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dimenciones-del-cuidado

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DIMENCIONES DEL
CUIDADO
DICENTE: LESLI BRENDA MARCOS GARITA
DOCENTE: DORA MARIA RUIZ ALCALA

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Contenido
O b j e t i v o ................................................................................................................................................................................................................................................... 2
Desarrollo....................................................................................................................................................................................................................................................... 3
Dimensiones del cuidado ........................................................................................................................................................................................................................... 3
Elementos que caracterizan a cada dimensión ......................................................................................................................................................................................... 3
Ejemplos..................................................................................................................................................................................................................................................... 3
Conclusión...................................................................................................................................................................................................................................................... 4
Bibliografía ..................................................................................................................................................................................................................................................... 4
Dimensiones del cuidado cuadro comparativo ............................................................................................................................................................................................. 5

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Objetivo
Con la realización de esta actividad se busca identificar la importancia del cuidado como objeto de estudio de la enfermería,
mediante un reconocimiento social, una remuneración económica por parte de las instituciones gubernamentales o privadas y un
marco legal para desempeñar sus actividades.
En este trabajo se pretende que puedas entender cómo el cuidado es la esencia de enfermería, el cual va a estar constituido por
acciones humanas, de comunicación para proteger, mejorar y preservar a la humanidad, ayudando a la persona a encontrar un
significado a la salud-enfermedad y vida-muerte. En los ámbitos extra e intrahospitalarios, el modelo biomédico reduce lo humano
a lo biológico, alejando el trabajo de las(os) enfermeras(os) de su visión humanista y holística del cuidado. Por ello, en la presente
unidad se aborda al cuidado desde su dimensión cultural, ética, social, política y económica, así como las implicaciones
intersubjetivas para que se favorezca la comunicación entre paciente-enfermera(o)-familia y equipo interdisciplinario, teniendo
como base la empatía en el proceso de comunicación interpersonal.

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Desarrollo

Dimensiones del cuidado Elementos que caracterizan a cada Ejemplos


dimensión
CULTURAL Creencias, tradiciones, Otorgar cuidados en una
costumbres, preferencias y lenguaje de la persona. comunidad indígena o de bajos recursos

ETICA Valores, principios éticos, Tratar al paciente con respeto y


respeto, seguridad, fuerza cordialidad sin importar su
moral condición social, edad, sexo,
etc, aplicando el código de
ética y los principios de
enfermería

SOCIAL Formas de organización del Toma de decisiones en


trabajo, jerarquías profesionales, situaciones críticas, por
conocimientos empleados. ejemplo, cuando un paciente
tiene una molestía relacionada a
su estadía hospitalaria, se
actuará en relación al
conocimiento, aun si no hay
médico y el paciente lo demanda

POLITICA fortalecimiento de la imagen El que no se reconozca la


publica de la profesión, licenciatura en enfermería
investigación, transferencia de actualmente, nos puede llegar a
conocimiento afectar, ya que la población
requiere cada vez más gente
preparada y con conocimientos
sólidos y actualizados. asi como
un salario mejor

ECONOMICA Costo económico por servicio, En instituciones públicas los


Tiempo, técnicas y conocimiento. recursos no siempre son los
adecuados, haciendo que nos
atrasemos en nuestras labores
y por consecuencia haya
complicaciones, lejos de curar y
prevenir

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Conclusión
El impacto social y cultural de la profesión de enfermería cada vez es más grande, debido al incremento de responsabilidad de la misma y de adquirir nuevos
conocimientos. Otorgar cuidados no es tarea fácil, adaptarse a la situación de cada paciente, a los jefes, supervisores y médicos tampoco, es por eso que se requiere de un gran
sentido de responsabilidad cada vez mayor por parte del personal de enfermería

Bibliografía
(A., 2008)

(Piña, 2019)

http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/guias-y-consejos-de-busqueda/com

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Dimensiones del cuidado cuadro comparativo

V. Henderson

C. Roy

D. Orem

M. Leininger

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Cuidar

Proceso interactivo entre


cuidadora y ser cuidado, la
cuidadora cumple un papel
activo, mediante acciones y Cuidado Persona Globalización
comportamiento de cuidar.
El ser cuidado tiene un rol
mas pasivo, contribuye con el
cuidado , en función de la
situación.
 Sentidos y valores que Persona Persona Globalización
fundamentan la acción
en un contexto de
interrelación humana.

Salud Persona Globalización


 Coherencia y armonía
en el sentir,
pensar(conocer/saber)
y el hacer.
Entorno Persona Globalización

 Incluye disponibilidad
para recibir a otro
ser, comprender su cuidado
experiencia,
expresarlo y permitir
que se exprese
Acciones , actitudes y comportamientos en base a conocimiento científico, experiencias, intuición,
pensamiento critico, realizados para y con el ser cuidado.

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Orientados a promover, mantener y/o recuperar su dignidad y totalidad humana, que engloba sentido de
integridad y plenitud holística, en las fases de vivir o de morir.

 Esta dada por la consideración a la persona como un todo, sensible a su integridad, y el cuidar considerado como un
valor profesional y personal ( Amor)

 Determinada por la ética y la moral ( Cuidado)

 La ética determina el actuar de acuerdo al bien o al mal.es la parte filosófica de la vida, del ser, desde principios y
valores que están presentes an el actuar humano. (Solidadridad)

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