INTERVENCIÓN SOCIOFAMILIAR.

SEMANA 8

Yesenia Machuca Torres

Fecha de entrega
Trabajo Social
DESARROLLO
1. Para comenzar tengo entendido que es una habilidad o capacidad que las personas demuestren a
los demás que escuchan y entienden o comprenden lo que están diciendo. Uno de los objetivos
que tiene la escucha activa en la comunicación es que el que escucha no juzgara al otro según sus
palabras, actos o valores.
Según el caso revisado de esta semana, lo que se le podría sugerir a la profesora es que sea
empática, ya que igual la empatía es una capacidad que tienen las personas para poder
comprender y respetar los sentimientos y emociones de otra persona y a u vez sentirlas como
propias. La empatía se desarrolla desde la primera infancia, es una de las mas sobresalientes del
ser humano.
Otra técnica para que pueda utilizar es la de reflejar sentimientos subyacentes, ya que esta busca
ir más allá del contenido de la comunicación, trata de evidenciar las creencias, sentimientos y
valores que están afectando o influyendo en la persona que se comunica para hacerlo de la forma
en que lo hace. También podría incluir frases como: Si me encontrara en el mismo contexto que tú,
claramente me molestaría o si mi madre fuera como tú, realmente me sentiría muy orgullosa.

2. Muchas veces dicen que las emociones pueden ser como un termómetro interno de las personas
que mide lo que les sucede, y personalmente siento que es así, agregar que la emoción en si es un
estado que agobia a todos, y en entrando en el caso expuesto, la docente claramente le falto ser
empática, por que igual se pudo a ver sido reflejado por sus expresiones corporales y faciales.
Debe entender que es una capacidad la de poder expresar y gestionar las propias emociones, y la
de los otros, de igual manera es una herramienta que nos permite poder adaptarnos y aumentar
la resiliencia que es la capacidad de superar circunstancias traumáticas.

3. Por lo leído, comprendo y se refleja que los padres de Adrián tienen una disponibilidad y
disposición para poder presentar en el establecimiento, teniendo en cuenta que las familias, los
padres o tutores cumplen un rol fundamental en la educación y apoyo de sus hijo e hijas, también
en el bienestar integral de entidades educacionales. Siendo la responsabilidad algo muy positivo
para poder lograr sus objetivos educacionales como personales.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
IACC (2020). Técnicas, habilidades y consideraciones éticas para la intervención sociofamiliar. Parte II.
Intervención Sociofamiliar. Semana 8.