SESIÓN DE APRENDIZAJE N°1

“Chalacos competentes en el uso de técnicas y estrategias para un mejor aprendizaje”

I. Datos informativos
I.1. Institución Educativa : “Nuestra Señora de Guadalupe”
I.2. Directora : Mercedes Lévano
I.3. Grado : 4to grado
I.4. Duración : De 11:25 am a 12:10 am
I.5. Nivel : Secundaria
I.6. Docente : Samuel Risco Inga
I.7. Fecha : 19/08/2022

II. Situaciones de aprendizaje:

Evidencia de
Área Competencia Capacidad Desempeños aprendizaje

 Interpreta críticamente
 Explica las ideas y comportamientos de las  Realiza una reseña
fuentes diversas.
personas y sociedades a partir del contexto de sobre la construcción
CONSTRUYE y caída del Muro de
CIENCIAS  Comprende el tiempo la época, ocurridas en la Reunificación
INTERPRETACIONES
SOCIALES Alemana, así como la influencia de tales ideas Berlín y su
HISTÓRICAS histórico.
y comportamiento en hechos posteriores consecuencias
positivas y negativas
 Elabora explicaciones sobre
en la población
procesos históricos.
alemana.
III. Preparación de la sesión
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión?

 Preparación consultando el DCN.  Mapas.

 Consultar la Programación anual.
 Consultar Unidad didáctica.  Ficha aplicativa.
 Internet.

IV. Secuencia didáctica de sesión:

Momentos Actividades / Estrategias

Inicio
Motivación
 Se coloca imágenes del sobre algunos hechos importantes en la Reunificación Alemana.
 Se inicia el proceso de los saberes previos.
Saberes previos
 ¿Conocen algún acontecimiento ocurrido en la Reunificación Alemana?
Conflicto cognitivo
 ¿Qué hubiera pasado si no hubiese ocurrido en la Reunificación Alemana?
Propósito
 Reconocer e identificar los hechos ocurridos en ocurrido en la Reunificación Alemana

Gestión y acompañamiento del desarrollo de competencias:

Proceso
 El docente relata los hechos ocurridos cronológicamente en la Reunificación Alemana con ayuda de imágenes y mapas propuestos en el aula.
 Realizan las actividades propuestas en la ficha aplicativa.

CIERRE:
Cierre
 Expresan otros ejemplos con conjuntos del aula.
  Finalmente, te invitamos a reflexionar:

- ¿Qué hechos resaltantes podemos encontrar en la Reunificación Alemana?

Tarea para casa  Realiza una reseña sobre la construcción y caída del Muro de Berlín y su consecuencias positivas y negativas en la población alemana.

V. BIBLIOGRAFIA:

 Currículo Nacional.
 Cuaderno de trabajo MED.
VI. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron?

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