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La educadora Jocelyn del Carmen Peña Briones realizó una escala de apreciación de los niños en su sala respecto a dos objetivos de aprendizaje: la exploración del entorno natural y la identidad y autonomía. La escala incluye el nombre de los niños y evalúa su logro de cada objetivo como logrado, por lograr o no logrado.
La educadora Jocelyn del Carmen Peña Briones realizó una escala de apreciación de los niños en su sala respecto a dos objetivos de aprendizaje: la exploración del entorno natural y la identidad y autonomía. La escala incluye el nombre de los niños y evalúa su logro de cada objetivo como logrado, por lograr o no logrado.
La educadora Jocelyn del Carmen Peña Briones realizó una escala de apreciación de los niños en su sala respecto a dos objetivos de aprendizaje: la exploración del entorno natural y la identidad y autonomía. La escala incluye el nombre de los niños y evalúa su logro de cada objetivo como logrado, por lograr o no logrado.
Nivel: medio mayor 1 fecha: 11 de noviembre AÑO 2022
Educadora en formación: Jocelyn del Carmen Peña Briones
Educadora de sala: Cintia parra. Asistente de párvulos: Vanessa Quezada
L: logrado. PL por lograr NL: no logrado
Objetivo de aprendizaje: Objetivo de aprendizaje
N° 8. Exploración del entorno transversal: N°12 identidad y natural. autonomía. Indicador: Indicador: Realiza mezclas con Comenta que piensa con sus elementos de uso cotidiano, adultos significativos y pares utilizando la hipótesis como atribuyendo un significado ya sea fuente de descubrir que a un objeto o elemento de su sucede al experimentar. entorno
Nombre niño/s L PL NL L PL NL Escala de apreciación