Universidad Nacional de Tumbes

FACULTAD DE CIENCIA DE LA SALUD

ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE ENFERMERA

Curso:
Relaciones Humanas y Comunicaciones

Maltrato Infantil
Docente:
MG. Carlos Alberto, Coronado Zapata

TUMBES-2016

Integrantes:

Alberca Cruz, Kimberly.

Benavides Chuyes, Mitzy.
Jaramillo Mogolln, kenyi.
Lule Maza, keymi.
Nizama Barranzuela, Ericka.
Reyes vila, Milusca.

TEMA:
Maltrato Infantil

FINALIDAD:
Concientizar y fomentar a la
disminucin del maltrato infantil.

TUMBES-2016

Dedicatoria
MALTRATO INFANTIL

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Este

trabajo

escrito

se

lo

dedicamos

principalmente a Dios, que es

Nuestro

Padre Celestial por todo el amor que nos

tiene y nos demuestra da a da, por las
bendiciones que nos da y por su proteccin
a cada uno de nosotros. De igual manera
dedicado

nuestras

familias

por

su

confianza y su apoyo constante que nos

brindan. Tambin agradecerles a ellos por
su comprensin, su sacrificio que hacen
para que nosotros podamos estudiar una
carrera
Nacional

profesional
de

en

Tumbes.

la

Universidad

Adems

los

profesores que nos han enseado y nos

han brindado sus conocimientos en todo el
transcurso de nuestras vidas de cada uno
de nosotros.

Agradecimiento
Este agradecimiento primero va dirigido a
nuestros padres,

por el constante amor

que nos brindan cada

MALTRATO INFANTIL

Pgina 3

da, por sus

muestras de cario y respeto que tienen

hacia

nosotros,

depositan

en

por
cada

su
uno

confianza
de

que

nosotros.

Adems por su apoyo a nuestra educacin

que

nos

han

Tambin

dado

desde

agradecemos

pequeos.

nuestros

familiares de nuestros padres, por sus

consejos, crticas y las fuerzas que nos dan
para no darnos por vencidos en el camino
que tenemos que recorrer para alcanzar
nuestros

objetivos.

De

igual

manera

agradecerles a nuestros amigos por su

amistad que nos brindad constantemente.

EPGRAFE

Algo que han descubierto los cientficos es que los nios elogiados con
frecuencia se vuelven ms inteligentes que los acusados con frecuencia:
hay en el elogio un elemento creativo
MALTRATO INFANTIL

Pgina 4

Thomas Dreir

SUMARIO

I.
II.
III.
IV.
V.

Dedicatoria.. pg.3
Agradecimientopg.4
Epgrafe.....pg.5
Resumenpg.7
Introduccin...pg.8

V.1

Perspectiva histrica del maltrato infantil..pg.9

V.2

Maltrato Infantil......pg.10

V.2.1 Objetivos.pg.10
V.3

Definicin del maltrato infantilpg.11-14

V.3.1 Clasificacin del maltrato infantilpg.11-12

V.3.2 Tipos de maltrato infantil..pg.13-14
V.4

Causas del maltrato infantil..pg.15-16

MALTRATO INFANTIL

Pgina 5

V.5

Consecuencias del maltrato infantil....pg.16-17

V.6

Prevencin para el maltrato .pg.18-19

VI.
VII.
VIII.

Conclusiones.pg.20
Bibliografa.pg.21
Anexospg.22-23

RESUMEN

El maltrato hacia los nios es una problemtica psicosocial que afecta a todos los
pases del mundo y a todas las clases sociales. No obstante, el maltrato infantil es
un problema en los pases tanto desarrollados como en desarrollo. Este problema
se presenta a lo ancho y largo de nuestro pas, cualquier nio sin discriminacin
de edad, sexo o condicin socioeconmica puede ser vctima de maltrato infantil
en cualquiera de sus formas.
Las estadsticas mundiales revelan que ms del 60% de los nios que sufren
maltrato pertenecen a la edad escolar, a pesar de ello slo entre el 5 y el 15% de
los casos denunciados provienen de maestros, profesores o docentes del sistema
educativo en general.

En el mbito escolar en particular los obstculos que

impiden la denuncia incluyen entre otros: falta de informacin suficiente para saber
cmo detectar y denunciar casos de maltrato; temor a las posibles ramificaciones
legales que pueda traer aparejada la denuncia o a las consecuencias.

MALTRATO INFANTIL

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INTRODUCCION

El maltrato infantil, es un fenmeno que afecta a todos los nios del mundo, tanto
en los sectores lujosos (o ricos), como en los sectores pobres.
Podemos definir el maltrato infantil como las actuaciones dadas por los padres,
parientes o conocidos que consisten en actos intencionales, no accidentales, por
accin u omisin que desconocen los derechos de los nios y que tienen
consecuencias desfavorables en los nios como interferir o alterar su desarrollo
integral y que ponen en peligro su salud tanto fsica como intelectual y su
desarrollo sexual que ocasiona amenaza o dao real que afecta su bienestar. Los
nios que son sujetos de ese maltrato, tienden en su desarrollo a ser nios
agresivos y con muy baja autoestima.
Maltrato infantil debe hacer mencin a un sujeto receptor y a los sujetos
responsables del dao, objetivar las manifestaciones, reflejar una conducta y
referir las posibles repercusiones en el desarrollo. La definicin debe tener estos
contenidos concretos, pero tambin debe ser lo suficientemente amplia como para
que puedan ser incluidos
Entre los factores que aumentan las probabilidades de que un padre u otro
cuidador maltrate a un menor se cuentan las expectativas poco realistas sobre el
desarrollo del nio, el escaso control de los impulsos, el estrs y el aislamiento
MALTRATO INFANTIL

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social.

Captulo I

PERSPECTIVA HISTRICA DEL MALTRATO INFANTIL

Diversos historiadores coinciden en sealar que durante siglos los nios fueron
criaturas muy susceptibles al abuso parental e incluso medidas ms drsticas an.
Durante siglos los nios eran vistos como propiedad de los padres o del estado,
por ejemplo la ley romana le adjudicaba pleno poder al padre sobre el destino de
su hijo: este poda matarlos, venderlos u ofrecerlos en sacrificios.
El infanticidio era materia muy comn y rutinaria en pases tales como Egipto,
Grecia, Roma, Arabia y China. En la edad media la situacin no era mucho mejor,
en muchas ciudades de Europa la pobreza era tal que los nios se convertan en
un gasto oneroso para los padres, lo que motivaba a muchos de estos a
abandonarlos o mutilarlos. Durante la revolucin industrial, los nios de padres
que provenan de estratos bajos de la sociedad, solan ser obligados a trabajar en
tareas pesadas. Frecuentemente estos eran golpeados, no se les daba de comer
o se les sumerga en barriles de agua fra como castigo de no trabajar con ms
rapidez y afn. En nuestro pas el maltrato infantil constituye un tema de inters
creciente, lo que ha motivado el surgimiento de diversas iniciativas en mbitos
diversos, que incluyen aspectos legales, sociales, mdicos - asistenciales y
psicolgicos entre otros. Actualmente es muy difcil tener datos de la prevaleca
del maltrato infantil, ya que solo se llegan a conocer datos parciales de casos que

MALTRATO INFANTIL

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llegan a los hospitales y al juzgado de menores, los cuales por lo general, son de
extremo gravedad.

El Maltrato Infantil
.

El maltrato a los nios es un problema universal que ha existido desde tiempos

remotos, sin embargo es en el siglo XX con la declaracin de los derechos del
nio (O.N.U. 1959), cuando se le considera como un delito y un problema de
profundas repercusiones psicolgicas, sociales, ticas, legales y mdicas.
La investigacin norteamericana sita el comienzo de la sensibilizacin mundial
cuando investigadores como Kempe, Silbaran, Steele, y otros, en 1962 etiquetaron
el llamado Sndrome del nio maltratado.

OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL:

Contribuir al desarrollo psquico, fsico y social de nios, nias y

adolescentes, actuando desde el amplio campo de la prevencin primaria,
secundaria y terciaria sobre toda forma de maltrato, abuso, negligencia y/o
explotacin, sea que sta ocurra a nivel familiar, institucional o social.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

MALTRATO INFANTIL

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 Fomentar actitudes positivas de convivencia basadas en el dilogo y en la

comprensin.
Tender a desarrollar la conciencia de que el bienestar de los nios, nias y
adolescentes, y la violencia hacia los mismos es una responsabilidad de
todos, tanto de la sociedad civil como del Estado y no slo de los
profesionales.
Actuar en la implementacin de programas de concientizacin y
visualizacin de la violencia hacia los nios, nias y adolescentes.

Captulo II

DEFINICIN Y CLASIFICACIN DEL MALTRATO INFANTIL

No existe una definicin nica de maltrato infantil, ni una delimitacin clara y

precisa de sus expresiones. Sin embargo, lo ms aceptado como definicin es
todas aquellas acciones que van en contra de un adecuado desarrollo fsico,
cognitivo y emocional del nio, cometidas por personas, instituciones o la propia
sociedad. Ello supone la existencia de un maltrato fsico, negligencia, maltrato
psicolgico o un abuso sexual. (NCCAN, 1988). Esta definicin est en
concordancia con la existente en el manual de psiquiatra

1. El maltrato fsico
Este tipo de maltrato abarca una serie de actos perpetrados utilizando la fuerza
fsica de modo inapropiado y excesivo. Es decir, es aquel conjunto de acciones no
accidentales ocasionadas por adultos (padres, tutores, maestros, etc.), que
originan en el nio un dao fsico o enfermedad manifiesta. Aqu se incluyen
golpes, araazos, fracturas, pinchazos, quemaduras, mordeduras, sacudidas
violentas, etc.
MALTRATO INFANTIL

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2. La negligencia o abandono
La negligencia es una falta de responsabilidad parental que ocasiona una omisin
ante aquellas necesidades para su supervivencia y que no son satisfechas
temporal o permanentemente por los padres, cuidadores o tutores. Comprende
una vigilancia deficiente, descuido, privacin de alimentos, incumplimiento de
tratamiento mdico, impedimento a la educacin, etc.

3. El maltrato emocional
Es aquel conjunto de manifestaciones crnicas, persistentes y muy destructivas
que amenazan el normal desarrollo psicolgico del nio. Estas conductas
comprenden

insultos,

desprecios,

rechazos,

indiferencia,

confinamientos,

amenazas, en fin, toda clase de hostilidad verbal hacia el nio. Este tipo de
maltrato, ocasiona que en los primeros aos del nio, ste no pueda desarrollar
adecuadamente el apego, y en los aos posteriores se sienta excluido del
ambiente familiar y social, afectando su autoestima y sus habilidades sociales.

4. El abuso sexual
Es uno de los tipos de maltrato que implica mayores dificultades a la hora de
estudiar. Consiste en aquellas relaciones sexuales, que mantiene un nio o una
nia (menor de 18 aos) con un adulto o con un nio de ms edad, para las que
no est preparado evolutivamente y en las cuales se establece una relacin de
sometimiento, poder y autoridad sobre la vctima. Las formas ms comunes de
abuso sexual son: el incesto, la violacin, la vejacin y la explotacin sexual.
Tambin incluye la solicitud indecente sin contacto fsico o seduccin verbal
explcita, la realizacin de acto sexual o masturbacin en presencia de un nio y la
exposicin de rganos sexuales a un nio.

5. Otra clasificacin del maltrato infantil

MALTRATO INFANTIL

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Es el llamado Sndrome de Mnchausen por poderes, consiste en inventar una

enfermedad en el nio o producirla por la administracin de sustancias y
medicamentos no prescritos. Generalmente se trata de un nio en la edad de
lactante-preescolar (edad media de 3 aos). Los signos y sntomas aparecen
solamente en presencia de la madre (habitualmente el perpetrador del abuso), son
de causa inexplicable y los exmenes complementarios no aclaran el diagnstico.
Este sndrome presenta una mortalidad entre 10-20%, y su impacto a largo plazo
puede dar lugar a desrdenes psicolgicos, emocionales y conductuales.

TIPOS DE MALTRATO INFANTIL

MALTRATO FISICO
Se define como cualquier accin no accidental por parte de los padres o
cuidadores que provoque dao fsico o enfermedad en el nio o lo coloque en
riesgo de padecerlos.
Indicadores fsicos en el nio:
1) Magulladuras o moretones
2) Quemaduras
3) Fracturas
4) Torceduras o dislocaciones
5) Heridas o raspaduras
6) Seales de mordeduras humanas
7) Cortes o pinchazos
8) Lesiones internas
9) Fractura de crneo, dao cerebral, hematoma saburral
10) Asfixia o ahogamiento

MALTRATO EMOCIONAL

MALTRATO INFANTIL

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Se define como la hostilidad verbal crnica en forma de insulto, desprecio, crtica o

amenaza de abandono, y constante bloqueo de las iniciativas de interaccin
infantiles (desde la evitacin hasta el encierro) por parte de cualquier miembro
adulto

del

grupo

familiar.

Indicadores en los padres o cuidadores:

1) Rechazo: Rechazar activamente las iniciativas primarias de apego del nio.

Excluir al nio de las actividades con familiares y amigos. Transmitir
constantemente

al

nio

una

valoracin

negativa.

2) Aterrorizar: amenazar al nio con un castigo extremo, crear en l un miedo

intenso, mantener hacia l expectativas inalcanzables castigndolo por no
alcanzarlas. Burlarse del nio. Utilizar gestos y palabras exageradas para
intimidar,

amenazar

castigar

al

nio.

3) Aislamiento: privar al nio de oportunidades para establecer relaciones

sociales.

MALTRATO INSTITUCIONAL
Cualquier legislacin, programa o procedimiento, ya sea por accin u omisin,
procedente de los poderes pblicos o privados, por profesionales al amparo de la
institucin, que vulnere los derechos bsicos del menor, con o sin contacto directo
con el nio. Incluye la falta de agilidad en la toma de medidas de proteccin o
recursos.

MALTRATO PRENATAL

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Consumo de drogas (cocana, herona, etc.) durante el embarazo que pueda

provocar que el beb nazca con un crecimiento anormal, patrones neurolgicos
anormales, o con sntomas de dependencia fsica a las drogas.

EXPLOTACION LABORAL
Situacin en que los padres o cuidadores asignan al nio, con carcter
obligatorio, la realizacin continuada de trabajos (domsticos o no) que exceden
los lmites de lo habitual, que deberan ser realizadas por los adultos, interfieren
con las actividades y necesidades sociales y/o escolares del nio, y son asignadas
al nio con el objetivo de un beneficio econmico o similar para los padres.
Cada uno de estos tipos de maltrato infantil presentan indicadores fsicos y
conductuales en el menor maltratado, as como indicadores conductuales y
actitudes del maltratador, lo cual ayuda en su diagnstico

Captulo III

LAS CAUSAS DEL MALTRATO INFANTIL

Se presenta cuando el agresor en su infancia fue agredido por sus padres o

tutores, de la misma forma que lo hace ahora con sus hijos, en donde estos
pueden llegar a convertirse en adultos sin afecto.

Incapacidad

materna

y/o

para asumir la educacin y responsabilidad de los hijos.

MALTRATO INFANTIL

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paterna

Por problemas de salud en los primeros aos de vida del menor.

Por alcoholismo y/o drogadiccin en los padres.

Por desempleo.

Desintegracin familiar y falta de comunicacin.

Familias extensas o numerosas.

Por

lo general la agresin hacia

los

menores

es

por

parte

de

la

madre debido a que pasa mayor tiempo con estos.

Embarazos no deseados.

CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL

Independientemente de las secuelas fsicas que desencadena directamente la

agresin producida por el abuso fsico o sexual, todos los tipos de maltrato infantil
dan lugar a trastornos conductuales, emocionales y sociales. La importancia,
severidad y cronicidad de las estas secuelas depende de:

Intensidad y frecuencia del maltrato.

Caractersticas del nio (edad, sexo, susceptibilidad, temperamento,

habilidades sociales, etc.).

El uso o no de la violencia fsica.

Relacin del nio con el agresor.

Apoyo intrafamiliar a la vctima infantil.

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Acceso y competencia de los servicios de ayuda mdica, psicolgica y

social.

En los primeros momentos del desarrollo evolutivo se observan repercusiones

negativas en las capacidades relacionales de apego y en la autoestima del nio.
As como pesadillas y problemas del sueo, cambios de hbitos de comida,
prdidas del control

de esfnteres, deficiencias psicomotoras, trastornos

psicosomticos.
En escolares y adolescentes encontramos: fugas del hogar, conductas auto
lesivas, hiperactividad o aislamiento, bajo rendimiento acadmico, deficiencias
intelectuales, fracaso escolar, trastorno disociativo de identidad, delincuencia
juvenil, consumo de drogas y alcohol, miedo generalizado, depresin, rechazo al
propio

cuerpo,

culpa

vergenza,

agresividad,

problemas

de

relacin

interpersonal.
Diversos estudios sealan que el maltrato contina de una generacin a la
siguiente. De forma que un nio maltratado tiene alto riesgo de ser perpetuador de
maltrato en la etapa adulta.

PREVENCIN DEL MALTRATO INFANTIL

La prevencin del maltrato infantil se establece en tres niveles:

Prevencin Primaria
Dirigida a la poblacin general con el objetivo de evitar la presencia de factores
estresores o de riesgo y potenciar los factores protectores del maltrato infantil. Se
incluyen:
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Sensibilizacin y formacin de profesionales de atencin al menor.

Intervenir

en

la

psicoprofilaxis

obsttrica

(preparacin

al

parto).

Intervenir en las escuelas para padres, promoviendo valores de estima

hacia la infancia, la mujer y la paternidad.

Prevenir el embarazo no deseado, principalmente en mujeres jvenes,

mediante la educacin sexual en centros escolares y asistenciales.

Bsqueda sistemtica de factores de riesgo en las consultas de nio sano.

As como evaluar la calidad del vnculo afectivo padres-hijos, los cuidados
del nio, actitud de los padres en la aplicacin del binomio autoridad-afecto.

Intervenir en las consultas y exponer los derechos de los nios y la

inconveniencia de los castigos fsicos. Ofrecer la alternativa de la aplicacin
del castigo conductual.

Identificar los valores y fortalezas de los padres, reforzando su autoestima.

Prevencin Secundaria
Dirigida a la poblacin de riesgo con el objetivo de realizar un diagnstico
temprano y un tratamiento inmediato. Atenuar los factores de riesgo presentes y
potenciar los factores protectores.
Se incluyen:

Reconocer situaciones de maltrato infantil, estableciendo estrategias de

tratamiento.

Reconocer situaciones de violencia domstica o de abuso a la mujer y

buscar soluciones.

Reconocer las conductas paternas de maltrato fsico o emocional,

considerando la remisin de la familia a una ayuda especializada en el
manejo de la ira y la frustracin.

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Remitir a centros de salud mental a padres con adiccin a alcohol y drogas.

Prevencin Terciaria
Consiste en la rehabilitacin del maltrato infantil, tanto para los menores vctimas
como para los maltratadores. Para ello se debe disponer de un equipo
interdisciplinario

(pediatras,

psiquiatras,

psiclogos,

trabajadores

sociales,

orientadores familiares, terapeutas, jueces de menores, cuerpos policiales, etc.).

MALTRATO INFANTIL

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CONCLUSIONES

Vivimos en un mundo en el que predomina la violencia, e inicia en si en la familia,

pues ah es donde empieza a manifestarse,La mayor parte de las agresiones
graves a los nios se da precisamente en el hogar y esto da lugar a que dicho
problema del maltrato a los nios se encuentre en personas y circunstancias casi
o

totalmente

fuera

de

control,

este

tema

se

relaciona

con

el

malinterpretado derecho de correccin y de una u otra manera todos debemos

hacernos responsables para no seguir incubando en la sociedad ese fenmeno
tan desastroso y responsable de diversas anomalas en la misma; pues tanto el
maltrato infantil como la violencia intrafamiliar son fenmenos sociales que han
gozado de aceptacin en nuestra cultura. A pesar de que en los ltimos tiempos
estas conductas han sido condenadas por constituir algunas de las formas de
violencia ms comunes y penetrantes en nuestra sociedad, todava miles de nios
sufren maltrato fsico, psicolgico y sexual en su propio hogar.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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Pinheiro, Paulo Sergio, C. (2006). Informe mundial sobre la violencia

contra los nios y nias. Estudio del Secretario General de las Naciones
Unidas

Organizacin de Naciones Unidas (2006). La violencia contra nios,

nias y adolescentes. Informe de Amrica Latina en el marco del Estudio
Mundial de las Naciones Unidas.

Mreles, C. (2000). Lo que necesitamos conocer acerca del maltrato

infantil. Asuncin, Base Educativa y Comunitaria de Apoyo (BECA).

Maher, Peter. (1990). Abuso contra los nios. Grijalbo, Mxico D.F.: Ed.,
1990, 379 pgs.

Larran, S.; Bascun, C. (2006). Maltrato infantil y relaciones familiares

en Chile. Anlisis Comparativo 1994-200-2006. Santiago, UNICEF.

UNICEF UNDCP (1999). El ABC de las Defensoras de la Niez y

Adolescencia. Bolivia: Edobol.

ZRATE, Mario (2000). Las heridas emocionales del maltrato infantil.

Bolivia: U.P.S. Editorial.

CIRILO, Stefano (1997). Nios maltratados: Diagnstico y terapia

familiar. Espaa: Paidos.

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DAVINI, Mara (1995). La formacin docente en cuestin: poltica y

pedagoga. Mxico: Paids.

ANEXOS

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