Subsecretaría de Educación Media Superior

Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios

Representación de las Oficinas de la UEMSTIS en el Estado de Hidalgo

Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de servicios No. 218

13DCT0003I

Formato de Acompañamiento Académico

Nombre del docente: Magdalena Galván Villanueva
Nombre de asignatura / Submódulo: Lectura, Expresión Oral y Escrita II
Semestre y Grupo: Carrera:
Actividades a realizar por el grupo Producto del
aprendizaje 2F 2G 2H 2E
esperado

Investigue el tema de trabajos académicos en diferentes Ficha de trabajo 11 10 11 11

medios de información (resumen, síntesis, Mar. Mar Mar. Mar.
opinión)
Da lectura a la información de trabajos académicos y Información
subrayen las ideas principales. subrayada
Redacta la ficha solicitada

Da lectura a la información de herramientas para la Mapa mental 15 16 16 16

elaboración de un trabajo académico y subrayen las ideas Información Mar. Mar. Mar. Mar
principales. subrayada

Elabora un mapa mental

Da lectura a la información de ficha bibliográfica Ficha bibliográfica 18 Mar. 17 18 18

destacando los elementos principales. Pág.32 Información Mar. Mar Mar
subrayada
Identifica, en la portada del libro, los elementos que se
utilizan para la ficha bibliográfica: Autor, Título y subtítulo (si
lo tiene), Editorial, Lugar, Año y número de páginas y
coloca los números que correspondan en la tabla.

ACTIVIDAD 10:
Tabla Act. 10 22 Mar. 23 23 23
De lectura a la información fuentes de información Tabla del libro Mar. Mar. Mar.
elegido
Copia la tabla en su libreta y escribe las características de Información
una cita y las de una referencia. subrayada

Del libro elegido de la colección "Leamos la Ciencia para

Todos" identifica una cita textual y una cita indirecta y las de
una referencia de artículo de revista

Analice la información sobre los tipos de texto destacando Act. 14 Tabla 25 Mar. 24 25 25
la información relevante Mar. Mar. Mar.
Act. 14 con la información presentada del tema el texto
completa la siguiente tabla pag.41
Notas
Lee el texto "El gris y la TV" Pág. 32 cuadernillo y elabora Organizador gráfico 29 Mar. 30 30 30
Carretera Tlaxcoapan – Doxey km. 1, Tlaxcoapan, Hidalgo, C.P. 42950
Telefono (01778)73 70327 y (01778) 73 71221
Correo electrónico: cbtis218.dir@uemstis.sems.gob.mx sitio web www.cbtis218.edu.mx
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una toma de notas como se indica. Información Mar. Mar. Mar.
a) Identifica ideas principales. subrayada
b) Usa tus propias palabras para explicar.
c) Realiza un organizador gráfico.
Resumen
Usando el mismo texto El gris y la TV" Pág. 32 y Información 1 Abril 31 1 Abril 1 Abril
empleando alguna de las técnicas propuestas, elabora subrayada Mar.
un resumen. Puede escribirlo en tu libreta de apuntes.

Síntesis
Elabora una síntesis a partir del texto "¡Corre homo, corre!" Información 5 Abril 6 Abril 6 Abril 6 Abril
después de leerlo y subrayar las ideas principales. subrayada

sinopsis
Genera, en su libreta, una sinopsis realizando un mapa Mapa conceptual 8 Abril 7 Abril 8 Abril 8 Abril
conceptual de las diferentes herramientas de análisis de Información
textos que se han estudiado. subrayada

Lee el texto y redacta, en su libreta, una paráfrasis Paráfrasis mecánica 26 Abril 27 27 27

mecánica y una constructiva, tal y como se vio en el y constructiva Abril Abril Abril
ejemplo. Paráfrasis del
poema que me
Redacta la paráfrasis mecánica y constructiva del poema perdone la ciencia
que me perdone la ciencia

Investiga el tema de ensayo, conceptos y pasos para su

elaboración. Reflexión 29 Abril 28 29 29
Cuadro sinóptico Abril Abril Abril
Da lectura y subraya las ideas principales en su cuaderno Información
de trabajo sobre el tema y en su investigación. subrayada

Elabora un cuadro sinóptico considerando las partes que

lleva un ensayo y sus características principales.

Redacta una reflexión sobre la importancia y utilidad que

tiene aprender a hacer un ensayo.

Realiza la lectura del Texto 1 y responde a las preguntas Cuestionario sobre 3 Mayo 4 Mayo 4 4
Pág. 57 título, introducción y Mayo Mayo
tesis

La integración de las herramientas que se enviaron durante 6 Mayo 5 Mayo 6 6

el parcial integrarlas y enviarlas junto con la reseña critica Reseña crítica Mayo Mayo

Entrega la versión final de la reseña crítica del libro de la

colección Leamos la ciencia para todos.

Carretera Tlaxcoapan – Doxey km. 1, Tlaxcoapan, Hidalgo, C.P. 42950

Telefono (01778)73 70327 y (01778) 73 71221
Correo electrónico: cbtis218.dir@uemstis.sems.gob.mx sitio web www.cbtis218.edu.mx
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NOTA: Todos los trabajos deben tener información subrayada

Seleccionar el medio por el cual se hará entrega de las actividades:

Correo electrónico: ___X_____________________________

Blog: ________________________________________
Classroom: ________________________________________
Facebook: ________________________________________
WhatsApp: _____X_________________________________
xOtro: ________________________________________

Elaboró: Enterado: Responsable del seguimiento:

Magdalena Galván Villanueva Fernando Lima badillo

Nombre del Docente Jefe de Grupo o Representante Departamento Servicios Docentes

Carretera Tlaxcoapan – Doxey km. 1, Tlaxcoapan, Hidalgo, C.P. 42950

Telefono (01778)73 70327 y (01778) 73 71221
Correo electrónico: cbtis218.dir@uemstis.sems.gob.mx sitio web www.cbtis218.edu.mx