9/2/23, 18:46 Sistema Virtual de Educación [Evaluaciones]

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EVALUACIÓN TEMA 9

REALICE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO

Puntaje total: 20.00
Puntaje de aprobación: 14.00
Incorrectas restan: No
Abierta: desde 09/02/2023 18:00 hasta 09/02/2023 21:00
Realización

Fecha: 09-feb-2023 18:24:13

Tiempo realización: 00:21:45 Aprobada - 20.00
Cantidad de veces realizada: 1
Cantidad de respuestas correctas: 15 / 15

Qué se debe considerar dentro de las estrategias de planificación y evaluación.

Programar una variedad de actividades para trabajar un mismo contenido,

logrando así la internalización. Adaptar las actividades a los intereses y
necesidades de los niños.

Las estrategias adecuadas que permitan poner en práctica las adaptaciones

curriculares definidas de acuerdo a las necesidades y características
individuales y grupales de los niños.

Las estrategias adecuadas que dispongan poner en práctica las adaptaciones

curriculares definidas de acuerdo a las necesidades y características
individuales y grupales de los niños.

Respuesta correcta (1.33 puntos)

Qué menciona Duk, Hernández y Sius sobre el seguimiento y evaluación

La evaluación no permite obtener información importante sobre el niño al inicio,

durante y al final del proceso educativo.

La evaluación nos permite obtener información importante sobre el niño al

inicio, durante y al final del proceso educativo.

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La evaluación nos permite obtener información sobre el niño al inicio, durante y

al final del proceso educativo.

Respuesta correcta (1.33 puntos)

Un ejemplo de la planificación del aula es

Instructivo de planificaciones curriculares para el sistema nacional de

educación

Manual del currículo de Educación Inicial 2

Plan de acompañamiento depara estudiantes con NEE

Respuesta correcta (1.33 puntos)

Qué permite hacer la evaluación diagnostica

Permite el desarrollo y madurez del niño, de acuerdo a esto elaborar las

adecuaciones individuales.

Permite establecer el nivel de desarrollo del niño, de acuerdo a esto elaborar las
adecuaciones individuales.

Permite establecer el nivel de desarrollo y madurez del niño, de acuerdo a esto

elaborar las adecuaciones individuales.

Respuesta correcta (1.33 puntos)

Qué nos permite la evaluación formativa

Permite ver los progresos de los niños y, de acuerdo a los resultados realizar
adecuaciones al quehacer docente.

Permite dar seguimiento a los progresos de los niños y, de acuerdo a los

resultados realizar adecuaciones al quehacer docente.

Permite dar seguimiento a los progresos de los niños y, de acuerdo a realizar

adecuaciones al quehacer docente.

Respuesta correcta (1.33 puntos)

Qué nos permite la evaluación sumativa

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Permite medir el grado de consecución alcanzado por los niños respecto a los
objetivos propuestos.

Permite medir la consecución alcanzado por los niños respecto a los objetivos
propuestos.

Permite medir el grado de consecución por los niños respecto a los objetivos
propuestos.

Respuesta correcta (1.33 puntos)

Cuál es el objetivo de la adaptación curricular individualizada

Conocer y poner en práctica el proceso que se debe seguir para realizar una
adaptación curricular para los estudiantes con NEE, a partir de las DIAC, el plan
de aula y el plan de acompañamiento.

Poner en práctica el proceso que se debe seguir para realizar una adaptación
curricular para los estudiantes con NEE, el plan de aula y el plan de
acompañamiento.

Conocer y poner en práctica el proceso que se debe seguir para realizar una
adaptación curricular para los estudiantes.

Respuesta correcta (1.33 puntos)

Qué significa DIAC

Datos de identificación de adaptación curricular

Documento individual de adaptación curricular

Respuesta correcta (1.33 puntos)

Qué es el DIAC

Es un instrumento que constan datos generales y específicos del estudiante y

su contexto, sus NEE y su competencia curricular, entre otros, a partir de esta
información se elaboran las adaptaciones curriculares necesarias.

Es un instrumento de registro en el que constan datos generales y específicos

del estudiante y su contexto, sus NEE y su competencia curricular, entre otros, a
partir de esta información se elaboran las adaptaciones curriculares
necesarias.

Es un instrumento de registro en el que constan datos generales y específicos

del estudiante y su contexto, sus NEE y su competencia curricular, a partir de
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esta información se elaboran las adaptaciones curriculares necesarias.

Respuesta correcta (1.33 puntos)

Quien es el responsable de realizar el DIAC

El docente, el DECE, el UDAI

El docente, la institución, el UDAI y el DECE

El docente, MINEDUC, la institución, el UDAI y el DECE

Respuesta correcta (1.33 puntos)

Qué permite este documento DIAC

La planificación de adaptaciones coherentes y continuadas posteriormente, de

acuerdo a los niveles educativos.

La planificación curricular de adaptaciones coherentes y continuadas

posteriormente, de acuerdo a los niveles educativos.

La planificación curricular de adaptaciones coherentes y continuadas

posteriormente, de acuerdo a los niveles educativos institucionales.

Respuesta correcta (1.33 puntos)

Sobre que lineamientos se establece la planificación del aula

CDI

CIBV

PCI

Respuesta correcta (1.33 puntos)

Quienes son los responsables de elaborar la planificación del aula

Los docentes de cada nivel.

El director de la institución.

Todo esto se encuentra en la planificación

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Respuesta correcta (1.33 puntos)

Qué se tiene que tomar en cuenta antes de realizar una planificación del aula

Adaptaciones curriculares

Planificación

Objetivos establecidos por el MINEDUC

Respuesta correcta (1.33 puntos)

Para qué sirve el plan de acompañamiento

El docente de manera clara y precisa sobre las adaptaciones curriculares a

aplicarse.

Para orientar al docente de manera clara sobre las adaptaciones curriculares a

aplicarse.

Para orientar al docente de manera clara y precisa sobre las adaptaciones

curriculares a aplicarse.

Respuesta correcta (1.33 puntos)

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