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ESTADIA LABORAL

LICENCIATURA EN DERECHO
UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE
ESTADIA LABORAL

FERMIN ALBERTO LOPEZ DAMAS

M. EN IA. TERESITA DEL JESUS DOMINGUEZ VIDALES


CIUDAD DEL CARMEN, CAMPECHE, MÉXICO, DICIEMBRE DE
2017
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INDICE
INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 4

FILOSOFÍA UNIDEP ............................................................................................... 5

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ............................................................................... 7

VALORES Y ACTITUDES UNIDEP ........................................................................ 8

CARTA DESCRIPTIVA ........................................................................................... 9

EJEMPLO DE EJERCICIOS O ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ..................... 12

EJEMPLO DE EJERCICIOS REALIZADAS POR EL ALUMNO ............................ 13

TRABAJO REPRESENTATIVO ............................................................................ 14

MATERIAL DE APOYO AL CURSO ..................................................................... 15

INSTRUMENTOS DE EVALUACION .................................................................... 16

CONCLUSIONES DEL CURSO ............................................................................ 17

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INTRODUCCIÓN
El camino del profesional emana de la educación y capacitación que
recibe en su formación. La formación se recibe en el ámbito académico,
es por lo que en este apartado se aborda.
Se ha dicho que la profesión de desarrolla externamente a las aulas y
es por lo que nuestro sistema educativo en busca de mejora atañe tal
situación, en lo que respecta a mi persona y educación competitiva inicio
en el momento de tomar la materia de inducción a la empresa; módulo
que fue el primer hincapié para adentrarme al campo de trabajo, se
fomentó en esta principios de vestimenta y cultura general.
Las otras dos siguientes; prácticas profesionales y estadía laboral
fueron el plus, es decir, hacerme notar en la empresa como sujeto
dispuesto y abierta a la competencia.
Lo anterior, queda como sustento lo que a continuación se plasma,
siendo la prueba de la entrega y compromiso con la institución educativa
y el crecimiento personal.

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FILOSOFÍA UNIDEP
Historia

La Universidad del Desarrollo Profesional, UNIDEP, es una Institución de Educación


Superior. En el año 2003 nace la Universidad del Desarrollo Profesional, UNIDEP,
como una nueva opción de calidad para las personas que desean incorporarse de
manera exitosa el mercado de trabajo.

La UNIDEP es una Institución de Educación Superior que cuenta con


Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios otorgado por la Secretaría de
Educación Pública, por lo que sus estudios son reconocidos en todas las entidades
de la República Mexicana.

La calidad de sus planes de estudios, su modelo educativo, sus programas de


vinculación, su planeación educativa, su plataforma tecnológica, así como la
atención personalizada, son características la distinguen y han hecho de esta
institución una de las de mayor crecimiento a nivel nacional.

Al ingresar a UNIDEP encontrarás personas que buscan una superación constante,


que tienen las ganas de trascender y el espíritu para lograrlo. Por eso nuestros
alumnos se distinguen porque son jóvenes que han terminado su preparatoria y
buscan una carrera que les permita incorporarse cuanto antes al mercado laboral,
o adultos que trabajan y que desean obtener un título universitario.

El prestigio y tradición del Grupo Educativo Soria, con más de 88 años educando,
respaldan a esta novel institución. Si buscas educación de calidad y a tu alcance,
UNIDEP es para ti. Te invitamos a que nos conozcas mejor.

Misión

Formar profesionales de éxito que cuenten con las actitudes, habilidades y


conocimientos que demanda el sector productivo.

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Visión

La Universidad del Desarrollo Profesional es una institución de educación superior


de calidad, que ofrece programas presenciales y semipresenciales de bachillerato,
profesional asociado, licenciatura, posgrado, diplomados y cursos en México y en
el extranjero. Se distingue por facilitar a sus egresados la incorporación al mercado
de trabajo, apoyada en una estrecha vinculación con el sector productivo y en
planes de estudios pertinentes y dinámicos.

Es reconocida por su modelo educativo profesionalízate, por la flexibilidad de su


oferta académica impartida en ciclos continuos y por horarios y cuotas accesibles,
acordes a la disponibilidad de tiempo y recursos económicos del alumno. Cuenta
con profesores de amplia experiencia profesional y educativa. Sus instalaciones
dentro de la ciudad permiten el fácil acceso. Cuenta con un modelo de
administración sistematizado, participativo, operado por personal que es
recompensado por su desempeño efectivo que le permite maximizar las
aportaciones de sus socios y mantener finanzas sanas.

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OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

1. Permite incorporarse a la actividad laboral de forma rápida y afectiva. Ofrecer


programas educativos de calidad, en modalidades presencial y semipresencial que
permitan atender la demanda de educación de niveles bachillerato, profesional
asociado, licenciaturas, posgrados, así como de educación continua.

2. Posicionar a la institución como el medio de vinculación idóneo entre nuestra


comunidad universitaria y los sectores productivos de la región.

3. Conformar una organización técnica y humana orientada al trabajo efectivo,


con recompensa basadas en el desempeño y enfocado a la realidad.

4. Integrar una red de socios inversionistas y operadores de solvencia moral y


económica que promuevan la expansión de la cobertura prevista, con un enfoque
de rentabilidad.

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VALORES Y ACTITUDES UNIDEP

Lealtad

Los Integrantes de la comunidad Universitaria consideramos la fidelidad como un


valor excelso que enaltecemos en nuestro quehacer diario.

Justicia

Los integrantes de la comunidad Universitaria actuamos con la constante y perpetua


voluntad de dar a cada cual lo que le corresponde conforme a sus méritos o actos.

Honestidad

Los integrantes de la comunidad universitaria actuamos con sinceridad y honradez


en nuestras tareas y en congruencia entre los pensamientos, palabras y acciones.

Responsabilidad

Los integrantes de la comunidad universitaria llevamos a cabo nuestras actividades


con integridad, con sentido del propósito y apegados a los objetivos institucionales.

Esfuerzo

Los integrantes de la comunidad universitaria usamos nuestra máxima energía para


cumplir con los objetivos trazados.

Creatividad

Los integrantes de la comunidad universitaria resolvemos los problemas con


imaginación, conocimientos y con un espíritu de mejora continua.

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CARTA DESCRIPTIVA

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EJEMPLO DE EJERCICIOS O ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Borradores y/o documentos corregidos por la docente.

12
EJEMPLO DE EJERCICIOS REALIZADAS POR EL ALUMNO
Referencia del proyecto finalizado.

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TRABAJO REPRESENTATIVO

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MATERIAL DE APOYO AL CURSO

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INSTRUMENTOS DE EVALUACION

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CONCLUSIONES DEL CURSO
El camino del profesional es difícil, llena de complicaciones, caminos distantes y
empedrados. Cuando se decide querer ejercer una profesión, iniciamos con los ojos
cegados, pasos pequeños y titubeantes por el miedo al éxito. Conforme nos
forjamos en el aula como el futuro educador, contador o abogado, asimilamos la
realidad de hacia dónde queremos ir, cuanto estamos dispuestos a caminar y si se
quiere lograr.

El éxito y la profesionalización es estrecho, una persona plenamente preparada para


ejercer en el ámbito que le corresponda o en algún otro, debido al hambre de
conocimiento, no tendrá miedo alguno de realizar cualquier tarea que le enmienden.
La razón de mi dicho se basan en las palabras anteriores; la alegría de crecer como
persona del derecho llena de emociones, sin embargo hay que reconocer la ayuda
y esfuerzo de las personas que hicieron posible un cambio de estudiante a
profesional.

Las materas que fueron consecuencia de meses de trabajos, desvelos, entre otras,
se refleja en los resultados en el campo laboral, demostrando que la manera
correcta de ser y tratar es la que se nos inculcó desde el inicio. En los inicios de
inducción en la empresa fue el peldaño de inicio para entablar buena comunicación
con nuestro equipo de trabajo, la manera correcta de portarse ante estos y saber
trabajar de manera proactiva y con resultados, sin importar los dichos de los demás.

Prácticas profesionales y estadía laboral fue el máximo esfuerzo debido a que se


tenía que trabajar aún más y a la mayor rectitud, aquí fue en donde lo aprendido en
esta tres materias dio resultado en la empresa que laboro, pues reconocieron el
esfuerzo y empeño que ponía de mi parte, lo que dio como resultado ofrecerme un
puesto para laborar allí mismo. Es entonces, el profesional nace y se hace conforme
los principios que se plasmen y aquellos principios se me fueron enseñados en
estas materias que sirvieron para forjarme y la suma de ellos versa en un gran
camino por recorrer aun.

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