RESPONSABILIDAD SOCIAL Y ÉTICA EMPRESARIAL

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

I. Indicaciones generales

En base al Caso N° 1, recopilando sus experiencias de vida, laborales y profesionales, así como de
criterios para el curso, siga las siguientes indicaciones:

1. Leer los materiales correspondientes a la unidad.

2. Leer el caso Volkswagen
3. Ver el video: https://www.youtube.com/watch?v=F_q_OWyDhiw
4. Responder las siguientes preguntas y desarrollar:

a. Realice un resumen del caso, en un máximo cinco PPT de una extensión, donde se pueda
comprender el contexto del caso, detonantes e implicancias.
b. Hacer un listado de por lo menos cinco acciones negativas que Usted haya detectado en el
caso, que atentan contra el concepto de Responsabilidad Social y Sostenibilidad en sus tres
elementos,
c. Plantee dos alternativas de solución para transparentar las acciones de la compañía, que
se vean reflejadas en el triple balance social.

II. Participación de la actividad

La actividad debe presentarse según las siguientes indicaciones:

 Debe ser publicado en la plataforma, de acuerdo al cronograma de actividades.

 Remitir el trabajo en formatos Word y PPT, con una cantidad máxima de 2 páginas por
pregunta o cinco diapositivas, tipo de letra Arial 11, interlineado 1.5.
 El trabajo debe desarrollarse de acuerdo a la rúbrica de evaluación.
 RESPONSABILIDAD SOCIAL Y ÉTICA EMPRESARIAL

Nivel de logro
Criterios
Logro destacado Logro esperado En proceso No logrado
(5 puntos) (3 puntos) (2 puntos) (0-1 puntos)

Capacidad de análisis Analiza y responde las Analiza y responde las Responde de manera No responde las
temático y preguntas del caso, preguntas del caso, parcial las preguntas preguntas del caso
basándose en todo lo basándose en todo lo del caso, basándose en correspondiente, ni
planteamiento de
aprendido en la unidad. aprendido en la unidad. todo lo aprendido en la analiza basándose en
ideas
Incluye ejemplificación. unidad. todo lo aprendido en la
unidad.

Argumenta sus ideas Argumenta sus ideas con Argumenta sus ideas Sus ideas no son
con bastante claridad claridad (cohesión), con mediana claridad claramente planteadas.
Capacidad de (cohesión), precisión y precisión y coherencia. (cohesión), precisión y
argumentación a nivel coherencia. coherencia.
escrito

Realiza la actividad sin Realiza la actividad sin Realiza la actividad con Realiza la actividad con
errores ortográficos o errores ortográficos o 4 a 6 errores errores ortográficos.
gramaticales. gramaticales. ortográficos o
Ortografía y gramática gramaticales.
Párrafos con ideas
secuenciales y claras.

Utiliza un formato de Utiliza un formato de texto Utiliza un formato de No utiliza un formato de

texto visualmente visualmente agradable, con texto parcialmente texto visualmente
agradable, con ayuda de ayuda de gráficos y otras agradable a la vista, sin agradable.
Presentación gráficos y otras referencias, y con espacios ayuda de gráficos y sin
referencias, y con entre párrafos para establecer espacios
espacios entre párrafos organizar y distinguir sus entre párrafos.
para organizar y ideas.
distinguir sus ideas.

Texto justificado y
ordenado.