INTERVENCIÓN GRUPAL

: Habilidades y técnicas para el trabajo con grupos. Parte II

SEMANA 8

Denisse Stephanie Cerda Alocilla

21-12-2022
Técnico en Trabajo Social
DESARROLLO
Luego de revisar el caso antes descrito, responda:

1. Indique qué tipo de técnicas para la intervención grupal hubiese utilizado en la reunión
exploratoria realizada con el grupo de mujeres. Fundamente su selección en base a los contenidos
revisados en la semana (3 puntos).

Según el caso presentado la fase exploratoria corresponde a la fase de diagnóstico. En la reunión

exploratoria del grupo de mujeres, tendría la técnica INICIACIÓN Y PRESENTACIÓN para la intervención
grupal. Si bien las mujeres se conocen, pero desde el punto de vista de estar a cargo de la misma escuela
de esta técnica podría ayudarla a ella y al facilitador a moverse de diferentes esferas, además, esta
técnica podría ayudar a revelar información sobre las características de los participantes de sus modos de
interacción y comunicación, se podría decir que tener esta información será muy útil para facilitar el
grupo. Por otro lado, esta metodología podría aumentar la motivación de los miembros del grupo y crear
un ambiente relajado, es decir, tener bien por los miembros del grupo.

2. Señale la técnica que utilizaría con el grupo de mujeres para atender a su necesidad de participación
activa en este espacio. Fundamente su selección en base a los contenidos abordados en la semana (3
puntos).

La técnica que se utilizaría en el grupo de para satisfacer la necesidad de participación activa sería
claramente técnica PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN Esta técnica habla de tener que asegurar que
cada grupo el miembro participa activamente en la discusión y la dinámica del grupo. Esta técnica
también pretende estimular los procesos de interrelación comunicativa, fomentando en cada miembro
del grupo sus opiniones, experiencias y emociones e ideas que surgen ante un determinado tema. Para
aplicar este tipo de técnica, se debe tener en cuenta que, al momento de la aplicación, no se debe asustar
a los integrantes del grupo, es decir mujeres en este caso, ya que el objetivo de esta técnica es lo que
queremos lograr, porque lo que realmente se quiere lograr con este tipo de actividad es un ambiente
cálido y que siempre sea un ambiente positivo. Las técnicas motivacionales buscan fortalecer en los
participa del aquel aspecto que los llevaron a incorporación a este, los objetivos y metas que el grupo se
propone Y en este caso, sería bueno mantener a las mujeres motivadas para terminar el proyecto grupal
como siempre, porque, aunque estaba estipulado que las mujeres podían irse cuando lo consideraran
conveniente.

3. ¿Qué técnica de registro les sugeriría a los facilitadores para la reunión de exploración con este
grupo de mujeres? Fundamente su respuesta en base a los contenidos de la semana (3 puntos).

La técnica que propongo a las facilitadoras para el encuentro de exploración en el grupo de mujeres es la
crónica de grupo, primero porque esta técnica de grabación es para recolectar información y en caso de
que sea solo una sesión exploratoria ósea para recolectar y conocer información, esta información
describe lo que está pasando o está pasando en la sesión exploratoria para este caso es necesario anotar
cronológicamente lo que está pasando o lo que dicen las participantes, en este caso lo que dicen las
mujeres de este grupo, también hay que señalar los elementos no verbales. Este tipo de técnica permite
observar y comprender lo sucedido durante la reunión, y en este caso determinar de qué se tratarán las
siguientes entrevistas y así también lograr un buen objetivo. Luego, en la técnica CUADERNO DE CAMPO,
o mejor dicho diario de campo, ya que en este diario se registra todo, las actividades que se han realizado,
algunas observaciones relevantes, etc. Este diario siempre puede acompañar al trabajador social para que
en cualquier momento pueda anotar algo relevante, importante que llame la atención del trabajador
social hacia el grupo. El diario de campo se puede ver como una herramienta que permite sistematizar
experiencias para luego analizarlas y estudiarlas y ver qué resultados se obtienen. El diario de campo
tiene ciertas características, una de ellas es el desarrollo de la capacidad de observar y pensar
críticamente, también se puede decir que este es el inicio del proceso de investigación, también se puede
identificar determinar el nivel y desarrollo de la conciencia crítica y establecer mecanismos. O incluya
estrategias que faciliten el análisis en profundidad y que, en última instancia, se utilicen como
herramienta de detección. Crónica Es bastante similar a un diario de campo, con la diferencia de que
contiene una o más opiniones personales sobre el tema. Pero la técnica de la bitácora de campo es
describir todo lo que sucede durante la operación, en este caso la reunión exploratoria para el equipo.
Mientras que crónica Se refiere a una reescritura limpia de todas las notas en el cuaderno de campo.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
IACC (2020). Habilidades y Técnicas para el Trabajo con grupos. Parte II. Intervención grupal. Semana 8