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Matemá

GUÍA DE ESTUDIOS
ticas 3º

JEFES DE ENSEÑANZA: ABRAHAM SOLÍS CAMPOS Y MARÍA COBIÁN SÁNCHEZ. 2019 - 2020
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA

Contenido
Operación y Simplificación de Expresiones Algebraicas.............................................................................................2
Operación y Simplificación de Expresiones Algebraicas. Clave...................................................................................4
Ecuaciones lineales.....................................................................................................................................................6
Ecuaciones lineales. Respuestas.................................................................................................................................7
Problemas que se resuelven con Ecuaciones Lineales................................................................................................8
Problemas que se resuelven con Ecuaciones Lineales. Respuestas..........................................................................10
Ecuaciones Cuadráticas. Algoritmos y Problemas....................................................................................................12
Ecuaciones Cuadráticas. Algoritmos y Problemas. Respuestas.................................................................................13
Teorema de Pitágoras...............................................................................................................................................14
Teorema de Pitágoras. Respuestas...........................................................................................................................15
Problemas que se resuelven mediante una Ecuación Lineal, un Sistema de Ecuaciones con dos incógnitas o
Ecuación Cuadrática.................................................................................................................................................22
Problemas que se resuelven mediante una Ecuación Lineal, un Sistema de Ecuaciones con dos incógnitas o
Ecuación Cuadrática. Respuestas.............................................................................................................................25

1
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA
OPERACIÓN Y SIMPLIFICACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Nombre del alumno (a): ___________________________________________ EST: ___________ Grupo: ________

Simplifica las siguientes expresiones algebraicas: Realiza las siguientes operaciones y simplifica:
No OPERACIÓN No OPERACIÓN

1 6 x – 10 x=¿ 16 ( 4 a+8 )( 7 a+ 9 )=¿

2 −5 ab−7 ab+2.5=¿ 17 ( c 2−2c−6 ) ( 2 c+5 )=¿

3 4.9 y +5.3 y−2.8 y =¿ 18 ( a−5 )2=¿

4 4 a−2a+ 5 a=¿ 19 (−b−6 )2 =¿

5 9 y +3+11 y + 4=¿ 20 ( 5 x+ 2 )2=¿

6 6 t−7 m−5 ( t−m )=¿ 21 ( 5+ y ) ( 5− y ) =

7 2 x2 −x+ 4 x 2=¿ 22 ( x +7 ) ( x−7 )=¿

8 x−15 x 5 ( 3−2 x )=¿ 23 ( 6−2 b ) ( 6+2 b )=¿

8 abc−( 9−3 abc )−( 5 abc−21 )=¿


9 24
( a−b+ c )2 =¿

4 ( x+2 y )−9 (2 x−7 y )−11=¿ x6


10 25 =¿
x4

c
( 8 c 5−4 c 2−16 ) 2 = 12 x 3 y 8 z 2
11 26 =¿
20 x3 y z7

−4 2 3 a
+12
3 (
a 9 a5− a4 + =¿
2 4 ) 27
8 x3 +6 x 2+ 4 x
=¿
2x

a2−5 a
13 3 a ( 4−a )−4 a ( a+6 )=¿ 28 =¿
a

−4 b ( b2 −4 ) +5 b2 ( 3+b ) =¿ a2−2 ab+ b2


14 29 =¿
a−b

2
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( 5 y−3 )( y−6 )=¿ 15 x 2 y +20 xy 2−60 xy


15 30 =¿
5 xy

Encuentra el MCD de los siguientes Monomios:

31 El MCD de 3 a 4 y 12 a6 es :

32 El MCD de 6 b 3 y 4 b5 es :

Factoriza con el MCD las siguientes expresiones algebraicas:

33 8 z 2+ 4 z=¿

34 9 x 3+ 6 x2 +3 xy=¿

35 3 y 2 +9 y−27=¿

Factoriza los siguientes polinomios:

36 6 ( x−8 )+ y ( x− y ) =¿

37 z ( z−1 )−12 ( z−1 )=¿

38 3 y ( y+5 )+ z ( 5+ y )=¿

39 x 2+ 7 x +10=¿

40 z 2+ 14 z+ 49=¿

41 x 2+ x−30=¿

42 y 2 +26 y +169=¿

43 5 x 2+25 x=¿

44 x 2− y 2=¿

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GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA
OPERACIÓN Y SIMPLIFICACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS. CLAVE
Simplifica las siguientes expresiones algebraicas: Realiza las siguientes operaciones y simplifica:
No OPERACIÓN No OPERACIÓN

6 x – 10 x=– 4 x ( 4 a+8 )( 7 a+ 9 )=¿


1 16
28 a2 +92 a+72

2 −5 ab−7 ab+2.5=−12 ab+2.5 17


( c 2−2c−6 ) ( 2 c+5 )=¿
2 c 3+ c 2−22 c−30

3 4.9 y +5.3 y−2.8 y =7.4 y 18 ( a−5 )2=a2−10 a+25

4 4 a−2a+ 5 a=7 a 19 (−b−6 )2 =b2 +12 b+36

5 9 y +3+11 y + 4=20 y+7 20 ( 5 x+ 2 )2=25 x2 +20 x +4

6 6 t−7 m−5 ( t−m )=6 t−7 m−5 t+m=−2m 21 ( 5+ y ) ( 5− y ) = 25− y 2

7 2 x2 −x+ 4 x 2=6 x 2−x 22 ( x +7 ) ( x−7 )=x 2−49

8 x−15 x 5 ( 3−2 x )=−9 x 23 ( 6−2 b ) ( 6+2 b )=36−4 b2

8 abc−( 9−3 abc )−( 5 abc−21 )=¿ ( a−b+ c )2 =¿


9 6 abc +12 24 a 2+b 2+ c 2−2 ab+2 ac−2 bc

4 ( x+2 y )−9 (2 x−7 y )−11=¿ x6 2


10 25 =x
−14 x +71 y−11 x 4

c
( 8 c 5−4 c 2−16 ) 2 = 4c 6−2c 3−8 c 12 x 3 y 8 z 2 3 y 7
11 26 =
20 x3 y z7 5 z 5

−4 2 3 a
3 (
a 9 a5− a4 + =¿
2 4 ) 8 x3 +6 x 2+ 4 x 2
12 7 6 1 3 27 =4 x +3 x+ 2
−12 a +2 a − a 2x
3

a2−5 a
13 3 a ( 4−a )−4 a ( a+6 )=−12 a−7 a2 28 =a−5
a

5
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA

−4 b ( b2 −4 ) +5 b2 ( 3+b ) =¿ a2−2 ab+ b2


14 29 =a−b
b 3+15 b 2+16 b a−b

( 5 y−3 )( y−6 )=5 y 2−33 y +18 15 x 2 y +20 xy 2−60 xy


15 30 =3 x +4 y −12
5 xy

Encuentra el MCD de los siguientes Monomios:

31 El MCD de 3 a 4 y 12 a6 es :3 a4

32 El MCD de 6 b 3 y 4 b5 es :2 b3

Factoriza con el MCD las siguientes expresiones algebraicas:

33 8 z 2+ 4 z=4 z (2 z +1 )

34 9 x 3+ 6 x2 +3 xy=3 x ( 3 x2 +2 x+ y )

35 3 y 2 +9 y−27=3 ( y 2 +3 y−9 )

Factoriza los siguientes polinomios:

36 6 ( x−8 )+ y ( x− y ) =( 6+ y ) ( x−8 )

37 z ( z−1 )−12 ( z−1 )=( z−1 ) ( z −12 )

38 3 y ( y+5 )+ z ( 5+ y )= ( y+5 )( 3 y + z )

39 x 2+ 7 x +10=( x+5 )( x +2 )

40 z 2+ 14 z+ 49=( z +7)2

41 x 2+ x−30=( x +6 )( x−5 )

42 y 2 +26 y +169=( y +13)2

6
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA

43 5 x 2+25 x=5 x ( x +5 )

44 x 2− y 2=( x + y ) ( x− y )

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ECUACIONES LINEALES
Nombre del alumno (a): ___________________________________________ EST: ___________ Grupo: ________
No Ecuación de 1er Grado Proceso Solución
2 x−1 x +2
5− =
1 4 3

x x
2 + =1 0
2 3

2 2 4
3 − =
3 x x
4 −4 m+ 5=−9
3 x−4=6 x −19
5

6 4 y +7=2 y−6

7 3 ( x+ 2 )=5 ( x−6 )

5+ 4 ( t−2 )=¿
8
2 ( t+7 )+ 1

9 10 x+ 25 ( x−3 )=275

5 x−( 7 x−4 )−2=¿


10
5−( 3 x +2 )
x 1
11 +5= −x
6 3
3x 2x 1
12 − + =0
5 3 5

1 1 1 1
13 + − =
2 x 4 10 x 5

x x x 5
14 +2− = −
2 12 6 4

3x 1 5 3x
15 − + 2 x= −
4 5 4 20

3 3
16 + =0
5 2 x−1

17 x ( x−1 )+5=x 2+ x−3

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ECUACIONES LINEALES. RESPUESTAS
No Ecuación de 1er Grado Proceso Solución
20−(2 x−1) x+2
2 x−1 x +2 = , 60−6 x+3=4 x+ 8
5− = 4 3
1 4 3 x=5.5
−55
−6 x−4 x=8−60−3 ,−10 x=−55, x= , x=5.5
−10

x x 60
2 + =1 0 3 x+ 2 x=60 , 5 x=60 , x= , x=12 x=12
2 3 5

2 2 4 2 x−6=12, 2 x=12+6 , 2 x=18 ,


− =
18 x=9
3 3 x x x= , x=9
2
−14 7 7
4 −4 m+ 5=−9 −4 m=−9−5 ,−4 m=−14 , m= , m= m=
−4 2 2
3 x−4=6 x −19 3 x−6 x=−19+ 4 ,−3 x =−15 , x =
−15
, x =5
5 x=5
−3
−13 −13 −13
6 4 y +7=2 y−6 4 y−2 y=−6−7 , 2 y=−13 , y= , y= y=
2 2 2
3 x+ 6=5 x−30 , 3 x−5 x=−30−6 ,−2 x=−36 ,
7 3 ( x+ 2 )=5 ( x−6 ) −36 x=18
x= , x=18
−2
5+ 4 t−8=2t +14+1 ,
5+ 4 ( t−2 )=¿
8 18 T =9
2 ( t+7 )+ 1 4 t−2t=14 +1−5+ 8 ,2 t=18, t= , t =9
2
350
9 10 x+ 25 ( x−3 )=275 10 x+ 25 x−75=275 , 35 x =350 , x= , x=10 x=10
35
5 x−( 7 x−4 )−2=¿ 5 x−7 x+ 4−2=5−3 x−2 ,
10 x=1
5−( 3 x +2 ) 5 x−7 x+ 3 x =5−2−4+ 2 , x=1
x +30=2−6 x , x +6 x=2−30 , 7 x=−28
x 1
11 +5= −x −28 x=−4
6 3 x= , x=−4
7
3x 2x 1
12 − + =0 9 x−10 x+ 3=0 ,−x=−3 , x=3 x=3
5 3 5
1 1 1 1
13 + − = 10+5 x−2=4 x ,5 x−4 x=2−10 , x=−8 x=−8
2 x 4 10 x 5
6 x +24−x=2 x−15 ,6 x−x −2 x=−15−24
x x x 5
14 +2− = − −39 x=−13
2 12 6 4 3 x=−39 , x= , x=−13
3
15 x−4 +40 x=25−3 x , 15 x+ 40 x+ 3 x=25+4
3x 1 5 3x 1
15 − + 2 x= − 29 1 x=
4 5 4 20 58 x=29 , x= , x= 2
58 2
6 x−3+15=0 , 6 x=3−15 ,6 x=−12 ,
3 3
16 + =0 −12 x=−2
5 2 x−1 x= , x=−2
6

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GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA

x 2−x +5=x 2 + x−3 , x 2−x2 −x−x=−3−5


2
17 x ( x−1 )+5=x + x−3 −8 x=4
−2 x=−8 , x= , x=4
−2
PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON ECUACIONES LINEALES
Nombre del alumno (a): ___________________________________________ EST: ___________ Grupo: ________

PROBLEMA ECUACIÓN SOLUCIÓN


1. Si restamos 9.4 de un número, el resultado es
7.8 ¿cuál es el número?

2. Si restamos -21 de un número, el resultado es


-18

3. María tiene el doble de años de Pedro más 3. Si


la edad de María menos la edad de Pedro es
igual a 10, ¿cuántos años tiene cada uno?

3 −3
4. Si sumamos a un número, el resultado es
4 2
, ¿cuál es el número?

5. La suma de dos números es 90, el doble del


menor es 50. Encuentra la diferencia del mayor
menos el menor.

6. Si el perímetro de un triángulo mide 48 m y la


suma de dos de sus lados mide 27 m, ¿cuánto
mide el tercer lado?

7. En un triángulo rectángulo uno de los ángulos


mide 63 grados, ¿cuánto miden los otros dos
ángulos?

8. Si el perímetro de un triángulo isósceles mide


225 m y la longitud de cada uno de los lados
iguales es de 90 m, ¿cuánto mide la base?

9. El triple de un número es -45. Encuentra el


número.

10.Una bomba puede vaciar una cisterna en tres


horas y media, otra la vacía en cuatro horas.
¿En cuánto tiempo vaciarán la cisterna
trabajando juntas?

7
11.Cinco tercios de un número, aumentado en
3
es 5. Encuentra el número.

10
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12.Ana tiene el triple de edad que Juan. Roberto
Tiene 10 años menos que Juan. La suma de las
edades de los tres es 70. ¿Qué edad tiene cada
uno?

PROBLEMA ECUACIÓN SOLUCIÓN


2
13.Pilar tiene de la edad de Lupe. Si la suma de
3
sus edades es 30, ¿cuántos años tiene cada
una?
14.Eduardo trabajó 9 horas más que Diego. Si
entre los 2 trabajaron 35 horas, ¿cuántas horas
trabajó cada uno?
15.El mayor de dos números es 6 veces el menor.
La resta del mayor menos el menor es de 312.5,
encuentra los números.
16.La suma de un número más un séptimo de él es
19. Encuentra dicho número.

17.La suma de -29 y cuatro veces un número es


-135. Encuentra dicho número.

18.Elvira tiene dos años más que Andrés. La suma


de sus edades es 20. ¿Qué edad tiene cada
uno?

19.Tamara leyó 21 revistas en 3 días. Cada día ella


leyó 4 revistas más que el día anterior. ¿Cuántas
revistas leyó cada uno de los 3 días?

20.Amelia puede transcribir a la computadora un


trabajo de 200 páginas en 5 días y Cristina lo
puede hacer en 4 días. ¿En cuánto tiempo
podrán Amelia y Cristina en transcribirlo si lo
hacen juntas?
21.Dos llaves pueden llenar un tanque en 6 y 12
horas respectivamente y una bomba lo puede
vaciar en 9 horas. ¿En cuánto tiempo se llenará
si están abiertas al mismo tiempo ambas llaves
la bomba está funcionando?
22.Cinco veces un número más 21 es igual a tres
veces ese número menos 11, ¿cuál es el
número?
23.El largo de un rectángulo es 3 veces su ancho. El
perímetro tiene 68 cm más que el largo.
Encuentra las dimensiones del rectángulo.

8
24.Alicia leyó de las páginas de un libro. Le
9
11
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faltan por leer 25 páginas. ¿Cuántas páginas
tiene el libro?

25.La suma de dos números enteros impares


consecutivos es 16. Encuentra los números.

PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON ECUACIONES LINEALES. RESPUESTAS

PROBLEMA ECUACIÓN SOLUCIÓN


1. Si restamos 9.4 de un número, el resultado es x – 9.4=7.8 El número es 17.2
7.8 ¿cuál es el número?

2. Si restamos -21 de un número, el resultado es x – (−21)=−18 ó El número es -39


-18 x +21=−18

3. María tiene el doble de años de Pedro más 3. (2 z+ 3) – z=10 María tiene 17 años
Si la edad de María menos la edad de Pedro es Pedro tiene 7 años
igual a 10, ¿cuántos años tiene cada uno?

3 3 −3 −9
4. Si sumamos a un número, el resultado es y+ = El número es
4 4 2 4
−3
, ¿cuál es el número?
2

5. La suma de dos números es 90, el doble del 2 x=50 Un número es 25 y el


menor es 50. Encuentra la diferencia del otro es 40
mayor menos el menor.

6. Si el perímetro de un triángulo mide 48 m y la 27+ x=48 21 m


suma de dos de sus lados mide 27 m, ¿cuánto
mide el tercer lado?

7. En un triángulo rectángulo uno de los ángulos 90+ 63+ x=180 90 o y 27o


mide 63 grados, ¿cuánto miden los otros dos
ángulos?

8. Si el perímetro de un triángulo isósceles mide 225=2(90)+ y 45 m


225 m y la longitud de cada uno de los lados
iguales es de 90 m, ¿cuánto mide la base?

9. El triple de un número es -45. Encuentra el 3 y=−45 −15


número.

10.Una bomba puede vaciar una cisterna en tres 1 1 1 13


+ = 1 horas
horas y media, otra la vacía en cuatro horas. 7 4 x 15
¿En cuánto tiempo vaciarán la cisterna 2
trabajando juntas?

12
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7 5 7 8
11.Cinco tercios de un número, aumentado en x + =5 El número es
3 3 3 5
es 5. Encuentra el número.

12.Ana tiene el triple de edad que Juan. Roberto 3 z+( x – 10)=70 Juan 16 años
Tiene 10 años menos que Juan. La suma de las Ana 48 años
edades de los tres es 70. ¿Qué edad tiene Roberto 6 años
cada uno?

PROBLEMA ECUACIÓN SOLUCIÓN


2 2 Lupe tiene 18 años y
13.Pilar tiene de la edad de Lupe. Si la suma x + x=30
3 3 Pilar 12
de sus edades es 30, ¿cuántos años tiene
cada una?
14.Eduardo trabajó 9 horas más que Diego. Si z +( z +9)=35 Diego trabajó 13
entre los 2 trabajaron 35 horas, ¿cuántas horas y Eduardo 22
horas trabajó cada uno?
15.El mayor de dos números es 6 veces el 6 t – t=312.5 Los números son 375
menor. La resta del mayor menos el menor y 62.5
es de 312.5, encuentra los números.
16.La suma de un número más un séptimo de x 113
x + =19 16.625, ó
él es 19. Encuentra dicho número. 7 8

17.La suma de -29 y cuatro veces un número −29+ 4 y=−135 -26.5


es -135. Encuentra dicho número.
18.Elvira tiene dos años más que Andrés. La y +( y+ 2)=20 Elvira tiene 11 años
suma de sus edades es 20. ¿Qué edad tiene Andrés tiene 9 años
cada uno?

19.Tamara leyó 21 revistas en 3 días. Cada día x + ( x+ 4 )+ ( ( x+ 4 ) + 4 ) =21 El primer día 3


ella leyó 4 revistas más que el día anterior. El segundo día 7
¿Cuántas revistas leyó cada uno de los 3 El tercer día 11
días?

20.Amelia puede transcribir a la computadora 1 1 1 2


+ = 2 de días
un trabajo de 200 páginas en 5 días y 5 4 x 9
Cristina lo puede hacer en 4 días. ¿En
cuánto tiempo podrán Amelia y Cristina en
transcribirlo si lo hacen juntas?
21.Dos llaves pueden llenar un tanque en 6 y 1 1 1 1 1
+ − = 7 horas
12 horas respectivamente y una bomba lo 6 12 9 x 5
puede vaciar en 9 horas. ¿En cuánto
tiempo se llenará si están abiertas al
mismo tiempo ambas llaves la bomba está
funcionando?
22.Cinco veces un número más 21 es igual a 5 x+ 21=3 x−11 El número es -16
tres veces ese número menos 11, ¿cuál es
el número?

13
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23.El largo de un rectángulo es 3 veces su 2(3 a+ a)=68+3 a Largo = 40.8
ancho. El perímetro tiene 68 cm más que el Ancho = 13.6
largo. Encuentra las dimensiones del
rectángulo.

8 8 El libro tiene 225


24.Alicia leyó de las páginas de un libro. Le x +25=x
9 9 páginas
faltan por leer 25 páginas. ¿Cuántas
páginas tiene el libro?

25.La suma de dos números enteros impares 2 n+1+ ( 2 n+3 )=16 Los números son 7 y
consecutivos es 16. Encuentra los 9
números.
ECUACIONES CUADRÁTICAS. ALGORITMOS Y PROBLEMAS
Nombre del alumno (a): ___________________________________________ EST: ___________ Grupo: ________
No Ecuación Solución No Ecuación Solución
1 2
9 x −30 x+ 25=0 6 1 2 3
n − n−189=0
2 2
4 x2 + x−3=0 2
2 7 x + 36=157
3 x 2+ 16=8 x 8 √ 3 x=18
4 2 x ( 3−x ) =3 9 5 1 3
+ =
x−3 x−6 2
5 −3 x 2+108=0 10 4 z2 −3 z −20=65

No Problema Ecuación Solución


1 La altura de un rectángulo es 4 metros menor que la
base y el área del rectángulo es de 45 m 2. ¿Cuáles
son las longitudes de la base y la altura?
2 La suma de dos números es 30 y su producto es 221,
¿de qué números se trata?

3 ¿Cuánto tiempo tarda una roca en llegar al fondo de


una barranca de 122.5 m de profundidad al dejarla
caer. Recuerda que la fórmula de la caída libre es
1
d= g t 2
2
4 El largo de un rectángulo es 5 veces más grande que
su ancho y su área es 320 m2. Encuentra sus
dimensiones.

5 Una panadería reparte 120 piezas de pan que


sobraron el día anterior entre cierto número de
personas, tocando a cada una igual cantidad. Al ver
la reacción de las familias del poblado el dueño
decide repartir el día siguiente igual número de
piezas de pan sólo que esta vez, llegan 4 personas
más y tocan a cada uno 5 piezas menos. ¿Cuántas
personas había el primer día?
6 Los catetos de un triángulo rectángulo miden x y
2x – 10. La hipotenusa mide 2x – 1. ¿Cuánto mide

14
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cada cateto y cuánto la hipotenusa?

7 Un número menos su raíz cuadrada es igual a 30.


Encuentra dicho número.

8 Un número menos su raíz cuadrada es igual a 20.


Encuentra dicho número.

9 Un terreno rectangular mide de largo el triple del


ancho. ¿Cuáles son sus dimensiones si tiene una
superficie de 2 352 m2?

10 Un terreno de forma rectangular tiene una superficie


3
de 375 m2. Si su ancho es del largo, ¿cuáles son las
5
dimensiones del terreno?
ECUACIONES CUADRÁTICAS. ALGORITMOS Y PROBLEMAS. RESPUESTAS

No Ecuación Solución No Ecuación Solución


1 2
9 x −30 x+ 25=0 5 5 6 1 2 3 n1 =21, n2 =−18
x 1= , x 2= n − n−189=0
3 3 2 2
2 4 x2 + x−3=0 3 7 2
x + 36=157 x 1=−11, x 2=11
x 1= , x 2=−1
4
3 x 2+ 16=8 x x 1=4 , x 2=4 8 √ 3 x=18 x=108
4 2 x ( 3−x ) =3 3+ 3 9 5 1 3 x 1=5, x 2=8
x 1= √ , + =
2 x−3 x−6 2
3− 3
x 2= √
2
5 −3 x 2+108=0 x 1=6 , x 2=−6 10 4 z2 −3 z −20=65 −17
z 1=5, z 2=
4

No Problema Ecuación Solución


1 La altura de un rectángulo es 4 metros menor que la x ( x−4 )=45 Base = 9m
base y el área del rectángulo es de 45 m2. ¿Cuáles Altura 5m
son las longitudes de la base y la altura?
2 La suma de dos números es 30 y su producto es 221, x ( 30−x )=221 Un número es 13
¿de qué números se trata? Otro número es 17
3 ¿Cuánto tiempo tarda una roca en llegar al fondo de 122.5=4.9 t 2 t=5 s
una barranca de 122.5 m de profundidad al dejarla
caer. Recuerda que la fórmula de la caída libre es
1
d= g t 2
2
4 El largo de un rectángulo es 5 veces más grande que x ( 5 x )=320 Ancho = 8m
su ancho y su área es 320 m2. Encuentra sus Largo = 40 m
dimensiones
5 Una panadería reparte 120 piezas de pan que 120 120 El primer día eran 8
= −5
sobraron el día anterior entre cierto número de x+ 4 x personas
personas, tocando a cada una igual cantidad. Al ver
la reacción de las familias del poblado el dueño
decide repartir el día siguiente igual número de

15
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA
piezas de pan sólo que esta vez, llegan 4 personas
más y tocan a cada uno 5 piezas menos. ¿Cuántas
personas había el primer día?
2 2
6 Los catetos de un triángulo rectángulo miden x y x + ( 2 x−10 ) Catetos miden 33 y
2x – 10. La hipotenusa mide 2x – 1. ¿Cuánto mide ¿ ( 2 x−1 )2 56 unidades.
cada cateto y cuánto la hipotenusa? La hipotenusa 65
unidades
7 Un número menos su raíz cuadrada es igual a 30. x−√ x=30 El número es 36
Encuentra dicho número.

8 Un número menos su raíz cuadrada es igual a 20. y− √ y =20 El número es 25


Encuentra dicho número.
9 Un terreno rectangular mide de largo el triple del 3 x ( x )=2352 Ancho = 28 m
ancho. ¿Cuáles son sus dimensiones si tiene una Largo = 84 m
superficie de 2 352 m2?

10 Un terreno de forma rectangular tiene una superficie


3
de 375 m2. Si su ancho es del largo, ¿cuáles son las
x ( 35 x)=375 Ancho = 15 m
Largo = 25 m
5
dimensiones del terreno?

TEOREMA DE PITÁGORAS
Nombre del alumno (a): __________________________________________ EST: _______ Grupo: ______
En todo triángulo rectángulo la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa:
a 2+b 2=c 2
NO PROBLEMA PLANTEAMIENTO RESULTADO
Calcula la longitud de la hipotenusa de un
triángulo rectángulo si cada uno de sus
1
catetos mide 8cm y 6cm

Calcula la longitud de un cateto, si el otro


cateto mide 30 cm y su hipotenusa 50 cm
2

Un triángulo rectángulo tiene catetos de


12cm y 6cm, ¿cuál es el área del cuadrado
3
cuyo lado es la hipotenusa de dicho
rectángulo?
Un triángulo rectángulo tiene hipotenusa
4 de 10 cm y un cateto de 8 cm, ¿cuánto
mide el otro cateto?
Se necesita reforzar un poste de 4 m de
altura con cables de acero sujetos por un
5 extremo a la punta del poste y por el otro
al piso a 2 m del pie del poste. ¿Cuál debe
ser la longitud de dichos cables?

16
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA

Una escalera mide 10 m de largo. ¿Cuál es


la máxima altura que puede alcanzar
6
sobre la pared si la base de la escalera
debe estar a 6 m de la pared?
Calcula la diagonal de un cuadrado que
7
mide 10 m de lado
Calcula la diagonal de un rectángulo cuya
8
base mide 10cm y cuya altura mide 15cm
Calcula la altura de un triángulo
9
equilátero que mide 18 cm de lado.
El área de un cuadrado es de 81 m2,
¿cuánto mide cada lado y cuánto mide la
10
diagonal?

Encuentra la medida de la
11 hipotenusa

Encuentra la medida de cada lado:


12

TEOREMA DE PITÁGORAS. RESPUESTAS

En todo triángulo rectángulo la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la
hipotenusa: a 2+b 2=c 2

NO PROBLEMA PLANTEAMIENTO RESULTADO


Calcula la longitud de la hipotenusa de un
1 triángulo rectángulo si cada uno de sus
82 +6 2=x 2 , √ 82 +62 =x Hipotenusa=10 cm
catetos mide 8cm y 6cm √ 64+36=x , √ 100=x , 10=x
302 + x 2=502 , x 2=50 2−302 ,
2
Calcula la longitud de un cateto, si el otro x=√ 2500−900 , Medida del cateto=40 cm
cateto mide 30 cm y su hipotenusa 50 cm x=√ 1600 ,
x=40
Un triángulo rectángulo tiene catetos de
12cm y 6cm, ¿cuál es el área del cuadrado 122 +62=l 2 ,
3
cuyo lado es la hipotenusa de dicho
144+ 36=180 A=180 cm2
rectángulo?
Un triángulo rectángulo tiene hipotenusa
Medida del cateto
4 de 10 cm y un cateto de 8 cm, ¿cuánto m2=102−82 = 6 cm
mide el otro cateto?
Se necesita reforzar un poste de 4 m de
altura con cables de acero sujetos por un Longitud de cada
5 extremo a la punta del poste y por el otro r 2=4 2+22 cable:
al piso a 2 m del pie del poste. ¿Cuál debe √ 20=4.47 m
ser la longitud de dichos cables?
17
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA

Una escalera mide 10 m de largo. ¿Cuál es


la máxima altura que puede alcanzar La altura sobre la
6
sobre la pared si la base de la escalera h2 =102−62 pared es de 8 m
debe estar a 6 m de la pared?
Calcula la diagonal de un cuadrado que
7
mide 10 m de lado d 2=10 2+10 2 √ 200=14.14 cm
Calcula la diagonal de un rectángulo cuya
8
base mide 10cm y cuya altura mide 15cm m2=102 +152 √ 325=18.03 cm
Calcula la altura de un triángulo
9
equilátero que mide 18 cm de lado. h=√ 182−92 √ 243=15.59 cm
Lado x 2=81
El área de un cuadrado es de 81 m2,
Diagonal d2 =92 +92 Lado=9 m
10 ¿cuánto mide cada lado y cuánto mide la
diagonal? d= √162 Diagonal=√ 162=12.7 m

Encuentra la medida de la
11 hipotenusa h2 =122+5 2 h=13

Encuentra la medida de cada lado:


Un cateto=¿ 30
2 2 2
12 ( 3 x+ 20 ) =( 3 x+10 ) + (3 x ) Otro cateto=40
Hipotenusa=50

ECUACIONES LINEALES, SISTEMAS DE ECUACIONES Y ECUACIONES CUADRÁTICAS


Nombre del alumno (a): _____________________________________________ EST: _________ Grupo: ________
No Ecuación Procedimiento Solución
5 t−1=1−5t

6 y 2−48=3 y 2

3 4 x−5 y=13
5 x+ 3 y =−30

18
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA

( y +2 ) ( y+ 5 ) + ( y−2 ) ( y−5 ) =52

7
3 b−11= b +9
4

−2 c−d =−84c +d=42

x 2+ ( 15 )2=274
7

z + ( z+ 2 )=4 z−1
8

r −s=3r +2 s=18

5 y −6
=− y −9
2
10

19
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA

x 2+ 4 x−96=0
11

3 a+6 b=−3
3 a+8 b=7

12

5 x 2−9 x+ 4=0

13

4 ( 1.83 y −5.6 )−7.4=73.61−4.17 y

14

5 a−4 b=8
3 a+b=15

15

16 7 x 2−13 x+ 6=0

20
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA

x + y=−2
x +3 y=12

17

2 ( a+15 ) +3 a=180+2 a

18

ECUACIONES LINEALES, SISTEMAS DE ECUACIONES Y ECUACIONES CUADRÁTICAS. RESPUESTAS

No Ecuación Procedimiento Solución


5 t−1=1−5t
2 (1 )( 2 ) 1 1
1 5 t+5 t=210 t=2t= = = t=
10 ( 5 )( 2 ) 5 5

6 y 2−48=3 y 2 6 y 2−3 y 2−48=03 y 2−48=0


2 y 2−16=0( y +4 ) ( y−4 )=0 y=4 , y=−4

3 4 x−5 y=13 ( 4 x−5 y=13 ) ( 3 ) x=−3 , y=−5


5 x+ 3 y =−30 ( 5 x+ 3 y =−30 ) ( 5 )12 x−15 y=39
25 x+ 15 y =−15037 x=−111
−111
x= =−3
37
4 (−3 )−5 y =13−12−5 y =13

21
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA

25
−5 y=13+12 y= =−5
−5

( y +2 ) ( y+ 5 ) + ( y−2 ) ( y−5 ) =52 y 2 +7 y +10+ y 2−7 y +10=52


2 y 2+ 20=522 y 2+ 20−52=0
4 2 y 2−32=0 y 2−16=0 y=4 , y=−4
( y +4 ) ( y−4 )=0

7 7 12−7
3 b−11= b +9
4 3 b− b=9+11
4 4( )
b=20

5 ( 54 ) b=20b=20 ( 45 )b=( 4 ) (5 ) ( 45 ) b=16


b=( 4 ) ( 4 )=16

−2 c−d =−84c +d=42 −2 c−d =−84c +d=42−c=−42


c=4242+ d=42d=42−42=0
6 c=42, d=0

2 2
x + ( 15 ) =274 x 2+ 225=274 x 2+ 225−274=0
7 x 2−49=0( x +7 ) ( x−7 )=0 x 1=7 , x 2=−7

2 z+2=4 z −1
z + ( z+ 2 )=4 z−1 2 z−4 z =−2−1
3
8 −2 z=−3 z=
−3 3 2
z= =
−2 2

r −s=3r +2 s=18 ( r −s=3 ) (−1 )r +2 s=18


15
−r + s=−33 s=15 s= =5
3
9 r =8, s=5
r −5=3r =3+5=8

22
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA

5 y −6 5 y−6=(− y −9 ) ( 2 )
=− y −9
2 5 y−6=−2 y−185 y +2 y=6−18 −12
10 −12 y=
7 y=−12 y= 7
7

x 2+ 4 x−96=0 x 2+ 4 x−96=0
11 ( x +12 )( x−8 )=0 x 1=8 , x 2=−12

3 a+6 b=−3 ( 3 a+6 b=−3 )(−1 )3 a+8 b=7


3 a+8 b=7 10
−3 a−6 b=32 b=10b= =5
2
3 a+8 ( 5 )=73 a+ 40=73 a=7−40
12 −33 a=−11, b=5
3 a=−33a= =−11
3

5 x 2−9 x+ 4=0 2
−(−9 ) ± √ (−9 ) −4 (5 )( 4 )
x 1=
2 ( 5)
9 ± 81−80 x = 9+1 = 10 =1
x 1= √ 1 4
13 10 10 10 x 1=1 , x 2=
9−1 5
x 2=
10
8 4
x 2= =
10 5

4 ( 1.83 y −5.6 )−7.4=73.61−4.17 y 7.32 y−22.4−7.4=73.61−4.17 y


11.49 y=103.41, y=9
14 y=9

15 5 a−4 b=8 5 a−4 b=8 ( 3 a+b=15 ) ( 4 ) a=4 , b=3


3 a+b=15
5 a−4 b=812 a+4 b=6017 a=68
68
a= =4
17
4 (−3 )−5 y =13−12−5 y =13
−5 y=13+12
5 ( 4 )−4 b=820−4 b=8
−12
−4 b=8−20 −4 b=−12 ,b=
−4
b=3

23
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA

7 x 2−13 x+ 6=0 2
−(−13 ) ± √ (−13 ) −4 ( 7 ) ( 6 )
x 1=
2 ( 7)
13± √ 169−168
x 1= 6
16 14 x 1=1 , x 2=
13+1 14 7
x 1= = =1
14 14
13−1 12 6
x 2= = =
14 14 7

x + y=−2 ( x + y=−2 ) (−1 )


x +3 y=12 x +3 y=12−x− y =22 y=14
14
y= =7
2
17 x=−9, y=7
x +7=−2x=−7−2=−9

2 ( a+15 ) +3 a=180+2 a 2 a+30+3 a=180+2 a


5 a−2 a=180−303 a=150
150
18 a= =50 a=50
3

24
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA
PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN MEDIANTE UNA ECUACIÓN LINEAL, UN SISTEMA DE ECUACIONES CON DOS
INCÓGNITAS O ECUACIÓN CUADRÁTICA
Nombre del alumno (a): _________________________________________ EST: ___________ GRUPO: ________

ECUACIONES LINEALES
NO PROBLEMA ECUACIÓN SOLUCIÓN
Si Juan maneja a una velocidad promedio de 95 t=285 t=3 horas
1 95 km/ h, ¿cuánto tardará en recorrer 285 km? 285
t= , t=3
95
Un taller fabrica sacapuntas. Cada sacapuntas tiene
un costo de producción de $4 y se vende en $6.50,
2
¿cuántos sacapuntas deben fabricarse y venderse
para tener una ganancia de $3750.00 ?
En este mes, el precio de una bicicleta aumentó un
15% y ahora cuesta $7475. Cuánto costaba la
3
bicicleta el mes anterior.

La suma de tres números consecutivos es 54, ¿cuáles


4 son estos números?

Cinco latas de jugo cuestan $ 42.50, ¿cuánto cuestan


5 17 latas?

SISTEMAS DE ECUACIONES CON DOS INCÓGNITAS


En un restaurante pagué $147 por 4 hamburguesas y
5 órdenes de papas fritas. Al día siguiente pagué $66
6 por 2 hamburguesas y 2 órdenes de papas fritas.
¿cuánto cuesta una hamburguesa y una orden de
papas fritas?
La suma de dos números es 98 y su diferencia es 64,
7 ¿cuáles son estos números?

La altura de un rectángulo mide 15 cmmenos que su


base. Si su perímetro es igual a 138 cm, ¿cuánto
8
mide la base y cuánto la altura?

La suma de dos números es 9. Al restar el doble de


9 uno al otro, el resultado es 3. ¿Cuáles son los
números?
Un paquete grande tiene 26 libros más que un
10 paquete chico. En 5 paquetes grandes y en 8 chicos
hay 728 libros. ¿Cuántos libros hay en cada paquete?
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
En un triángulo rectángulo, los catetos miden 3 y 4
11 unidades. ¿Cuánto mide la hipotenusa?

Un terreno cuadrado tiene 650.25 m 2 de superficie,


12 ¿cuánto mide un lado?

Un triángulo tiene un área de 24 cm2 y la altura mide


13 2 cm más que la base, ¿cuánto mide la altura?

Observa los gráficos, establece la ecuación y encuentra el valor de las incógnitas.

25
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA
ENCUENTRA EL VALOR DE LA
NO ECUACIÓN SOLUCIÓN
INCÓGNITA
( x +1 )( x +2 )=108 x=10
1. RECTÁNGULO
x 2+ 2 x−x−2=108
x 2+ x−110=0
2. RECTÁNGULO
3. RECTÁNGULO
4. RECTÁNGULO

Área=36 m 2
5. TRAPECIO
6. TEOREMA DE
PITÁGORAS
PITÁGORAS
7. TEOREMA DE

26
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA

PITÁGORAS
8. TEOREMA DE
9. TRIGONOMETRÍA
10. TRIGONOMETRÍA
11. TRIGONOMETRÍA
SEMEJANTES
TRIÁNGULOS
12.

V =1520 cm2
13. SÓLIDO REGULAR

PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN MEDIANTE UNA ECUACIÓN LINEAL, UN SISTEMA DE ECUACIONES CON DOS
INCÓGNITAS O ECUACIÓN CUADRÁTICA. RESPUESTAS
ECUACIONES LINEALES
NO PROBLEMA ECUACIÓN SOLUCIÓN
1 Si Juan maneja a una velocidad promedio de 95 t=285 t=3 horas
95 km/ h, ¿cuánto tardará en recorrer 285 km?
27
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA
285
t= , t=3
95
Un taller fabrica sacapuntas. Cada sacapuntas tiene 6.5 x−4 x=3750 x=1500
un costo de producción de $4 y se vende en $6.50, 2.5 x=3750
2 ¿cuántos sacapuntas deben fabricarse y venderse 2.5 x 3750
para tener una ganancia de $3750.00 ? = , x=1500
2.5 2.5
En este mes, el precio de una bicicleta aumentó un x +0.15 x=7475 x=$ 6500
15% y ahora cuesta $7475. Cuánto costaba la 1.15 x=7475
3 bicicleta el mes anterior. 1.15 x 3475
= , x=6500
1.15 1.5
La suma de tres números consecutivos es 54, ¿cuáles x + ( x+1 ) + ( x +2 )=54 Los números
4 son estos números? 3 x+ 3=54 ,3 x=54−3 son:
3 x=51 , x=17 17 , 18 y 19
Cinco latas de jugo cuestan $ 42.50, ¿cuánto cuestan 42.50 x x=$ 144.5
17 latas?
= ,5 x=17 ( 42.5 )
5 17
5 722.5
5 x=722.5 , x =
5
x=144.5
SISTEMAS DE ECUACIONES CON DOS INCÓGNITAS
En un restaurante pagué $147 por 4 hamburguesas y x=¿ precio de una hamburguesa Hamburguesa
5 órdenes de papas fritas. Al día siguiente pagué $66 y=¿precio de una orden de papas cuesta $18
6 por 2 hamburguesas y 2 órdenes de papas fritas. Orden de
¿cuánto cuesta una hamburguesa y una orden de 4 x+5 y =1472 x+2 y=66 papas cuesta
papas fritas? $15
La suma de dos números es 98 y su diferencia es 64, x + y=98 x− y =64 x=81
7 ¿cuáles son estos números? y=17
La altura de un rectángulo mide 15 cmmenos que su Altura = x , Base = y x=6 cm
base. Si su perímetro es igual a 138 cm, ¿cuánto x−15= y2 x+2 y=138
8
mide la base y cuánto la altura?

La suma de dos números es 9. Al restar el doble de x + y=9 x−2 y=3 x=7


9 uno al otro, el resultado es 3. ¿Cuáles son los y=2
números?
Un paquete grande tiene 26 libros más que un x−26= y5 x+ 8 y=728 En el grande
paquete chico. En 5 paquetes grandes y en 8 chicos hay 72 libros y
10 en el chico 46
hay 728 libros. ¿Cuántos libros hay en cada paquete?
libros
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
En un triángulo rectángulo, los catetos miden 3 y 4 32 + 42=x 2 , 9+16=x 2 x=5unidades
11 unidades. ¿Cuánto mide la hipotenusa? 25=x2 , x=5
Un terreno cuadrado tiene 650.25 m 2 de superficie, x 2=650.25 x=25.5 m
12 ¿cuánto mide un lado?

Un triángulo tiene un área de 24 cm2 y la altura mide Base=x , Altura=x+ 2 x=6


13 2 cm más que la base, ¿cuánto mide la altura? x ( x+ 2 )
=24
2
Observa los gráficos, establece la ecuación y encuentra el valor de las incógnitas.
ENCUENTRA EL VALOR DE LA
NO ECUACIÓN SOLUCIÓN
INCÓGNITA

28
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA
( x +1 )( x +2 )=108 x=10

1. RECTÁNGULO
x 2+ 2 x−x−2=108
x 2+ x−110=0

2 x+2 ( x +8 )=52 x=9


2. RECTÁNGULO

x ( x +8 )=65 x=52
3. RECTÁNGULO

x y =802 x+2 y=36 x=8


4. RECTÁNGULO

y=10

Área=36 m 2 36= x (12+6) x=4 m


2
5. TRAPECIO

2 2
x + 12 =( x+ 8 )
2
x=5
6. TEOREMA DE
PITÁGORAS

x 2=82 +152 x=¿ 17


PITÁGORAS
7. TEOREMA DE

x 2=64+ 225 , x 2=289


x=¿ 17

29
GUÍA DE ESTUDIOS TERCER GRADO. MATEMÁTICAS, SECUNDARIA
x 2=132−( x +7 )2 x=5

PITÁGORAS
8. TEOREMA DE

x x=6.24
9. TRIGONOMETRÍA

tan50 °=
5.24 y=8.15

5.24
cos 50 °=
y

x x=90.46 m
10. TRIGONOMETRÍA

sen 8 °=
650

11 y=22
11. TRIGONOMETRÍA

Sen30 °= ó
y
11
cos 60 °=
6

15 x x=20
SEMEJANTES
TRIÁNGULOS
12.

= ó
3 4

25 x
=
5 4
V =1520 cm2 ( x +5 ) (3 x +4 ) ( 8 )=1520 x=5
13. SÓLIDO REGULAR

30

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