Joana María Luciano Córdova

ACTOS DE HABLA
Enunciado: Te felicito por tu discurso de graduación, lo hiciste excelente.
A1) Existencia de un procedimiento convencional, con un efecto convencional, con
emisión de determinadas palabras por parte de determinadas personas y en determinadas
circunstancias.
Un familiar o amigo de una persona graduada tiene la facultad o capacidad para dirigirse al
graduado y expresar sus felicitaciones, existe también un contexto que puede ser escolar,
además de un objeto o regalo acompañado del acto realizativo.
A2) Las personas y circunstancias que concurren deben ser las apropiadas para el
procedimiento.
Solo conocidos y personas cercanas al graduado pueden dirigirse efectivamente, pueden ser
familia, pareja, amigos o inclusive profesores. La distancia existente entre las personas y el
graduado repercuten en la pertinencia del acto.
B1) Todos los participantes deben actuar de la forma requerida por el procedimiento.
Las personas que felicitan al graduado al momento de enunciar ofrecen un regalo, es el
resultado esperado.
B2) Deben hacerlo así en todos los pasos necesarios.
-El graduado da un discurso a toda la comunidad escolar.
-Las personas cercanas al final del evento se acercan al graduado y lo felicitan.
-Las personas ofrecen regalos como flores u objetos.
-El graduado retroalimenta la interacción lingüística.
R1) Albergar ciertos pensamientos o disposiciones de ánimo.
Las personas cercanas deben sentir felicidad por el graduado, de modo que deben felicitarlo
compartiendo el momento de felicidad con él.
R2) Los participantes deben comportarse efectivamente de acuerdo con tales pensamientos.
Las interacciones entre el graduado y las personas deben ser cómodas y de cercanía, por lo
que se espera que hayan abrazos, palabras de orgullo y gestos que reflejen el acto del verbo.
 Joana María Luciano Córdova

Enunciado: Me niego a llevar ese vestido horrendo, mamá.

A1) Existencia de un procedimiento convencional, con un efecto convencional, con
emisión de determinadas palabras por parte de determinadas personas y en determinadas
circunstancias.
Una hija con cierta capacidad y confianza para expresar desagradado y oposición, existe en
un contexto de madre e hija donde utilizan palabras acordes a la situación en torno a un
vestido.
A2) Las personas y circunstancias que concurren deben ser las apropiadas para el
procedimiento.
El acto de habla solo es posible con dos participantes, el emisor que es la hija y el receptor,
que es la madre, a quien refiere el vocativo.
B1) Todos los participantes deben actuar de la forma requerida por el procedimiento.
Se espera que la hija al momento de hablar rechace el vestido ofrecido por la madre, lo que
puede observarse como devuelto, desechado o dejado de lado.
B2) Deben hacerlo así en todos los pasos necesarios.
-La madre ofrece un vestido que desea que la hija lo lleve puesto a un determinado lugar.
-La hija observa el vestido y muestra desagrado mediante el enunciado.
-La hija y madre pueden discutir, mientras que la hija se niega.
R1) Albergar ciertos pensamientos o disposiciones de ánimo.
La hija debe tener un sentimiento de desagrado y disgusto al objeto.
R2) Los participantes deben comportarse efectivamente de acuerdo con tales pensamientos.
La hija debe rechazar el vestido al negarse, por lo que puede expresar gestos faciales de
enojo e incomodidad y renuencia a usar el vestido.
 Joana María Luciano Córdova

Primer acto de habla.

Acto locutivo, emisión del enunciado: “Señorita Erika, le hago de su conocimiento que, si
usted escucha la palabra objeción, no contesta hasta que yo se lo indique”
Acto ilocutivo: intención de la jueza al ordenar que la víctima omita su participación en
cuanto escuche una interrupción por medio de la palabra indicada.
Acto perlocutivo: la acusada está de acuerdo y enuncia “Sí, me queda claro”. Acto exitoso.

Segundo acto de habla

Acto locutivo, emisión del enunciado: “Su señoría, una vez reconoció el video solicito que
se incorpore como prueba”
Acto ilocutivo: intención de la abogada en considerar un material como prueba en el juicio.
Acto perlocutivo: la jueza está de acuerdo y enuncia “Se tiene como incorporada”. Por lo
que se considera un acto exitoso.

Tercer acto de habla

Acto locutivo, emisión del enunciado: “Su señoría, solicito que se le condene con la pena
máxima al inculpado de robo a mano armada”
Acto ilocutivo: intención de la abogada en que la jueza declare un fallo a favor de la
víctima mencionando la culpabilidad del acusado.
Acto perlocutivo: la jueza falla a favor del acusado, por lo que es un acto no exitoso. Por lo
que se encuentra en un infortunio de DESACIERTOS, hay un acto nulo, de mala ejecución,
por lo tanto, es un acto inconcluso puesto que no se dieron las pruebas suficientes para el
procedimiento esperado.