PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Sesión N° 08

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ J ”

ÁREA Educación Religiosa

GRADO Tercero

DURACIÓN 02 horas

DOCENTE

FECHA

Título de la Sesión
EXPLICACIÓN DE LAS OBRAS DE MISERICORDIA

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

COMPRENSIÓN DOCTRINAL Reconoce la acción amorosa de Dios en su Reconoce la importancia de las Obras de
CRISTIANA vida y en la historia, interactuando con el Misericordia elaborando mapa semántico.
entorno natural y cultural , con una actitud
de agradecimiento y respeto (Fe histórica )

DISCERNIMIENTO DE FE Actúa según los principios de la conciencia Propone en su proyecto de vida practicar
moral cristiana en situaciones concretas de las Obras de Misericordia con la visita a un
la vida. necesitado con sus compañeros de aula y
profesor(a)

SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO (15 minutos)

Motivación/ conflicto cognitivo
Oración inicial
La docente inicia la sesión de aprendizaje con la observación de un video sobre las obras de misericordia
https://www.youtube.com/watch?v=cBpShHNtBoY
Responden:
- ¿Qué observan en el video?
- ¿Qué mensaje nos da?
- ¿Cuándo actuamos de la misma manera?
- ¿Qué obra de misericordia nos muestra el video?
- ¿Crees que son necesarias las obras para nuestra salvación?
La docente da a conocer el tema, competencia, capacidad e indicador a evaluar

DESARROLLO (50 minutos)

Lee los siguientes textos bíblicos y escribe el mensaje central
Lc. 12, 48
Lc. 21, 1-4
 1 Reyes 17, 7-16
Jn. 4, 1-45
Hb. 13, 2
Lc. 10, 30-37
Dan. 12, 3ª
Mt. 19, 15-17
Mt. 6, 14-15
Lc. 23, 34
1 Tim 2, 2-3
Se hace entrega de una ficha de información, luego de su lectura, subraya las ideas principales y elabora un
mapa semántico
Exponen sus conclusiones
- Docente consolida y aclara dudas.
 Son formas concretas de mostrar nuestro amor por los que nos rodean, son un
hermoso catálogo de acciones, o mejor, de sentimientos y actitudes, que hacen efectivo
y concreto el precepto del amor fraterno, distintivo de los cristianos.
 La Iglesia nos propone practicar y vivir estas “obras de misericordia” en todo
tiempo y en toda ocasión; pero especialmente, nos las recuerda para que sepamos
ponerlas en práctica a lo largo de la Cuaresma, como una buena preparación al Misterio
Pascual de Cristo
 Las “Obras de Misericordia” son formas concretas de mostrar nuestro amor
por los que nos rodean, son un hermoso catálogo de acciones, o mejor, de sentimientos
y actitudes, que hacen efectivo y concreto el precepto del amor fraterno, distintivo de
los cristianos.
 La Iglesia nos propone practicar y vivir estas “obras de misericordia” en todo
tiempo y en toda ocasión
Realiza una obra de misericordia
CIERRE ( 25 minutos )
 El docente incentivará al compromiso de aprender las obras de misericordia
 ¿Qué sabía antes de las obras de misericordia?
 ¿Qué se ahora?
 ¿Para qué me servirá lo aprendido?
 ¿Cómo lo pondría en práctica
 Se comprometen a elaborar acciones para cumplir las obras de misericordia

TAREA A TRABAJAR EN CASA

Comparte con tu familia lo aprendido de las obras de misericordia.

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

- Biblia
- Cuaderno
- Figuras.
- Lectura
- Mas King tape- limpia tipos
- Lapicero, colores, plumones ( para sus organizadores cuando tomen nota )
- Fichas de trabajo.
Competencias Indicadores de Sub Indicadores % N° Instrumento
Item
evaluación
Puntaje
Comprensión Reconoce la  Lee y analiza citas bíblicas 50 10
importancia de las
doctrinal
Obras de Misericordia
cristiana. elaborando mapa 50 10
 Elabora mapa semántico
semántico. 100 20

Propone en su proyecto
Ficha de
Discernimiento de vida practicar las
 Realiza una obra de 50 10 observación
misericordia.
de Fe Obras de Misericordia
con la visita a un
necesitado con sus
compañeros de aula y  Propone acciones
profesor(a) 50 10

TOTAL 100 20
 GUÍA DE OBSERVACIÓN

Grado y Sección:………………….………………. Fecha:……………………………………….

COMPRENSIÓN DISCERNIMIENTO
DOCTRINAL CRISTIANA DE FE
Realiza
Lee y Propo una obra
analiza Elabora ne de
APELLIDOS Y NOMBRES citas mapa accion misericor
bíblicas semánti es dia
co concre
tas.

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