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La Seguridad
Profesora: Bachilleres:
Rafael Coronado.
María Quintana.
Sección #1.
Mayo, 2020.
Índice
Introducción …………………………………………… Pag. 3
¿Qué es seguridad? …………………………………………. Pag. 4
¿Qué es riesgo? …………………………………………….... Pag. 4
¿Qué son procesos peligrosos? …………………………….. Pag. 4-5
¿Qué son procesos de trabajo? ……………………….…….. Pag. 5-6
¿Qué son factores de riesgo? ………………………………. Pag. 6
Clasificación de los factores de riesgo según la OMS y OIT Pag. 6
Características de los factores de riesgo según la OIT y OMS Pag 6-8
Consecuencias de los factores de riesgo a la salud y
en el ambiente laboral ……….………..……….…………. Pag 8
Métodos de identificación y evaluación cualitativa de los
Factores de riesgo ……….……….……….………..………. Pag 9-10
Medidas de control y prevención de los factores de riesgo Pag. 10-20
¿Qué es el APR? ………………………………………….. Pag. 21
Utilidad del APR ………………………………………….. Pag. 21
¿Qué es una matriz de riesgo? ………………………….. Pag. 21
Realice 5 procesos productivos estableciendo el proceso peligroso
y factores de riesgo asociados ……………………………. Pag. 22
Actividades productivas consideradas peligrosas y
riesgos asociados ……….……….……….……….………. Pag. 23
Normativa Legal ……….……….……….……….……. Pag. 23-26
Convenios Internacionales ……….……….……….…….… Pag. 26-32
Conclusión ……………….……….……….……….…….… Pag. 33
Bibliografía …………… ……….……….……….…….…… Pag. 34
Introducción
Seguridad es un conjunto de sistemas, medios organizativos, medios
humanos y acciones dispuestas para eliminar, reducir o controlar los riesgos y
amenazas que puedan afectar a una persona a una entidad a una instalación o a
un objeto. La seguridad proporciona las condiciones para afrontar el peligro, en
síntesis, seguridad es la minimización del riesgo.
¿Qué es peligro?
¿Qué es riesgo?
— Cosechar una siembra; donde el objeto de trabajo son los alimentos que se
cosecharán, los medios son las maquinarias necesarias como segadoras, y
la actividad es cosechar toda la extensión con la máquina.
1. Mecánicos.
2. Físicos.
3. Biológicos.
4. Químicos.
5. Ergonómicos.
6. Psicosociales.
7. Locativos.
Ruido
Iluminación
Radiaciones no ionizantes.
Realizar pruebas de función visual. Con base en los resultados de las pruebas
de función visual establecer programa de conservación visual.
Estrés ocupacional.
Algunas de las técnicas sugeridas para controlar el estrés ocupacional son las
siguientes:
En posición sedente.
El apoyo debe ser sobre la región glútea, conservando los arcos de confort
en la flexión de la cadera, de modo que la cintura esté relajada y no ser
promueva aumento o disminución de las curvaturas propias de la columna.
Características de las sillas.
El peso debe ejercer la misma presión sobre las dos estructuras óseas de
los glúteos.
La altura del asiento debe ser igual a la distancia del suelo al muslo en
posición sedente (altura poplítea). Como esta distancia varía según los
individuos, el asiento regulable permite elegir la conveniente, especialmente
cuando el puesto de trabajo es compartido por varias personas, como en el
caso de los usuarios del computador.
El ancho del asiento debe ser suficiente para facilitar cambios de postura.
Su profundidad no debe ser excesiva, permitiendo una separación entre
silla y pantorrilla de 10 cms, para evitar presión sobre los muslos.
El agarre firme del objeto para evitar que se resbale una vez levantado
La colocación de los dedos lejos de sitios en que puedan ser cogidos o
pellizcados, sobre todo al dejar el material en el piso.
Se deben tener las ropas adecuadas así como también las instalaciones de
cambio y lavado de ropas en un área separada y limpia donde el personal pueda
comer en forma segura. Se debe tener el cuidado de un lavado frecuente de las
ropas contaminadas o sucias ya sea en la propia instalación o fuera de ella en
entidades especiales.
No se debe permitir comer, beber o fumar en las áreas de trabajos donde existan
sustancias peligrosas.
Para trabajo rutinario con sustancias peligrosas se debe contar al menos con el
siguiente equipamiento de seguridad, de acuerdo al producto químico:
Primeros auxilios.
Mantas de incendios.
Señales y símbolos.
Con el fin de garantizar su eficacia y utilidad, una matriz de riesgo debe tener las
siguientes características:
Normativa Legal.
Normas Técnicas.
Convenios internacionales.
C029 - Convenio sobre el trabajo forzoso, 1930 (núm. 29); hacía referencia
a un período transitorio durante el cual el trabajo forzoso u obligatorio podía
emplearse en condiciones específicas en virtud del artículo 1, párrafos 2 y
3, y de los artículos 3 a 24. A lo largo de los años, el Consejo de
Administración, la Conferencia Internacional del Trabajo, así como los
órganos de control de la OIT tales como la Comisión de Expertos en
Aplicación de Convenios y Recomendaciones, han reconocido que estas
disposiciones, conocidas comúnmente como “disposiciones transitorias”, ya
no fueron aplicables. En 2014, la Conferencia International del Trabajo
adoptó el Protocolo relativo al Convenio núm. 29 en el cual se prevé
expresamente la supresión de las disposiciones transitorias.
C105 - Convenio sobre la abolición del trabajo forzoso, 1957 (núm. 105); La
Conferencia General de la Organización Internacional del Trabajo;
Convocada en Ginebra por el Consejo de Administración de la Oficina
Internacional del Trabajo, y congregada en dicha ciudad el 5 junio 1957 en
su cuadragésima reunión; después de haber considerado la cuestión del
trabajo forzoso, cuestión que constituye el cuarto punto del orden del día de
la reunión; después de haber tomado nota de las disposiciones del
Convenio sobre el trabajo forzoso, 1930; después de haber tomado nota de
que la Convención sobre la esclavitud, 1926, establece que deberán
tomarse todas las medidas necesarias para evitar que el trabajo obligatorio
o forzoso pueda dar lugar a condiciones análogas a la esclavitud y de que
la Convención suplementaria sobre la abolición de la esclavitud, la trata de
esclavos y las instituciones y prácticas análogas a la esclavitud, 1956,
prevé la completa abolición de la servidumbre por deudas y la servidumbre
de la gleba; después de haber tomado nota de que el Convenio sobre la
protección del salario, 1949, prevé que el salario se deberá pagar a
intervalos regulares y prohíbe los sistemas de retribución que priven al
trabajador de la posibilidad real de poner término a su empleo; después de
haber decidido adoptar diversas proposiciones relativas a la abolición de
ciertas formas de trabajo forzoso u obligatorio en violación de los derechos
humanos a que alude la Carta de las Naciones Unidas y enunciados en la
Declaración Universal de Derechos Humanos, y después de haber decidido
que dichas proposiciones revistan la forma de un convenio internacional,
adopta, con fecha veinticinco de junio de mil novecientos cincuenta y siete,
el siguiente Convenio, que podrá ser citado como el Convenio sobre la
abolición del trabajo forzoso, 1957.
C182 - Convenio sobre las peores formas de trabajo infantil, 1999 (núm.
182); La Conferencia General de la Organización Internacional del Trabajo:
Convocada en Ginebra por el Consejo de Administración de la Oficina
Internacional del Trabajo y congregada en dicha ciudad el 1.º de junio de
1999, en su octogésima séptima reunión; considerando la necesidad de
adoptar nuevos instrumentos para la prohibición y la eliminación de las
peores formas de trabajo infantil, principal prioridad de la acción nacional e
internacional, incluidas la cooperación y la asistencia internacionales, como
complemento del Convenio y la Recomendación sobre la edad mínima de
admisión al empleo, 1973, que siguen siendo instrumentos fundamentales
sobre el trabajo infantil; considerando que la eliminación efectiva de las
peores formas de trabajo infantil requiere una acción inmediata y general
que tenga en cuenta la importancia de la educación básica gratuita y la
necesidad de librar de todas esas formas de trabajo a los niños afectados y
asegurar su rehabilitación y su inserción social al mismo tiempo que se
atiende a las necesidades de sus familias; recordando la resolución sobre la
eliminación del trabajo infantil, adoptada por la Conferencia Internacional
del Trabajo en su 83.ª reunión, celebrada en 1996; reconociendo que el
trabajo infantil se debe en gran parte a la pobreza, y que la solución a largo
plazo radica en un crecimiento económico sostenido conducente al
progreso social, en particular a la mitigación de la pobreza y a la educación
universal; recordando la Convención sobre los Derechos del Niño adoptada
por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de
1989; recordando la Declaración de la OIT relativa a los principios y
derechos fundamentales en el trabajo y su seguimiento, adoptada por la
Conferencia Internacional del Trabajo en su 86.ª reunión, celebrada en
1998; recordando que algunas de las peores formas de trabajo infantil son
objeto de otros instrumentos internacionales, en particular el Convenio
sobre el trabajo forzoso, 1930, y la Convención suplementaria de las
Naciones Unidas sobre la abolición de la esclavitud, la trata de esclavos y
las instituciones y prácticas análogas a la esclavitud, 1956; después de
haber decidido adoptar varias proposiciones relativas al trabajo infantil,
cuestión que constituye el cuarto punto del orden del día de la reunión, y
después de haber determinado que dichas proposiciones revistan la forma
de un convenio internacional, adopta, con fecha diecisiete de junio de mil
novecientos noventa y nueve, el siguiente Convenio, que podrá ser citado
como el Convenio sobre las peores formas de trabajo infantil, 1999.
C122 - Convenio sobre la política del empleo, 1964 (núm. 122); Con el
objeto de estimular el crecimiento y el desarrollo económicos, de elevar el
nivel de vida, de satisfacer las necesidades de mano de obra y de resolver
el problema del desempleo y del subempleo, todo Miembro deberá formular
y llevar a cabo, como un objetivo de mayor importancia, una política activa
destinada a fomentar el pleno empleo, productivo y libremente elegido .La
política indicada deberá tender a garantizar:
(a) que habrá trabajo para todas las personas disponibles y que busquen
trabajo.
(b) que dicho trabajo será tan productivo como sea posible.
(c) que habrá libertad para escoger empleo y que cada trabajador tendrá
todas las posibilidades de adquirir la formación necesaria para ocupar el
empleo que le convenga y de utilizar en este empleo esta formación y las
facultades que posea, sin que se tengan en cuenta su raza, color, sexo,
religión, opinión política, procedencia nacional u origen social.
http://iies.faces.ula.ve/Revista/Articulos/Revista_09/Pdf/Rev09Mattie.pdf
https://es.slideshare.net/diplomados2/clase1-procesos-d-trabajo
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025-
02552001000700010
http://www.proteccioncivil.es/documents/20486/156778/
GUIA+TECNICA+METODOS+CUALITATIVOS+PARA+EL+ANALISIS+DE+
RIESGO.pdf/edf41769-3c18-44ce-964d-264b7a09b09f
https://www.nueva-iso-45001.com/2015/02/ohsas-18001-el-analisis-
preliminar-de-riesgos/
http://www.elportaldelasalud.com/medidas-para-controlar-factores-de-
riesgo/2/
http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/consolidado/
publicacionesdigitales/40-
543_TECNICAS_DE_PREVENCION_EN_LA_GENERACION_DE_SUELO
S_CONTAMINADOS_LA_GESTION_DE_LOS_RESIDUOS_PELI/40-
543/7_ACTIVIDADES_POTENCIALMENTE_GENERADORAS_DE_RESID
UOS_PELIGROSOS.PDF
https://www.ilo.org/dyn/normlex/es/f?
p=NORMLEXPUB:11200:0::NO::P11200_COUNTRY_ID:102880