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GUÍA INSTITUCIONAL PARA LA FORMULACIÓN DEL INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL ESTRUCTURA Y CRITERIOS BÁSICOS ( VERSIÓN

GUÍA INSTITUCIONAL PARA LA FORMULACIÓN DEL INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL

ESTRUCTURA Y CRITERIOS BÁSICOS

(VERSIÓN 2017)

Consultor Académico:

Elaborado por:

Apellido Inicial del segundo., Nombre Inicial del segundo.

Apellidos y

NombresEmail:

C.I.:

Asesor Técnico / Empresarial: Email:

Apellido Inicial del segundo., Nombre Inicial del segundo.

Email:

Línea de investigación:

Identificación del Área del Equipo de Proyectos Pregrado: Diurno o Nocturno

Guacara, septiembre 2017

Naturaleza del Informe de Práctica Profesional

El objetivo fundamental del Informe de Práctica Profesional de UNITEC será la

estructuración de un conocimiento útil, a partir de la experiencia de la pasantía que pueda

concretarse en una investigación aplicada que responda a un requerimiento de la empresa o

institución expresado como una necesidad. De esta manera se busca romper con una

estructura de investigación reproductiva que no genera valor agregado al conocimiento, por

una forma de entender el hecho investigativo desde la perspectiva de la construcción de

soluciones innovadoras, lo que le da también un perfil de responsabilidad y ética social. Se

pretende armonizar la exigencia académica, con la posibilidad de trascender una simple

experiencia empírica, en la selección de situaciones de interés del estudiante que lo motive

en un esfuerzo de planificación y de significación concreta para su vida profesional.

La realidad debe ser conocida para poder modificarla, transformarla. Si la investigación es el

proceso de conocimiento de la realidad y su comprobación, entonces, la investigación es, en

el mismo sentido, el proceso metodológico por medio del cual se producen y descubren esos

nuevos conocimientos acerca de la realidad. Esto significa que todo conocimiento no es más

que la aprehensión conceptual que hace el sujeto acerca del objeto de estudio. El

conocimiento puro tiene un valor intrínseco, o sea, que vale en sí mismo. El conocimiento

aplicado o práctico, tiene valor en la medida en que se emplea técnicamente para fines

utilitarios.

Al concebir este proceso de transformación cognitiva, como proceso de maduración de la

propia confrontación de ideas, el estudiante asumirá el Informe de Práctica Profesional como

parte de la exigencia de la pasantía. Se aspira que el estudiante de pregrado de UNITEC, sea

capaz de superar el hecho descriptivo o meramente del cumplimiento de una actividad,

paradesarrollar relaciones de variables de diferentes niveles, de acuerdo a un proyecto de

mejora, de solución de problemas que sean aplicadas y evaluadas, de manera que aporten

conocimientos o herramientas en el manejo de situaciones vinculadas al área de su carrera y

del equipo de Proyectos Institucionales.

Además de los aspectos de contenido, es necesario resaltar la importancia de la utilización de

protocolos estandarizados para las normas de publicación y estilo, aceptados por la

comunidad científico-académica, y de manera expresa, a la ética requerida para evitar todas

las variantes de plagio en los documentos académicos, que es el uso de ideas o aportes de

otros autores sin determinar de dónde provino la información, ni dar el crédito exigido.

Dicha práctica puede ser considerada como violatoria de la Ley Contra la Delincuencia

Organizada, cuando supone la asociación de varias personas para actuar fraudulentamente y

así obtener beneficios económicos; también se considera una falta grave a los preceptos de la

Ley de Universidades y del Reglamento Interno de la Universidad Tecnológica del Centro.

Estructura del Informe de Práctica Profesional

PORTADA (1 página; ver Anexo A) RESUMEN (no exceder de una página y colocar encabezado; debe llevar un máximo de 300 palabras. Ver Anexo B) (Las páginas preliminares se enumeran con numeración romana en minúscula, iniciando con el ii, centrada en la parte inferior de la página, después de la portada) ÍNDICE GENERAL ÍNDICE DE AYUDAS GRÁFICAS(opcional) INTRODUCCIÓN (A partir de la introducción se inicia con numeración arábiga, comenzando por el N° 1)

CAPÍTULO I. DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA (O INSTITUCIÓN) UNIDAD ORGANIZACIONAL

Y DE

LA

Reseña Histórica. Misión, Visión y Valores.

Estructura Organizativa.(Organigrama estructural y explicación del esquema funcional). Productos (o Servicios).(Descripción del producto(s) o servicio(s) que ofrece(n) la empresa o institución. Mercado Objetivo / Potencial.(Usuarios o beneficiarios; descripción del mercado al que van dirigidos los productos o servicios). Departamento donde realizó la Pasantía. (Describir brevemente de que se encarga el Departamento donde realizó la pasantía)

Objetivos y Funciones. (Del departamento) (Descripción del equipo de trabajo y su ubicación en la estructura organizacional)

Equipo de Trabajo

CAPÍTULO II. DEFINICIÓN DEL PROYECTO

Descripción del Problema.(Síntomas y cómo se manifiesta, magnitud [físico y/o Bs] y uso de las herramientas de análisis de problemas. Detallar el entorno específico en estudio, especificando las causas y efectos. Indicar ¿Qué sucede?, ¿Cuándo sucede?, ¿A quiénes afecta?, ¿De qué forma? y ¿Porqué?, Sustentar y documentar la problemática, a través de citas textuales, datos estadísticos, cifras, entre otros. ) Formulación del Problema. (Se realiza en forma de pregunta y se vincula con los objetivos de la investigación). Objetivos del Proyecto.(Claros y bien definidos, con una secuencia lógica; se estructuran en objetivo general y objetivos específicos, relacionados con las fases metodológicas).

Objetivo General. Objetivos Específicos. Delimitaciones.(Contenido, espacio, áreas involucradas, tiempo)

CAPÍTULO III. MARCO TEÓRICO REFERENCIAL (Teorías, modelos o conceptos pertinentes a la comprensión de la situación problema donde se ubican los parámetros determinantes).

Antecedentes (Bibliografía actualizada, con cinco 05 años de publicación, previo al actual) Bases Teóricas (Estructura temática del enfoque teórico-conceptual).

CAPÍTULO IV. PLAN DE TRABAJO

Fases/Actividades (Ejemplo: diagnóstico de la situación actual, diseño de la solución, aplicación de la solución y evaluación de los resultados. Cada fase con sus respectivas actividades señalando las técnicas y herramientas). Institucionales (Empresariales) y Materiales (recursos utilizados en la investigación). Tiempo(cronograma de actividades–Gráfica de Gantt- Microsoft Project).

CAPÍTULO V. RESULTADOS (Estructura de acuerdo a las fases metodológicas).

CAPÍTULO VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones. Recomendaciones a la Empresa. Aportes del alumno al departamento donde realizó la Pasantía. Capital Relacional.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS (opcional)

GLOSARIO DE TÉRMINOS(opcional)

NOTAS AL PIE(opcional)

NOTA. El Informe de Práctica Profesional no debe exceder de 50 páginas, sin incluir los anexos.

  • EJEMPLO DE DIAGRAMACIÓN DE UNA TABLA (VER ANEXO C)

  • EJEMPLO DE REDACCIÓN DE OBJETIVOS GENERALES (VER ANEXO
    D)

  • EJEMPLO DE REDACCIÓN DE OBJETIVOS ESPECÍFICOS (VER ANEXO
    E)

  • VERBOS PARA DEFINIR OBJETIVOS (VER ANEXO F)

  • CONECTORES PARA ENLAZAR PÁRRAFOS (VER ANEXO G)

  • CONECTIVOS Y RELACIONANTES (VER ANEXO H)

  • EJEMPLO DE ÍNDICE GENERAL (VER ANEXO I)

  • ARTÍCULO ACADÉMICO (VER ANEXO J)

  • FORMATO DEL ARTÍCULO ACADÉMICO (VER ANEXO K)

CRITERIOS PARA UNA ADECUADA FORMULACIÓN DEL INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL

RESUMEN (Este no debe exceder palabras)

de una página

y debe tener

un máximo

de 300

ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL RESUMEN

Descripción de la empresa (institución) y la unidad organizacional donde se realizó la pasantía. La definición del proyecto. El enfoque teórico conceptual que orienta la investigación. Los resultados del proyecto de mejora (según aplique).

CAPÍTULO

I.

DESCRIPCIÓN

DE

LA EMPRESA (INSTITUCIÓN)

UNIDAD ORGANIZACIONAL

Y

DE

LA

Reseña Histórica

Una reseña histórica, en definitiva, es un texto breve que se propone repasar los hechos históricos de un determinado asunto. Este tipo de notas brinda una visión general sobre el objeto reseñado con un formato descriptivo-informativo.

Dentro de la empresa también es frecuente que se lleve a cabo la creación de una reseña histórica u hoja informativa. En este caso, se suele utilizar para dar a conocer a fondo exteriormente la empresa. De ahí que cuente con una serie de apartados ineludibles tales como el sector en el que trabaja aquella, el origen de su creación y los objetivos que la impulsaron, los productos y servicios que ofrece, los avances y cambios que ha ido experimentado a lo largo del tiempo así como también los retos que se ha establecido.

Misión, Visión y Valores

MISIÓN: Es la razón de ser de la empresa, el motivo por el cual existe. Así mismo es la determinación de la/las funciones básicas que la empresa va a desempeñar en un entorno determinado para conseguir tal misión.

VISIÓN: La visión es creada por la persona encargada de dirigir la empresa, y quien tiene que valorar e incluir en su análisis muchas de las aspiraciones de los agentes que componen la organización, tanto internos como externos.

VALORES: Los valores de la empresa son los pilares más importantes de cualquier

organización. Con ellos en realidad se define así misma, porque los valores de una organización son los valores de sus miembros, y especialmente los de sus dirigentes.

Estructura Organizativa

La estructura organizativa de una empresa es la forma en la que la organización se va a gestionar. Pueden diferenciarse dos partes la estructura organizativa formal y la informal.

La estructura organizativa formal es aquella que se basa en el conjunto de relaciones

explicitadas por la dirección, son relaciones deliberadas. La estructura organizativa informales el conjunto de relaciones que no han sido definidas explícitamente y responden básicamente a las necesidades que entran en contacto con el trabajo.

La estructura real informales.

de la organización se basa en el conjunto de relaciones formales e

Productos y/o Servicios

Este consiste en la descripción de los productos y/o servicios que ofrece la empresa o institución.

Mercado Objetivo/Potencial

Se refiere a los usuarios o beneficiarios que utilizan estos productos y/o servicios; se describe el mercado al que van dirigidos dichos productos o servicios.

Departamento donde realizó la pasantía

 En este punto se describe brevemente en qué consiste el Departamento/Coordinación/División donde el pasante realizó
En
este
punto
se
describe
brevemente
en
qué
consiste
el
Departamento/Coordinación/División donde el pasante realizó la pasantía y la
importancia de este para la empresa y/o institución.

Objetivos y Funciones

Se describen los objetivos y funciones del departamento donde realizó el alumno su pasantía.

Equipo de Trabajo

Se describe brevemente el equipo de trabajo de dicho Departamento. Realizar organigrama del Departamento/Dependencia/División donde realizó la

Pasantía.
Pasantía.

CAPÍTULO II: DEFINICIÓN DEL PROYECTO

Descripción del Problema

Descripción detallada del contexto

(de lo general a lo particular)

y tiempo de

ocurrencia de la o las situaciones objeto de estudio. Análisis de la situación objeto de estudio en términos de relación causa-efecto, utilizando herramientas de análisis de problemas. ( F.O.D.A., Diagrama de Ishikawa/Espina de Pescado, Diagrama de árbol, entre otros) Cuantifica en lo posible las consecuencias del problema, en su defecto sustenta las afirmaciones con citas de autores que han investigado sobre el tema o estadísticas actualizadas. En caso que no se pueda cuantificar, detalla y describe con precisión la situación planteada. Queda claro qué sucede, a quiénes afecta, de qué forma y por qué. La formulación del problema se realiza en forma de pregunta y se vincula con los objetivos de la investigación.

El planteamiento del problema debe SUSTENTAR LAS AFIRMACIONES, citas, evidencias comprobables, testimonios, estadísticas entre otros aspectos de tipo objetivo que sustenten la identificación y descripción de la situación problemática (general y del caso estudio); de no presentarlas se considera que solo se están mostrando los juicios valorativos del investigador.

Objetivos del Proyecto

Los objetivos dan respuesta total o parcial al planteamiento del problema.

Debe haber coherencia entre el título de la investigación y el objetivo general del proyecto.

Los objetivos responden a la estructura: ¿Qué? ¿Cómo? ¿Para qué?, aplica para el

objetivogeneral y ¿Qué?/¿Cómo? Y ¿Qué?/¿Paraqué? Aplica para los objetivos específicos. Los objetivos específicos se expresan preferiblemente en una secuencia lógica, con metas

cuantificables y son coherentes entre sí. Los objetivos (específicos) se relacionan con el plan de trabajo (y los resultados).

Delimitaciones

La delimitación del tema a investigar es una etapa ineludible en todo proceso de obtención de conocimientos, porque permite reducir el problema inicial a dimensiones prácticas dentro de las cuales es posible efectuar los estudios correspondientes. En otras palabras, delimitar el tema significa enfocar en términos concretos el área de interés, especificar sus alcances, determinar sus límites.

La delimitación se realiza mediante tres pasos a saber:

  • 1. La delimitación del objeto en el espacio-físico geográfico. ¿Dónde vamos a investigar?

  • 2. La delimitación en el tiempo. ¿En qué momento de la historia se presenta el fenómeno? ¿Existe un periodo de tiempo determinado?

  • 3. La delimitación precisando el significado de sus principales conceptos.

CAPÍTULO III.MARCO TEÓRICO REFERENCIAL

Antecedentes

Los antecedentes pueden ser: trabajos de grado, postgrado, trabajos de ascenso, resultados de investigaciones institucionales, ponencias, conferencias, congresos, revistas especializadas. De acuerdo al Tutor Académico, pueden llegar a requerirse hasta cinco (5) antecedentes, los cuales serán de carácter nacional o internacional. Deben presentarse en orden secuencial y los puntos que se deben extraer de cada antecedente son los siguientes:

Autor (es).

Fecha.

Nombre del trabajo.

Objetivos de la investigación.

Síntesis de la situación problemática planteada.

Metodología utilizada para el desarrollo del trabajo.

Resultados y conclusiones más importantes.

El desarrollo del Marco Teórico Referencial debe iniciarse con una breve introducción. Luego de citar cada antecedente, se debe indicar cómo se relacionan y en qué contribuirán con la investigación en proceso, cada uno de ellos.

Bibliografía actualizada, con una vigencia de cinco años de publicación, previo al actual.

Se presentan desde el más reciente hasta el más antiguo.

Los antecedentes (experiencias) son pertinentes con el objeto de estudio.

Bases Teóricas

Como lo indica Arias (1999), como: “Un conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un punto de vista o enfoque determinado, dirigido a explicar el fenómeno o problema planteado”. Su desarrollo debe iniciarse con una breve introducción donde se indique el tema a estudiar, el concepto de bases teóricas debidamente citado y la mención de las teorías relacionadas con el trabajo.

Nota: las bases teóricas NO deben confundirse con glosario de términos.

CAPÍTULO IV.PLAN DE TRABAJO Fases/Actividades

El PLAN pone en evidencia la relación con los objetivos específicos y como guía de trabajo que cumplirá (o cumplió) el investigador, con sus respectivas fases y actividades.

Se señalan en las actividades, los instrumentos de recopilación de datos, técnicas o pruebas

que se van a utilizar, pertinentes a una metodología académica específica. Se indican los instrumentos que se aplicarán (o que se aplicaron).

Institucionales (empresariales) y Materiales

Institucionales (Empresariales): aquellas organizaciones e instituciones que darán un importante

apoyo para el desarrollo de la investigación.

Materiales: aquellos recursos de equipos técnicos o insumos, imprescindibles para el adecuado

desarrollo de la investigación.

Tiempo

 Metodología utilizada para el desarrollo del trabajo.  Resultados y conclusiones más importantes. El desarrollo

Tiempo: es la planificación detallada en el tiempo de las actividades previstas (o realizadas) en el Plan de Trabajo. Mostrar esa relación en una tabla (Gráfica de Gantt). Una vez realizado el cronograma indicar las fases y actividades efectuadas en el tiempo estipulado.

V. Resultados

 

Los resultados evidencian la ejecución de las actividades previstas por el investigador, con sus respectivos datos de los logros debidamente analizados.

Los RESULTADOS responden a los objetivos específicos planteados y al plan de trabajo.

Existe una redacción adecuada para explicar los resultados que son sustentados en base al MARCO TEÓRICO REFERENCIAL y con apoyos visuales (tablas, figuras, cuadros y gráficos).

Se utilizan Anexos para el material complementario de la información recopilada y analizada.

CAPÍTULO

VI.

CONCLUSIONES,

RECOMENDACIONES

Y

APORTES

DEL

ALUMNO.

 

Conclusiones:

Estos resultados permitirán comprobar o rechazar el problema planteado, corroborar el cumplimiento de los objetivos y presentar las conclusiones, en las que se debe destacar los beneficios que representa lo investigado para la sociedad, así como despertar el interés para llevar a cabo futuras investigaciones.

Es

necesario

realizar

un

análisis

general

para

contar

con

los

elementos clave.

Los elementos que debe contener el cuerpo de conclusiones son los siguientes:

Mencionar si se ha logrado responder a la hipótesis planteada.

Establecer las ventajas y desventajas de la investigación.

Establecer las limitaciones del estudio

Referir las probables soluciones al problema y aportaciones para futuras investigaciones.

Recomendaciones:

Son una lista de propuestas de acciones a seguir de acuerdo a la conclusión a la que se ha llegado.

Las recomendaciones para la empresa o institución deben ser lógicas y coherentes con los resultados del Informe de Práctica Profesional.

Aportes del alumno:

Los aportes del alumno se refieren a las mejoras realizadas por los pasantes al departamento donde efectuaron la Pasantía.

Capital Relacional:

Se destaca el interés de la organización o de las unidades organizacionales que han estado

involucradas en el desarrollo del proyecto para ampliar el alcance del mismo. En el capital relacional se reflejan también los nombres y apellidos, cargos y correos electrónicos de las personas que estuvieron involucrados en el transcurso de la Pasantía.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Es donde se registran todos los libros, revistas, publicaciones, fuentes hemerográficas, fuentes electrónicas, y todos los documentos utilizados para el desarrollo de la investigación. Para ello se deben ordenar todas las referencias citadas y utilizadas de forma alfabética, siguiendo los patrones para identificar cada una de ellas.

Libros.

  • De un autor. Iniciando en el margen izquierdo, sin dejar sangría, se coloca el primer apellido del autor seguido de la inicial del segundo, luego una coma y a continuación la inicial del primer nombre seguido de un punto. A continuación se escribe el año de la publicación utilizada entre paréntesis, sin colocar punto de miles, pues es un sustantivo.

  • Se escribe el título del libro en letras cursivas. Se coloca punto. Prosigue con el número de la edición, si se dispone de esta información. Se continúa con el nombre de la ciudad donde se editó, seguido de dos puntos y luego el nombre de la Editorial, sin colocar las expresiones: editorial, editores, C.A., S.A. de C.V., y otros similares. Se debe utilizar sangría francesa a partir de la segunda línea, dejando 0,5 cm del margen izquierdo: Ejemplo:

León R., F. (2011). Teoría del conocimiento. Universidad de Carabobo. Valencia: UC

  • De varios autores. Solo se colocan los seis primeros autores y a continuación la expresión et al. En caso de haber subtítulos en la portada del libro, se

coloca el primer título con la primera letra de la primera palabra en mayúscula, luego dos puntos (lo cual indica un subtítulo) y a continuación se escribe el subtítulo solo con la primera letra de la primera palabra en mayúscula.

Ejemplo:

Villegas, C., Rodríguez, J., Schavino, N., Moreno, S., Estraño, C., Reyes, N., et al. (2006). La investigación: Un enfoque integrador transcomplejo. Maracay:

Graficolor.

  • Autoría Institucional. Se escribe el nombre completo de la organización, empresa o institución. A continuación el año de publicación, seguido de un punto. A continuación el año entre paréntesis, luego el título en letras cursivas, con la primera letra de la primera palabra en mayúscula. Luego ciudad, dos puntos, y editorial. En caso de no disponer del nombre de la editorial, colocar las iniciales que abrevian el nombre de la organización, empresa o institución. Ejemplo:

Universidad Tecnológica del Centro. (2001). Normas y lineamientos para la presentación de los trabajos de grado. Valencia: UNITEC

Revistas Académicas. Se coloca el apellido del autor del artículo, seguido de una coma y la inicial del primer nombre en mayúscula, finalizando con un punto. Se continúa con el año de publicación de la revista, entre paréntesis. Luego, se escribe en letra tipo normal, el nombre del artículo, utilizando solo mayúscula en la letra inicial de la primera palabra. A continuación, en letras itálicas, se transcribe el nombre de la revista académica en la cual aparece el artículo científico, seguido de una coma. Dejando un espacio, se coloca el número del volumen o tomo de la revista, y junto, sin dejar espacio, entre paréntesis, se escribe el número de la revista. Se escribe una coma. Dejando un espacio, sin colocar la palabra páginas o sus abreviaturas págs ó pp, se escriben los números de las páginas donde inicia y termina el artículo, separados por un guión. Ejemplo:

Ferrer, L. (2006). Las ventajas del arbitraje comercial internacional. Ensayos de investigaciones, 1(1), 141-168.

Trabajos de Investigación. Para hacer referencia a los trabajos especiales de grado, trabajos de grado, tesis doctorales, trabajos de ascenso y otros trabajos de investigación, se procede en la siguiente forma:

  • Se escribe el apellido del autor, seguido de una coma y la inicial del primer nombre, concluyendo con un punto. Luego se escribe el año de la presentación del trabajo, entre paréntesis. A continuación el título del trabajo, en letras itálicas, utilizando solo mayúscula en la primera letra de la primera palabra del título, finalizando con un punto. A continuación se indica el tipo de trabajo según la denominación que le asigna la institución universitaria, se cita el grado académico por el cual se optó, y a continuación, la mención no

publicado, seguido de una coma, para escribir el nombre de la institución universitaria y a continuación una coma, seguida de la ciudad. Ejemplo:

Escarrá, C. (1999). Modelo de la relación calidad en el servicio-empowerment. Trabajo de grado de maestría no publicado, Tecnológico de Monterrey, México.

Fuentes Legales. Se inicia con el título del documento legal en letras tipo normal, indicando entre paréntesis, si tiene un número que lo identifica específicamente. Luego entre paréntesis se escribe la fecha. Se escribe a continuación en letras itálicas, los datos de la Gaceta Oficial en la cual fue publicado el citado documento. Ejemplo:

Programa Nacional de Pasantías en la Industria (Decreto No. 1.982). (1976). Gaceta Oficial No. 31.141 de la República de Venezuela, 26 de diciembre de 1976.

Fuentes Electrónicas. Para la relación de las fuentes electrónicas, el estudiante debe destacar tres aspectos: (a) Si es un libro en línea, una revista académica en línea, Resumen de una tesis en línea, lo cual debe indicar entre corchetes a continuación del título; (b) La dirección electrónica que utilizó para acceder a un archivo o recurso, que recibe la denominación de Uniform Resource Locator (URL), que debe ser precedida de la expresión Disponible en; y, (c) La fecha en que accedió a dicho archivo o recurso electrónico, señalándolo entre corchetes. El estudiante debe colocar la mayor cantidad posible de información sobre la fuente utilizada, siguiendo las pautas establecidas anteriormente en estas páginas para las referencias de fuente no virtual. Ejemplos:

Stoner, J., Freeman, L., y Gilbert, D. (1996). Administración. [Libro en línea]. México:

Prentice-Hall Hispanoamericana. Disponible en: http://books.google.co.ve/books?

id=g_nweMjueSkC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onep

age&q&f=false [Consulta: 02 de septiembre de 2012]

Dos Santos, D., y Peñalver, R. (2005). Sistema autónomo de navegación en robots con reconocimiento de patrones geométricos regulares. Tekhne [Revista en línea], 8, 99-115. Disponible en: http://books.google.co.ve/books?id=1FpHW487784C&pg=

PT88&dq=revista+gerencia+en+linea&hl=es&sa=X&ei=dveIUKCqHYis8AT3u4GACA&ved

=0CC0Q6AEwAA [Consulta: 14 de septiembre de 2012]

Muñoz, J. (2012). Análisis cualitativo de datos textuales con Atlas ti 5. Disponible en:

http://www.fcp.uncu.edu.ar/upload/Atlas5_manual.pdf [Consulta: 28 de agosto de 2012]

American

Psychological

Association.

(2012).

Normas

APA.

Disponible

en:

http://www.apastyle.org [Consulta: 12 de julio de 2012]

ANEXOS (OPCIONAL)

  • Los anexos deben ser referenciados en el texto.

  • Éstos deben cumplir la siguiente estructura: a)colocar en letras el encabezado;b) identificación del anexo; y c) señalar la fuente utilizada.

  • A diferencia de los Cuadros, Tablas, Gráficos y/o Figuras, donde se utilizan números arábigos, los anexos se ordenan alfabéticamente conforme van siendo mencionados en el Informe de Práctica Profesional. No se pueden presentar anexos sin que estén mencionados en el Informe y vinculados a alguna parte del estudio, aunque su contenido tenga relación con la misma. La relación de anexos, se coloca en la parte final del Índice General.

  • Los Anexos se colocan luego de las páginas donde se presentan las Referencias Bibliográficas, colocando una página en la cual se coloca en su mitad y centrada, la palabra ANEXOS en negrillas y mayúsculas, en letra Times New Roman, tamaño 16.

  • Para cada Anexo, en la parte superior, se escribe centrado la palabra ANEXO A (o la letra correlativa correspondiente), y en una segunda línea centrada, el título del Anexo, resaltado con negrillas, en letra tamaño 16. Si un Anexo consta de varias partes, cada una de ellas conservará en su título la letra mayúscula del que se origina, acompañada de un número, así: B-1, B-2, B-3. Si tiene más de una página, en las siguientes páginas se debe colocar, en la parte superior izquierda, la identificación del anexo seguida de la abreviatura de la palabra continuación entre paréntesis: Anexo C (cont.). En la parte inferior del anexo, en letra tamaño 10, debe señalarse la fuente, junto con la página, autor, año y ciudad.

  • 1. ASPECTOS DE FORMA, FONDO Y PRESENTACIÓN

Título del Informe de Práctica Profesional.

  • Este no debe exceder de 100 caracteres y muestra el resultado y/o producto

final que se obtendrá de la investigación.

  • Las páginas van sin encabezado solo el número de página.

Redacción.

  • Como regla general, normalmente los informes de investigación se redactan en tercera persona, en forma impersonal.

  • Cuando el autor considere necesario resaltar su opinión o pensamiento debe utilizar la expresión: el pasante o la pasante.

  • Cada hoja aproximadamente 29 líneas de extensión. Se estima que la extensión máxima del Informe de Práctica Profesional sea de 50 páginas.

Tipo de papel.

  • Debe ser de tamaño carta y no debe tener rayas ni perforaciones, tipo bond, base 20, color blanco y textura uniforme.

Tipo, Estilo, Tamaño y Color de Letra.

  • El tipo de letra a utilizar en el Informe de Investigación será Times New Roman, tamaño 12. En algunas secciones de los textos en los cuadros, tablas, gráficos y figuras, como también el Resumen, deben presentarse con la letra tamaño 10.

  • En la página de presentación de los Anexos, esta palabra se escribe en tamaño 16. El color de la tinta será negro; pudiéndose sólo utilizar color en aquellos cuadros, tablas, gráficos y/o figuras que ameriten su uso.

Márgenes.

  • Los márgenes de referencia se medirán a partir de los bordes de las páginas. El margen izquierdo será de 4 cm. Los demás márgenes (superior, derecho e inferior) serán de 2,5 cm, respectivamente. Para el pie de página 2,1 cm a partir del margen inferior.

Títulos y Subtítulos.

  • Al iniciarse cada capítulo, luego de tres espacios verticales, se escribirá en negrillas, en mayúsculas, centrado y en la parte superior, su identificación con la palabra CAPÍTULO seguido del número romano correlativo (I, II, II, IV, V, VI). Ejemplo: CAPÍTULO I.

  • Dejando tres espacios verticales, se escribirá el TÍTULO DEL CAPÍTULO, también en letras mayúsculas, centrado y en negrillas.

  • Para los subtítulos, se pueden tener hasta tres niveles para identificar las secciones, las sub-secciones y apartados. Así los Subtítulos de Primer Nivel que identifican las secciones principales se utilizan letras tipo normal, combinando mayúsculas y minúsculas, colocando los subtítulos centrados y en negrillas.

  • Los Subtítulos de Segundo Nivel para identificar las sub-secciones principales, se escriben alineados al margen izquierdo, en mayúsculas y minúsculas, con letras tipo normal y resaltado en negrillas.

  • Las sub-secciones secundarias se identifican con Subtítulos de tercer nivel, los cuales se inician dejando una sangría de 1 cm en el extremo izquierdo del texto, se escriben con letras tipo normal resaltadas en negrillas y se escribe únicamente la primera letra de la primera palabra en mayúscula.

  • En el caso de los apartados principales de cada sub-sección, se utilizan Subtítulos de cuarto nivel, escritos en itálicas y negrillas, utilizando la mayúscula solo en la primera letra de la primera palabra, iniciándose el subtítulo en el margen izquierdo del texto, luego de dejar una sangría de 1 cm. Se debe colocar un punto al final del subtítulo de cuarto nivel, escribiendo a continuación el texto del apartado.

Espacios.

  • El interlineado en la mayoría del texto es de 1,5 de espaciado. Deben tenerse en cuenta los siguientes aspectos:

- Los elementos del cuerpo preliminar deben comenzar en página aparte. Cada uno de los capítulos debe comenzar en una página nueva. Se debe dejar tres espacios sencillos en blanco, para escribir centrado en mayúscula la palabra CAPÍTULO.

  • Otras consideraciones sobre el interlineado son las siguientes:

    • 2. El interlineado sencillo se utilizará en:

      • El Resumen.

      • Los títulos que ocupan más de una línea.

      • Las citas textuales mayores de 40 palabras.

      • Los títulos de Cuadros o Tablas.

      • La separación de la palabra Cuadro del título del mismo.

      • La separación del título y el cuadro o tabla elaborada.

  • Las líneas donde se señala la fuente del Cuadro o Tabla.

  • Los títulos de Gráficos o Figuras con las líneas donde se indica la fuente.

  • La Lista de Referencias.

  • 3. El interlineado de 1,5 se utilizará en:

    • La separación entre líneas.

    • La separación entre párrafos.

  • 4. El interlineado doble (dos sencillos) se utilizará en:

    • La separación entre Referencias Bibliográficas.

  • 5. El Interlineado triple (tres sencillos o dos de 1,5) se usará en:

    • La separación entre la palabra Capítulo y el título del mismo.

    • La separación entre el título subtítulo siguiente.

  • del Capítulo

    y

    el

    párrafo

    y/o

    • La separación entre subtítulos y párrafos.

    • La separación entre párrafos y subtítulos.

    • La separación entre un párrafo y el inicio de una cita mayor de 40 palabras.

    • La separación entre el final de una cita mayor de 40 palabras y el párrafo siguiente.

    Sangrías.

    • La sangría establece la distancia del párrafo respecto al margen derecho o izquierdo. Se deben seguir las siguientes reglas:

      • - Al inicio de la primera línea del párrafo se dejará una sangría de 1 cm a partir del margen izquierdo prefijado.

      • - En caso de citas textuales mayores de 40 palabras, se escribirá dicha cita en forma centrada, dejando una sangría de 1 cm a cada lado (margen derecho e izquierdo).

      • - Para las Referencias Bibliográficas, se utilizará la sangría francesa, en cuyo caso se inicia la primera línea alineada con el margen izquierdo, y a partir de la segunda línea se dejará una sangría de 0,5

    cm.

    Cuadros y/o Tablas.

    • Los cuadros y/o tablas deben ser incorporados lo más cerca posible de su referencia en el texto. Los cuadros y/o tablas pequeños pueden aparecer entre párrafos, mientras que los de mayor dimensión deben ubicarse en la página inmediata a aquella donde se menciona.

    • Se identifican con números arábigos, sin colocar la palabra número. Así en la primera línea, se escribirá Cuadro 1, o el número correspondiente en el orden que van apareciendo en el trabajo y en la segunda línea, el título del cuadro. El número y título de cada cuadro, deben colocarse en su parte superior, en letras tipo Times New Roman, tamaño 12, en negrillas, dejando espaciado sencillo, en letras minúsculas, y alineados con el margen izquierdo del cuadro. Si algún cuadro continúa en la segunda página debe colocarse sólo la identificación de su número y la abreviatura de “continúa” (cont.) entre paréntesis, sin repetir el título.

    • En la parte inferior del cuadro, en espaciado sencillo, en letra Times New Roman tamaño 10, se señala: (a) si fue elaboración propia del pasante; (b) si fue elaboración propia del pasante, recurriendo a datos de una fuente; (c) Si fue extraído de una fuente. En caso de utilizar una fuente, debe indicar título de la fuente, página, autor, año y ciudad.

    • Al citar cuadros o tablas en el cuerpo del texto, escriba solo el número correspondiente, es decir, Cuadro 1, Tabla 2, etc., colocando la inicial en mayúscula. No debe escribir Tabla arriba o Cuadro de la página xxx.

    Gráficos y/o Figuras.

    • El número y título de cada gráfico o figura, deben colocarse en su parte inferior, en una misma línea, en letras tipo Times New Roman, tamaño 10.

    • Se identifican con números arábigos, sin colocar la palabra número. Así en la primera línea, se escribirá Gráfico 1, o el número correspondiente en el orden que van apareciendo en el trabajo, en letras itálicas y a continuación en la misma línea, el título del gráfico en negrillas; y, se continua con la indicación si fue elaboración propia o recurriendo a fuentes, para lo cual debe proceder en forma similar con lo indicado para los cuadros. Se deja espaciado sencillo entre las líneas y éstas deben escribirse abarcando el mismo margen que el gráfico o figura.

    • Los gráficos y/o figuras deben ser incorporados preferiblemente lo máscerca posible de su referencia en el texto y no al final de los capítulos. De acuerdo con su dimensión, los pequeños pueden aparecer entre párrafos, mientras que los de mayor tamaño deben colocarse en la página inmediata después de su

    mención.

    Numeración.

    • Las páginas preliminares del Informe de Práctica Profesional, se numeran con cifras romanas minúsculas centradas, en forma consecutiva, comenzando con la página del título que se entenderá será la “i”, en la parte inferior de la páginasin que se anote en la página.

    • A partir de la primera página de la Introducción del Informe de Práctica Profesional, se inicia la numeración en forma arábiga, comenzando por el N° 1, colocándose en la parte superior derecha, coincidiendo con el margen derecho. En aquellas páginas donde aparecen cuadros,gráficos y figuras también deben numerarse y su diagramación (vertical u horizontal) no debe alterar la posición del número de la página.

    Encuadernación.

    • El Informe de Práctica Profesional, se encuadernará en anillado continuo, ya sea transparente o algún color.

    El aspecto de fondode los Informes de Práctica Profesional.

    • El contenido de los Informes de Práctica Profesional debe demostrar coherencia, pertinencia, relevancia y vigencia.

    • El Informe de Práctica Profesional debe ser coherente mostrando el enlace en cada una de sus fases, de tal forma que haya una interrelación entre los objetivos, teorías, resultados, conclusiones, recomendaciones y referencias; evidenciándose en el mismo.

    Presentación Oral del Informe de Práctica Profesional.

    • La presentación oral del Informe de Práctica Profesional es una exposición resumida de la pasantía realizada, a través de la cual el estudiante evidencia, ante el Jurado, las competencias en el área del conocimiento abordado y el aporte al departamento donde realizó la Pasantía Profesional. La misma tiene una duración de diez (10) minutos por pasante.

    Citas y Referencias.

    • Citas de Autoría. Cuando en un artículo académico, ensayo, proyecto, informe de práctica profesional, trabajo especial de grado, trabajo de grado, trabajo de ascenso, tesis doctoral o cualquier escrito científico, se realice bien sea una copia textual o una paráfrasis de las teorías, conceptos o

    investigaciones efectuadas por otros autores, dichos autores deben ser citados dentro del texto, y ser indicada detalladamente la información sobre la fuente de donde se tomó, en la Lista de Referencias que a tal efecto se elabora al final del trabajo. Se seguirán los siguientes patrones para elaborar las citas:

    • - Cita textual no mayor de 40 palabras.Si se realiza una cita corta no mayor de 40 palabras, se señala el apellido del autor, luego entre paréntesis el año de publicación (no de impresión o reimpresión), seguido de dos puntos y número de la página específica de la cual se cita el texto, encerrando el texto entre comillas.

    • - Se deben recordar las siguientes recomendaciones: (a) El año no lleva punto de miles, pues es un sustantivo y no un número; (b) Se escribe el año de publicación, la cual usualmente se encuentra en la página del título o en aquella donde se hace mención a los derechos de autor (c) No se coloca la abreviatura pág., ó p., pues los dos puntos indican que a continuación se indica el número de la página.Ejemplo:

    De allí que León (2011:175) señala que “el conocimiento de los elementos que nos rodean, parece ser el eslabón entre el mundo cuántico y la realidad común”. Por tanto….

    • - Cita mayor de 40 palabras. Si se van a realizar acotaciones o citas con más de 40 palabras, se enuncia el apellido del autor y en paréntesis el año de publicación, dos puntos, página donde se localiza el texto. Luego se señala el texto en un bloque separado a 1 cm del lado izquierdo y del derecho y en un tamaño de letra Times New Roman 12. Se inicia y se cierra sin comillas, transcribiéndose el texto citado a espacio sencillo. Recordar que se deben dejar tres espacios verticales entre el párrafo introductorio y la cita, así como también entre la cita y el párrafo conclusivo. Ejemplo:

    Habiéndose entonces planteado los aspectos epistemológicos relacionados con la complejidad y la transdisciplinariedad, es de acotar lo expresado por Villegas et al. (2010:131) en el sentido que: La epistemología del enfoque integrador transcomplejo se vislumbra como un enfoque de investigación que supera la centralización, la verticalidad, la exclusión, la descontextualización, el fundamentalismo, el dogmatismo y la rigidez de los paradigmas tradicionales, privilegiando una visión de complementariedad rizomática en un continuum transparadigmático, que posiciona la postura epistemológica del enfoque integrador transcomplejo, sustentada en los principios de complementariedad, la sinergia, la integralidad y la reflexividad que da como resultado un accionar investigativo en redes, a los fines de dar respuesta a los desafíos de un

    mundo interdependiente, incierto y vulnerable. De allí que la utilización del método integrador transcomplejo como una vía para abordar las investigaciones que…

    • - Citas mayores a 500 palabras. Usualmente se ha establecido el límite de 500 palabras como el máximo permisible en una cita textual;salvo que en alguna sección del contenido de la publicación se indique el uso libre, para copiar citas extensas, sin necesidad de permiso. Si el estudiante va a realizar en su informe de Pasantías, acotaciones o citas con más de 500 palabras, debe mencionar que el material se transcribe con permiso del autor, y en su defecto con permiso del editor, insertando en el apéndice la comunicación escrita de autorización. Para este tipo de acotaciones, se siguen las pautas establecidas en las citas mayores a 40 palabras.

    • - Paráfrasis. Se utilizan cuando se hace paráfrasis o síntesis de un texto o idea. Se incluye el apellido del autor y el año de publicación del texto. Ejemplo:

    Las consideraciones antes expuestas nos conducen hacia una crisis de los fundamentos del pensamiento, como lo denomina Martínez (2009), en el sentido que estamos….

    • - Citas de Obras con varios autores.

      • Citas de obras con dos autores. Cuando el libro citado ha sido publicado por dos autores se citan siempre los apellidos de los dos autores, seguido del año de publicación y página entre paréntesis.Ejemplo:

    Chacín y Briceño (2005:38) plantean que “las líneas de investigaciónpueden surgir como resultado de una visión compartida o como consecuencia de análisis de tipo regional o por solicitud de organizaciones sociales”.

    • Citas de obras con más de tres autores. Se escriben los apellidos de todos los autores, independientemente de su número, siguiendo el orden en que aparecen en la portada de la obra, separados por comas y colocando la proposición y o e antes del último apellido. Ejemplo:

    Villegas, Rodríguez, Schavino, Moreno, Estraño, Reyes, Salazar, Ferrer, Díaz, Lamardo y Guzmán (2006:78) presentan “una postura epistémica que en sintonía con las actuales tendencias (transdisciplinariedad y complejidad) propugna la unicidad y a la vez multiplicidad del conocimiento, en un

    contexto epocal caracterizado por una realidad absolutamente compleja, que demanda nuevas y audaces formas de abordarla”.

    • Si hay necesidad de volverlos a citar en el mismo trabajo, se coloca solo el apellido del primero, seguido de la expresión et al (letras normales) y punto al final. Ejemplo:

    Por su parte, Villegas et al. (2006:46) aducen que “la filosofía quiere llegar al fondo, pretende hurgar dentro del mundo de interpretaciones para acercarse a la verdad inagotable de posibilidades”, con lo cual….

    • Casos especiales de citas.

      • a. Citas de autor anónimo. Si se tiene una obra que se considera anónima, se coloca entre paréntesis la abreviatura de anónimo, seguido de una coma, y luego el año de publicación, y número de página. Ejemplo:

    En algunos empresas se define la calidad como “el grado en que un producto o servicio cumple con las especificaciones” (Anón., 2010:12), lo cual implica que….

    • b. Citas de obras sin autor. En caso de trabajos o informes que no tienen un autor personal o institucional, secoloca en letras tipo itálicas el nombre del trabajo (colocando mayúsculas en la primera letra de las palabras principales) y a continuación, entre paréntesis, la información correspondiente de fecha de publicación y número de página. Ejemplo:

    En el informe sobre La Productividad de la Pequeña y Mediana Empresa del Estado Carabobo (2011) se plantea que la actividad empresarial está atravesando por una etapa de…

    • c. Citas donde el autor es una institución. Las obras de autoría corporativa o institucional, se citan escribiendo el nombre completo de la organización,

    empresa o institución, que elaboró el documento, seguida de la información, entre paréntesis, de la referida al año de publicación y número de página.

    d.

    Citas

    tomadas

    de

    fuentes secundarias.En

    oportunidades se hacen citas de una parte de una obra, la cual aparece en la obra de otro autor y no por una consulta directa, porque resulta difícil el acceso a la fuente primaria. En este caso, se hace

    mención del apellido

    del autor

    de

    la

    obra que

    se

    toma como fuente, seguido del año de publicación y

    página (entre paréntesis), indicando a continuación, el apellido del autor original y el año correspondiente. Es de destacar, que es recomendable que el investigador, realice todos los esfuerzos para recurrir directamente a la fuente original. Ejemplo:

    Savater (2009:325), citando que Wittgenstein (1922) señala en su Tractatus que “De lo que no se puede hablar, mejor es callar”, para mostrar…

    2.

    PRESENTACIÓN

    DEL

    INFORME

    DE

    PRÁCTICA

    PROFESIONAL

    EN

    FORMATO DIGITAL (si es requerido por la Coord. Proyectos Institucionales)

    Formato de presentación

    Crear sus documentos en formato .DOC, ya que pueden ser convertidos eficientemente a XML, HTML y PDF, de acuerdo al sistema de almacenamiento que se decida utilizar. (.doc es el formato creado por el procesador de textos Word). Estructura de presentación

    Se debe utilizar un solo archivo .doc, en caso de utilizar más de un archivo para almacenar apéndices (no capítulos del cuerpo del documento) siempre debe señalarse la secuencia lógica. Se recomienda usar nombres como: Archivo texto 1, Archivo Anexo 2, etc. El CD-R debe estar debidamente etiquetado con autor(es) y título del trabajo, asegurándose que abra y no tenga virus.

    Notas al pie de página

    Las notas al pie de página deben estar incluidas en el cuerpo del documento a través de

    la opción “Nota al pie

    del procesador de textos. La numeración de las notas debe ser

    ... correlativa por página, si hay más de una. El Manual APA ofrece la opción de colocarlas al final luego de los Apéndices (Notas al pie [ Footnotes ] con igual numeración de

    superíndice).

    superíndice).  Figuras (tipo diagramas, esquemas, mapas, fotografías, ilustraciones) Se utilizarán tres tipos de formatos de

    Figuras (tipo diagramas, esquemas, mapas, fotografías, ilustraciones) Se utilizarán tres tipos de formatos de imágenes:

    JPG o TPEG (Joint Photographic Experts Group). Se caracteriza por la calidad de la imagen que genera, produciendo documentos en rangos que van de 1 a millones de colores. Es uno de los formatos gráficos más utilizadas en Internet y uno de los más aconsejados de usar como formato de imágenes. GIF (Graphic Interchange Format – Compuserve, 1987). Permite que las imágenes sean exhibidas por red. Este formato permite 256 colores, compresión de datos, el entrelazamiento y la animación. Es un formato gran alcance, conveniente para muchos y diversos tipos de imágenes. PNG (Portable Network Graphics) Es un formato que provee un nivel de compresión mayor que GIF y un mejor desempeño para el despliegue de imágenes en línea.

    Tablas y Figuras (tipo gráficos)

    Las tablas y las figuras (tipo gráficos, formatos administrativos), que se requieran incluir en el documento deben estar hechas en formato de texto o en MS-Excel, nunca como imágenes.

    A N E X O S

    ANEXOA

    PORTADA

    ANEXOA PORTADA INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL (LETRA N° 18) TÍTULO DEL INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL (

    INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL(LETRA N° 18)

    TÍTULO DEL INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL (ESTE NO DEBE EXCEDER DE 100 CARACTERES)…(LETRA N° 18)

    CASO ESTUDIO: …(LETRA N° 14)

    Consultor Académico:

    Apellido Inicial del segundo., Nombre Inicial del segundo.

    Email:

    C.I.:

    Asesor Técnico / Empresarial: Email:

    Elaborado por:

    Apellidos y Nombres

    Apellido Inicial del segundo., Nombre Inicial del segundo. Email:

    Línea de investigación:

    Identificación del Área del Equipo de Proyectos(LETRA N° 12) Pregrado: Diurno o Nocturno

    Lugar, mes y año de la publicación

    ANEXOB MODELO DE RESUMEN (LETRA N° 12)

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CENTRO INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL TÍTULO DEL INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL EN MAYÚSCULAS Y EN NEGRILLAS AUTOR: Nombres y Apellidos CONSULTOR ACADÉMICO: Nombres y Apellidos ASESOR TÉCNICO/EMPRESARIAL: Nombres y Apellidos Lugar, mes y año

    RESUMEN

    Xxxxxx xx xxxxxxxxxxxx xxxxxx xx xxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxx xxxxxx xxxxxxx xxx xxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxx x xxxxxxxxxx xx xxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxx. Xxxxxx xx xxxxxxx xxxxxx xxx x xxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxx xx xxxxxx xx xxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxx xxxxxxxxxx. Xxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxx xxxx xx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxxx xx xxxxxxx x xxxxxx xxxxxxxx xxxx x xx xxxxxxxxx x xxxxxxxxx xxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxx. Xxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxx xxxxxxx xxxxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx xx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxx xxxxx xxx xxxxxxxxxxxxxxx xxx xxxxxxxx x xxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxx xxx xxxxxxx x xxxxxxxxx xxxxxxx. Xxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxx xxxxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxx

    xxxxxx xxxx xxxxxxxx xxxxxxx. Xxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxx xxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx. Xxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xx xxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx.

    Descriptores: xxxxxx, xxxx, xxxxx, xxxxxx, xxxxxx, xxxxx, xxxxx.

    ANEXO C EJEMPLO DE DIAGRAMACIÓN DE UNA TABLA

    Tabla 1 Operacionalización de Variables

    2.6.5.3

    La operacionalización de las variables, tendrá en cuenta su definición conceptual o teórica, dimensiones, definición empírica e indicadores correspondientes como se explica a continuación:

    2.6.5.3.1

    La definición conceptual o teórica puede ser interpretada en forma diferente por distintas personas.

    2.6.5.3.2

    La definición empírica permite su medición empírica; o sea, cada persona puede realizar su medición y observar los elementos que la componen.

    2.6.5.3.3

    Las dimensiones son aquellos rasgos que facilitarán una primera división dentro del concepto.

    2.6.5.3.4

    Los indicadores (definición operacional) es el conjunto de rasgos perceptibles que hacen posible una referencia empírica a la presencia del concepto. Un ejemplo de la operación de las variables se expone a continuación:

    Variable

    Definición

    Indicadores

     

    Conceptual

    (Definición operacional)

     
         

    Tiempo

    que

    tarda

    una

    persona para

    Mayor o

    menor

    trasladarse de su domicilio al centro de salud (en minutos)

    Accesibilidad a

    posibilidad

    de

    Cantidad de dinero que gasta para recibir

    los servicios de salud

    entrar en contacto con los servicios de salud para recibir

     

    atención médica (en USD) Disponibilidad económica para cubrir ese gasto (en USD)

    asistencia

    Conocimiento sobre

    la atención que

    se

     

    brinda en el centro de salud.

    Percepción del problema de salud

    3.3.4.5.3

    La operacionalización de las variables es un proceso deductivo, que permite pasar de las variables teóricas abstractas a variables mucho más concretas (indicadores), de modo que puedan ser medidas de la realidad. La operacionalización de las variables es el paso previo a la construcción de los instrumentos de recolección de datos (o su selección).

    Nota. La Guía Metodológica de la Universidad Metropolitana (UMET, 2010) le otorga una especial importancia a la Operacionalización de Variables, ya que es la etapa crítica del qué de la investigación al cómorealizarla.

    ANEXOD OBJETIVOS DEL PROYECTO

    Objetivo General.

    • Debe expresar el propósito o logro a alcanzar durante la investigación como resultado general.

    • Debe guardar relación con el problema a resolver, enlazando los elementos del mismo de forma coherente.

    • Debe responder a las interrogantes: ¿Qué se va a investigar/hacer/proponer? ¿Cómo se va a realizar? (A través de, generalmente asociado al uso de plataformas teóricas y/o tecnológicas de soporte) y ¿Para qué se va a realizar? (Enfocado a productos, resultados y finalidades esperadas una vez aplicado)

    • Se inicia con verbos en tiempo infinitivo. (Ar, er, ir)

    Ejemplo de Objetivo general.

    A continuación se presenta un ejemplo que permite visualizar la forma como puede plantearse el objetivo general en el Informe de Práctica Profesional, partiendo de la formulación del problema de investigación.

    Problema: ¿Cuáles son las causas del bajo rendimiento en índices académicos de los alumnos de la UNITEC del V trimestre de la mención Eléctrica en la asignatura xxxxxxx?

    Objetivo General: Determinar las causas del bajo rendimiento en índices académicos de los alumnos de UNITEC del V trimestre de la mención Eléctrica en la asignatura xxxxxxx, a través de la revisión del pemsa de estudios, índices de resultados de docentes y niveles de comprensión estudiantil con el objeto de incorporar los resultados al rediseño instruccional de la cátedra.

    Objetivos Específicos.

    ANEXO E

    Se enuncian los diferentes objetivos que definen de forma precisa todo lo que será indispensable alcanzar para el logro del objetivo general de la investigación.

    • Estos deben mostrar resultados parciales de labores con valor agregado o mostrar los productos intermedios a alcanzar en la investigación.

    • No son una lista de tareas por realizar, ya que contienen la descripción de qué quiere realizarse y cómo se va a llevar a cabo (o para que se va a realizar).

    • Deben estar ordenados conforme los logros parciales que éstos aportan para alcanzar el objetivo general.

    • Siguen una secuencia lógica, por lo que el logro de un objetivo específico conlleva al logro del siguiente.

    • Deben ser redactados en tiempo verbal infinitivo y que puedan transformarse en acciones concretas.

    • Dado que los objetivos específicos son derivaciones del objetivo general, debe haber correspondencia entre éstos.

    Ejemplos de Objetivos Específicos.

    • a) Diagnosticar la situación actual de funcionamiento de los procesos de producción de la planta caso estudio, a fin de identificar los tiempos de paradas e indicadores de productividad.

    • b) Definir conceptual y operacionalmente las variables consideradas para medir la productividad con el objeto de analizar los factores que las integran y su adecuación al caso de estudio.

    • c) Diseñar la metodología xxxxxxxxx, definiendo los aspectos, estrategias y pasos que la integran de forma tal de contar con una herramienta orientada a incrementar la productividad de planta.

    • d) Aplicar una prueba piloto de la metodología xxxxxxxxx en la línea de producción “A”, a fin de evaluar el comportamiento de la misma.

    ANEXOF VERBOS PARA DEFINIR OBJETIVOS

    VERBOS PARA OBJETIVOS

    VERBOS PARA OBJETIVOS

    GENERALES

    ESPECÍFICOS

    ANALIZAR

    FORMULAR

    ADVERTIR

    ENUNCIAR

    CALCULAR

    FUNDAMENTAR

    ANALIZAR

    ENUMERAR

    CATEGORIZAR

    GENERAR

    BASAR

    ESPECIFICAR

    COMPARAR

    IDENTIFICAR

    CALCULAR

    ESTIMAR

    COMPILAR

    INFERIR

    CALIFICAR

    EXAMINAR

    CONCRETAR

    MOSTRAR

    CATEGORIZAR

    EXPLICAR

    CONTRASTAR

    ORIENTAR

    COMPARAR

    FRACCIONAR

    CREAR

    OPONER

    COMPONER

    IDENTIFICAR

    DEFINIR

    RECONSTRUIR

    CONCEPTUALIZAR

    INDICAR

    DEMOSTRAR

    RELATAR

    CONSIDERAR

    INTERPRETAR

    DESARROLLAR

    REPLICAR

    CONTRASTAR

    JUSTIFICAR

    DESCRIBIR

    REPRODUCIR

    DEDUCIR

    MENCIONAR

    DIAGNOSTICAR

    REVELAR

    DEFINIR

    MOSTRAR

    DISCRIMINAR

    PLANEAR

    DEMOSTRAR

    OPERACIONALIZAR

    DISEÑAR

    PRESENTAR

    DETALLAR

    ORGANIZAR

    EFECTUAR

    PROBAR

    DETERMINAR

    REGISTRAR

    ENUMERAR

    PRODUCIR

    DESIGNAR

    RELACIONAR

    ESTABLECER

    PROPONER

    DESCOMPONER

    RESUMIR

    EVALUAR

    SITUAR

    DESCRIBIR

    SELECCIONAR

    EXPLICAR

    TASAR

    DISCRIMINAR

    SEPARAR

    EXAMINAR

    TRAZAR

    DISTINGUIR

    SINTETIZAR

    EXPONER

    VALUAR

    ESTABLECER

    SUGERIR

    Balestrini, M. (1997) Como se elabora el Proyecto de Investigación

    Estos verbos sugeridos y otros que se puedan incorporar, cumplen con el objetivo de presentar claramente los fines de la investigación.

    ANEXOG CONECTORES PARA ENLAZAR PÁRRAFOS

    • DENTRO DE ESTE ORDEN DE IDEAS…

    • SE PODRÍA RESUMIR A CONTINUACIÓN…

    • ASI SE HA CALIFICADO…

    • CABE CONSIDERAR…

    • POR OTRA PARTE…

    • CREO QUE ES EVIDENTE…

    • DEBE SEÑALARSE…

    • LOS CARACTERES ENUMERADOS…

    • EN LA MEDIDA QUE…

    • DE ESTE MODO…

    • EN RESUMIDAS CUENTAS…

    • DESDE LA PERSPECTIVA MÁS GENERAL…

    • DENTRO DE ESTE MARCO…

    • HABIDA CUENTA…

    • DE ESTA MANERA…

    • ES POR ELLO…

    • DE ALLÍ PUES…

    • DICHO DE OTRO MODO…

    • POR CONSIGUIENTE…

    • SE PLANTEA ENTONCES…

    • FINALMENTE…

    • EN EFECTO…

    • SIN DUDA…

    • AHORA BIEN…

    • POR ESTO…

    • POR LO DEMÁS…

    • EVIDENTEMENTE…

    • EL ANÁLISIS PRECEDENTE…

    • EN LA PERSPECTIVA QUE…

    • AQUÍ ADOPTAMOS…

    • OBSERVAMOS QUE SI BIEN ES CIERTO…

    Fuente: Balestrini, Miriam y Armando Lares. (2001). Metodología para la elaboración de informes. BL, Consultores Asociados. Caracas.

    ANEXOH CONECTIVOS Y RELACIONANTES

    PARA AGREGAR IDEAS.

    Además, asimismo, también, otra vez, de nuevo, al mismo tiempo, igualmente de la misma manera, del mismo modo, por sobre todo, sobre la base de, en adelante, por un lado, por el otro. Para introducir una idea que limitan o niegan la anterior:

    Pero, de otro modo, por el contrario, sin embargo, aún cuando, por otra parte, no obstante.

    PARA INDICAR ORDEN.

    En

    primer

    término,

    en

    primer

    lugar,

    seguidamente,

    para

    comenzar,

    primero,

    finalmente, en conclusión.

    PARA PRESENTAR ILUSTRACIONES.

    Por ejemplo, para ilustrar esto.

    PARA PARAFRASEAR.

    Es decir, brevemente, de hecho, en otras palabras, o lo que es lo mismo.

    PARA INDICAR RELACIÓN DE TIEMPO.

    Entonces, después, al mismo tiempo, antes, ahora, actualmente, luego, mientras

    tanto.

     

    PARA SEÑALAR LUGAR.

    Sobre, bajo, encima.

    PARA INDICAR CONCLUSIÓN.

    Por lo tanto, así, por esta razón, en consecuencia, de acuerdo con, como resultado

    de.

    PARA ESTABLECER COMPARACIONES.

    Igualmente, de la misma manera, en igual forma.

    PALABRAS QUE INDICAN MÁS DE LO MISMO.

    Y, también, así mismo, además, incluso, de igual manera, de nuevo, por otra parte.

    PALABRAS QUE INDICAN QUE HA DE LEERSE MÁS DESPACIO.

    Por ejemplo, como, tal como, especialmente, porque, si, puesto, con tal que.

    PARA EXPRESAR OPINIONES ENFÀTICAS.

    A mí (nuestro) juicio, yo pienso (sostengo, creo, propongo, afirmo, niego) que, según mi (nuestra) opinión (óptica, manera de ver, cosmovisión), de acuerdo con mi punto de vista, es conveniente, (preciso, necesario) recalcar que, yo difiero de, (concuerdo con), nosotros sostenemos.

    ANEXOI EJEMPLO DE ÍNDICE GENERAL

    Páginas

    PORTADA

    i

     

    RESUMEN

    ii

    ÍNDICE GENERAL

    iii

    ÍNDICE

    DE AYUDAS GRÁFICAS

    iv

    INTRODUCCIÓN

    1

    CAPÍTULO I. DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA (O INSTITUCIÓN) UNIDAD ORGANIZACIONAL

    Y DE

    LA

     

    Reseña Histórica. Misión, Visión y Valores.

    3

    Estructura Organizativa. Productos (o Servicios). Mercado Objetivo / Potencial. Departamento donde realizó la Pasantía. Objetivos y Funciones. Equipo de Trabajo.

    4

    CAPÍTULO II. DEFINICIÓN DEL PROYECTO

    Descripción del Problema. Objetivos del Proyecto. Objetivo General. Objetivos Específicos. Delimitaciones.

    CAPÍTULO III. MARCO TEÓRICO REFERENCIAL

    Antecedentes

    Bases Teóricas

    CAPÍTULO IV. PLAN DE TRABAJO

    Fases/Actividades Institucionales (Empresariales) y Materiales Tiempo

    CAPÍTULO V. RESULTADOS

    CAPÍTULO

    VI.

    CONCLUSIONES,

    RECOMENDACIONES

    Y APORTES

    DEL

    ALUMNO

    Conclusiones. Recomendaciones. Aportes del alumno al departamento donde realizó la Pasantía. Capital Relacional.

    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

    ANEXOS (opcional)

    GLOSARIO DE TÉRMINOS(opcional)

    NOTAS AL PIE(opcional)

    ANEXO J ARTÍCULO ACADÉMICO

    Investigar es compartir. Partiendo de esta premisa la Universidad Tecnológica del Centro, establece en sus normativas que los participantes de los programas de estudio de la carrera técnica, realicen artículos académicos vinculados a la Pasantía, siguiendo la estructura del Artículo Académico, luego de elaborar sus Informes de Práctica Profesional. La redacción de un Artículo Académico implica, según Clerici (2013:32), escribir con precisión, claridad y brevedad.

    Ser preciso, significa usar las palabras que transmiten exactamente lo que se quiere decir, siendo necesaria la capacidad de escribir por el lector.

    Ser claro, significa que el texto se lee y se entiende rápidamente. Por tanto, el lenguaje debe ser sencillo, las oraciones deben estar bien construidas y cada párrafo debe desarrollar su tema siguiendo un orden lógico, poniendo cada parte gramatical en su lugar.

    Ser breve, implica incluir solamente información que es pertinente con el contenido del texto y comunicarla con el menor número posible de palabras.

    Instrucciones:

    Este documento es un ejemplo del formato de presentación deseado, y contiene información concerniente al diseño general del documento, familias tipográficas y tamaños de tipografía apropiados.

    Normas Generales

    El Artículo académico tendrá una extensión no superior a 10 páginas.

    Familias Tipográficas y tamaños

    Utilice letra Times New Roman. El tamaño de letra recomendado para el cuerpo del texto es de 12 y para el título del Artículo Académico es de 18. El tamaño mínimo para los títulos de las tablas, figuras y notas al pie de página es de 10puntos.

    Formato

    En el diseño de su Artículo Académico, ajuste los márgenes de la siguiente manera:

    • - Margen superior e inferior a 2,5 cm.

    • - Margen izquierdo a 4cm.

    • - Margen derecho a 2,5 cm.

    • - Los párrafos deberán ser escritos a simple espacio.

    Requerimientos Adicionales

    En esta sección se presentan las instrucciones de edición para las figuras, tablas, abreviaturas y acrónimos.

    Cuadros y/o Tablas.

    • Los cuadros y/o tablas deben ser incorporados lo más cerca posible de su referencia en el texto. Los cuadros y/o tablas pequeños pueden aparecer entre párrafos, mientras que los de mayor dimensión deben ubicarse en la página inmediata a aquella donde se menciona.

    • Se identifican con números arábigos, sin colocar la palabra número. Así en la primera línea, se escribirá Cuadro 1, o el número correspondiente en el orden que van apareciendo en el trabajo y en la segunda línea, el título del cuadro. El número y título de cada cuadro, deben colocarse en su parte superior, en letras tipo Times New Roman, tamaño 12, en negrillas, dejando espaciado sencillo, en letras minúsculas, y alineados con el margen izquierdo del cuadro. Si algún cuadro continúa en la segunda página debe colocarse sólo la identificación de su número y la abreviatura de “continúa” (cont.) entre paréntesis, sin repetir el título.

    • En la parte inferior del cuadro, en espaciado sencillo, en letra Times New Roman tamaño 10, se señala: (a) si fue elaboración propia del pasante; (b) si fue elaboración propia del pasante, recurriendo a datos de una fuente; (c) Si fue extraído de una fuente. En caso de utilizar una fuente, debe indicar título de la fuente, página, autor, año y ciudad.

    • Al citar cuadros o tablas en el cuerpo del texto, escriba solo el número correspondiente, es decir, Cuadro 1, Tabla 2, etc., colocando la inicial en mayúscula. No debe escribir Tabla arriba o Cuadro de la página xxx.

    Gráficos y/o Figuras.

    • El número y título de cada gráfico o figura, deben colocarse en su parte inferior, en una misma línea, en letras tipo Times New Roman, tamaño 10.

    • Se identifican con números arábigos, sin colocar la palabra número. Así en la primera línea, se escribirá Gráfico 1, o el número correspondiente en el orden que van apareciendo en el trabajo, en letras itálicas y a continuación en la misma línea, el título del gráfico en negrillas; y, se continua con la indicación si fue elaboración propia o recurriendo a fuentes, para lo cual debe proceder en forma similar con lo indicado para los cuadros. Se deja espaciado sencillo entre las líneas y éstas deben escribirse abarcando el mismo margen que el gráfico o figura.

    • Los gráficos y/o figuras deben ser incorporados preferiblemente lo más cerca posible de su referencia en el texto y no al final de los capítulos. De acuerdo con su dimensión, los pequeños pueden aparecer entre párrafos, mientras que los de mayor tamaño deben colocarse en la página inmediata después de su mención.

    Abreviaturas y Acrónimos

    Defina las abreviaturas y acrónimos la primera vez que sean utilizadas en el texto. Evite emplear abreviaturas en el título, salvo que resulte imprescindible.

    ESTRUCTURA DEL ARTÍCULO ACADÉMICO

    Resumen

    o

    abstract:

    comprende

    en

    breves

    líneas,

    la

    síntesis

    del

    tema,

    la

    problemática y los lineamientos teóricos generales que han orientado la investigación.

    El lugar que ocupa el resumen al comienzo del texto permite conocer de primera mano el contenido general. Dada la gran cantidad de información que circula diariamente en el mundo académico, este facilita la indagación bibliográfica para los lectores interesados. Debe tener una longitud de entre 100-150 palabras. El tipo de letra es Time New Roman en cursiva y de tamaño 10.

    Palabras clave o key words: son conceptos esenciales relacionados con el tema de la investigación. También conocidos como descriptores, estas palabras deben seleccionarse cuidadosamente, pues de ellas depende la correcta clasificación e inclusión en las bases de datos para su búsqueda.

    Introducción: presenta la problemática o fenómeno objeto de la investigación, junto con los lineamientos teóricos y metodológicos que la orientaron. Así mismo, en la introducción se sintetizan el problema abordado por el estudio y su objetivo general.

    Metodología: esta sección, que no siempre aparece bajo este subtítulo, incluye la descripción del procedimiento y las herramientas de trabajo empleadas para llevar a cabo el trabajo de investigación. Se describen, en detalle, los instrumentos, criterios y variables que orientaron el diseño y desarrollo del trabajo. Se explicitan las tablas y gráficos, resultado de la sistematización de los datos obtenidos.

    Resultados: este apartado hace referencia al sistema argumentativo que constrasta la información obtenida por el investigador sobre la base de los estudios previos, el procedimiento de análisis y la comparación de los datos. Se caracteriza por ser la sección más rigurosa y objetiva, dejando de lado apreciaciones subjetivas que conduzcan a interpretaciones ambiguas o erróneas.

    Conclusiones

    El seguimiento de las normas indicadas permitirá que su Artículo Académico no solo se destaque por su contenido, sino que también resulte visiblemente atractivo.

    Referencias

    Es una lista numerada, ordenada alfabéticamente por apellido del primer autor y referenciada en el texto por un número entre corchetes. Ver ejemplo.

    Todas las referencias deben ser documentos accesibles públicamente.

    Ejemplo:

    [1] León R., F. (2011). Teoría del conocimiento. Universidad de Carabobo. Valencia:

    UC.

    [2] Villegas, C., Rodríguez, J. Schavino, N., Moreno, S., Estraño, C., Reyes, N. et al. (2006). La investigación: Un enfoque integrador intercomplejo. Maracay: Graficolor. [3] Universidad Tecnológica del Centro. (20019). Normas y linamientos para la presentación de los trabajos de grado. Valencia: UNITEC.

    Recomendaciones Generales

    Los párrafos deben ser cortos y estar relacionados entre sí por conectores apropiados, de acuerdo con la secuencia lógica de las ideas y las secciones correspondientes que ya se han señalado.

    La voz del investigador se hace presente en el texto sin necesidad de recurrir a la primera persona del singular o plural, yo o nosotros, por lo tanto, es recomendable usar formas impersonales tales como puede afirmarse, se deduce, podría deducirse, se observó, se demuestra que, etc.

    El uso de expresiones tomadas de otras lenguas o de expresiones que deben resaltarse por su importancia para el tema se usan en cursiva, evitando la negrita, el subrayado o el uso de mayúsculas.

    La ortografía y la puntuación constituyen otro de los aspectos formales que el escritor debe revisar cuidadosamente durante y el final de su escrito. Por esta razón, es aconsejable someter el texto a varias revisiones antes del proceso de edición.

    Las citas textuales directas breves, es decir, que no exceden las tres líneas, se insertan directamente en cada párrafo, señaladas entre comillas.

    Las citas que superan esta extensión (40 palabras o más) se escriben en párrafo aparte con sangría, indicando la referencia bibliográfica correspondiente con su número de página al final del párrafo.

    Los agradecimientos a otros autores o instituciones pueden incluirse en la introducción o al final del artículo, antes de la sección de referencias bibliográficas. Este apartado y los correspondientes a las tablas, gráficos o figuras anexas pueden estar sujetas a las directrices particulares de cada revista y a las necesidades que plantea cada texto y autor.

    ANEXO K FORMATO DE ARTÍCULO ACADÉMICO

    Título del Artículo Académico XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Nombre(s), Apellido(s): XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Organización/Empresa: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Correo:xxxxxxxxxxxxxxxx@hotmail.com

    Resumen o Abstrac:

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

    Palabras

    clave

    o

    key

    words:

    xxxxxxxxx,

    xxxxxxxxxxxxx,

    xxxxxxx,

    xxxxx,

    xxxxxxxxxxxx.

     

    Introducción:

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

    Metodología/Desarrollo:

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

    Resultados:

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

    Recomendaciones:

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

    Conclusiones:

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

    Referencias:

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.