Salvarezza, L. (1988). Psicogeriatría. Argentina: ed.

Paidós

Capítulo 1: “Viejismo. Prejuicios contra la vejez”

Síntesis: formas de discriminación que ejercen sobre los viejos y las

consecuencias que ello provoca. Además, diagnósticos basados en el
“criterio médico de la salud” y en el “criterio funcional”.

TEORÍAS SOBRE LOS VIEJOS Y SUS PROBLEMAS

TEORÍA PREMISAS CONDUCTA CRÍTICAS

ACONSEJABL
E FRENTE A
LOS VIEJOS

“Teoría Componentes típicos del -Inducir y Atchley (1987):

del envejecimiento: favorecer un -El desapego individual es
consecuencia de la falta de
desapego apartamiento oportunidades que brinda la
” -Apartamiento natural y normal progresivo de sociedad y es escaso interés que
-Año: del geronte de sus actividades y sus manifiesta por las contribuciones de
1961 roles sociales. actividades los viejos.
-Autores: -Incremento de la preocupación como un paso __________________
Cumming en sí mismo. de preparación Falta de oportunidades para que
los viejos puedan seguir ejerciendo
s y Henry. -Decrecimiento del interés en su necesaria para sus roles sociales con un buen
relación con los demás. su muerte. grado de compromiso.
- “Este proceso es deseado y ___________________
buscado por él apoyado en el
“Es la lógico declinar de sus Esta teoría, se apoya en
observables, que proveían una
más capacidades sensoriomotrices”. sólida base para enfrentar
arraigada -Función social secundaria: problemas derivados de una
en el adecuado desarrollo de las sociedad de producción capitalista.
inconscie generaciones de los jóvenes. Es decir, instrumentada
nte socialmente.
social” Puntos sobresalientes de la __________________
teoría: Los procesos intrínsecos puros no
existen, las conductas son
-El envejecimiento como resultado de la dialéctica del ser
universal, inevitable (procesos humano con el medio y el momento
psicobiológicos) y es intrínseco. histórico-social en el cual se
desenvuelve.
__________________
-Se inclina hacia una política de
segregación o de indiferencia hacia
los viejos o considerar una actitud
nihilista, en cual la vejez pierde
valor.
 “Teoría -Los viejos deben permanecer
de la activos tanto tiempo como les Tratar que los
actividad” sea posible, y que cuando ciertas viejos se
actividades ya no son posibles mantengan
-Autores: deben buscarse sustitutos para apegados a
ellas. sus objetos y
Maddox actividades la
mayor
Otros: -Toda posibilidad de ser dentro cantidad de
de un contexto humano es tiempo
posible solamente en relación posible, y
con otro. cuando no
-Toda satisfacción de encontrar
sustitutos
necesidades o deseos es
derivativos.
provista solo en esas relaciones Hacerles sentir
objetales, y la separación o el que la vida
aislamiento deben ser aún vale la
comprendidos como formando pena de ser
parte de una patología o de la vivida.
acción prejuiciosa y
Frente a sus
segregacionista contra los viejos
quejas:
de ciertas estructuras sociales.
-La insatisfacción y la angustia ● pérdida
solo sobrevendrá en aquellas de roles
personas que permanezcan sociales
preocupadas en una situación ● pérdida
competitiva con el recuerdo de sí de
mismos cuando jóvenes. objetos
-El secreto del buen envejecer reales o
está dado por la capacidad que fantasea
tiene el sujeto de aceptar y dos.
acompañar estas inevitables
declinaciones sin insistir en
mantenerse joven a cualquier
precio, sin que esto signifique
renuncia. Es decir luchar por
tratar de obtener el máximo de
satisfacción con el máximo de
fuerzas de que en cada momento
se disponga.
PREJUICIOS SOBRE LA VEJEZ:

Términos

→ VIEJISMO: conjunto de prejuicios, estereotipos y discriminaciones

que se aplican a los viejos simplemente en función de su edad.

➔ Gerontofobia (se incluye dentro de viejismo): rara

conducta de temor u odio irracional hacia los viejos.

-Los prejuicios contra la vejez son adquiridos en la infancia y luego se

van asentando en el resto de la vida.

● Causas:
-Formación educativa (vejez relacionada con declinación
mental y física).
-Propensión humana de hostilidad hacia los discapacitados.

Peligro: cuando los poseedores de ellos son médicos o psicólogos, quienes

tienen la responsabilidad de la salud mental de los viejos.

Algunas de la razones de las actitudes negativas de los psiquiatras para tratar

a las personasa viejas:

1) Los viejos estimulan a los teraperutas temores sobre su propia vejez.

(“Un viejo frente a nosotros es como una especie de espejo del
tiempo”). A sabiendas del destino que impone la sociedad a la vejez.
Genera angustia e impulsa a escaparnos de ella, eligiendo no
atenderlos.
2) Reactualizan en los terapeutas conflictos reprimidos en relación con
sus propias figuras parentales.
3) Los terapeutas se sienten disminuidos en sus esfuerzos por sus
propios colegas (comentarios prejuiciosos).

Aprendizaje: la vejez no es algo que está allá, fuera de nosotros, en el

futuro, sino que es presente, actual y que la llevamos adentro
activamente.
PREJUICIO MÁS COMÚN CONTRA LA VEJEZ:

“Los viejos son todos enfermos o discapacitados” (Sinonimia: viejo =

enfermo).

Significados de salud y enfermedad:

. OMS: Salud→ “un estado de completa satisfacción física, mental y

social y no solamente por la ausencia de enfermedad”.

Pero en la práctica, la salud de los viejos se describe generalmente:

DIAGNÓSTICO:

Basados en el:

-Modelo médico: En función de la presencia o ausencia de enfermedad.

-Modelo funcional: Función de cuán satisfactorio en su funcionamiento
en cualquiera de las tres áreas de la conducta mencionadas.

Distinción entre:

Impedimento: Anormalidad psicológica o fisiológica que no interfiere

con la actividad vital normal del individuo.
Discapacidad: condición patológica. Condición que resulta en una total
o parcial limitación de esas actividades.

Incluir: cómo el individuo se siente frente a su impedimento y por

extensión, como ese impedimento interfiere con su rutina vital.
Capítulo 2: “Factores biológicos y sociales que inciden en la psicología
del envejecimiento”

Síntesis: A diferencia de un tipo estereotipado de envejecimiento, hay

“envejecimientos”. Esto se debe a que hay un envejecimiento individual,
producto de la interacción de factores psicológicos, biológicos y sociales.
Además, es necesario rebatir el concepto de envejecimiento como crisis,
refiriéndose a eventos esperables al ciclo vital normal (jubilación, convertirse
en abuelos, etc) , y dejar ese término a los no esperables. Si bien, los puntos
decisivos a lo largo de la vida, exigen cambios en el concepto que se tiene de
sí mismo y de la propia identidad, dependen del reloj mental interno (timing)
que les va marcando “si están o no a tiempo” a menea de autoimposición.
Pero, si estos pueden anticiparse, el trabajo de duelo puede elaborarse
adecuadamente.

MEDIANA EDAD

-Relevancia: interacción sociopsicológica de la transición de la mediana edad

hacia la vejez. Se encuentran haciendo el balance de sus vidas (psicología
del tiempo).

Características:

1. Incremento de la interioridad: énfasis en la introspección. Intento de

revaluar el sí-mismo. Características de reminiscencia.
2. Cambio de la percepción del tiempo:Conciencia del tiempo finito. La
persona comienza a medir el tiempo en función de lo que le falta para
vivir.
3. Personalización de la muerte: Posibilidad real para uno mismo, a
partir de presenciar la muerte de pares y amigos.
TIPOS DE ENVEJECIMIENTO:

Ey→

● El ser que envejece debe hacer un esfuerzo extra. Debe adaptarse al

medio, pero además, a su propia vejez.

● La imposibilidad de aceptar las nuevas condiciones que impone el

envejecimiento puede llevar a que aparezca una “reacción global de
rechazo”= formación reactiva: adopción de rasgos, maneras y
conductas inapropiadas correspondientes a su época.

Que se tome uno u otro camino, dependerá de acuerdo a cómo se ha vivido.

FACTORES PSICOLÓGICOS EN EL ENVEJECIMIENTO:

-Erikson→ “Teoría epigenética”

-Eslabonamiento de ciclos vitales (8). Cada ciclo comporta tareas evolutivas

que el individuo debe resolver, y su acierto o desacierto en hallar las
soluciones necesarias determinan su destino.

❖ Según la edad que nos ocupa:

CONFLICTO: generatividad y estancamiento.

A. GENERATIVIDAD: preocupación por afirmar y guiar a la generación

siguiente.
B. ESTANCAMIENTO: aburrimiento y empobrecimiento interpersonal.

RESOLUCIÓN:

➔ Integridad: fruto de los otros siete ciclos y madura gradualmente en las

personas que envejecen.
 ➔ Desesperación: fracaso de la integración. Sentimiento que el tiempo es
corto para iniciar el intento de otro tipo de vida que lleve a la integridad.

-Freud→ “Series complementarias”

1) Factores hereditarios (genes) y congénitos (período intrauterino).

=componente constitucional.
2) Experiencias infantiles.
3) Factores actuales o desencadenantes.

Entender cada envejecimiento según:

● ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD ( constitucional + disposición).

● ACCIÓN DE FACTORES ACTUALES QUE SOBRE ELLA INCIDEN.

FACTORES BIOLÓGICOS DEL ENVEJECIMIENTO:

● Según estudios: los mejores resultados obtenidos para el

conjunto de aptitudes corporales es a los 30 años, y a partir de
allí se asiste a un deterioro progresivo fisiológico.
● El aspecto general refleja el envejecimiento: arrugas, canas,
alteraciones de las funciones oculares y auditivas, cambio en la
velocidad.

-Estas modificaciones fisiológicas generan repercusiones personales y

son vividas de manera totalmente distintas, según la personalidad previa de
cada uno y del rol socioeconómico que desempeñe.

FACTORES SOCIALES DEL ENVEJECIMIENTO:

Freud: el hombre es fundamentalmente un ser social.

Prejuicios:
-Viejismo: considerando a los viejos como enfermos, seniles, asexuados,
pasados de moda, etc. Sus problemas físicos y mentales tienden a ser
ignorados y no se tiene en cuenta sus necesidades económicas y sociales.

Resultado: se tiende a ver la vejez como algo que no nos pertenece, y al

sentir que no nos concierne, no nos permite prepararnos para enfrentar
nuestro propio envejecimiento.

Aporte del Psicoanálisis:

-Movimiento dialéctico de las identificaciones:

● Nos identificamos con las personas significativas de nuestro entorno o

partes de ellas.
● Nos identificamos con la imagen que las personas tienen de
nosotros.

➔ Este último es significativo y peligroso, ya que en

una sociedad orientada hacia y para la juventud y
competencia, los viejos se sienten de segunda
categoría.

NEUGARTEN→ en cuanto a las teorías del desapego y de la actividad:

Estas teorías (reduccionistas) caen en el error de postularse como modelos

óptimos de envejecimiento y al hacerlo, omiten aspectos tales como el tipo
de personalidad previa, la actividad, el ejercicio de roles, la forma de
obtener satisfacción, etc.