Universidad Abierta y a Distancia de

México

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Programa educativo: Mercadotecnia Internacional Asignatura: Tecnologías de la Información y Semestre: 4to. Semestre
Comunicación
Nombre del docente: Verónica Alejandra Aguilar Estrada Ciclo escolar: 2020-2 B2 Grupo: MI-ITIC-2002-B2-001

Competencias
Unidad 1 General Específica Propósitos, Objetivos o logros

TIC en la empresa Aplica conocimientos del uso Explica los conceptos que  Identificar los conceptos de TIC y su
de las tecnologías de la promueven la mercadotecnia en evolución.
comunicación para cimentar medios electrónicos para  Identificar la evolución de las Tecnologías de
estrategias de marketing que comprender la dinámica del la Información y Comunicación y su
le permitan posicionar a la mercado digital y su evolución a conceptualización.
empresa en medios partir del uso de las tecnologías de  Analizar e identificar la aplicación de las
electrónicos a partir del plan la información y comunicación. Tecnologías de la Información y
de marketing digital. Comunicación en la actuación comercial.

Actividades de aprendizaje
Nombre Propósito Herramienta Descripción Evaluación Recursos/ Fecha de
materiales entrega
ACTIVIDAD 1. Desarrollar la Foro 1. Revisar el contenido 1. Participar oportunamente Contenido nuclear 18 al 22 de
CONOCIENDO competencia nuclear de la Unidad 1. en las discusiones y las de la asignatura. Septiembre
A LAS TIC procedimental intervenciones están YouTube. (2016).
sobre el 2. Participar en relacionadas Tecnologías de la
mercado el FORO:"Actividad 1.- directamente con el tema Información y
digital. Conociendo a las TIC", de discusión y son Comunicación
compartiendo una opinión coherentes con las TIC. [Fecha de
personal y debatiendo con aportaciones de los (las) consulta:
los compañeros (as) a partir otros(as) Septiembre,
de las siguientes preguntas: compañeros(as). 70% 2020]. Disponible
de la Calificación en:
- Explica ¿qué son las TIC? 2. Aportar nuevas ideas a la https://www.yout
discusión y establecer ube.com/watch?v
conexiones a profundidad =IuCd3fJGn6w
- Selecciona un suceso que
y detalle, por lo que las
consideres más sobresaliente
intervenciones YouTube.
en la evolución histórica de
claramente se relacionan (2016).¿Qué son
las TIC y explica porque lo
con las ideas expuestas las TIC?. [Fecha
seleccionaste.
previamente. 20% de la de consulta:
Calificación Septiembre,
- Explica ¿por qué consideras 3. Aportar citas textuales y
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que las organizaciones deben que reflejan claramente 2020]. Disponible

apoyarse de las TIC? lo que es propio de lo en:
que es citado. Citar las https://www.yout
- Finalmente, construye una ideas de los (las) ube.com/watch?v
conclusión, que explique compañeros(as). Da =_dgbhyESWHs
¿cuál es el uso de las TIC en información sustancial
tu desarrollo profesional? sobre el tema. YouTube. (2016).
5% de la Calificación Tecnologías de la
3. Leer, reflexionar y realizar 4. Las aportaciones son Información y
comentarios a por lo menos breves y precisas. Comunicación
dos de las aportaciones de Predomina el contenido (TIC). [Fecha de
los compañeros (as). más que la cantidad y en consulta:
Recordando que las cada intervención Septiembre,
aportaciones son con respeto profundiza en el tema de 2020]. Disponible
y en un sentido constructivo. discusión. en:
5% de la Calificación https://www.yout
4. Se esperan aportaciones ube.com/watch?v
que sean producto de la =GN6qmy7Gtic
reflexión y aprendizaje
obtenido durante el análisis YouTube. (2018).
del tema “Conociendo a las ¿Qué son las
TIC”. Para que sean válidas TIC?. [Fecha de
se requiere que la consulta:
argumentación sea original y Septiembre,
mínimo de 150 palabras. 2020]. Disponible
en:
https://www.yout
ube.com/watch?v
=MCnlgHZxQ3M

YouTube. (2018).
Las TIC en las
organizaciones
[Fecha de
consulta:
Septiembre,
2020]. Disponible
en:
https://www.yout
ube.com/watch?v
=LY-NirWUMuk
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ACTIVIDAD 2.- Distinguir las Tarea, 1. Investigar “Caso de 1. La información YouTube. 23 al 29 de

TENDENCIAS herramientas documento éxito: Nike, Inspira he presentada es relevante (2016).¿Qué es Septiembre
DE LAS TIC online para en Word y innova en el mundo y correcta respecto a Prezi? [Fecha de
conocer a los Prezi los criterios y el consulta:
digital”, enlace:
clientes y contenido se basa en Septiembre
ofrecerles lo https://smdigital.com.co/ 2020]. Disponible
blog/curso-de-marketing- los contenidos de la
que estos en:
asignatura y los amplía
requieren. digital/nike-inspira-e- https://www.yout
con otras fuentes de
innova-mundo-digital/ ube.com/watch?v
consulta confiables. =XQVXj7O9s_k
2. Realizar una introducción
a) Investigación e YouTube. (2018).
que defina a la empresa.
introducción del caso de Como registrarse
3. Revisar y explicar cuáles éxito asignado. en Prezi Gratis y
son las TIC que utiliza b) Explicación de cuáles Fácil 2020. [Fecha
“Nike”. son las TIC que utiliza e de consulta:
4. Identificar y explica que caso de éxito asignado. Septiembre
son las herramientas c) Identificación y 2020]. Disponible
WEB 2.0 explicación de las en:
5. Identificar y explicar herramientas WEB 2.0 https://www.yout
ube.com/watch?v
detalladamente al menos d) Identificación y
=aCojB2ONN8w
dos herramientas WEB explicación detallada de
Así mismo, les
2.0 que utiliza “Nike”. dos herramientas WEB
comparto
6. Identificar y explica que 2.0 en el caso de éxito información que
son las herramientas asignado. nos permita
e) Identificación y completar el
WEB 3.0
explicación de las análisis sobre las
7. Identificar y explicar
herramientas WEB 3.0 Tendencias de las
detalladamente al menos TIC:
f) Identificación y
dos herramientas WEB explicación detallada de YouTube. (2018).
3.0 que utilice “Nike”. dos herramientas WEB Evolución de la
8. Generar una conclusión 3.0 en el caso de éxito Web 1.0, 2.0, 3.0
sobre la elaboración de la asignado. y 4.0. [Fecha de
actividad. consulta:
80% de la
Septiembre
9. Elaborar una Calificación
2020]. Disponible
presentación con la 2. Se encuentra bien en:
herramienta PREZI que organizado, está https://www.yout
incluya esta información. claramente presentado, ube.com/watch?v
10. Considerar integrar sigue un orden lógico y =_ZPx8mKhcaA
imágenes que es de fácil seguimiento. YouTube. (2018).
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complementen las 5% de la Calificación Evolución de la

descripciones claras y 3. Expresa con claridad y Web 1.0, 2.0, 3.0
sólidas de cada uno de fluidez las ideas, con y 4.0. [Fecha de
una adecuada cantidad consulta:
los elementos que se
de detalles del tema. Septiembre
solicitan sobre WEB 2.0 y 2020]. Disponible
WEB 3.0 en “Nike”. 5% de la Calificación
en:
4. La presentación es
11. Se deberá incluir una https://www.yout
sobresaliente, atractiva
portada en la ube.com/watch?v
y cumple con los =i7fY7BDlnHg
presentación, con su
criterios de diseño YouTube. (2014).
nombre, fecha, título de
planteados. Demuestra Web 1.0, 2.0, 3.0
la actividad; y al final originalidad, creatividad y 4.0 Diferencias
presentar las fuentes de e ingenio. 5% de la y Características,
consulta utilizadas, Calificación La evolución de la
haciendo uso del formato 5. Contiene imágenes, WEB. [Fecha de
APA. gráficos y datos que consulta:
12. Se tomará en cuenta que aportan o Septiembre
la presentación en Prezi complementan el tema 2020]. Disponible
en:
genera un enlace que se (no se usan en exceso y
https://www.yout
podrán incluir en un su uso está justificado).
ube.com/watch?v
documento en WORD, el 5% de la Calificación
=iENeKGMIGV8
cual se enviará en el Cuenta con 2 intentos YouTube. (2016).
apartado de tareas ponderables. Web 2.0,
correspondientes a la Ventajas,
Características y
Unidad 1, mismo que
sus aplicaciones.
corresponde a la [Fecha de
actividad 2. El documento consulta: Abril
WORD, también deberá 2020]. Disponible
incluir una portada. en:
https://www.yout
En la elaboración de la ube.com/watch?v
presentación Prezi, es =AjNJhG9MArY
importante que se
considere que no debe
generar un gasto el uso
de la herramienta, por lo
que se podrá descargar el
software de prueba para
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utilizarlo solo en la
elaboración de esta
actividad académica.

EVIDENCIA DE Identificar las Tarea, 1. Investigar a su libre 1. La información YouTube. 30 de

APRENDIZAJE.- plataformas documento elección un artículo y/o presentada es relevante (2018).¿Cuáles Septiembre al
TIC EN EL digitales como en Word caso práctico de una y correcta respecto a son las redes 9 de Octubre
ENTORNO espacios en organización que los criterios solicitados: sociales? [Fecha
DIGITAL donde se pertenece al giro a. Datos completos de consulta:
almacena comercial de Manufactura de la organización Septiembre
información. y que utilice al menos 3 seleccionada.- 2020]. Disponible
Según la redes sociales diferentes Razón Social, breve en:
función de la para la actualización historia e imágenes https://www.yout
plataforma, comercial de sus de la misma. ube.com/watch?v
se tendrán productos o servicios. =AgZzYVRIVok
b. Explicación
unas 2. Documentar la actividad YouTube.
detallada de las
características con: (2016).¿Qué son
u otras. a. Portada redes sociales que las redes sociales
b. Generar una utiliza para la y para que se
introducción sobre actualización de los utilizan? [Fecha
que son las redes productos o de consulta:
sociales y sus servicios que Septiembrel
ejemplos. ofrece. 2020]. Disponible
c. Realizar la c. Incluir imágenes en:
presentación de los del uso actual de https://www.yout
datos de la esas redes ube.com/watch?v
organización sociales. =Dy4XmEh4k0k
seleccionada, como YouTube.
d. Explicación clara y
son la Razón Social, (2017).¿Qué es
sólida de porque es
una breve historia de Marketing en las
un caso de éxito la
la misma e imágenes redes sociales?
que permitan organización [Fecha de
conocerla mejor. seleccionada en el consulta:
d. Realizar una uso de las redes Septiembre
explicación detallada sociales. 2020]. Disponible
de cuáles son y e. Conclusión bien en:
cómo utiliza las redactada, que https://www.yout
redes sociales para compruebe como ube.com/watch?v
la actualización de las redes sociales =jhZJi32ZY5g
sus productos o contribuyen en las YouTube.
servicios. Es organizaciones en (2019).¿Cómo
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importante que general. crear una

incluyas imágenes 70% de la Calificación Estrategia de
del uso de esas 2. El contenido se basa en Redes Sociales en
redes sociales en la los contenidos de la Marketing Digital?
organización que asignatura y los amplía [Fecha de
complementen tu con otras fuentes de consulta:
análisis. Septiembre
consulta confiables.
e. Describir porque se 2020]. Disponible
5% de la Calificación
considera a esta en:
organización como 3. Se encuentra bien https://www.yout
un caso de éxito en organizado, está ube.com/watch?v
el uso de las redes claramente presentado, =SmPzSVvGSN4
sociales. sigue un orden lógico y
f. Generar una es de fácil seguimiento.
conclusión, sobre 5% de la Calificación
cómo las redes 4. Expresa con claridad y
sociales contribuyen fluidez las ideas, con una
a una organización. adecuada cantidad de
3. Integrar toda la detalles del tema.
información en un 5% de la Calificación
documento de Word. 5. Emite la información de
4. Cuidar que en el forma ordenada, clara y
documento no se precisa, resaltando ideas
presente errores de fundamentales
ortografía o de sintaxis, e relacionadas con el tema.
incluir las referencias 5% de la Calificación
bibliográficas de donde se 6. Contiene imágenes,
obtuvo la información, en gráficos y datos que
formato APA. aportan o complementan
el tema (no se usan en
5. Enviar el trabajo en el
exceso y su uso está
apartado de tareas
justificado).
correspondiente.
5% de la Calificación
7. La información es fácil de
leer y resumen los puntos
esenciales, el tamaño de
letra y la selección de los
colores son adecuados.
Emite la información de
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forma clara,
gramaticalmente
coherente y con buena
ortografía. 5% de la
Calificación

Cuenta con 2 intentos

ponderables.

Referencias de consulta

Web 3.0: diez características que te permitirán identificarla. (2015) Equipo de Redacción de conexiónesan Obtenido 2018,09, de
https://www.esan.edu.pe/apuntes-empresariales/2015/05/web-3-diez-caracteristicas-que-te-permitiran-identificarla/
 Concepto de TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación. (2018) Equipo de Redacción de EconomiaTIC Obtenido
2018,09, de https://economiatic.com/concepto-de-tic/
 2018,02. Concepto de TICs. Equipo de Redacción de Concepto.de. Obtenido 2018,09, de https://concepto.de/tics/ Fuente:
https://concepto.de/tics/#ixzz5R5YF1Is8
 2018,03 La evolución de las TICs desde el ábaco al Smartphone. Equipo de Redacción de Universidad VIU Obtenido 2018,09, de
https://www.universidadviu.com/la-evolucion-las-tics-desde-abaco-al-smartphone/
 2018,03 La evolución de las TICs desde el ábaco al Smartphone. Equipo de Redacción de Universidad VIU Obtenido 2018,09, de
https://www.universidadviu.com/la-evolucion-las-tics-desde-abaco-al-smartphone/
 Belloch O. C. (2012) Las Tecnologías de la Información y Comunicación (T.I.C.). Recuperado de
https://www.uv.es/~bellochc/pdf/pwtic1.pdf
 Ventajas de las TIC para las empresas. Equipo de Redacción de Andalucía es digital. Obtenido 2018,09, de
https://www.blog.andaluciaesdigital.es/ventajas-de-las-tics-para-las-empresas/
 Web 2.0. Equipo de Redacción de e-kontsulta. Obtenido 2018,09, de http://marketingonline.ekontsulta.net/promocion-web/web-2-0
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Comentarios

Las actividades de esta Unidad equivalen al 30 % de tu calificación final, por lo cual te recomendamos realizar todas tus actividades.

Recuerda tener presente el art. 58 frac. IV del Reglamento Escolar: " Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y
oportuna conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos "

Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede
detectar esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu
iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional.