Resumen del tema dado por la MGS.

Sandra Villamarín

TEMA: El Maltrato y Abuso Sexual Infantil

Los congresos deberían fomentar políticas para el buen trato a los menores, ya que el tema del

maltrato nos pone a pensar que estamos en una sociedad con una increíble decadencia de valores,

siendo capaz de violentar al ser más inocente. Por eso en la actualidad la sociedad está inmersas

por una gran serie de violencia, delincuencia juvenil, sicariato, entre otras.

Datos estadísticos a nivel mundial, indican que 1 de cada 2 menores de edad entre 2 y 17 años

sufren violencia dando a entender que son el 50% de niños que sufren maltrato infantil. El 58%

de niños y niñas de América latina son víctimas de violencia, y 6 de cada 10 niños les han

violentado sus derechos, siendo una variedad de tipos de maltrato como la física, la emocional, la

psicológica y la sexual, pero cuando se habla de violencia sexual solo el 2% se visualiza; Los

niños 1 a 5 años no denuncia al agresor, y la violencia dentro de sus hogares se vuelve algo

natural, y los adultos se dan cuenta de este tipo de actitudes cuando su conducta acompaña ese

proceso de dolor vivido en los primeros años de su vida.

América del norte tiene un porcentaje que supera el 61% de niños y niñas que son víctimas de

violencia que dando a conocer que esto se volvió un mal mundial. Actualmente nosotros las

personas miramos con impotencia y no hacemos nada al respecto cuando los padres maltratan a

sus hijos en algún lugar público, ya que lo confundimos con educación y lo volvemos algo

natural teniendo en cuenta que es parte de la formación de que un niño sea educado, con el fin de

violentar todos sus derechos.

En el Ecuador tenemos unos datos desde enero del 2019 hasta marzo del 2022 donde se

registraron 23.885 casos de violación de abuso sexual de menores, de igual manera en el 2020,

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nacieron 1631 niños donde sus madres oscilaban entre los 10 a 14 años de edad. Por otra parte,

nacieron 43.260 niños de adolescentes entre 15 a 19 años. Nuestro país va creciendo y Hoy por

hoy ocupamos el segundo lugar con mayor cantidad de niñas y madres adolescentes, Además,

nos indica que existen 1163 centros de salud de atención a menores precalificados y están

funcionado donde se especializan en violencia o abuso sexual de niños, niñas y adolescentes.

Las políticas de estado están en papel, ya que vemos a muchas autoridades comprometidas en

erradicar el abuso del maltrato de cualquiera de sus formas, dejando de lado la parte más

importante. La violencia física y psicología sexual contra niños, niñas y adolescentes viene a

constituir una de las mayores amenazas del desarrollo social, la sociedad niños y adolescentes

ahora son el reflejo del trato que les damos.

Hoy en día el niño, joven y adulto depresivo tienen muchas probabilidades de consumir alcohol y

drogas, al igual como muchas enfermedades que en la actualidad la ciencia lo ha caracterizado

como producto de la violencia; La diabetes y un tipo de cáncer llamado hipertensión arterial está

asociada a esta reacción contaste estando en estrés y miedo de esta violencia, llegando al punto

de acudir a terapia.

Haciendo un llamado a todas las autoridades a poner atención en donde están trabajando y

donde están poniendo su interés. Siempre trabajamos en la acción, pero nunca en la prevención.

Si golpeamos las puertas como tercer sector la ONG nos pone un alto, y nos dice que no hay

presupuesto para la prevención siendo la base fundamental donde deberíamos trabajar todos

otorgando lugares seguros a nuestros niños, ya que actualmente ellos viven con agresores que

están dentro de casa, ya sean conocidos de la familia o familiares cercanos, llegando a tener una

autoridad sobre ellos, provocando que estos normalicen a que toquen su cuerpo indebidamente o

de manera morbosa, mediante regalos, engaños y chantaje. También hay un problema muy

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grande que está ocupando los primeros puestos los cuales son la desnutrición y delincuencia

infantil.

Autor: Cristina Villegas

Tema: Prevención del abuso sexual infantil en los contextos escolares y la necesidad de

crear protocolos

Comencemos con una pregunta ¿Qué es el abuso sexual infantil? Este consiste en tocar los

genitales de los niños o niñas por parte del abusador/a, tocar buco-genital entre el abusador/a y el

menor, incitación por parte del abusador a tocar su cuerpo, penetración vaginal, anal o intento de

ella ya sea con partes del cuerpo u objetos.

Hoy en día hay mitos sobre el abuso infantil que no existe o que el abuso solo ocurre cuando hay

penetración por parte del abusador/a, se dice que los agresores son enfermos mentales, pero la

realidad es muy diferente los abusadores pueden estar dentro de nuestros hogares o nuestro

círculo de amigos lo cual conlleva a conflictos entre familia, ya que se niegan el uno con el otro

y los niños no dicen nada ya sea que están amenazados por sus agresores.

El abuso sexual tiene muchas consecuencias ya sean emocionales o cognitivas siendo de corto y

largo plazo. En las consecuencias emocionales pueden llegar a caer en depresión, rebeldía,

ansiedad, entre otros. En las cognitivas pueden afectar en su rendimiento escolar, dificultades de

atención, concentración y desmotivación en general.

Hay grandes factores de riesgo siendo individuales como sociales, tales como baja autoestima,

actitud pasiva, timidez, enfermedades crónicas con hospitalización prolongada entre otras. en

factores sociales encontramos niños huérfanos, ejerciendo la prostitución, viviendo y trabajando

en la calle, llegando a consumir drogas y alcohol. Las más peligrosas son las características

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familiares ya que pueden ser desconocidos para los niños y estos pueden quedarse

temporalmente en la casa donde no haya mucha supervisión y nos confiados de que estas

personas no pueden o no serían capaces de tales cosas.

Las estrategias de los abusadores consisten en los engaños para ocultar su verdadero significado,

con el uso de regalos hacen que los niños no les teman, para que ellos no protesten o pongan

resistencia cuando los abusan sexualmente. Hay que tener muy en cuenta que cuando

encontremos ropa interior rota, sucia o con sangre, puedo a ver ocurrido algún abuso u otro

acontecimiento que provoque la picazón en las áreas genitales de nuestros niños.

Prevenir el abuso de niños, niñas y adolescentes es una labor muy compleja que exige el

involucramiento de diversos actores sociales como los padres de familia, a la vez también

instituciones educativas y planteles escolares. La intervención primaria se basa en acciones de

promoción de la salud dirigida a aquella población con mayor grado de vulnerabilidad, La

prevención en las escuelas deben establecer normas generales, planes de enseñanza eficaces que

fomenten actitudes y comportamientos a la no violencia y la discriminación con el fin de

informar a todo el personal de las instituciones para poder menorar el abuso sexual a menores.

Para finalizar, la importancia de la educación sexual en las escuelas son lo primordial ya que son

lugares seguros para nuestros hijos, donde deben aprender a que nadie puede tocar su cuerpo y si

alguien lo llegara a hacer, notificar inmediatamente con sus padres o maestros para que ellos

hagan la respectiva demanda.

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Autor: Lorena Peña Herrera

Tema: Desafíos del sistema educativo frente al abuso sexual. La institución educativa y la

formación de los educadores.

El sistema de educación cuenta con un registro de casos cometidos por personas que no forman

parte de la unidad educativa, estas son personas intrafamiliares o inclusos por conocidos, amigos

o desconocidos. Este sistema no solo permite registrar los casos de violencia sexual, si no

también realizar un seguimiento nominal de todas estas situaciones que se ha detectado. Desde

enero del 2014 hasta octubre 2022 se han registrado 16.512 casos. De estos números el 98% son

agresores hombres, el 1.6% son agresores mujeres y el 0.4% restante se desconoce.

El ministerio de educación promueve un ciclo dando a entender que son momentos que al final

se entrelazan entre sí, como primero tenemos las prevenciones, la atención, actuación y la

reparación. Dentro del primer eje tenemos las acciones preventivas las cuales se diferencian en

todos los actores de las unidades educativas, que conforman los docentes, estudiantes, padres de

familia, personal administrativo e incluso los servidores públicos.

Cuando se detecta un caso dentro de la institución el ministerio cuenta con un instrumento

denominado a los protocolos y rutas de actuación frente a las acciones de violencia, los DECE

son denominados psicólogos dentro de las instituciones educativas, quienes están encargados de

la prevención y promoción de derechos.

Rutas de violencia sexual, los primeros pasos son levantar un reporte con la fecha de la situación,

denunciar ya sea a autoridades o personal del DECE, después la familia y con una finalidad a la

fiscalía del estado. Se recalcan como una detención temprana, denuncia inmediata, protección

integral, acompañamiento, restitución y para finalizar la no revictimización.

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Teniendo en cuenta todo esto tenemos muchos desafíos a través de esto, por ejemplo; está el

sistema educativo que debe convertirse en un espacio de protección y acompañamiento en la que

niñas, niños y adolescentes se desarrollen integralmente, en este sentido las instalaciones

educativas deben garantizar el derecho de todas las personas de la comunidad educativa a una

vida libre de violencia.

Tema: Protección integral y legislación en casos de abuso sexual infantil

Autores: Panelista Roberto Veloz Navas, Doc. Juan Fernando Jaramillo, Doc. Salomón

Alejandro, Dra. Pierina Correa, Msc. Fabricio Santi León, Mgs. Marcelo Vásquez

Comencemos con una diferencia entre acoso sexual infantil y abuso sexual infantil, no solo lo

debemos endosar al estado, si no que tenemos que trabajar conjuntamente los profesionales en

diferentes materias como los que hacen leyes en el caso de la asamblea nacional, pero también

llegar a poner de gran parte la ciudadanía en general ya que estamos viviendo con miedo y no

realizamos las denuncias correspondientes y por lo tanto no se generan datos estadísticos.

El acoso sexual consiste en expresiones verbales seductoras y manipuladoras con contactos

inadecuados dirigidos a la víctima. El abuso sexual infantil es la violencia que ocurre cuando se

obliga al menor a hacer prácticas intimas, este abuso más allá de definirlo conceptualmente,

constituye una violación grave de los derechos humanos de la infancia. Posicionarnos desde esta

violación llegamos hacer modelo constitucional de cómo vive el país bajo el cambio del

paradigma.

A través del acoso y el abuso hay dos elementos importantes, la relación asimétrica que tiene que

ver con el poder, es decir; una figura que tiene autoridad frente al menor, y otro elemento es el

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hecho del hostigamiento es buscar favores sexuales de si o de terceros mientras que en el abuso

es pasar a la acción o ejecución del acto vulnerando el derecho de los menores.

Otro caso que estamos viendo es que no sabemos cómo proceder para denunciar un delito sexual,

la violencia tiene origen multifactorial contra niños. Ocurre en cualquier clase social, cualquier

entorno y no es exclusividad de un sector, sin embargo, hay mayor prevalencia en urbano

marginales de alta complejidad. Hay factores que están incidiendo hoy en día tales como es la

tecnología e internet como para muchos es positivo, pero también tiene aparte otras opciones por

que el abuso sexual también es la exploración sexual, el turismo sexual, la pornografía infantil y

también es el ciberacoso entre otras cosas que se disfrazan a través de una pantalla.

Terminando, no nos quedemos callados si sucede algo de este tipo de abuso, notifiquemos no sin

importar donde nos encontremos, lo importante es avisar ya sea una comisaría, intendencia y si

estamos dentro de en un colegio a los rectores o al departamento psicológico. todo con tal de que

se divulgue para que haya una respuesta por parte de las autoridades. Y para que los niños,

adolescentes y adultos pierdan el miedo. Ya si no lo realizan es por algún tipo de amenaza o

simplemente no quieran perder el cariño de esta persona.

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Tema: la familia, pilar en la prevención del abuso sexual infantil

Autores: Sr. Paula Andrea López, Doc. Brith cáterin vaca Chicaiza, Doc. Cesar Vásquez,

Lic. Marco Quispe

Iniciamos con el concepto básico de la familia, que es el núcleo básico de los niños y niñas

arrancan a iniciar los procesos de socialización, la familia es la encargada de forjar los espacios

de crianza donde aprendemos de valores, de derechos y forjamos el sentido de comportamiento

moral. Hoy en día la familia ya no es como las de antes, las que se conformaban por un círculo

de mamá, papá y hermanos, ahora las familias pueden estar conformadas por madres solteras,

padres solteros entre otros.

Los países de Latinoamérica están enfrentando oleadas de migración, ahora nuestro país donde

están quedando niños y adolescentes en el abandono y al cuidado de abuelos, tíos o vecinos. Esta

soledad es la que hace que se levante el ser humano con miedos y temores, porque los niños no

entienden por qué mamá y papá se van, esto llegado a provocarles traumas, carencias afectivas y

dejándolos en estados de vulnerabilidad que cualquier persona de su alrededor las lleven a vivir

experiencias que no deberían tenerlas a su corta edad y muchas de ellas son dolorosas.

¿Cómo podemos identificar al agresor sexual?, casi siempre el agresor está dentro de nuestra

familia cuando se han ganado la confianza de lo niños y llegando a manipularlos al niño, en las

investigaciones nos hemos dado cuenta que los agresores consumen la pornografía muy

frecuentemente; y para aclarar el agresor puede ser un hermano, tío, vecino, hasta el propio padre

podría ser uno de estos agresores.

Estamos en una sociedad híper sexualizada, la pornografía es asociada como un video, pero

también estamos teniendo mucha pornografía auditiva, y mucha de esta la consumimos sin

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querer. Ahora hay una generación de padres permisivos, que no quieren asumir

responsabilidades, que son los primeros que híper sexualizan a sus hijos. Hoy en día la música

incita este deseo sexual no desde la manera de exploración si no desde el morbo, y desde hace

mucho dejamos de ser medios que apalanquen la educación con una nueva cultura de éxito, y

estamos más bien promoviendo culturas que ponen en riesgo a nuestros niños.

En el caso particular en Colombia abarca que no solo la penetración como un comportamiento

que merece todo el reproche judicial y social si no que hay otros comportamientos. Los adultos

no saben de sexualidad, no la llegan a entender obviamente por no tener las herramientas para

poder identificar y enseñar a sus hijos de este tema y se quedan muy corto de este tema y llegan a

un punto de buscar ayuda profesional, buscar información de entidades que trabajan y abordan

del tema para aprender y de esta manera, llegan a romper el mito de que solo la penetración es lo

que constituye un acto violento o el abuso sexual. La mayoría de los casos creemos que las niñas

serian víctimas de este, pero la realidad es muy diferente, llegando a saber que los niños varones

también sufre de este abuso sexual, y cuando hablamos de penetración no solo se refiere que el

pene dentro de la vagina, sino que también puede ser con otros objetos como dedos, palos, etc.

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Tema: la familia como primer pilar para prevenir del abuso sexual infantil

Vanessa Panesso Patiño

El maltrato infantil es entendido con toda acción u omisión que entorpece el desarrollo integral

del nonato, niño, niña y adolescentes lesionando sus derechos, donde quería ocurre, desde el los

círculos más particulares e íntimos de la familia, hasta el contexto general de la sociedad. El

maltrato psicológico: es producido por palabras, algún tipo agresión psicoafectivo por algún

adulto.

Otro de los conceptos es también la negligencia la cual tiende a la deprivación de las necesidades

básicas cuando se puedan brindar alimentación, educación, salud y cuidado para garantizar al

niño un desarrollo bio psicoafectivo.

Existen ciertos patrones que permiten tener una percepción de un posible maltrato o maltratador,

estos son conocidos como los factores de riesgos. Los factores de riesgos más comunes estarían

presentes en lo concerniente a la situación socioeconómica y los antecedentes familiares, así

pues, encontramos: historia de los padres en la que se manifiesta deprivación psicoafectiva y el

maltrato en la infancia, donde tarde o temprano se repetirá la historia de agresión.

En conclusión, el maltrato llega a hacer uno de los riesgos más comunes en el ámbito familiar,

donde todos los adultos que formar a sus hijos desde una perspectiva diferente y viendo hacia el

futuro para que no continúe incrementando este problema.

Referencias

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