TALLER SOBRE RIESGOS DE ELECTRODOMÉSTICOS

Estas imágenes representan situaciones cotidianas que pueden darse en el hogar con
respecto al uso de electrodomésticos. Vamos a analizarlas, ver si se usan de forma segura,
y reflexionar sobre consecuencias y riesgos de estos mismos.

¿De qué situación se trata?

¿Es un uso adecuado o inadecuado?
¿Qué consecuencias puede tener?

¿De qué situación se trata?

¿Es un uso adecuado o inadecuado?
¿Qué consecuencias puede tener?

¿De qué situación se trata?

¿Qué hacemos cuando ocurre?
¿Por qué ocurre?
¿Qué consecuencias puede tener?

¿De qué situación se trata?

¿Es un uso adecuado o inadecuado?
¿Qué consecuencias puede tener?
¿De qué situación se trata?
¿Por qué ocurre?
¿Qué hacemos cuando ocurre?
¿Qué consecuencias puede tener?

¿De qué situación se trata?

¿Por qué ocurre?
¿Qué hacemos cuando ocurre?
¿Qué consecuencias puede tener?

¿De qué situación se trata?

¿Por qué ocurre?
¿Cuáles son las señales que nos indican que está ocurriendo esto?

¿De qué situación se trata?

¿Por qué ocurre?
¿Cuáles son las señales que nos indican que está ocurriendo esto?
¿De qué situación se trata?
¿Es un uso adecuado o inadecuado?
¿Qué consecuencias puede tener?

¿De qué situación se trata?

¿Por qué ocurre?
¿Qué hacemos cuando ocurre?
¿Qué consecuencias puede tener?

¿De qué situación se trata?

¿Es un uso adecuado o inadecuado?
¿Qué consecuencias puede tener?

¿Qué ha pasado?
¿Por qué posibles causas puede darse esta situación?
¿Cómo evitarla?
¿Qué consecuencias puede tener?
¿Qué ha pasado?
¿Por qué posibles causas puede darse esta situación?
¿Cómo evitarla?
¿Qué consecuencias puede tener?

¿De qué situación se trata?

¿Es un uso adecuado o inadecuado?
¿Qué consecuencias puede tener?
¿De qué situación se trata?
¿Es un uso adecuado o inadecuado?
¿Qué consecuencias puede tener?

¿De qué situación se trata?

¿Es un uso adecuado o inadecuado?
¿Qué consecuencias puede tener?
SITUACIONES POSIBLES
Situación 1: llaman a la puerta del piso, aunque no al portero.
Antes de abrir preguntáis quién es y un hombre dice que viene a revisar el sistema eléctrico
¿Qué haríais?
¿Es normal que se presente una revisión sin un aviso anticipado y sin ningún otro dato
más?

2. Situación
Os montais en el ascensor para ir a vuestra sesión en aosa. El ascensor se queda parado
¿Qué haríais?
Qué recursos tendríais

Situación 3 Al usar el wc y tirar de la cisterna, se atasca y comienza a subir el nivel del agua
hasta salirse del wc
¿Qué se podría hacer?

Situación 4 Ponemos algo en la cacerola y es muy importante controlar el tiempo, porque es

algo que sólo debe estar 15 min, cómo podemos controlar el tiempo mientras hacemos
otras cosas y que no se nos pase?

Situación 5
Estamos cocinando, y por un olvido, la sartén comienza a arder
¿qué debemos hacer?
¿De que forma apagamos el fuego?

Situación 6
Os vais todos del piso en el fin de semana, ¿qué deberíais revisar antes de iros?

Situación 7
Abres un yogur para comértelo después de la cena. Su fecha de caducidad es correcta,
pero huele algo raro y agrio
¿Qué haríais?

Situación 8

Vas a cocinar un huevo frito, echas aceite en la sartén y enciendes el fuego

¿Cuándo deberías echar el huevo?
(Salpicadura de aceite si lo echa cuando está muy caliente)

Situación 9
Uno de vosotros se pone a fregar el baño con una bayeta y un cubo con lejía
¿Qué precauciones debería tener?(uso de guantes, cuidado con los ojos, ventilación)
¿Con qué ropa debería realizar eso?¿por que?

¿Conocéis cuales son los principales números a los que llamar en caso de emergencia?
(Policía, emergencias, ambulancia)
Situación vivencial
Salir de casa y esconderles las llaves y ver como reacción y que soluciones dan a esa
situación o bajar y esconder las llaves del portal y que tengan las del piso a ver cómo se
desenvuelven

Productos de limpieza al mezclarlos. Riesgo de intoxicación.

olor a gas, que hacer, no encender luces, abrir ventanas…
alimentos no caducados y mal estado
cuidado con alimentos que se abren
Priorizar que debemos desconectar primero al saltar los plomillos
Te ayudo a jugar app
Que pasaria si se mezclan X productos de limpieza
Junto a la situación de que arda la sartén, que arda la estufa, cables… intentar buscar
videos, no tirar agua directamente desenchufar
Evitar dejar cacerolas con los mangos hacia fuer, riesgo de que se caiga ( que puede pasar
si sobresale el mango de la cacerola
Intentar vivenciar ascensor… con el ascensor parado
Vivenciar lo de los plomillos, bajarlos nosotras, enchufar varias cosas…que hacer, priorizar
a la hora de desenchufar cosas( ej si esta la comida puesta, eso es prioritario, desenchufar
cosas menos necesarias)
Añadir a las situaciones como lo haríamos nosotras y reconducirles, explicarles qué
consecuencias tendrán las soluciones que nos han dado
1º ver el conocimiento previo que tienen con las situaciones y vivencias y a raíz de ahí
enseñarle las imágenes que necesiten
En situaciones concretas generalizar a más cosas (por ejemplo batidora y agua, meterla
entera en el lavavajillas, decirle que no solo es con eso, sino que hay más aparatos con los
que ocurre lo mismo)
El acercarse al fuego demasiado por ejemplo para poner el lomo en la sartén, valorar
riesgos o echar un alimento desde muy lejos por ejemplo un huevo
Crear situación en la que le metemos mucha prisa para irnos pero le hemos quitado la llave
Situación en la que tengamos que irnos si o si por ejemplo a comprar algo, meterles prisa y
que haya varias cosas enchufadas, tv encendida, algo en el fuego…
Situación de no tener llaves del portal
Ponerles más situaciones en relación a abrir la puerta y a desconocidos, lo de la revisión,
que quieran venderle algo, no preguntar quien es o suponer que saben quien es por la hora
y abrir, que alguien llame a la puerta diciendo que es propietario del piso….etc

Tienen una olla grande comida pero solo uno de ellos va a comer eso, ¿se calienta la olla
entera? peligro de recalentar muchas veces el mismo alimento
Que un producto esté caducado pero en buen estado que harias
Conservación de alimentos, donde guardarlo, para cuando se va a comer, que pasa si por ej
las lentejas llevan más de una semana en el frigo puedo usarlas o solo tengo eso, lo
comería o buscaría otra alternativa
Cuando sacar del congelador
alimentos que pueden ponerse mal si se quedan fuera del frigo, leche, carne, huevos…
Ej si estamos a jueves y quiero comer puchero el sábado cuando lo saco del congelador?

Ej hacerlo en forma de juego, imágenes de diferentes alimentos y tarjetas de números de

días , dárselas y que respondan a si por ejemplo dura lo mismo un alimento que otro en el
frigo, cuanto dura X en la nevera y Y dura lo mismo?
se puede usar historias sociales con la aplicación TEAyudo son interactivas y pueden
recurrir a ellas cuando lo necesiten
Tener siempre alimentos salvavidas como arroz pasta, tomate frito, salchichas, pan bimbo,
jamon york, queso en loncha… para poder tirar de ellos si no tengo una comida hecha ese
día

Al final del taller ver que conclusiones han sacado y que lo tengan copiado en un folio por si
necesitan acudir a ello si se da situaciones similares a las vistas