Plan de acción para la reunión de padres

Quinto grado

Día : Martes 26 de abril

Horario. 16 Y 30 A 17 Y 30

Responsable: Luciana Carlos - Ramos Claudia

Objetivos

-Presentación de las docentes y modalidad de trabajo.

-Fortalecer la comunicación con las familias en la coeducación de sus

hijos, nuestro alumnos a través del dialogo, Y la reflexión.

Primer momento saludo inicial, recibimiento de los padres y tutores de los alumnos de
quinto grado.

Se realizara un actividad con los padres de presentación el juego de la caja de fosforo.

Entre todos analizaremos la frase que formamos en el grado con los padres.

Segundo momento

Temas abordados.

1- Horario de ingreso y salido del establecimiento

2- Uso del uniforme diaria y el de educación física.
3- Solicitud de documentación pendiente para el LUA.
4- Informe pedagógico general del diagnostico.
5- Metodología y criterio de trabajo.
6- Acuerdo entre comunicación entre docente y la familia de forma presencial

Tercer momento

La reunión se finalizara con una mensaje a los padres con un presente a cada tutor.
 ESCUELA Nº 465

ACTA

- - - - En la ciudad de San Salvador de Jujuy (JUJUY), a los veintisiete (26) días del mes de Abril
de 2022, en el local del establecimiento, se labra la presente ACTA para dejar sentado los temas
de la REUNIÓN DE FAMILIA de los alumnos del QUINTO GRADO “ B” y sus docentes, que se
detallan a continuación:

a) Metodología de trabajo pedagógico.

b) Responsabilidad de los niños y padres.
c) Normas de convivencias.
d) Cumplimiento del horario escolar
e) Espacio de reflexión para los padres.
f) Completar la documentación.
……………………………………………..

……………………………………………

…………………………………………….

A fin de evitar futuros inconvenientes los señores padres o tutores se comprometen y se

responsabilizan lo los acuerdos que se llegaron en esta reunión y que se hace extensivo a los
padres y/o tutores ausentes. Para dar fe del compromiso asumido firman al pie de la presente

…………………..………… ……………………………...

Docente de Lengua Docente de Matemática

San Salvador De Jujuy 7 de abril del 2022

A La Señora Directora
 Patricia Jaldín

En el local de la Bartolina Sisa Nº 470 ,

labro el siguiente informe a pedido de dirección Luciana Anahi
Carlos, me dirijo usted con el fin de remitirle las captura y
audios, que me envió la alumna Lucia Tapia para que tome
conocimiento que las alumnas fuera del establecimiento están
discutiendo y amenazando sobre que es la amistad y lo que se
cuenta como amiga no hay comentar a nadie palabras textales
del audio.
La docente Luciana Carlos, informo a su
compañero pedagógico, pero debido a la preparación de los
actos escolares no comunicamos a dirección en tiempo y forma.

Nos dirigimos a usted padres de los alumnos de 2ª 5ª del turno

tarde. Con los fines de elevar la siguiente nota para expresar el total desacuerdo e
inconformidad con el actuar de la Profesora de Ingles Claudia Gonzales.

Ante el requerimiento de consultas e insistencia sobre los saberes y trabajos prácticos de ingles
de nuestros hijos/as la profesora apaga el celular o bloque las llamadas y los mensajes de
Whatsapp tanto de los alumnos como de los tutores en la cual es imposible comunicarnos con
la misma.

La profesional adopta de forma arbitraria, sistemática, recurrente e injusta actitud de calificar a

los alumnos. Además ejerce abuso de autoridad y vulneración a los derechos de los alumnos y
poca accesibilidad en la etapa de fortalecimiento escolar.

Por resolución ministerial los docentes y profesores deben acompañar el proceso de

enseñanza aprendizaje en la situación de pandemia. Articular medios y canales alternativos de
comunicación con los estudiantes. Donde la profesional no tiene conocimiento de las faltas e
incumplimiento de las resoluciones y circulares enviadas a todos, los colegios.

Se puso a tanto esta situación a la preceptora del curso ella también nos manifestó que no
puede comunicarse con la profesora y no se obtuvo respuesta

Por esta razón recurrimos a usted que intervenga de forma inmediata ante esta situación .Se
labra la siguiente nota a fin de dejar constancia de formal pedido de todo lo expresado.