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UNIVERSIDAD DE SANCARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE ZACAPA
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA

CURSO ELEMENTOS DE LA LÓGICA FORMAL Y LA LÓGICA DIALÉCTICA

TAREA 3. Hoja de trabajo

Apellido y Nombre:
No. de Carné: Fecha:
Instrucciones:
Realizar la tarea en parejas.
Realice lo que se le pide a continuación.
1. Enumere y explique cada uno de los rasgos del pensamiento y realice
explicación de cada uno de ellos.

2. Escriba la definición de lógica

es una disciplina fisiológica que estudia las formas del pensamiento,
concepto juicio, razonamiento, con el objeto de establecer argumentos
validos

3. Enuncie tres razones por las cuales es importante el estudio de la lógica

4. Elabore un cuadro sinóptico que ilustre el Proceso del Conocimiento, ello ha

de incluir tanto el grao sensorial (con sus correspondientes peldaños) como
el grado lógico del conocimiento, con sus correspondientes peldaños).
Anotar una breve descripción de cada peldaño en ambos grados del
conocimiento.
 5. Elabore un cuadro comparativo que represente las semejanzas y
diferencias entre la Leyes de la Lógica Formal y las Leyes de otras ciencias
especiales.

Lógica Formal Las Leyes de otras

ciencias especiales

- La filosofía es una ciencia -

Matemáticas
La peculiaridad de las leyes de la
lo mismo que las de las otras ciencias lógica estriba en que poseen un campo
especiales, son utilizadas por el de aplicación muy amplio.
hombre en su actividad práctica.
- Astronomía
- Elementos del conocimiento
La Astronomía estudia el movimiento
El conocimiento es la forma o contacto de los cuerpos celestes, la estructura y
que establece un sujeto con el entorno el desarrollo del universo, la biología,
que lo rodea (y los elementos que lo la naturaleza viva y así sucesivamente.
conforman) para conocerlo y
comprenderlo.

- Ley de Identidad - Física

El principio de identidad es un principio La Física tiene hoy muchas ramas de

clásico de la lógica y la filosofía, según investigación, que impulsan el
el cual toda entidad es idéntica a sí desarrollo de métodos, técnicas y
misma. equipos para explorar el mundo.

6. Explique los siguientes conceptos: a) formas lógicas. b) constantes lógicas

c) variables lógicas
7. escriba el contenido de las siguientes formas lógicas
Forma lógica Contenido

Algún S es P Si algunos leones son carnívoros,

algunos carnívoros son leones.
Algún S no es P Si algunas jirafas son herbívoras,
algunas jirafas no son herbívoras.
Todo S es P Todos los estudiantes son inteligentes.

Ningún S es P Ninguna materia es líquida.

8. Complete el siguiente cuadro

Ley Identidad Contradicción Tercer Razón

Excluido suficiente
Enunciado o
explicación
Fórmula
Filosofo a
quién se le
atribuye la
formulación
de la ley

9. Escribir dos ejemplos de cada una de las siguientes leyes:

10. a) Ley de identidad.

Una flor es una flor y no puede ser un animal

El circulo es un círculo y no un cuadrado.

11. b) Ley de contradicción

Es una derrota y una salvación.

Tenemos muchos y pocos ingresos

12. c) Ley de tercer excluido

El carro es azul.
El carro no es azul
 Los árboles producen oxígeno.
Los arboles no producen oxigeno

13. d) Ley de la razón suficiente.

Los peces no sobreviven fuera del agua por que no poseen un aparato
respiratorio como el de los mamíferos.

Las matemáticas pertenecen a las ciencias exactas por que siempre dan
resultados precisos.

14. De los temas vistos en clase ¿Cuál le pareció más interesantes? ¿Porqué?
Cada uno de los integrantes del equipo (pareja) debe de responder en
forma individual. (identificar No. Carné y Nombre Completo).

Leyes de la lógica

Son diferentes y cada una tiene su función y maneras distintas

de ver cada cosa o pensamiento que pasa en nuestra vida, por
ejemplo la ley de identidad se basa en que todo lo que existe y
vemos tiene características que nosotros describimos de alguna
cosa animal u objeto que hayamos visualizado, también es como
la ley de la razón suficiente que quiere decir que para que
mencionemos algo tiene que tener una razón suficiente que lo
explique,
así mismo tiene que ser demostrada, explicada y fundamentada .