UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “NUEVA PRIMAVERA”

EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO
MATEMÁTICA
PRIMER AÑO DE BACHILLERATO
AÑO LECTIVO 2022-2023

NOMBRE: ----------------------------------------------------------------- FECHA: -------------------

Responsable: Lcdo. Darwin Tituaña
Técnica: Prueba.
Instrumento: Cuestionario.
Aprendizajes a evaluar: Los comprendidos en los indicadores de evaluación correspondientes a las unidades curriculares del área.
INSTRUCCIONES
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos. Trabaje con atención para que pueda resolverla.
Para responder:
 Lea con atención cada ítem de evaluación.
 Para que tenga valor cada ítem debe ser resuelto siguiendo el respectivo procedimiento caso contrario no tendrá valor así este correcta la
respuesta.
 Cada pregunta tiene cuatro opciones solo UNA es la correcta. La respuesta tiene que estar JUSTIFICADA
 La prueba tiene una duración de 40 min.
 Evite cometer actos de deshonestidad académica estipulados en el Art.224 del Reglamento a la LOEI, que incluye plagio, trampa fraude en el ámbito
académico.

DESARROLLO
DESTREZA: M.4.1.17.
a) Aplicar las propiedades algebraicas para la suma y la multiplicación de números racionales en la solución de ejercicios numéricos.
INDICADOR: I.M.4.2.1. Emplea las operaciones con polinomios de grado ≤2 en la solución de ejercicios numéricos y algebraicos; expresa polinomios de grado 2 como la
multiplicación de polinomios de grado 1. (I.4.)
1. Escriba los elementos de una expresión algebraica.
b) Monomio , Binomio ,Trinomio , Polinomio
c) Signo , Parte Literal ,Coeficiente Numérico , Exponente.
d) Polinómicas ,Cúbicas ,Cuadráticas
e) Parte Literal , Coeficiente Numérico , Exponente

2. Resolver lo siguiente:
SUMA a ¿ am−4 mn b ¿ am+ 4 mn c ¿ am−mn d ¿ am+ mn
−am +6 mn−4 s ;−am−5 mn+ 6 s ;−2 s−5 mn +3 am

SIMPLIFICAR
a ¿ 2 x+2 y−4 b ¿ x−2 y +4 c ¿ 2 x−2 y−4 d ¿ x +2 y−4

−[ −3 x+ (−x−2 y−3 ) ] +{−( 2 x+ y )+ (−x−3 ) +2−x + y }

DESTREZA: M.4.1.33. Reconocer y calcular productos notables e identificar factores de expresiones algebraicas.
INDICADOR: E.M.4.2.2.b. Representa números reales en la recta numérica y aplica las propiedades de las operaciones (adición, multiplicación, potenciación) en el
cálculo de ejercicios numéricos de pro- ductos notables y en la factorización
3. Desarrolla por simple inspección las siguientes expresiones
 ( x +4 )( x−4 )=¿
2 2 2 2
a ¿ x −16 b ¿ x −x +16 c ¿ x −4 d ¿ x +16
 ( x +3 ) ( x + 4 ) =¿
2 2 2 2
a ¿ x + 7 x+12 b ¿ x −x+ 7 c ¿ x −12 d ¿ x + x+ 7
 3 a+6 ab=¿
a ¿ 3 a( 1+ 2b) b ¿ 3 a(1−2b) c ¿ a(1+2 b) d ¿ 3(1+2 b)
 2

x + 4 x +4=¿
a ¿( x−2)( x +2)b ¿( x+ 2)(x +2)c ¿(x−2)(x−2) d ¿ ( x+2)(x−2)

2

2 x +5 x +3=¿
a ¿(2 x +3)(x+ 1) b ¿(x +3)( x+ 1) c ¿ (x−2)(x+2)d ¿ (x+ 2)(x−2)

DESTREZA: M.4.1.55. Resolver un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas de manera algebraica, utilizando los métodos de determinante (Cramer), de
igualación, y de eliminación gaussiana.
INDICADOR: M.E.4.3.5.b. Resuelve un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas de manera algebraica utilizando los métodos de determinante (Cramer),
método de igualación y método de eliminación gaussiana y ecuaciones de segundo grado con una incógnita de manera analítica (por factoreo, completación de
cuadrados, fórmula binomial).

4. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por los siguientes métodos.

MÉTODO REDUCCIÓN {
y=4 y =−5 {
a ¿ x=1 b ¿ x=−2 c ¿ x=−2 d ¿ x=−2
y=5 y=−5 { {
{45x−3
x +6 y=20
y =−23

MÉTODO SUSTITUCIÓN {
y=4 y =−5 {
a ¿ x=1 b ¿ x=−2 c ¿ x=3 d ¿ x=−2
y=1 y=−5 { {
{5 xx +3−2y=6
y =13

5. Resuelve y comprueba.

La suma de tres números es 200. El mayor excede al delmedio en 32 y a menor en 65. Hallar los número

a ¿ 99 , 67 , 34 b ¿ 99 , 68 , 35 c ¿ 200 , 199 ,1998 d ¿ 100,25, 25


La edad de Pedro es el triplode la Juan y ambas edades suman 40 años . Hallar ambas edades .

a ¿ P 30 y J 10 b ¿ P 30 y J 20 c ¿ P3 y J 1d ¿ P60 y J 10

ELABORADO REVISADO (Coordinador APROBADO

 de Área) (Vicerrectorado)
DOCENTE (S): Nombre: Nombre:
Lcdo. Darwin Tituaña
Firma: Firma: Firma: