Tema 1

- Modelo geoquímico también llamado estático, considera la composición química del interior
terrestre. Propone tes capas: corteza, manto y núcleo.

- Modelo geodinámico: considera el comportamiento mecánico de cada capa que depende de

su densidad y estado físico. Propone cuatro capas: litosfera, astenosfera, mesosfera, zona D y
endosfera.

Es conocer la naturaleza de los materiales del interior terrestre, el cambio de velocidad que
conlleva un cambio de material y su densidad.

Estas ondas se propagan con velocidades inferiores a las de la onda P y su amplitud decrece
con la profundidad.

Conocemos las distintas capas internas de la Tierra así como su composición y materiales.

3.

La Deriva Continental es una hipótesis acreditada al meteorólogo alemán Alfred Wegener, y

publicada en 1915 en su obra "The Origin of Continents and Oceans" (el origen de los
continentes y océanos), donde plantea que durante el final del periodo Paleozoico y el
principio del periodo Mesozoico las masas de tierra estaban unidas originalmente en un sólo
supercontinente que llamó Pangea. Para defenderla se basaba en diferentes tipos de pruebas:

Geográficas: Existe una estrecha semejanza entre los litorales de los continentes en lados
opuestos del océano Atlántico, en particular entre Sudamérica y África, en donde se mostró
que el mejor ajuste se da a una profundidad de unos 2000m.

Geológicas y tectónicas: se ven orientaciones de varias cadenas montañosas, que parecen

terminar en la costa de un continente, sólo para continuar aparentemente al otro lado del
océano.

Climáticas: Las estrías glaciares en lechos de roca en Australia, la India y Sudáfrica indican que
los glaciares se movieron de las áreas de los océanos actuales sobre la Tierra.

La Tectónica de Placas es una teoría unificadora que explica una variedad de características y
acontecimientos geológicos. Se basa en un sencillo modelo de la Tierra que expone que la
rígida litosfera se encuentra fragmentada, formando un mosaico de numerosas piezas de
diversos tamaños en movimiento llamadas placas, que encajan entre si y varían en grosor
según su composición ya sea corteza oceánica, continental o mixta. Se apoya también en
diversas pruebas:
La cartografía de fondos oceánicos muestra dorsales, fosas y grandes fallas submarinas.

Mediciones directas realizadas por diversos métodos que demuestran el desplazamiento y la

dirección de las placas.

El espesor de los sedimentos, el cual disminuye desde los bordes continentales hasta casi
inexistentes en las dorsales, debido a su origen.

La edad de las rocas aumenta desde el centro de las dorsales hasta los continentes.

Tema 2

Pliegue: Es una deformación de las rocas, generalmente sedimentarias, en la que elementos de

carácter horizontal, como los estratos o los planos de esquistosidad (en el caso de rocas
metamórficas), quedan curvados formando ondulaciones alargadas y de direcciones más o
menos paralelas entre sí.

Diaclasa: Es una fractura en las rocas que no va acompañada de deslizamiento de los bloques
que determina, excepto una mínima separación transversal.

Falla: Es una fractura, generalmente plana, en el terreno a lo largo de la cual se han deslizado
los dos bloques el uno respecto al otro. Las fallas se producen por esfuerzos tectónicos,
incluida la gravedad y empujes horizontales actuantes en la corteza.

Modelos de penacho: Postula que se originaron como consecuencia de un penacho térmico, el

magma ascendería hasta la superficie creando un punto caliente. Dentro de esto, hay dos
posibilidades:

Modelo Hotspot clásico: Se produjo el ascenso de magma desde un penacho térmico situado
bajo la placa africana, mateniéndose fijo y con el movimiento de dicha placa se irían creando
las islas.
Modelo de blob: El penacho está inclinado hacia el este y este no actúa de forma continua sino
intermitente.

Modelos basados en la tectónica: Se produjo debido a una intensa actividad tectónica

produciendo la generación y emersión de las islas. Existen dos modelos:

Modelo de la fractura propagante: Se produjo a la formación de una falla que al fracturarse

ascendería el magma que formaría las islas.

Modelo de ascenso de bloques: Se produjo una gran comprensión de la corteza oceánica con
la continental provocando el levantamiento de bloques y acotamiento de la corteza
produciendo ciclos de vulcanismos que en su conjunto originarian las islas.

Modelo unificador o de síntesis: Explica que el origen de las islas Canarias es una combinación
de una antiguo penacho térmico que participó en la apertura del Atlántico, dando lugar a un
proceso de fractura propagante.

6.

Los bordes convergentes son zonas de colisión de placas litosféricas, producen la destrucción
de la litosfera mientras se producen fenómenos orogénicos. Se encuentra en zonas de
subducción.

Los bordes divergentes se caracterizan por producir creación de litosfera oceánica y formación
de dorsales oceánicas, como consecuencia de los movimientos divergentes o separación entre
placas.

Los bordes de cizallas ni crean, ni destruyen corteza. Se forman cuando dos placas deslizan
horizontalmente en sentido contrario. Generan fallas transformantes.

La zonas de subducción ocurren cuando la litosfera oceánica choca contra otra placa, esta
comienza a doblarse y sumergirse bajo la placa contra la que ha chocado. Eso produce una
fuerte actividad sísmica y volcánica. Produce cambios y deformaciones en las rocas.

Existen tres bordes convergentes:

1) Convergencia oceánica-oceánica: Al colisionar dos placas oceánicas, una subduce bajo la
otra y se inicia la fusión y la actividad volcánica. Los volcanes crecen desde el fondo oceánico
dando origen a islas cuando alcanzan la superficie del mar. Se forman arcos de isla.

2) Convergencia continental-continental: Al chocar ambas placas colisionan produciendo un

plegamiento y deformación de las rocas dando origen a una cordillera.

3) Convergencia oceánica-continental: Subduce la oceánica bajo la continental. En la zona de

subducción se producen fosas oceánicas y generan vulcanismos.

Cuando la litosfera se desplaza sobre un punto caliente, éste actúa como un soplete,
"derritiendo” la litosfera, hasta llegar a la superficie.

Estos puntos calientes pueden generar islas volcánicas debido a que la litosfera se "mueve”,
pero el punto caliente se mantiene inmóvil. A medida que la litosfera se desplaza se van
formando islas volcánicas, como consecuencia del ascenso del penacho térmico. Por ejemplo
en Canarias, la isla más vieja es Lanzarote.

Un rift se forma a medida que el magma asciende produciendo una fractura en la litosfera.
Llegado un punto, el abombamiento producido por el punto caliente se colapsa generando una
gran depresión llamada rift. Se produce luego la invasión de aguas marinas.

Tema 3

7.

Actualismo: El presente es la clave del pasado. Los procesos que habían dado forma a la Tierra
a lo largo del tiempo eran los mismos que aún se producen en la actualidad, erosión
vulcanismo, terremotos, plegamientos, etc.

Uniformismo: Los procesos geológicos actúan gradualmente y durante largos periodos de

tiempo.

Catastrofismo: Los procesos geológicos como la formación de cordilleras, la excavación de

profundos valles, la formación de montañas, etc. Ocurren de forma espontánea debido a
eventos extraordinarios y de gran impacto como grandes seísmos, erupciones volcánicas,
diluvios, tsunamis, etc.
Actualmente existe el neocatastrofismo que explica que ciertos procesos geológicos pueden
provocar cambios bruscos en el relieve.

8.

Un fósil es una evidencia física de que hubo vida en el pasado. Se originan por un proceso de
fosilización a partir de restos de organismos o de su actividad que ha quedado conservado en
las rocas. Son restos mineralizados de seres vivos vegetales o animales, huevos, heces, nidos,
pisadas, etc. La paleontología es la ciencia encargada de extraer las muestras de fósiles.

El proceso por el cual un organismo se convierte en fósil se llama fosilización: cuando un

animal muere y cae al fondo marino, en una zona de sedimentación. Los restos quedan
cubiertos por sedimentos. Se litifican al mismo que estos. Con el paso de los años, afloran los
fósiles en tierra firme.

Existen diferentes fosilizaciones: Petrificación, momificación, inclusión, molde e impresión. Así

como diferentes tipos de fósiles: corporales, químicos, moldes y huellas, entre otros.

Los fósiles nos aportan información sobre la anatomía y los hábitos de los organismos del
pasado.

El principio de correlación orgánica establece que a partir de los restos de un organismo,

atendiendo a las diferentes partes de su anatomía, existe una correlación entre las diferentes
partes de la anatomía del ser vivo y sus hábitos de vida.

La tafonomía es el contexto en el que se encuentran los fósiles y nos permite reconstruir los
procesos geológicos que ha tenido lugar.

Los fósiles guía son aquellos que aportan información valiosa sobre el sustrato rocoso que los
contiene. Nos permite delimitar una escala de tiempo geológico.

Para que se considere fósil guía, debe: tener una dispersión geográfica muy amplia, ser muy
abundante y haber vivido poco tiempo.

9.
La geocronología nos permite ordenar y datar las rocas en el tiempo. Existen dos tipos:
absoluta (atribuimos una edad exacta y concreta) y relativa (atribuye una edad aproximada).

Relojes biológicos: Son un tipo de técnica de geocronología relativa basadas en las pautas de
desarrollo rítmicas de muchos seres vivos, como sucede con los anillos de crecimiento de
árboles y corales.

Relojes moleculares: Se basa en las tasas de mutación del ADN, concretamente en la secuencia
de nucleótidos de determinados genes, es una técnica para datar la divergencia de dos
especies. Deduce el tiempo pasado a partir del número de diferencias entre dos secuencias de
ADN. Es una técnica geocronológica relativa.

Varvas glaciares: Es cada una de las capas sedimentarias de un determinado espesor que se
deposita estacionalmente en el fondo de los lagos de deshielo de un frente glaciar. Se trata de
un método relativo.

Registro fósil: Son una muy buena herramienta para distinguir diferentes eras geológicas. Estos
deben ser abundantes, que hubiesen vivido en cortos períodos de tiempo y que sean fáciles de
reconocer e interpretar. Se trata de un método de geocronología relativa.

10.

Principio de identidad paleontológica: Dos estratos o dos series de estratos con el mismo
contenido paleontológico tienen la misma edad.

Principio de continuidad lateral: Si dos estratos están en la prolongación uno de otro, tienen la
misma edad aunque tengan facies diferentes. Principio de superposición: un estrato es más
reciente que el que se encuentre debajo de él y más antiguo que el que lo recubre.

Principio de intersección: Toda estructura geológica que afecta, recorta otra estructura
geológica le es posterior.

Principio de inclusión: Un fragmento de roca preso en el seno de otra roca es más antiguo que
ella.
Tema 4

1.

1) La célula es la unidad básica (estructural y funcional) y más sencilla de todo ser vivo.

2) Todo ser vivo está constituido por células.

3) La célula es la unidad fisiológica de los seres vivos responsable de su metabolismo y

funciones para permanecer con vida.

4) Toda célula proviene de otra preexistente.

5) La célula contiene el material hereditario del organismo.

2.

Membrana plasmática: Delimita la célula con el exterior, regula el paso de sustancias y permite
la comunicación entre células.

Citoplasma: Espacio interno donde ocurren los procesos metabólicos de la célula. En él se

encuentra el citosol y los orgánulos.

Material genético: Contiene el material hereditario que se transmite de generación en

generación. Se encuentra en forma de ADN,

3.

Procariota: El material genético no está aislado en un núcleo. Tiene un tamaño y complejidad

menor. Por ejemplo: bacterias.

Eucariota: El material genético se encuentra en el núcleo. Su tamaño y complejidad es mayor.

Incluye células animales, vegetales, hongos y protoctistas.
6.

Núcleo: Es el componente más grande, en él se encuentra la información genética en forma de

ADN. Controla y regula las funciones de las células.

Nucléolo: Genera ribosomas.

Nucleoplasma: Medio semilíquido donde están las fibras de ADN.

Envoltura nuclear: Es una capa porosa que delimita el núcleo.

Poro nuclear: Permite el transporte de moléculas del núcleo al citoplasma.

Cromosoma: Fibra de ADN condensada.

Cromatina: Unión de ADN y proteína.

7.

El fin último de cualquier organismo es reproducirse. Para ello las células pasan por una serie
de acontecimientos dentro de su ciclo celular que puede concluir en su muerte (apoptosis).
Durante el ciclo celular se produce el crecimiento y reparación de tejidos. En ocasiones la
célula se multiplica sin control, apareciendo enfermedades como el cáncer.

Interfase: Incluye las fases GI, S y G2. Es la etapa de mayor duración de la vida de la célula,
comprende desde el final de una división hasta el inicio de la siguiente. En este período la
célula crece hasta que se produce la replicación de su ADN y división. Tras esto la célula puede
reiniciar otra división o quedarse en Interfase y experimentar una serie de transformaciones
para especializarse

(diferenciación celular), dando lugar a diferentes tipos celulares.

División celular (fase M): La etapa final y más corta donde se produce la división mitótica. Al
final cada cromosoma doble se divide en dos y las células hijas reciben el mismo número de
cromosomas que la madre.

Diploides: Se les llama aquellos organismos cuyas células tienen un par de cromosomas
homólogos, uno de la madre y otro del padre. Se representa por 2n. Es decir, del total de 46
cromosomas que existen en una célula humana, 23 son paternos y 23 maternos.

Haploides: Se les llama aquellas especies que sus células incluidos los gametos únicamente
tienen una serie simple de cromosomas en su núcleo, sin pares homólogos. Se representan por
n. Por ejemplo en los gametos sexuales de los seres humanos (espermatozoide y óvulo),
únicamente existirían un total de 23 cromosomas. Un organismo haploide serían las abejas.

10

El cariotipo es el conjunto de cromosomas de una célula de un organismo. Hay dos tipos:

somáticos (no determinan el sexo de un individuo) y sexuales (determinan el sexo).

11

Mitosis: Tipo de división celular que permite el reparto equitativo del material cromosómico
entre dos células, con lo cual se asegura que la información genética se transmita sin
variaciones de una célula a otra. Cuando acaba el proceso existen dos células hijas con la
misma carga genética que la célula madre. Se da en organismos procariotas unicelulares para
aumentar su número, y en eucariotas permite el crecimiento del organismo, reposición y
reparación de células.

Meiosis: tipo especial de división celular en el que la célula diploide experimenta dos divisiones
consecutivas denominadas primera y segunda división meiótica. Cuando acaba el proceso
existen 4 células haploides con la mitad del número de cromosomas. Es exclusiva de células
eucariotas.

14.
La meiosis es exclusiva de células eucariotas, tiene lugar en las células reproductoras o
sexuales, es decir, espermatozoides y óvulos. Permite el encauzamiento de genes y la
diversidad genética. Incrementa la variabilidad genética gracias a la recombinación.

15.

La gametogénesis comprende la espermatogénesis y la ovogénesis. En ellas, por meiosis, cada

célula madre diploide se divide en cuatro haploides. En espermatozoides de las cuatro células,
dos llevarán cromosoma X y los otros dos cromosoma Y. En los óvulos las cuatro células
haploides son X. Cuando se unen tras la fecundación, se genera un individuo XX (hembra) o XY
(macho).

16.

Genética: es la parte de la Biología que se ocupa del estudio de la herencia biológica e intenta
explicar los mecanismos y circunstancias que rigen la transmisión de caracteres de

generación en generación.

Gen: es el factor hereditario que controla un carácter. Es el fragmento de ADN que contiene
información para un carácter.

Genoma: es la dotación genética característica de una especie o individuo.

Alelo: son las diferentes alternativas que puede poseer un gen.

Homocigoto: son dos alelos iguales para un mismo carácter, se dice que el individuo es de raza
pura, se representa por dos letras iguales AA (mayúsculas) o aa (minúsculas)

Heterocigoto: son dos alelos distintos para un mismo carácter. Se dice que es un individuo
híbrido, se representa por dos letras una mayúscula y otra minúscula Aa.

Alelo dominante: es aquel que se manifiesta, aunque lleve información diferente, se designa
en mayúscula.
Alelo recesivo: es aquel que se expresa cuando está acompañado de otro igual, se desigina en
minúscula.

Locus: es el lugar que ocupa un gen el cromosoma.

Genotipo: conjunto de factores hereditarios o alelos (genes) que posee un individuo.

Fenotipo: es el conjunto de caracteres hereditarios que se expresan externamente. Es la

expresión de los genes.

Toda herencia influye del modo que lo hace porque el ambiente en que tiene lugar es como es.
Y todo ambiente produce el efecto que logra porque incide sobre un proceso genéticamente
codificado.

La raza humana son grupos fenotípicos en que se subdividen los seres humanos de acuerdo
con diversos sistemas de clasificación usados especialmente entre los siglos XVIII y mediados
del XX.

La primera ley de Mendel.

Ley de la uniformidad de los híbridos dela primera generación: Cuando se cruzando variedades
individuos de raza pura ambos (homocigotos ) para un determinado carácter, todos los
híbridos de la primera generación son iguales.

Mendel llegó a esta conclusión al cruzar variedades puras de guisantes amarillas y verdes pues
siempre obtenía de entrecruzamiento variedades de guisante amarillas.

La segunda ley de Mendel:.

Ley de la separación o disyunción de los alelos.

Mendel tomó plantas procedentes de las semillas de la primera generación (F,) del
experimento anterior, amarillas Aa, y las polinizó entre sí. Del cruce obtuvo semillas amarillas y
verdes en la proporción 3:1 (75% amarillas y 25% verdes). Así pues, aunque el alelo que
determina la coloración

verde de las semillas parecia haber desaparecido en la primera generación filial, vuelve a
manifestarse en esta segunda generación. La única explicación era que se segreguen los alelos
de manera independiente durante la formación de gametos.

La Tercera Ley de Mendel:.

Ley de la independencia de los caracteres no antagónicos.

Mendel se planteó cómo se heredarían dos caracteres. Para ello cruzó guisantes amarillos lisos
con guisantes verdes rugosos.

En la primera generación obtuvo guisantes amarillos lisos.

Tema 5

La ingeniería genética es la manipulación directa de los genes de un organismo usando la

biotecnología para modificar sus genes, ya sea eliminando, duplicando o insertando material
genético por medio de las diferentes tecnologías de edición genética.

La biotecnología es una amplia rama interdisciplinaria de las ciencias biológicas de

relativamente reciente aparición que consiste en toda aplicación tecnológica que utilice
sistemas biológicos y organismos vivos o sus derivados para la creación o modificación de
productos o procesos para usos específicos.

Un transgénico es un organismo genéticamente modificado y cuyo material genético ha sido

alterado usando técnicas de ingeniería genética.

La dominancia incompleta es la interacción genética en la cual los homocigotos son

fenotípicamente diferentes a los heterocigotos.

Los cruzamientos que tienen una dominancia incompleta son aquellos en los que no existe
rasgo dominante, ni recesivo. Por ejemplo que al mezclar una flor blanca y otra roja salga una
rosa. La codominancia es cuando los dos alelos de un determinado carácter son equipotentes,
es decir, ninguno domina sobre el otro. El individuo porta ambos alelos. Por ejemplo, el grupo
sanguíneo AB.

En 1902, Sutton y Boveri dedujeron que los factores hereditarios se encontraban en los
cromosomas. En 1909, Johannsen designó el factor hereditario de Mendel con el término gen.
En los siguientes años Morgan concluyó que los genes estaban en los cromosomas y que los
que se encontraban en el mismo cromosoma tendían a heredarse juntos (genes ligados).

4
Se producen cuando hay un cambio en el número de cromosomas (más o menos de 46
cromosomas). Ejemplos de trastornos numéricos incluyen la trisomia, la monosomía y la
triploidia. Probablemente uno de los trastornos numéricos más conocidos es el síndrome de
Down (trisomía 21).

Aneuploidía: Presencia de uno o más cromosomas supernumerarios, o ausencia de

cromosomas que lleva a desequilibrio en la dotación cromosómica.

Poliploidía: Se define como el fenómeno por el cual se originan células, tejidos u organismos
con tres o más juegos completos de cromosomas de la misma o distintas especies o con dos o
más genomas de especies distintas. Dichas células, tejidos u organismos se denominan
poliploides.

Prevención primaria: Se lleva antes de la concepción. Se lleva a cabo un consejo genético

donde se determina la probabilidad de que el futuro hijo padezca o no una enfermedad
genética.

Prevención secundaria: Se lleva a cabo después de la fecundación y puede ser:

Diagnóstico prenatal: En el feto, dentro del útero, se seleccionan aquellas células cuyos genes
no estén alterados o presenten anomalías.

Diagnóstico postnatal: Se realiza después del nacimiento, analizando la orina o sangre (prueba
del talón), permite detectar posibles trastornos metabólicos.

Técnicas invasivas: Destacan la punción del cordón umbilical, amniocentesis y biopsia de

vellosidades coriales.

Técnicas no invasivas: Análisis de sangre materna, historia clínica o ecografías.

6
El ADN es la molécula encargada de almacenar la información genética del individuo.

Puede encontrarse en el núcleo, en cloroplastos y mitocondrias, citoplasma bacteriano,

plásmidos y en el interior de los virus.

8.

Está el ARN mensajero (ARNm) que copia la información del ADN nuclear y la transporta hasta
los ribosomas; el ARN ribosómico (ARNr) que forma los ribosomas y el ARN transferente
(ARNt) que se une a los aminoácidos y los transporta hasta el ribosoma.

Porque es el mismo para todos los seres vivos.

La replicación empieza con la rotura de los puentes de hidrógeno. A medida que las dos
cadenas se separan y abren se forma un espacio llamado burbuja de replicación ADN
polimerasa va uniendo los nucleótidos. Dando por resultado una copia exacta la molécula
original.

En la transcripción la doble hélice del ADN se abre para usar una de las hebras como molde.
Luego, una de las hebras se sintetiza como ARNm y se unen las bases nitrogenadas.

Durante la traducción, el ARNm sale del núcleo, se unen los ribosomas y leen el mensaje
genético. Se va traduciendo con ayuda del ARNt y genera las nuevas proteínas.

10.

Las mutaciones se pueden traducir como errores en la síntesis de proteínas. Pueden ser
negativas (provoca daños al individuo) o positivas (beneficiosas porque aporta ventajas para
sobrevivir).

Tema 6
2.

El creacionismo establece que los seres vivos y el universo fueron creados por una entidad
superior o un Dios, estos se originaron como consecuencia de un acto de un ser divino.

La teoría de la generación espontánea sostiene que los seres vivos surgen a partir de la materia
inanimada en determinadas condiciones.

A través de la experiencia de Pasteur, se demostró que la generación espontánea era errónea.

Pasteur colocó caldo de carne en dos matraces y dobló su cuello en forma de S. Calentó los
matraces para esterilizar el líquido. Al cabo de varias semanas, el caldo no se había
descompuesto. Luego cortó el cuello de uno de los matraces y se descompuso, mientras que el
otro caldo, permanecía sin descomponerse.

La atmósfera de la Tierra primitiva estaba compuesta por metano, amoniaco, hidrógeno y

vapor de agua y no tenía oxígeno. Los gases de la atmósfera reaccionaron entre sí gracias a la
energía de las tormentas y de los rayos UV del Sol y originaron moléculas orgánicas. Los
compuestos orgánicos se almacenaron en el agua de los mares, constituyendo lo que se llamó
"sopa primitiva”.

Otra teoría como alternativa a la anterior establece que la vida pudo haberse originado junto a
fuentes hidrotermales situadas en fondos oceánicos junto a dorsales. Estas fuentes son
fumarolas que expulsan una serie de gases y compuestos inorgánicos a partir de los cuales
podrías haber evolucionado la vida.

Qué la vida se originó en el espacio o en otro lugar distinto del la Tierra y posteriormente fue
transportada por meteoritos.
6.

El lamarckismo se fundamenta en la herencia de los caracteres adquiridos como consecuencias

del desempeño de una determinada función. Aunque los hábitos pueden cambiar nuestra
composición física, no es algo que luego se transmita, a través del ADN, a la genética de
nuestros hijos.

7.

Existen pequeñas diferencias entre individuos de una misma especie; se establece una lucha
por la supervivencia entre individuos de una misma especie y compiten entre sí; se mantienen
las variaciones favorables y se está en continuo, lento pero gradual cambio.

La síntesis evolutiva moderna significa en general la integración de la teoría de la evolución de

las especies por la selección natural de Charles Darwin, la teoría genética de Gregor Mendel
como base de la herencia genética, la mutación aleatoria como fuente de variación y la
genética de poblaciones.

9.

No pudieron explicar ni por qué existía esa variedad de individuos ni por qué había unos rasgos
que se heredaban. Las mutaciones se pueden traducir como errores en la síntesis de proteínas.
Pueden ser negativas (provoca daños al individuo) o positivas (beneficiosas porque aporta
ventajas para sobrevivir). La reproducción sexual permite una mayor combinación y permite
una evolución mayor de la especie.

10.

Pruebas paleontológicas: Con el estudio de los fósiles. Serie estratigráfica: serie de estratos en
la que con los fósiles obtenidos se sacan conclusiones sobre la evolución. Pruebas anatómicas:
una misma extremidad ha ido evolucionando según la especie. Pruebas bioquímicas: el ADN de
los humanos, chimpancés y orangutanes es similar.

Pruebas biogeográficas: Animales muy similares en punto opuestos del globo.

11.

La especiación corresponde a la creación de nuevas especies proceso evolutivo, poblaciones de

una misma especie desarrollan una gran cantidad de características distintas a otro grupo o
población en muchas ocasiones esto es debido a la separación de estas dos especies por medio
de una barrera natural o artificial. Existen diferentes tipos: alopátrica, peripátrica, parapátrica
y simpátrica. La adaptación en cambio corresponde a un cambio que se establece como una
necesidad para la supervivencia dentro de un ecosistema.

12

Una extinción masiva es un tipo de extinción terminal en la cual desaparecen sin descendencia
un 10% o más de las especies a lo largo de un año. Han ocurrido cinco extinciones masivas:

1) Extinción del ordovicico-silúrico por formación de glaciares en la superficie terrestre,

2) Extinción del devónico-carbonífero por un enfriamiento de las aguas de los océanos.

3) Extinción del pérmico-triásico por fenómenos climáticos devastadores.

4) Extinción del triásico-jurásico por el impacto de meteoritos.

5) Extinción del cretático-terciario por un meteorito de 12km de diámetro.

La radiación adaptativa es un proceso que describe la rápida especiación de una o varias

especies para llenar muchos nichos ecológicos. Este es un proceso de la evolución, cuyas
herramientas son la mutación y la selección natural.

13.

Lamarckismo: se fundamenta en la herencia de los caracteres adquiridos como consecuencias

del desempeño de una determinada función, Darwinismo: existen pequeñas diferencias entre
individuos de una misma especie; se establece una lucha por la supervivencia entre individuos
de una misma especie y compiten entre sí; se mantienen las variaciones favorables y se está en
continuo, lento pero gradual cambio. Neodarwinismo: la unidad evolutiva es la población; los
individuos portan diferentes alelos originados por mutación aleatoria y reproducción sexual.
Ciertos genotipos se vuelven más frecuentes. La evolución se produce por un cambio en la
estructura genética de las poblaciones.

14.

Hominización: es el proceso que transformó progresivamente un linaje de primates en

humanos. El proceso evolutivo biológico concernió al grupo de los homininos a partir de la
divergencia entre el último ancestro común de los grandes simios, hace más de cinco millones
de años. Para ello, el foramen Magnum se desplazó, la columna vertebral más sinuosa, la
pelvis se ensancha, las rodillas se desplazan y los dedos pulgares cambian de posición.

Para la bipedización y mantener el cuerpo en equilibrio, la cabeza basculó de forma que el

foramen mágnum avanzó hacia el interior de la base del cráneo.