19-11-2021 PRÁCTICA 1

PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS

Y DE LAS ORGANIZACIONES

INTEGRANTES:
- MARÍA CANO
- LUCILA FERNÁNDEZ
- ZUZETTY MONDRAGÓN
- RITA MORENO

DOCENTE:
- MARÍA CABEZAS GARCÍA

GRADO EN PSICOLOGÍA
UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA
 “ABORTO, ¿A FAVOR O EN
CONTRA?”

1. Introducción:

El aborto siempre ha sido un tema muy polémico y discutido, en el cual se pueden

encontrar dos grupos bien diferenciados, los pro-vida y los pro-aborto. En el artículo
que hemos elegido encontramos el grupo pro-vida representado por la iglesia
evangélica, y el grupo pro-aborto representado por las mujeres feministas.

2. Análisis psicosocial del conflicto:

Teoría realista del conflicto:

Estos dos grupos persiguen metas diferentes que no es posible que ocurran a la vez,
ya que son totalmente incompatibles y esa situación lo que acarrea es una
competición entre grupos, debido a que dentro de cada grupo tienen unos objetivos
compatibles intragrupales. Podemos reafirmar esta teoría ya que existe una gran
hostilidad intergrupal (ej: pro-vidas que van a clínicas de aborto a intimidar a mujeres
que van a abortar); también existe un efecto discriminatorio, prejuicioso y
estereotipado por parte de los pro-aborto (ej: los pro-aborto tachan a los pro-vida como
un grupo machista y retrógado). Estas situaciones desarrollan una mayor cohesión a
nivel intragrupal.

Teoría de los juegos:

En la siguiente teoría los grupos tienen la opción de elegir entre competir y así lograr
cumplir sus intereses plenamente o cooperar entre ellos para lograr competir sus
intereses principales. La teoría demuestra que la mayoría de los grupos prefieren
competir ya que el cooperar les hace sentir vulnerables a la explotación.

En el conflicto del aborto los dos grupos no consiguen cooperar para llegar a un interés
común, es decir, los dos buscan ilegalizar el aborto o legalizarlo plenamente. Las
siguientes variables de los dos grupos impulsan a la competición: existe una
interacción mínima entre grupos que puede deberse a sus grandes diferencias,
además de ser grupos grandes.

Teoría de la identidad social:

Esta teoría está basada en el paradigma del grupo mínimo que explica lo siguiente: la
simple categorización en grupos es una condición suficiente para que aparezca un
favoritismo hacia el endogrupo y discriminación hacia el exogrupo.

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 En este caso existen dos grupos (a favor y en contra del aborto), esto es suficiente
para que el grupo a favor prefiera su grupo, a su vez aparezca la discriminación hacia
el grupo en contra del aborto y viceversa.
Además, los grupos buscan valorarse positivamente, para ello es necesario la
comparación social; por eso en la repartición de recursos siempre van a buscar la
diferenciación máxima, es decir, el grupo a favor del aborto preferirá quedarse con
menos recursos siempre y cuando exista mayor diferencia con los recursos del grupo
en contra y viceversa.

3. Descripción de medidas

● Individuación por descategorización:

Esto a lo que se refiere es a intentar que los miembros del grupo mayoritario (en este
caso al no saber cuál de ellos es más amplio, nos referiremos a ambos grupos) dejen
de percibir al exogrupo como un grupo como tal, e intenten percibirlos como individuos
en vez de como miembros de un grupo. Esto ayudaría a reducir los prejuicios.
Ejemplo: aplicaremos la medida de individuación por descategorización en un barrio.
Reuniremos a los dos grupos y los separaremos en diferentes grupos, mezclando
personas del grupo pro-aborto y pro-vida. Se propone una actividad en las que tendrán
que hacer una pequeña presentación de ellos mismos y además responder unas
preguntas previamente establecidas como, por ejemplo: “¿cuáles son tus hobbies?”

● Recategorización:

En este punto lo que queremos dejar claro es un problema asociado de la

recategorización a la realidad social.
Ejemplo: intentamos aplicar la medida de activar la recategorización en un pueblo en
el que hay problemas de discriminación con las mujeres pro-aborto, ¿qué debemos
explicar a las personas pro-vida? ¿Que no discriminen a las mujeres pro-aborto?
¿Desde qué punto de vista lo podemos hacer? ¿Qué tienen en común?
Para ello se propone una actividad: consiste en realizar un programa de mentorización
y concientización para la población con ponentes especializados en el tema, en el cual
se trate el tema del aborto desde el punto de vista de que compartimos una
pertenencia categorial “de género” y el más importante que somos seres humanos,
por ende, debemos ser tratados por igual, independientemente de que estén a favor
o en contra del aborto.
En esta medida lo que se logrará es hacer entrar en razón a las personas y justificar
que al tener algo en común que es la pertenencia categorial de género se debe
respetar a las personas con sus diferencias, no solamente es importante en un mundo
cada vez más globalizado, sino que prepara a las personas a ser tolerantes y
respetuosos con respecto a las decisiones de las otras personas.

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● Categorización cruzada:

Esta medida se basaría en intentar destacar categorías que podrían tener en común
los dos grupos ya que, de esta manera al percibir que tienen, aunque sea una mínima
cosa en común, la valoración del exogrupo mejoraría, serían percibidos también como
parte del endogrupo.
Ejemplo: aplicamos la medida de categorización cruzada en un grupo de jóvenes de
un pueblo. Acordaremos un día para reunir a los dos grupos de jóvenes pro-vida y
pro-aborto en el centro cultural del pueblo. Los dos grupos tienen en común que
pertenecen a un grupo joven, por lo que vamos a proponer una actividad para
encontrar medidas que beneficien a los jóvenes en el pueblo. Se elige entre todos
diferentes medidas para mejorar el pueblo y según la preferencia por estas se harán
nuevos grupos (siempre intentado que dentro de estos nuevos grupos existan
personas pro-vida y pro-aborto juntas).

4. Referencias bibliográficas:

La iglesia católica contra el aborto. Extraído de “La Vanguardia”.

https://www.lavanguardia.com/vida/junior-report/20200311/474048934167/iglesia-
aborto-papa-francisco-argentina-legalizacion.html
http://psicologiasocial2uta.blogspot.com/2008/11/estretegias-de-reduccion-del-
prejuicio.html

¿Categorizamos a una persona con quien te juegas dinero? Un protocolo experimental

para investigar la categorización social e individualización en la toma de decisiones.
Extraído de “Ciencia Cognitiva”. http://www.cienciacognitiva.org/?p=1850

El aborto: un debate sin discusión. Extraído de “Nueva Revista”.

https://www.nuevarevista.net/el-aborto-un-debate-sin-discusion/

PRO-VIDA Y PRO-ABORTO: Una discusión frente a la moral. Extraído de

https://www.researchgate.net/publication/351348854_PRO_ABORTO_VS_PRO_VID
A_UNA_DISCUSION_FRENTE_A_LA_MORAL