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BLOQUE 1. Tecnología, Información e innovación.


Aprendizajes esperados:
• Identificar las características de un proceso de innovación como parte del cambio
técnico.
• Recopilar y organizar información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos
de innovación
• Aplicar los conocimientos técnicos y emplear las TIC para el desarrollo de procesos de
innovación.7
• Usar la información proveniente de diferentes fuentes en la búsqueda de alternativas de
solución a problemas técnicos.
1. En general, la técnica es una, __pratica social_______porque en su aplicación puede
intervenir más de una persona, porque sus resultados son disfrutados por una comunidad y
porque sus principios pueden transmitirse de una persona a otra.

2. En toda intervención técnica se ponen en evidencia tres aspectos: una secuencia de acciones
ordenadas en el tiempo, _____conocimientos y havilidades______________ y medios
técnicos.

3. Es común considerar que hay dos tipos de productos de la intervención técnica: y


tecnologicas

4. En un sistema técnico, el funcionamiento se basa en la aplicación del conocimiento, que


permite su mejor ejecución y control.sistema técnico

5. La creación de todo producto técnico requiere la aplicación de acciones


estratégicas,organizadas y de control.

6. Sus explicaciones aportan elementos para la comprensión del contexto en que sur- gen las
creaciones técnicas, el impacto económico, cultural y social de estas en el modo de vida de los
grupos y las personas.

7. Es un campo de conocimiento que centra su actividad en el saber-hacer implicado en las


creaciones técnicas y que integra conocimientos emanados de la experiencia, conocimientos
científicos y elementos de diseño, entre otros, para la satisfacción de necesidades
materiales.antropología

8. Desde hace muchos siglos, han desempeñado un papel fundamental para la actividad técnica
y la producción de bienes y servicios, pues han posibilitado el conocimiento y/o descubrimiento
de nuevos materiales, fuentes de energía, principios para la comprensión de los mecanismos de
funcionamiento, etcétera.Las ciencias sociales

9. En el desarrollo tecnológico la ciencia juega un papel muy importante debido a que...

10. En uno de los incisos se hace evidente la integración ciencia-tecnología.

BLOQUE 2
CAMPOS TECNOLOGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL
Aprendizajes Esperados:
• Identificar las técnicas que conforman diferentes campos tecnológicos y emplearlas para
desarrollar procesos de innovación
• Proponer mejorara procesos y productos incorporando las aportaciones de los
conocimientos tradicionales de diferentes culturas.
• Proponer alternativas de solución a ´problemas técnicos de acuerdo con el contexto
social y cultural.

11. En un proceso de producción técnica o tecnológica, las características para transformarse en


otro producto.

12. Junto con la energía y los conocimientos, los___productos____________ son parte de


los insumos; es decir, los bienes consumibles que se utilizan para producir otros bienes.

13. La_______________ son las características que determinan las modificaciones técnicas que
puede experimentar el material durante su fabricación.

14. Los materiales___________________ son producto de procesos técnicos que modifican


por completo la naturaleza de los materiales originales.

15. Al modificar la naturaleza de los materiales, los procesos de producción generan,


______________ que crean un impacto ambiental.

16. Él _______________________ es un conjunto de signos orales, escritos o gestuales con los


que se comunica un grupo de personas.

17. Un________________________ es un conjunto de símbolos que se utilizan para representar


algo mediante reglas ordenadas.

18. Un diagrama de flujo se presta muy bien para mostrar gráficamente el diseño de
un______________.

19. Un ____________ es una serie de fases que se realizan en una secuencia ordenada

20. La importancia de la _____________________ radica en que es el proceso que permite


transmitir información técnica de un maestro, por ejemplo, a un aprendiz, o de un autor a todos
los lectores.

BLOQUE 3. INNOVACION TECNICA Y DESARROLLO SOSTENIBLE


Aprendizajes Esperados:
• Distinguir las tendencias en los desarrollos técnicos de innovación y reproducirlas para
solucionar problemas técnicos.
• Aplicar las normas ambientales en tus propuestas de innovación con el fin de evitar
efectos negativos en la sociedad y en la naturaleza.
• Plantear alternativas de solución a problemas técnicos y elaborar proyectos de
innovación.

21. Uno de los elementos para determinar el éxito de un proyecto de reproducción artesanal es:

22. Para plantear alternativas de solución a posibles problemas que se presenten durante el
proceso técnico, suele tomarse en cuenta, sobre todo:

23. Una artesanía es un objeto en el que se utiliza_____________ y procesos transmitidos en


ocasiones de generación a generación.

24. La evaluación final del proceso seguido durante un proyecto técnico artesanal, debe tomar
en cuenta:

25. Durante la fase de planteamiento se establecen ______________ del proyecto


26. proceso a través del cual lo seres humanos han incrementado sus capacidades en cuanto a realizar diversas
actividades, para lo cual han fabricado instrumentos, máquinas y herramientas.

27. En ocasiones las aportaciones __________________ son más importantes que las económicas, porque pueden
tener un fuerte impacto en el producto final.

28 Entre los factores que se definen mediante ___________ del proyecto técnico se encuentra la propuesta de
mejoras para el proceso seguido.

29. Sus explicaciones aportan elementos para la comprensión del contexto en que surgen las
creaciones técnicas, el impacto económico, cultural y social de estas en el modo de vida de los
grupos y las personas.

30. La _________ estudia las funciones de la técnica, los materiales que usa, los medios que
aplica, sus procesos de cambio y su interacción con e

BLOQUE 4. EVALUACION DE LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS


Aprendizajes Esperados:
• Identificar las características delos sistemas tecnológicos
• Evaluar sistemas tecnológicos tomando en cuenta los factores técnicos, económicos,
culturales, sociales y naturales.
• Plantear mejoras en los procesos y productos a partir de los resultados de la evaluación de
los sistemas tecnológicos.
• Utilizar los criterios de factibilidad, fiabilidad, eficiencia y eficacia en tus propuestas de
solución a problemas técnicos.

31. El conocimiento empírico se basa en el método_______ para la generación de actividades


técnicas.

32. El conocimiento tradicional y la _______ fueron la base para el desarrollo inicial de los
talleres artesanales.

33. Él___________ es un sistema de investigación que tiene tres etapas: planteamiento de una
hipótesis, comprobación o negación de esta y desarrollo de una teoría.

34. La ___________ es una de las principales ciencias naturales: estudia el origen, la evolución y
las características de los seres vivos

35. Las ________ estudian la relación entre los individuos y las sociedades
36. Entre las ciencias naturales, sociales y la tecnología hay una relación ________

37. En él ________ se presenta un tipo de cambio interno, que se debe a las modificaciones
propiciadas por el uso de los medios instrumentales

38. La __________ reconoce la relación simbiótica que se da entre cultura, ciencia y tecnología.

39. Para una mejor solución de los problemas, es necesario__________ los conocimientos de
áreas similares.

BLOQUE 5 PROYECTO DE INNOVACION


Aprendizajes Esperados:
• Identificar y describir las fases de un proyecto de innovación
• Prever los posibles impactos sociales y naturales en el desarrollo de tus proyectos de
innovación
• Recabar y organizar la información sobre la función y el desempeño de los procesos y
productos para el desarrollo de tu proyecto.
• Planear y desarrollar un proyecto de innovación técnica
• Evaluar el proyecto de innovación para proponer mejoras

40. Según la variación en la calidad del medio, hay dos tipos de impacto:

41. Las fuentes de energía _______________ son recursos naturales que corren el riesgo de
agotarse

42. La energía no se crea ni se _______________ solo se transforma.

43. En los procesos técnicos artesanales, casi toda la energía que se usa es _________
proporcionada por el ser humano

44. Desde el punto de vista operativo, las herramientas y maquinas se encargan de convertir la
energía en algún tipo de___________________ que ejerce un efecto sobre los materiales.

45. En general, ______________________ es una manera simulada o simbólica de presentar un


objeto o una acción

46. La evolución del__________________ y las representaciones graficas van de la mano


en la historia de la humanidad.

47. Los __________________ son representaciones visuales que ayudan a simplificar y mejorar
la comunicación.

48. En la comunicación técnica, el _____________ sería el artesano que transmite sus


conocimientos a un aprendiz.

49. El medio___________________ corresponde al canal o medio en el esquema de la


comunicación

50. Él _________________ es un conjunto de signos orales, escritos o gestuales con los que se
comunica un grupo de personas.

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