Universidad Católica Argentina

“Santa María de los Buenos Aires”

Facultad Teresa de Avila

CARRERA: ABOGACIA CURSO LECTIVO: 2022

ASIGNATURA: Formación del CURSO: 1º año

Pensamiento Jurídico - Político

TOTAL DE Hs: 48 hs Hs. TEÓRICAS: 40 hs.

Hs. PRÁCTICAS: 8 hs.

SEMANAS: 16

1.Carrera de grado:

PROFESOR PRO-TITULAR: Lic. María Isabel Chemez

PROFESOR ADJUNTO: Dr. Enrique Mian – Lic. Lucas Guillermo Sánchez – Dr. Andres Puskovic
– Dr. Amaro Romiti Maza

1. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Que los alumnos logren:

• Identificar los principales procesos que incidieron en la conformación de la política y el

derecho y ubicarlos en tiempo y espacio.
• Analizar y explicar las diferentes variables que establecen la estrecha relación entre las
disciplinas de la política y del derecho
• Entender los pasos históricos que permitieron que ambas disciplinas sean estudiadas
desde el punto de vista científico.
 • Adquirir una lógica del análisis histórico de la Política y el Derecho, desde una
perspectiva interdisciplinaria, considerando su conocimiento como soporte de los
saberes específicos propios de la competencia del profesional de la Abogacía.
• Incorporar la capacidad de análisis crítico de los hechos políticos y jurídicos en el
contexto actual.

2. CONTENIDOS / UNIDADES TEMÁTICAS

UNIDAD 1 EL DERECHO Y LA POLITICA. CONCEPCION GENERAL.

1.El derecho y la ciencia jurídica. Noción general. Antecedentes.

2. Terminología. La praxis jurídica y sus operadores.

3.La política y la ciencia política. Noción general. La praxis política.

4. Evolución histórica de los conceptos fundamentales de la teoría del Derecho: Nociones de

Derecho, Ley y Justicia

5. Noción de ordenamiento jurídico o sistema jurídico. La norma jurídica.

6. Relaciones entre derecho y política. Disciplinas que abordan su estudio.

UNIDAD II EL DERECHO Y LA POLITICA. PERIODO PRIMITIVO.

1.Orígenes. El derecho primitivo. Su carácter religioso.

2.La costumbre primitiva. Carácter sancionatorio.

3.La venganza. Ley del Talión. La composición.

4.El mundo oriental. Características. Su influjo en Occidente.

UNIDAD III. OCCIDENTE. EL MUNDO HELENICO.

1.Aporte a la cultura jurídico-política de Occidente. La justicia, la ley y la polis.

2.Presocráticos. Sofistas: oposición entre physis y nomos.

3.Sócrates. Platón. Aristóteles.

4.Helenismo: expansión de la cultura griega. Alejandro magno.

5.El estoicismo: Zenón. Postulados básicos.

UNIDAD IV. EL MUNDO ROMANO.

1. Su aporte a la cultura jurídico-política de Occidente.

2.La monarquía. La república aristocrática. La república democrática.

3. Polibio y los ciclos políticos. El estoicismo en Roma y la idea iusnaturalista: Cicerón.

4. La iurisprudentia romana: La ley natural y el ius. De la civitas al imperio La noción de ius

naturale, ius civile y de ius Gentium en los juristas: Gayo. Ulpiano.

5. El imperio: expansión de la cultura romana.

UNIDAD V. EL CRISTIANISMO. EPOCA MEDIEVAL.

1.Antecedentes. Influencia en la vida política y jurídica de la época. Orígen divino del poder y de
la autoridad.

2.San Pablo. La Patrística: San Agustin: La ciudad de Dios.

3.La escolástica. Santo Tomás de Aquino: La ley. Finalidad de la sociedad política: el bien común.
Resistencia a la opresión.

4. La ley, la justicia y el derecho de la patrística y la escolástica. La cristiandad medieval y la

relación entre la iglesia y el poder temporal;

5.Conformación de los reinos romano – germánicos. Crisis del imperio medieval.

6.Feudalismo. Las cruzadas. Las dos potestades. La querella de las investiduras.

UNIDAD VI. PERIODO RENACENTISTA

1.Significado de renacimiento. Retorno al pensamiento antiguo greco- romano: causas y
consecuencias.

2.Los estados nacionales. Maquiavelo.

3.La reforma protestante: causas y consecuencias. Lutero. Calvino.

4.La reforma católica. El concilio de Trento. Escuela Española de Derecho Natural. Vitoria.
Suarez. Influencia en América.

UNIDAD VII. PERIODO CLASICO.

1.Racionalismo. Postulados básicos: Pactismo. Naturaleza humana empírica como punto de
partida. Separación entre moral y derecho. Grocio. Tomasio.

2.Jean Bodin: Estado. Soberanía. Formas de gobierno.

3.Hobbes. El estado de naturaleza. El Leviathan. La justificación del poder absoluto. Derecho

natural garantizado por el gobernante.

4.Locke. Fundamentación del liberalismo. Derecho natural garantizado por la separación de

poderes.

5.Montesquieu. El espíritu de las leyes.

6. La Modernidad: El Humanismo y el Iluminismo.

UNIDAD VIII. PERIODO REVOLUCIONARIO.

1.El democratismo absolutista. Rousseau. El estado de naturaleza. El contrato social. Derecho

natural garantizado por la mayoría.

2.La revolución americana del norte. Las colonias inglesas. Independencia. Tocqueville.

3.La revolución francesa. Causas y consecuencias. El imperio. Napoleón. El Código Civil Francés.

4.La revolución americana del Sur. Causas y consecuencias. Derecho indiano y derecho patrio.

UNIDAD IX. PERIODO DE LOS SIGLOS XIX Y XX.

1.Constitucionalismo. Liberalismo. Conservadurismo. Tradicionalismo. Nacionalismo.
Socialismo. Anarquismo. Constitucionalismo social.

2.Totalitarismos. El Estado totalitario: caracteres. Fascismo. Nacional-socialismo. Autoritarismo.

3.La democracia. Populismos.

4.El marxismo. Marx. Lenín. La subversión del poder.

5.Participación de la Iglesia. Doctrinas pontificias.

6- El estado nación; Sistemas jurídicos: Sistema continental y el Common Law

UNIDAD X. IDEAS POLITICAS Y JURIDICAS EN LA ARGENTINA.

1.Periodo Hispánico. La Ilustración. La revolución y la independencia.

2.Siglo XIX: El rosismo. Urquiza. Mitre. La Constitución Nacional.

3.Ideas políticas del Siglo XX. Ley Saenz Peña. El radicalismo: Yrigoyen. Justicialismo: Perón.
Partidos políticos.

4. Golpes de estado. Causas y consecuencias. Gobiernos de facto y su doctrina.

5. Restauración de la democracia hasta el periodo actual. Argentina y el mundo.

6. La Posmodernidad: El pensamiento débil. La globalización, el Derecho y el nuevo orden

mundial

3. METODOLOGÍA

Los contenidos de la materia se abordarán regulares en clases expositivas, partiendo de una

lectura y, en algunos casos, para evaluar la comprensión de las sentencias relevantes, se
solicitará al alumno lecturas previas.

En el aula se utilizará distintos medios audiovisuales como por ejemplo videos, power point, etc.,
y se le dará la orientación bibliográfica, promoviéndose el estudio independiente, sobre la base
de los conceptos y materiales ofrecidos en clase.
Se abrirá el tema a debate, siempre que los alumnos hayan tenido la posibilidad de involucrarse
previamente en la temática. Se utilizarán los medios tecnológicos disponibles en el aula (pantalla
con acceso a internet, prezi y powerpoint).

3.1. TRABAJOS PRÁCTICOS

Para obtener la regularidad de la materia se exige:

1- El cumplimiento del régimen de asistencia que requiere la Institución.

2- Un seguimiento continúo del material de lectura propuesto a través del intercambio de
conocimientos sobre los temas presentados en el desarrollo de las clases y la bibliografía
propuesta.

4. BIBLIOGRAFÍA

4.1. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

UNIDAD I:
1-Sanguinetti, Horacio J. (2000)- CURSO DE DERECHO POLITICO: HISTORIA DEL PENSAMIENTO
POLITICO UNIVERSAL Y ARGENTINO. Ciencia Política, Bs. As, Astrea.
2-TOUCHARD, J. 1993- HISTORIA DE LAS IDEAS POLITICAS, Madrid, Tecnos.
3-Bodenheimer Edgar, ¨Teoría del Derecho¨¨, Fondo de Cultura Económica, 1979.
4-LAFERRIERE, AUGUSTO DIEGO, CURSO DE DERECHO POLITICO, 2016, UCA PARANA.
5-SUTTER SCHNEIDER – MOREYRA – FABIO ¨INTRODUCCION A LA TEORIA DEL ESTADO¨1997-
UCA PARANA.

UNIDAD II:
1- Sanguinetti, Horacio J. (2000)- CURSO DE DERECHO POLITICO: HISTORIA DEL PENSAMIENTO
POLITICO UNIVERSAL Y ARGENTINO. Ciencia Política, Bs. As, Astrea.
2- DE SOTO, D. 1967- De la justicia y del derecho, Tomo I
3-Canepa, Carlos ¨Historia General¨, Cabaut y cia Editores, Buenos Aires, 1925.
4- Rodríguez Varela, Alberto; ¨Historia de las Ideas Políticas¨, A-Z Editora, Año 2001.

UNIDAD III:
1- Platón ¨Apología de Sócrates¨, Gradifco, 2004.
2-Platón ¨La República¨, Gradifco, 2005.
3-Aristóteles ¨La Política¨, Gradifco, 2006.
4- Rodríguez Varela, Alberto; ¨Historia de las Ideas Políticas¨, A-Z Editora, Año 2001.
5- TOUCHARD, J. 1993- HISTORIA DE LAS IDEAS POLITICAS, Madrid, Tecnos
6- DINO, M 2001- Las ideas políticas: la antigüedad.
7-SABINE, G. H. 2004- Historia de la teoría política, Mexico- Fondo de Cultura Económica
UNIDAD IV:
1-Campbell Braian, Historia de Roma, Desde Los Orígenes Hasta La Caída Del Imperio. Editorial
Planeta 2013.
2-Canepa, Carlos ¨Historia General¨, Cabaut y cia Editores, Buenos Aires, 1925
3-Rodríguez Varela, Alberto; ¨Historia de las Ideas Políticas¨, A-Z Editora, Año 2001.
4- TOUCHARD, J. 1993- HISTORIA DE LAS IDEAS POLITICAS, Madrid, Tecnos
5- DINO, M 2001- Las ideas políticas: la antigüedad.

UNIDAD V:
1-MEDRANO, J. M. 2009- Historia de las ideas políticas: la regulación del poder. Edad media-
edad moderna. Buenos Aires, EDUCA.-
2-TOUCHARD, J. 1993- HISTORIA DE LAS IDEAS POLITICAS, Madrid, Tecnos
3- SABINE, G. H. 2004- Historia de la teoría política, Mexico- Fondo de Cultura Económica
4- VENTURA E. 1998- Sobre hechos e ideas políticas, Bs. As., Ciudad Argentina.
5-Sanguinetti, Horacio J. (2000)- CURSO DE DERECHO POLITICO: HISTORIA DEL PENSAMIENTO
POLITICO UNIVERSAL Y ARGENTINO. Ciencia Política, Bs. As, Astrea..
6-Rodríguez Varela, Alberto; ¨Historia de las Ideas Políticas¨, A-Z Editora, Año 2001

UNIDAD VI:
1- Rodríguez Varela, Alberto; ¨Historia de las Ideas Políticas¨, A-Z Editora, Año 2001.
2- SABINE, G. H. 2004- Historia de la teoría política, Mexico- Fondo de Cultura Económica
3- Maquiavelo, Nicolás, ¨El Príncipe¨, Planeta De Agostini, 1995.
4- Galeano, Eduardo, ¨Memoria de fuego I y II¨ , Siglo XXI Ediciones, 2010.
5-Botella, J. 1994- El pensamiento político en sus textos. De Platón a Marx, Madrid, Tecnos.
6-Reale, G. 2004- Historia del pensamiento filosófico y científico, del Humanismo a Kant, VOL 2
Barcelona, Herder.

UNIDAD VII:
1-Hobbes, Thomas ¨Leviatán¨, Ediciones Libertador, 2004.
2--Locke, John ¨Ensayo sobre el Gobierno Civil¨, Ediciones Libertador, 2007.
3-Barón de Montesquieu, -De Secondat Charles Luis- ¨Del espíritu de las leyes¨, Ediciones
Libertador, 2004.
4- Botella, J. 1994- El pensamiento político en sus textos. De Platón a Marx, Madrid, Tecnos.
5-Reale, G. 2004- Historia del pensamiento filosófico y científico, del Humanismo a Kant, VOL 2
Barcelona, Herder.
6- Rodríguez Varela, Alberto; ¨Historia de las Ideas Políticas¨, A-Z Editora, Año 2001
7-BORON, A. A. Comp. 2003 La filosofía política moderna: de Hobbes a Marx, Buenos Aires,
Claxso.

UNIDAD VIII:
1- Rodríguez Varela, Alberto; ¨Historia de las Ideas Políticas¨, A-Z Editora, Año 2001
2- Rousseau, Juan Jacobo ¨El origen de la desigualdad entre los hombres¨, Ediciones
Libertador, 2010.
3- Botella, J. 1994- El pensamiento político en sus textos. De Platón a Marx, Madrid, Tecnos.
4-Reale, G. 2004- Historia del pensamiento filosófico y científico, del Humanismo a Kant, VOL 2
Barcelona, Herder.
5-BORON, A. A. Comp. 2003 La filosofía política moderna: de Hobbes a Marx, Buenos Aires,
Claxso.

UNIDAD IX:
1- Rodríguez Varela, Alberto; ¨Historia de las Ideas Políticas¨, A-Z Editora, Año 2001
2- TOUCHARD, J. 1993- HISTORIA DE LAS IDEAS POLITICAS, Madrid, Tecnos
3- SABINE, G. H. 2004- Historia de la teoría política, Mexico- Fondo de Cultura Económica
4- VENTURA E. 1998- Sobre hechos e ideas políticas, Bs. As., Ciudad Argentina.
5- Botella, J. 1994- El pensamiento político en sus textos. De Platón a Marx, Madrid, Tecnos.
6- NATALE, A A. 1998 –Derecho político, Bs As, Depalma.

UNIDAD X:
1- Galeano, Eduardo, ¨Memoria de fuego I y II¨ , Siglo XXI Ediciones, 2010.
2- LAFERRIERE, AUGUSTO DIEGO, CURSO DE DERECHO POLITICO, 2016, UCA PARANA.
3- VENTURA E. 1998- Sobre hechos e ideas políticas, Bs. As., Ciudad Argentina.
4- Sanguinetti, Horacio J. (2000)- CURSO DE DERECHO POLITICO: HISTORIA DEL PENSAMIENTO
POLITICO UNIVERSAL Y ARGENTINO. Ciencia Política, Bs. As, Astrea..
5-Tau Anzoátegui, V. 2005- Manual de Historia de las instituciones argentinas, Bs. As, Librería
Histórica.

4.2. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

1-Rodríguez Varela, Alberto; ¨Historia de las Ideas Políticas¨, A-Z Editora, Año 2001.

2-Bodenheimer Edgar, ¨Teoría del Derecho¨¨, Fondo de Cultura Económica, 1979.

3- Fernández Galiano Antonio–Benito de Castro Cid. “Lecciones de Teoría del Derecho y

Derecho Natural”. Editorial Universitas, Tercera Edición, Madrid, 1999.

4-Platón ¨Apología de Sócrates¨, Gradifco, 2004.

5-Platón ¨La República¨, Gradifco, 2005.

6-Aristóteles ¨La Política¨, Gradifco, 2006.

7-Maquiavelo, Nicolás, ¨El Príncipe¨, Planeta De Agostini, 1995.

8-Canepa, Carlos ¨Historia General¨, Cabaut y cia Editores, Buenos Aires, 1925.

9-Malet, Albert e Isaac, J. ¨La época contemporánea, 2da. Parte¨, Agencia General de Librería,
Bs. As..

10-Hobbes, Thomas ¨Leviatán¨, Ediciones Libertador, 2004.

11-Locke, John ¨Ensayo sobre el Gobierno Civil¨, Ediciones Libertador, 2007.

12-Barón de Montesquieu, -De Secondat Charles Luis- ¨Del espíritu de las leyes¨, Ediciones
Libertador, 2004.

13-Rousseau, Juan Jacobo ¨El origen de la desigualdad entre los hombres¨, Ediciones
Libertador, 2010.

14-Galeano, Eduardo, ¨Memoria de fuego I y II¨ , Siglo XXI Ediciones, 2010.

15-Luna Felix, Breve Historia de los Argentinos. Editorial Booket, Buenos Aires 2008.

16-Grabamann Martin, Historia de la Filosofía Medieval Editorial Labor 1928

17-Campbell Braian, Historia de Roma, Desde Los Orígenes Hasta La Caída Del Imperio.
Editorial Planeta 2013.

18-Badia Miquel Carminal, Manual de Ciencia Política, Editorial Tecnos. Año 2005.

19-Martin Jean Clement, Revolución Francesa, una nueva historia. Editorial Critica. Barcelona
2013.

20-Boutruche Robert, Señorío y Feudalismo. Primera época: los vínculos de dependencia.

Editorial Siglo Veintiuno Argentina. Año 1976

21-Tocqueville Alexis, La Democracia de América. Editorial Fondo de Cultura Económica. Año

1963

22-Laferriere, Augusto Diego, Curso De Derecho Politico, 2016, Uca Parana.

23-Sutter Schneider – Moreyra – Fabio ¨Introduccion A La Teoria Del Estado¨1997-Uca Parana.

5. PLAN DE ACTIVIDADES SEMANAL QUE DEFINA UNA SECUENCIA DE APRENDIZAJE

Ver ANEXO 1.

6. MODALIDAD DE INTERACCIONES PREVISTAS

Clases de consultas quincenales: a acordar con los alumnos. Las mismas se realizarán luego
de la clase de la materia.
Actividades interactivas: propuestas en el entorno virtual a realizar en los horarios de
dictado de la materia junto a la participación del docente.

7. CRITERIOS Y MODALIDAD PARA LAS EVALUACIONES PARCIALES

El alumno para regularizar la asignatura deberá aprobar una evaluación escrita, individual y
cumplir con la asistencia requerida por las normas de la Universidad.
Se emplearán como criterios de evaluación la claridad y precisión conceptual, la coherencia en
la exposición de las ideas, la integralidad del abordaje realizado frente a las cuestiones
planteadas, la explicitación clara y precisa de los conceptos y su capacidad para relacionarlos y
la actitud de respeto para con sus pares y el docente.

En caso que el alumno desapruebe o se ausente en la fecha fijada para el parcial tendrá
oportunidad de rendir un exámen recuperatorio, bajo la misma modalidad y que versará sobre
los mismos temas evaluados en el primer exámen.

Asimismo se realizará una observación permanente del desempeño del alumno, a partir de una
interrogación periódica, compartida y dialogada de las reflexiones efectuadas en clase.

8. CRITERIOS Y MODALIDAD PARA LA EVALUACIÓN DEL EXAMEN FINAL

Solo podrán rendir el exámen final de la materia aquellos alumnos que hayan alcanzado la
regularidad en ella.

El exámen final será obligatorio, individual, oral y ante el tribunal.

Los temas sobre los que se evaluará al alumno serán seleccionados aleatoriamente mediante la
utilización de bolillero, donde a cada unidad temática le corresponderá una bolilla. El alumno
extraerá dos bolillas debiendo desarrollar los contenidos que correspondan a ambas unidades.

De forma previa al exámen y con posterioridad a la sustracción de las bolillas, el alumno tendrá
derecho a por lo menos 15 minutos de espera antes de ser evaluado por el Tribunal, para la
organización de su exposición.

Finalizado el tiempo de espera se presentará ante el tribunal, quien podrá interrogarlo

libremente sobre cualquiera de los temas contenidos en las unidades que corresponda a las
bolillas seleccionadas.

Para aprobar el exámen final el alumno deberá exponer satisfactoriamente la mayoría de los

contenidos de las dos unidades, debiendo responder adecuadamente las preguntas realizadas
por el tribunal. Se tendrán en cuenta los mismos criterios de evaluación que para los exámenes
parciales.
Se calificará mediante una escala numérica del 1 al 10, obteniéndose la aprobación con 4.
9. FIRMA DEL PROFESOR TITULAR O A CARGO DE LA CÁTEDRA

Firma:

Aclaración: Enrique Carlos Mian

Lugar y fecha: Paraná, 25 de Agosto 2022

10. FIRMA Y APROBACIÓN DEL DIRECTOR DE LA CARRERA

Firma:

Aclaración:

Lugar y fecha:

Sello de la Unidad Académica

 ANEXO 1
Asignatura:
Período de Clases: Segundo Cuatrimestre
Carrera: Abogacia
Equipo docente a cargo: Chemez- Mian- Sanchez

Nº de FECHA Unidad Contenidos Bibliografía Modalidad de cursada Actividades Evaluación

clase

1/2 8/8 1 En Unidad 1 SINCRÓNICA Debate Particpación

El Derecho Y La Politica.
11/8 Concepcion General.

3/4 15/8 FERIADO

El Derecho Y La Politica.
18/8 1 Concepcion General.
En Unidad 1 SINCRÓNICA Debate Particpación

El Derecho Y La Politica.
5/6 22/8 2 Periodo Primitivo. En Unidad 2 SINCRÓNICA Debate Particpación

25/8
 7/8 29/8 3 Occidente. El Mundo
Helenico. En Unidad 3 SINCRÓNICA Debate Participación
1/9

9/10 5/9 4 El Mundo Romano. En Unidad 4 SINCRÓNICA Debate Particpación

8/9

11/12 12/9 Roma de Aldea a Impreio https://www.youtube.com/wat ASINCRÓNICA Foro debate Participación
ch?v=I-MIELvqwho propuesto en el EVA
15/9 (en horario de la Pertinencia
materia con
participación del Lenguaje técnico
docente)

13/14 19/9 5 El Cristianismo. Epoca En Unidad 5 SINCRÓNICA Debate Particpación

Medieval.
22/9

26/9 6 Periodo Renacentista En Unidad 6 SINCRÓNICA Debate Particpación

15/16 29/9

17/18 3/10 7 Periodo Clásico En Unidad 7 SINCRÓNICA Debate Particpación

6/10
18/19 10/10 FERIADO

13/10 8 Periodo Revolucionario En Unidad 8 SINCRÓNICA Debate Particpación

Muro interactivo Participación

propuesto en el EVA
20/21 17/10 El contractualismo: Hobbes, https://www.youtube.com/wat ASINCRÓNICA (en horario de la Pertinencia
Locke y Rousseau ch?v=r6uP5TUvGfE materia con
20/10 participación del Lenguaje técnico
docente)

22/23 24/10 PARCIAL SINCRÓNICA

27/10

24/25 31/10 9 En Unidad 9 SINCRÓNICA Debate Particpación

Periodo De Los Siglos Xix Y Xx.
3/11

26/27 7/11 RECUPERATORIO SINCRÓNICA

10/11

28/29 Construcción de un Participación

poster propuesto
14/11 Material propuesto en EVA ASINCRÓNICA Pertinencia
 Ideas Politicas Y Juridicas En en el EVA (en
17/11 La Argentina horario de la Lenguaje técnico
materia con
participación del
docente)

30/31 21/11 FERIADO

24/11

10 Ideas Politicas Y Juridicas En En Unidad 10 SINCRÓNICA Debate Particpación

La Argentina.