FUNDAMENTOS DE MATEMATICAS

Integrantes
YEISMY BARRIOS BELLOGIN
CARLOS TORRES OSPINA
NARGY FUENTES ESTRADA
ERICK DE LAS SALAS GUTIERREZ

Docente
JAIME EDUARDO JIMENEZ SARMIENTO

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
BARRANQUILLA
202
 SOLUCION AL TALLER
Función lineal

1. Grafique los siguientes puntos A(1,2), B(1,8) , C(5,12), D(9,8), E(9,2),

y responda las preguntas:
a. ¿Explique en qué cuadrante se encuentran los puntos?
b. ¿Qué figura se forma al unir los puntos?
c. Determine la distancia de AD
d. Determine la distancia de CE
e. Determine el punto medio del segmento de DE.

Respuesta
Grafica

a) Los puntos se encuentran en el primer cuadrante.

b) Se forma un pentágono.

c) Determine la distancia de (AD): 

 d) Determine la distancia de (CE):

e) Determine el punto medio del segmento de DE:

Punto medio de x: 

Punto medio de y: 

2. Si se tienen 4 rectas: L1, L2, L3 y L4, de modo que…

L1 pasa por los puntos A(2,5) y B(3,2)

L2 pasa por los puntos P(2,4) y Q(10,4)
L3 pasa por los puntos D(2,4) y E(5,-10)
L4 pasa por los puntos R(1,2) y T(-2,-6)

a. Elabore la gráfica de cada una de estas rectas en un mismo sistema de

ejes cartesianos.
b. Calcule la pendiente de cada una de estas rectas.
c. Determine la ecuación de cada recta.
d. Saque conclusiones válidas en relación con la inclinación de cada una de
estas rectas con respecto al eje x, y compárelo con el valor de su
pendiente.
el eje Y.

La ecuación general de la recta es y=mx+by=mx+b, donde mm es la pendiente

y bb es la intersección en y.

y=mx+by=mx+b

Usando la fórmula de la ecuación general de la recta, la pendiente es 55.

m =5
3. Escriba la ecuación de la recta de la forma pendiente-intercepto con
pendiente -3 y el intercepto con el eje Y en (5, 3).

P=(5,3) m=-3

y-3 = 3 (x-5)

y-3 = 3x-15

y= 3x-12

4. Dadas las siguientes gráficas, obtenga la ecuación de la recta.

3x – 2y = -2

5x+ 8y = 9
5. Complete la siguiente tabla

Pendient Intersección con Ecuación Ecuación

e (m) los ejes principal general
(1,4) y ( 2, -1 ) - 5 (0,9) 5x+y-9=0
9 y = -5x+9
10
5
5 (0,32) y (6,-2) Y = 5x-43 5x-y-32=0
(-2,8) y (7,3)

(-3 4) (5 -2)
-19
40 ( 65 )
(-4, 5) y 4 ,
Y= -19 x+
31
19x+40y-
124=0
2 5 2 3 40 10
(-3/2,4/5) y (5/2,- -11 1 15 Y= -11x+1 22x+60y-
(0, ) ,0
2/3) 30 4 22 15=0
30 4
De acuerdo con la gráfica que se muestra a continuación, responda las
siguientes preguntas:

6. ¿Cuáles son las ecuaciones de las rectas?

a. Y 1=1,5 x +6 Y 2=−0,66 x
b. Y 1=−1,5 x +6 Y 2=0,66 x
c. Y 1=0,66 x +6 Y 2=1,5 x
d. Y 1=−1,5 x−6 Y 2=0,66 x

7. ¿Cuál es el punto donde se intersectan las rectas?

a. (-36/13, -24/13)
b. (-24/13, -36/13)
c. (36/13, 24/13)
d. (-3, -3)
NO HAY INTERSECCION

8. Una compañía ha determinado que el costo para elaborar x unidades de su

producto por semana está dado por C ( x )=3400+10 x +3 x 2
- Evalúe el costo para producir mil unidades.

( cx) = 3400 + 10x+32

( cx) = 3400 + 10(1000) + 3 (1000)2
3400 + 10000 + 3000000
3.013.400
9. En la siguiente tabla se muestran las ventas de un almacén de repuestos
durante los meses 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8. Determine la ecuación que describe las
ventas del almacén.

Tiempo (mes) 2 3 4 5 6 7 8
Ventas (millones de 26 46 56 66 76 86 96
pesos)

Función cuadrática

1. Si f ( x )=x 2 +2, entonces f evaluada en el punto ( x +h) es igual a…

2 2
a. x + h +2.
b. x +h+2.
2 2
c. x + 2h+ h +2 .
d. x +h

1 2
2. La función f ( x )= x +2 x −3 es una función…
4
a. polinómica.
b. racional.
c. lineal.
d. cuadrática.
3. La grafica de la función f ( x )=(x−2)2+3 es igual a la gráfica de f ( x )=x 2
desplazada…

a. 2 unidades a la derecha y 3 unidades hacia abajo.

b. 2 unidades hacia abajo y 3 unidades a la derecha.
c. 2 unidades a la derecha y 3 unidades hacia arriba.
d. 2 unidades a la izquierda y 3 unidades hacia arriba.

4. Determine los puntos de corte y vértice de las siguientes funciones:

a. 20 x 2+23 x +6
b. 36 x 2−66 x +24

5. Mediante factorización, determine los puntos de corte con el eje x.

c. 15 x 2+22 x +8
d. 8 x 2+ 28 x +12
e. 5 x 2+19 x +12
6. El área de un cuadrado o rectángulo es lado por lado. Si el área de un
rectángulo es 6x2+31x+35, ¿cuánto mide cada uno de sus lados?
a. Cada uno de sus lados mide (2x+5)(3x+7).
b. Cada uno de sus lados mide (3x+5)(2x+7).
c. Cada uno de sus lados mide (7x+3)(5x+2).
d. Cada uno de sus lados mide (x+4)(6x+7).

7. Las soluciones de esta ecuación (5x+6)(4x-5) =(5x+6)(x+10) - 42x son:

a. las soluciones son x 1=2 y x 2=3
b. las soluciones son x 1=−3 y x2=4
1 −1
c. las soluciones son x 1= y x2 =
3 4
−1 1
d. las soluciones son x 1= y x 2=
3 4

NO SE ENCUENTRA LA RESOUESTA AHÍ ES OTRA X=3 Y X=-2

8. Determine el valor de X de la ecuación ¿

a. El valor de x de la ecuación dada es 700.
b. El valor de x de la ecuación dada es 1.
c. El valor de x de la ecuación dada es 28.
d. El valor de x de la ecuación dada es indeterminado.

EL VALOR DE X DE LA ECUACION DADA ES 7

9. Las soluciones de la ecuación (2x+1)(2x+3)-4x=(4x+2)(2-x) son:

−1 1
a. Las soluciones son x 1= y x 2=
4 2.
1 −1
b. Las soluciones son x 1= y x 2=
4 2.
c. Las soluciones son x 1=−4 y x 2=2 .
d. Las soluciones son x 1=4 y x 2=2 .