TALLER DE BIOLOGIA GRADO DÉCIMO

TALLER 1

TEMA: Genética Mendeliana

1. Explicar los siguientes conceptos.

• Gen
• Cromosoma
• Proteína
• Genotipo
• Fenotipo
• Herencia
• Caracteres
• Homocigoto
• Heterocigoto
• Alelo
• Raza pura
• Mendel
• Punnet
2. Consultar las tres leyes de Mendel y sintetizar en una tabla informativa,
(características, ejemplo de cruce y diferencias) donde se expliquen las
principales características de cada una de las leyes, un ejemplo de cruce
donde se explique la ley y describa en que se diferencian cada una.
3. El estudiante debe hacer un listado de 5 caracteres familiares (recordar que
son características que se pueden heredar) con sus respectivos alelos (son
dos variaciones u opciones de expresión por cada carácter).
4. Ver el siguiente video y realizar una línea de tiempo explicando los principales
acontecimientos que ha contribuido con el surgimiento de la GENÉTICA.
https://www.youtube.com/watch?v=tnU0vkaEKWE

5. Si cruza una planta homocigótica de flor púrpura (GG) con una planta
homocigótica de flor blanca (gg.) Indique la proporción genotípica y fenotípica
que obtendría en la F1 y en la F2.

6. Una planta de guisantes que semillas redondas y verdes (RRaa) se cruza con
una planta que da semillas rugosas y amarillas (rrAA). Determine los
respectivos genotipos parentales, gametos y la primera generación filial (F1),
 exponga los resultados obtenidos con sus porcentajes genotipos y fenotipos
obtenidos.

7. En las plantas de guisantes, semillas lisas (S) son dominantes sobre semillas
rugosas (s). En un cruce genético de dos plantas que son heterocigotas para
el carácter "forma de la semilla", ¿qué fracción de los descendientes deberían
tener semillas lisas?

8. Relaciona ambas columnas y anota en el paréntesis la Respuesta correcta.

9.

TALLER 2

TEMA: Genética No Mendeliana

1. Ver el siguiente video y hacer un resumen sobre genética No Mendeliana.

Nombre del video: Cruces: herencia no mendeliana

Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=TVzmyL2OGIs
2. Explica la siguiente imagen con base en el video que se dejará

Nombre del video: Hemofilia

Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=-qkydlZibuE
 3. Explique ¿Qué es Daltonismo, características y clasificación? Con base en el
siguiente video:
Nombre del video: ¿Qué es el Daltonismo?
Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=STOfvuOjAC0
4. Escriba todos los genotipos posibles para cada uno de los grupos sanguíneos.
Puede hacer una tabla.
5. ¿Cómo se heredan los grupos sanguíneos? Debe escribir el enunciado, la
pregunta y luego desarrolle 3 de los ejercicios que se muestran en el siguiente
video que muestra el paso a paso:
https://www.youtube.com/watch?v=Wa71lr8zO8&t=179s
De igual manera guíese del desarrollo de los ejercicios que están en el
cuaderno de Biología.
7-. Desarrolla los siguientes ejercicios:
A. Ejercicio de herencia ligada al sexo: Caso de hemofilia: Un hombre sano
se cruza con una mujer portadora. ¿Cómo serán los genotipos parentales?
¿Cuántas mujeres serán hemofílicas? No olvidar hacer el cuadro de punnet,
escribir los resultados en términos de genotipos y genotipos encontrados.
B. Ejercicio de herencia de grupo Sanguíneo: Una pareja en la que la mujer
pertenece al grupo 0 y el hombre es AB reclaman como suyo un bebé cuya
sangre es A ¿Qué opinarías como juez sobre esta demanda? No olvidar
hacer el cuadro de punnet, escribir los resultados en términos de genotipos y
genotipos encontrados.
C. Ejercicio de herencia ligada al sexo: Caso de Daltonismo: Dos padres
deciden indagar un poco sobre, cuál sería la probabilidad en porcentaje de
que sus hijas salgan daltónicas. Sí el padre es daltónico y la madre es sana
¿Cómo serán los genotipos parentales? ¿Cuántas mujeres serán
hemofílicas? No olvidar hacer el cuadro de punnet, escribir los resultados en
términos de genotipos y genotipos encontrados.

D. Ejercicio de herencia de grupo Sanguíneo: ¿Cuál es la probabilidad de

que una pareja con grupos sanguíneos AB y 0 tengan un hijo de grupo
sanguíneo A? ¿Cuál será la posibilidad de que el hijo tenga de grupos
sanguíneo 0? No olvidar hacer el cuadro de punnet, escribir los resultados en
términos de genotipos y genotipos encontrados.

No olviden tener en cuenta los genotipos para grupos sanguíneos, hemofilia y

daltonismo (recuerden que los genotipos para el daltonismo son iguales a los que
se muestran a continuación para la hemofilia, solo que con la letra exponente D o d
(que viene de la palabra daltónica.
EJEMPLO DE EJERCICIOS: Paso a paso

Y finalmente paso 5: Hacer las conclusiones para responder a la pregunta del

enunciado.
Ejemplo de ejercicio de Herencia de hemofilia (aplica de la misma manera para el
daltonismo solo que se le cambia las letras exponentes H/ h por las letras D/ d que
se refieren al daltonismo.

Y finalmente paso 5: Hacer las conclusiones para responder a la pregunta del

enunciado.