LENGUA CASTELLANA

Surgen en Europa en las dos primeras décadas ____________________________________

del siglo XX, en medio de las dos guerras
mundiales y la guerra civil española, las cuales ____________________________________
desintegran al mundo ante el horror. Es así como
ante la sensibilidad fragmentada, la única
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manera posible de representar esa realidad de ____________________________________
necesitar un cambio, es a través de las palabras.
El hecho de que sean diferentes formas de sentir ____________________________________
la realidad, hace que dentro de un movimiento ____________________________________
artístico como las vanguardias, surjan distintas
tendencias artísticas, conocidas como los ismos. ____________________________________
Intentando cada uno desde su posición, una ____________________________________
renovación artística de los establecido y un
cambio radical con el pasado. Principalmente, las ____________________________________
vanguardias vienen a cumplir lo que el
modernismo no pudo, recuérdese que el
modernismo también propuso un cambio con respecto al pasado, pero Cuando los nazis vinieron a llevarse a los
en el fondo no lo logró. Por esto, con las vanguardias aparece un comunistas,
cuestionamiento a los valores reglamentados del pasado. guardé silencio,
El termino vanguardia proviene del termino francés AVANT-GARDE, ya que no era comunista,
léxico militar que designa la parte más adelantada de un ejército. En
Cuando encarcelaron a los socialdemócratas,
literatura, corresponde al avance literario en la creación y el arte.
guardé silencio,
Principales características:
ya que no era socialdemócrata,
 Libertad de expresión: se manifiesta alterando la estructura de las
obras, abordando tema tabú y desordenando los parámetros Cuando vinieron a buscar a los sindicalistas,
creativos. no protesté,
 Actitud de escepticismo e intrascendencia frente a la literatura: se ya que no era sindicalista,
eliminan los ornamentos, las palabras rebuscadas.
 Se emplea la estética de la sensación y la belleza para dar la Cuando vinieron a llevarse a los judíos,
libertad completa al poeta. no protesté,
 Se rompe con la estrofa, la puntuación, la métrica de los versos ya que no era judío,
como con la forma, alterando por completo la estructura tradicional
de las composiciones. Cuando vinieron a buscarme,
 El poeta expresa su pensamiento tal y como se presenta, sin una No había nadie más que pudiera protestar.
organización lógica, con frases directas y construidas con la menor Martin Niemöller
cantidad de palabras posibles (Gómez, 2009).
 Temas: denuncia de la crisis social, sentimiento poético, situación
de exilio, objetos de la vida cotidiana, desacralización de la
religión. ________________Escribe en tu cuaderno____________________
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Reúnete en grupo, (3 estudiantes) selecciona una de las siguientes vanguardias, consulta más sobre ella y prepara
una exposición para tus compañeros. Utiliza material visual y no olvides compartir un recordatorio.

1. Cubismo:
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El cubismo fue uno de los primeros movimientos artísticos que surgió en el siglo XX, transformándose en una
U
verdadera revolución dentro de la pintura. El descubrimiento del arte negro, la exposición de Cézanne en
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1907 y la poesía de Apollinaire y Max Jacob se convirtieron en las principales influencias del nuevo estilo.
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El artista de este momento escoge un tema pictórico con un objetivo determinado, buscando los cubistas
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h
fragmentar un tema y ordenarlo en una composición. Pablo Picasso (1881-1973), tras atravesar su “período
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azul” y su “período rosa”, pinta “Las señoritas de Aviñón” (1906), obra que marca el inicio de su etapa
cubista.
 10.Surrealismo o 9. Estridentismo
onismo: 6. Ultraísmo:
suprarrealismo El estridentismo nace en
ncia artística - Es un movimiento
El suprarrealismo lanzó su primer México entre los años 1920 y
idera que el específicamente poético.
manifiesto en 1924, firmado por 1927, encabezado por
es un dios, - Se caracteriza por el uso de la
André Breton, Louis Aragon, Paul Manuel Maple Arce y List
crear con las metáfora, con la cual busca
Éluard, Benjamin Péret, entre Arzubide, se forma bajo las
su propio expresar las situaciones no con
otros. Allí, es definido como teorías del futurismo italiano
palabras comunes sino con
"automatismo psíquico puro" que de Marinette. Se caracterizó
metáforas, las transferencias de sentido, es
intenta expresar "el por la modernidad, el
e permiten decir, utilizar hipérboles u
funcionamiento real del cosmopolitismo y lo urbano,
ese nuevo otros, que sirvan para
pensamiento". La importancia del así como por el
reemplazar términos de la
mundo del inconsciente y el poder inconformismo, el humor
abras dentro realidad, básicamente es un
revelador y transformador de los negro, el esnobismo, lo
onismo, valen lenguaje de analogía que
sueños, conectan al surrealismo irreverente y el rechazo a
leza gráfica y pretende reducir la lírica a su
con los principios del psicoanálisis. todo lo antiguo. Su
u significado. elemento principal: la metáfora.
En una primera etapa, el antecedente inmediato fue el
creacionismo - El ultraísmo, como su nombre
movimiento buscó conciliar futurismo ruso.
de crear un Los poetas estridentistas lo indica, pretende expresar la
psicoanálisis y marxismo, y se
el lenguaje. propuso romper con todo decían reflejar “una aurora realidad en su máxima
convencionalismo mental y nueva” y querían cantar con sensibilidad lírica.
artístico. la fuerza de la hélice.

olombiano de gran contenido de protesta social, que surgió en la segunda mitad de

rigen y el fin del grupo: la nada.

consiste en la expresión de una generación atormentada por la miseria y la
que su principal idea sea manifestar que en el país es como si no existiera nada
, con ello, su estética es al mismo tiempo destructora y creadora, ya que al criticar a
ando que no son nada, se presiona para que cambien y se renueven.
el movimiento es gestionar una acción de cambio.
ha es provocar a la burguesía profanando (burlándose) de las instituciones y las
eligiosas, tratándolas como si no fueran nada, para generar conciencia en ellas y

Si perdí mi vida escribiendo poemas

11 Expresionismo:
no lo sé quién lo sabe
Quizás mis escrituras
El expresionismo se identificó frecuentemente con anticonformis
devoraron un tiempo fueron vistos como iconoclastas. El movimiento tendría sus
que debimos emplear en durante la segunda década del siglo e inicios de la tercera.
doradas mentiras abstrae geométricamente las formas, como el cubismo, ni e
en otras muertes o en situada entre el sueño y la vida, como el surrealismo. El expresio
heridas oscuras sobre la intuición, depura, intensifica e interpreta la realidad, pe
cuerpos ajenos totalmente de ella. Y, por supuesto, es absolutamente irracional
Ya tal vez ya nunca escriba fundamentales se halla lo que se ha dado en llamar la "poética
un poema muy bello habla el crítico Armando Plebe: "entendida como un abrir los ojo
Pero sé que mientras siga aspectos más alarmantes de la realidad […], parece exigir del
intentándolo angustiada y angustiosa, un grito de alarma". Otra faceta import
un crimen perfecto no será para deformar hasta la caricatura, dado que el expresionismo
cometido
realidad a través de las huidizas impresiones del momento, estab
ni amasaré mi pan con tibia
una "estilización que deriva en deformación", como señaló Gasc
sangre
Todos los malos presagios
utilizaron la caricatura, el guiñol, la máscara y, en gen
los eludí soñándolos deformaciones y trazos desgarrados que "expresaran" en sí mi
Si perdí mi vida armonía impuesta por el impresionismo y convirtiéndose en u
no lo sé búsqueda de nuevas manifestaciones.
Quién lo sabe
Eduardo Escobar
Un día después de la si después de la guerra hay un día
guerra te tomaré en mis brazos
si hay guerra un día después de la guerra
3
si hay guerra
si después de la guerra hay un día
si después de la guerra tengo brazos
te haré con amor el amor
un día después de la guerra
si hay guerra
si después de la guerra hay un día
si después de la guerra hay amor
y si hay con qué hacer el amor.
Jota Mario Arbelaez

1. De la expresión “La pobre mariposa, ya ciega, sin
esmaltes ni tornasoles, se recogió, en su espanto, para
morir entre el polvo abrigado de la gruta” podemos decir
que:
A. María Engracia fue una mujer buena que vivió feliz.
B. María Engracia aceptó su infeliz desventura con
entereza
C. María Engracia ve su muerte como una salida a la
tristeza
D. María Engracia es una mujer que morirá en la
soledad de la vejez.
ARGUMENTE SU RESPUESTA:
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2. En el segundo párrafo del texto, lo que se dice de la
dama permite
A. conocer cómo era la dama físicamente.
B. justificar el comportamiento de la mujer.
C. describir la cruel realidad vivida por la mujer.
D. demostrar la incomodidad de la dama.
ARGUMENTE SU RESPUESTA:
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3. Teniendo en cuenta lo planteado en el texto, a la mata se
le atribuye la característica de “sobrenatural”
A. porque ésta sólo podía pertenecer a una persona de
alto rango social.
B. para señalar la importancia de la mata en la vida
espiritual de una persona.
C. porque se trataba de un ser capaz de ayudar con la
limpieza del cuarto.
D. para llamar la atención sobre la belleza y compañía
de la mata.
ARGUMENTE SU RESPUESTA:
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4. En el cuento se expresa la angustia del escritor por
A. la condición humana.
B. la pérdida del amor.
C. la existencia mística.
D. la dolorosa muerte.
ARGUMENTE SU RESPUESTA:
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5. ¿Por qué prosperó la mata?
A. Por milagro del padre Jesús de Monserrate.
B. Porque las plantas no comen.
C. Porque la cuidó y la trabajó desde la raíz.
D. Porque era una mata de sombra.
ARGUMENTE SU RESPUESTA:
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Escribe un cuento donde se evidencie alguna costumbre de tu comunidad.

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