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Con estudios reconocidos ante la

Secretaría de Educación Pública SEP,


Según acuerdo 20100622 de fecha 14 de mayo del 2010

“TÍTULO DEL TRABAJO”

Informe de Estadía Empresarial

Presenta:

NOMBRE DEL ALUMNO

Asesor Empresarial: Asesor Académico:


NOMBRE NOMBRE

Saltillo Coahuila a 12 de Abril de 2019


Ciudad, Estado a __ de _____ de _____.

El alumno (Nombre completo del alumno), con No. de expediente


(XXXXXXXXX) quien cursa la Licenciatura en Derecho, y fue asignado a la
empresa _______________________ para la realización de su Estadía
Empresarial.
DECLARA
Por este medio que el Proyecto final de Estadía Empresarial titulado
______________________________ y que entrega tanto a su Asesor Empresarial
como a su Asesor Académico:
 Es propio, con excepción de las citas de referencia en las que se ha dado
crédito a sus autores.
 No ha sido presentado previamente para la elaboración de algún otro trabajo.
 Los datos e información referente a la empresa fueron supervisados y
autorizados por su Asesor Empresarial (Nombre completo del Asesor
Empresarial).
 Cumple con todos los requisitos académicos y recomendaciones solicitadas
por su Asesor Académico (Nombre completo del Asesor Académico).

________________________________
Nombre completo del alumno y firma

____________________________ ____________________________
Nombre y firma del Asesor Empresarial Nombre y firma del Asesor Académico
Síntesis ejecutiva del proyecto (1 cuartilla)

Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto
Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto Texto
Índice general

Síntesis ejecutiva del proyecto

Fase 1. Definición del proyecto

¿Quién?
 ¿Quién es el estudiante que participa en el proyecto de estadía?
 ¿Quiénes son los asesores, tanto empresarial como académico, del
proyecto?
 ¿Quiénes participan dentro de la empresa/institución o despacho de
estadía?
¿Dónde?
 ¿Dónde se ubica la empresa/institución o despacho de estadía?, ¿cuál es
su historia?
 ¿En qué área o áreas de la empresa/institución o despacho se desarrolla el
proyecto?
¿Qué?
 ¿Qué casos jurídicos se informarán, analizarán o resolverán o qué situación
se atenderá con el proyecto?
¿Por qué?
 ¿Por qué se detecta precisamente esa situación por atender y/o problema
por resolver en la empresa/institución o despacho?, ¿cuál es la
justificación?

Fase 2. Desarrollo del informe de casos jurídicos

Formulación o propuesta de la lítis


 Formulación o propuesta de la Lítis
 Se presenta, formula o propone la Litis
 Descripción de la doctrina sobre el tema que ayude a contextualizar cada
uno de los casos
 Jurisprudencia
 Los métodos de recolección y análisis de la información usados
 Las pruebas para cada caso
Narración de los casos
 Uso del método narrativo para describir cada caso en particular
 Flujo de acciones de los casos dentro de su contexto o circunstancias
específicas en las cuales éstas ocurrieron
 Secuencia coherente de los acontecimientos en función de su contribución
al desarrollo de cada caso, y de las respuestas de la contraparte
 Actores que formaron parte del mismo (personas, organizaciones o
instituciones), y los resultados alcanzados
¿Cómo?

Fase 3. Resolución, lecciones y recomendaciones

Estado procesal de los casos


 ¿Cuál es el estado procesal de cada uno de los casos analizados?
Resolución de los casos
 Análisis de las sentencias obtenidas
 ¿Qué estrategias jurídicas funcionaron bien y por qué?
 ¿Qué pudo haber funcionado mejor y por qué?
Recomendaciones y lecciones aprendidas
 ¿Cuáles recomendaciones pueden realizarse en este proyecto?
 ¿Cuáles son las lecciones aprendidas en el proyecto?

Referencias

Anexos
Anexo 1: nombre
Anexo 2: nombre
Fase 1. Definición del proyecto (7 páginas)

¿Quién? (2 cuartillas)

¿Quién es el estudiante que participa en el proyecto de estadía? (1


cuartilla)
Para atender este punto se sugiere una “cédula de presentación”
identificada como “Perfil sintético del aspirante a estadía empresarial”.

¿Quiénes son los asesores, tanto empresarial como académico, del


proyecto? (Media cuartilla)
Mencionar los datos sintéticos del perfil del asesor empresarial y académico
que contengan, al menos:
1) Nombre completo.
2) Datos de contacto: e-mail y teléfono móvil.
3) Formación académica, título, grado y cédulas profesionales.
4) Puesto que desempeña en UNID o en la empresa.
5) Breve reseña profesional.

¿Quiénes participan dentro de la empresa de estadía? (Media cuartilla)


Mencionar los datos sintéticos de las personas de la empresa que
participan en el proyecto, que contengan, al menos:
1) Nombre completo.
2) Datos de contacto: e-mail y teléfono móvil.
3) Formación académica, título, grado y cédulas profesionales.
4) Puesto que desempeña en la empresa.
¿Dónde? (2 cuartillas)

¿Dónde se ubica la empresa de estadía?, ¿cuál es su historia?


Describir brevemente la historia de la empresa, su ubicación física, las
actividades que desarrolla y su principal mercado.
¿En qué área o áreas de la empresa se desarrolla el proyecto?
Presentar la estructura orgánica de la empresa, indicando claramente las
áreas involucradas en el proyecto, describiendo la forma en la que
intervienen en el proyecto, entre otros enfoques, se sugiere utilizar el de
sistemas organizacionales para abordar este punto.

¿Qué?

¿Qué problema se resolverá o qué situación se atenderá con el


proyecto? (1 cuartilla)
Se sugiere redactar, en un solo párrafo, la situación, necesidad, problema o
condición que será atendida y/o buscará solución con el proyecto.

¿Por qué?

¿Por qué se detecta precisamente esa situación por atender y/o


problema por resolver en la empresa?, ¿cuál es la justificación? (2
cuartillas)
En muchas ocasiones la situación, necesidad, problema o condición que
será atendida y/o buscará solución con el proyecto es compleja, las
interrelaciones entre las áreas, los procesos de comunicación, los procesos,
el mercado, las decisiones de los involucrados, hasta las emociones y
personalidades resultan fundamentales; para aclarar la mente, ubicar su
alcance y delimitar influencias y acciones, en este apartado es conveniente
describir el contexto que lleva a la empresa a definir la necesidad o
problemática, es fundamental comprender el nivel de profundidad que será
abordado en el proyecto, de esta forma se evitan confusiones y también
tomar y proponer caminos y soluciones equivocadas.
Fase 2. Desarrollo del informe de casos jurídicos (18 cuartillas)

Formulación o propuesta de la Lítis (9 cuartillas)

Se presenta, formula o propone la Litis.


Se presenta, formula o propone la Litis, es decir la relación jurídico-procesal de los
casos a informar, entendiendo por ésta como el planteamiento formulado al
órgano jurisdiccional por las partes legitimadas en el proceso para su resolución.

Descripción de la doctrina sobre el tema que ayude a contextualizar cada


uno de los casos.
Análisis de los aspectos doctrinales que ayuden a fundamentar el dicho para cada
caso.

Jurisprudencia.
Revisará la jurisprudencia analizando su aplicabilidad a cada caso concreto.

Los métodos de recolección y análisis de la información usados.


Metodología utilizada para la investigación de cada caso en particular.

Las pruebas para cada caso.


Descripción de las pruebas ofrecidas en cada uno de los casos que sustenten los
hechos.
Narración de los casos (9 cuartillas)

Uso del método narrativo para describir cada caso en particular.


Describir los hechos de cada caso en particular, su situación histórica, su
contextualización, etc.

Flujo de acciones de los casos dentro de su contexto o circunstancias


específicas en las cuales éstas ocurrieron.
Descripción de situaciones particulares o específicas de cada uno de los casos.

Secuencia coherente de los acontecimientos en función de su contribución


al desarrollo de cada caso, y de las respuestas de la contraparte.
Estructuración de la secuencia lógica de los hechos ocurridos en cada caso, se
puede utilizar una línea de espacio-tiempo para ubicar al lector.

Actores que formaron parte del mismo (personas, organizaciones o


instituciones), y los resultados alcanzados.
Describir quienes son los actores que conforman cada uno de los casos utilizando
seudónimos y respetando siempre la confidencialidad de los mismos.
Fase 3. Resolución, lecciones y recomendaciones (8 cuartillas)

Estado procesal de los casos

¿Cuál es el estado procesal de cada uno de los casos analizados? (3


cuartillas)
Durante la estadía empresarial el alumno podrá analizar casos que se encuentren
en diferentes etapas procesales, por lo que es conveniente que describa cada uno
de esos status.

Resolución de los casos

Análisis de las sentencias obtenidas. (3 cuartillas)


Podrán existir casos que fueron resueltos durante el tiempo de la estadía
empresarial, en dichos asuntos, se deberá realizar un análisis a la sentencia
obtenida. El relato debe profundizar en las causas de los éxitos y de los
obstáculos enfrentados.
Es probable que una vez finalizado su estadía empresarial, varios casos
analizados no se resuelvan, por lo que deberá realizar una proyección de cual
considera que será el sentido de la sentencia para cada uno de los casos.

¿Qué estrategias jurídicas funcionaron bien y por qué?


Realizar un análisis de la sentencia obtenida y cada uno de los resultandos.

¿Qué pudo haber funcionado mejor y por qué?


Realizar un análisis de la sentencia obtenida y cada uno de los resultandos.
Recomendaciones y lecciones aprendidas (2 cuartillas)

¿Cuáles recomendaciones pueden realizarse en este proyecto?

¿Cuáles son las lecciones aprendidas en el proyecto?


Las lecciones aprendidas pueden definirse como el conocimiento adquirido sobre
un proceso a través de la reflexión y el análisis crítico, pudiendo tener resultados
positivos o negativos (fortalezas y debilidades en la postura del abogado). Las
lecciones aprendidas deben ser propositivas (sugerir recomendaciones), y deben
permitir identificar tendencias y relaciones causa-efecto para un contexto
específico. El objetivo es ofrecer orientaciones prácticas, accionables y
replicables, deberán tratar de responder a la pregunta ¿qué podría hacerse
diferente y mejor en una próxima ocasión?
Referencias
Anexos

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