INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CECYT 8 NARCISO BASSOLS

GUIA DE FILOSOFIA II
LÓGICA
Competencia General
Demuestra la validez de los argumentos en la construcción
del conocimiento mediante métodos lógicos con la
finalidad de proponer soluciones a problemas en
diferentes ámbitos.

Competencia Competencia Competencia

particular 1 particular 2: particular 3:
Sitúa la
importancia del Aplica mé todos Argumenta la
quehacer de la lógicos como validez de su
Lógica y sus herramienta para discurso, a través
concepciones en el análisis de los de métodos
la construcción discursos de su lógicos, para la
del conocimiento entorno. solución de
en los ámbitos problemas.
cotidiano y
científico

Unidad 1 Elementos básicos de la lógica formal

 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS
Introducción a la lógica
La lógica es una disciplina de la filosofía que determina la validez de los argumentos
en términos de su estructura: Idea o Concepto, Juicio y Raciocinio,
independientemente del contenido al que se pueda referir, esta hace referencia al
razonamiento lógico y trabaja por ideas creadas por la mente, es decir la lógica es
el estudio de los principios de la inferencia válida. Una inferencia es un proceso o
acto en el que, a partir de la evidencia provista por un grupo de premisas, se afirma
una conclusión. Aristóteles, fue el primero en formalizar los razonamientos y
emplear el término ¨lógica¨ para referirse al estudio de los pensamientos y
considerar la posibilidad de inferencias inmediatas: aquellas que pueden obtenerse
directamente a partir de la relación que establece un juicio respecto a los términos,
sujeto y predicado, que le constituyen, en función de la cualidad (afirmativo-
negativo) y la cantidad (universal-particular) del mismo.
También sostuvo que la verdad se manifiesta en el juicio verdadero y el argumento
válido se representa en el silogismo: Silogismo es un argumento en el cual,
establecidas ciertas premisas, resulta necesariamente una conclusión. En su
principal obra lógica, “El Órganon” desarrollo el silogismo como un sistema lógico.
Aristóteles también formalizó el cuadro de oposición de los juicios y categorizó las
formas válidas del silogismo. Además, reconoció y estudió los argumentos
inductivos, base de lo que constituye la ciencia experimental, cuya lógica está
estrechamente ligada al método científico.

INSTRUCCIONES: A partir del texto anterior subraya la respuesta correcta

1. La relación de enunciados donde existen premisas y conclusión se llama:
a) Pensamiento
b) Idea o concepto
c) Juicio
d) Argumento

2. La estructura del pensamiento está conformada por:

a) Pensamientos objetivos
b) Sujeto, verbo y predicado
c) Raciocinio, Idea y Juicio
d) Silogismo, Razonamiento e idea

3. Término que se repite en la primera y segunda premisa de un silogismo:

a) Término Mayor
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS
b) Término Menor
c) Término Medio
d) Término Molecular

4. Al afirmar o negar algo en la enunciación se le llama:

a) Argumento
b) Juicio
c) Verbo
d) Idea o concepto

Idea o concepto
La idea o concepto es entendido como la representación intelectual de un objeto,
diferenciándose, de la imagen.
Etimológicamente idea viene del EIGOS que significa figura o forma externa. A la
expresión lingüística del concepto se le llama término, el cual nos indica que todo el
proceso mental realizado en la primera operación termina con la concepción de una
idea, es decir, lugar en donde nos da a conocer algo sobre un objeto. Las
propiedades de los conceptos son la compresión y la extensión: la primera se
refiere a las características esenciales que contiene un concepto, y la segunda el
número, la cantidad de sujetos a los que puede aplicarse, de los que se puede
predicar. Cuanto mayor sea el número de características que contiene un concepto,
menor será el número de sujetos a los que pueda aplicarse, y viceversa. En función
de estas características, se pueden construir los conocidos árboles lógicos, como
hizo Porfirio (siglo III d.C), en los que se clasifican los conceptos estableciendo entre
ellos una relación de jerarquía y subordinación, de mayor a menor extensión.
Existen diferentes clases de conceptos: universales, particulares y singulares, de
acuerdo a su extensión. Simples y compuestos, concretos y abstractos compatibles
o incompatibles, positivos o negativos, cloros u oscuro, según su extensión. Los
conceptos universales y de atribución y predicables, son los que más interesaron a
Aristóteles.
Los predicables son conceptos universales que pueden aplicarse, pues, a muchos
sujetos. Aristóteles se refiere a cinco predicables, o modos generales de atribución:
género, especie, diferencia, propio y accidente. El género representa la parte de la
esencia que es común a varias especies; la especie representa la esencia del ser;
la diferencia expresa la parte de la esencia que no es común, sino característica de
la especie; propio, o propiedad, expresa una cualidad que acompaña
necesariamente a la especie, y el accidente expresa una cualidad contingente, que
puede estar o no en el ser.
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS

INSTRUCCIONES: A partir del texto anterior realiza la siguiente actividad.

1. Describe cada una de las formas del pensamiento.

2. En la idea o concepto a mayor extensión, menor

a) Conocimiento
b) Comprensión
c) Información
d) Calidad

3. Un ejemplo de idea o concepto

a) La luna es de queso
b) Todo lo que sube cae
c) El santo es un luchador Técnico o Rudo
d) México es un país

4. Ordena los siguientes conceptos de mayor a menor compresión del 1 al 5

( ) León ( ) Filosofía ( ) Hambre ( ) Galaxia ( ) Piolín
( ) Felino ( ) Proposición ( ) Sustancia ( ) Sistema ( ) Ave
( ) Ser vivo ( )Proposición simple ( ) Corpóreo ( ) Planetario ( ) Canario
( ) Animal ( ) Lógica ( ) Sensible ( ) Satélite ( ) Animal
( ) Mamífero ( ) Lógica ( ) Animado ( ) Estrella ( ) Vertebrado
proposicional ( ) Planeta

El Juicio
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS
El juicio es un pensamiento donde se afirma o se niega algo de algo. Según
Aristóteles, el juicio es el “pensamiento compuesto de más de una idea, pero
dotado, a la vez, de una unidad especial que se logra por medio de la cópula”

Clasificación de los juicios

Por su Cantidad Por su cualidad Por su relación Por su modalidad
Universales, particulares Afirmativos y Categóricos, Problemáticos,
y singulares negativos Hipotéticos y Asertóricos y Apódicos
Disyuntivos

Relaciones lógicas entre los juicios

Equivalencia y oposición: Se dice que son equivalentes los juicios que no difieren
sino por la expresión, por ejemplo: No todo mamífero es invertebrado es igual a
Algún mamífero no es invertebrado
En cambio, son juicios opuestos aquellos que no tienen el mismo sujeto y el mismo
predicado, pero que difieren por la cualidad, por la cantidad, o por ambas cosas a
la vez. La relación entre los juicios por su oposición se clasifica en:
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS
INTRUCCIONES: A partir del texto anterior realiza la siguiente actividad.
I. Para la lógica ¿qué es un juicio?

II. En la actividad mental, ¿cómo se llama el producto del juicio?

III. ¿Cuáles son los tipos de juicio, según la cantidad y calidad?

IV. En el cuadro tradicional de oposición, los enunciados universales, se

representan con las letras.

V. En el cuadro tradicional los enunciados particulares se representan con

las letras.

VI. Escribe en el paréntesis la letra que corresponda A, E, I, O, según el juicio

de acuerdo al cuadro tradicional de oposición.

1. ( ) Algunos años son bisiestos

2. ( ) Los días de tu vida están contados
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS
3. ( ) Ninguna ave es invertebrada
4. ( ) Las ballenas son mamíferos
5. ( ) El lobo es un animal solitario
6. ( ) No todos los animales son vertebrados
7. ( ) La mayoría de las mentiras piadosas no son censurables
8. ( ) Hay hombres que son héroes
9. ( ) Muchos alumnos reprueban matemáticas
10. ( ) No hay semana que no tenga siete días
11. ( ) Unos números fueron premiados
12. ( ) Algún hombre no es europeo
13. ( ) Hay días que no sale el sol
14. ( ) Los muertos no hablan
15. ( ) Nadie que sea honesto es delincuente
16. ( ) Algunos años solo tienen 365 días
17. ( ) Durante el verano llueve en las noches
18. ( ) Ningún sábado vamos a la escuela
19. ( ) No todos los viernes hay fiesta
20. ( ) La mayoría de los actos son conscientes

VII. De acuerdo con el cuadro de oposición escribe los juicios que se te piden.

a) ¿Cuál es el subalterno del juicio “Todos los reptiles son ovíparos”

b) El juicio subcontrario de “Algunos gases no son combustibles”

c) El juicio contrario de “Todas las plantas son seres vivos”

d) Cuál es el juicio contradictorio de “Todos los reptiles son de sangre fría”

 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS

e) El juicio contradictorio de “Ningún humano es inmoral”

f) Cuál es contradictorio al juicio “Nadie miente por mentir”

g) El subcontrario de “Las aves no son los únicos animales que vuelan”

h) El juicio contradictorio de “Unas manzanas mexicanas son fruta de

exportación”

i) Cuál es el subalterno del juicio “Nadie de los que están aquí es intolerante”

j) El juicio subcontrario de “Hay noches en las que no se ven las estrellas”

k) El juicio contrario de “Durante las épocas de lluvia se inunda la ciudad”

l) Contradictorio al juicio “Casi nadie va a los conciertos de la sinfónica”

 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS
m) Subalterno del juicio “Los números arábigos so números reales”

n) “Ninguna violencia es intolerable” el juicio contrario.

o) “En invierno migran las mariposas monarcas al estado de Michoacán” el juicio

contradictorio

VIII. De acuerdo con el cuadro tradicional de oposición escribe los juicios que

se te piden.

1. El juicio “El leopardo es veloz”

A.

E.
I.
O.

2. Del juicio “Ningún animal vuela”

A.
E.
I.
O.

3. El juicio “Algunos libros ilustran”

 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS
A.
E.
I.
O.
IX. De acuerdo con las leyes de oposición contesta lo siguiente.
a) Los juicios que no pueden ser simultáneamente falsos, pero sí
simultáneamente verdaderos son los juicios:

b) Del juicio Todo médico es profesional, si es falso ¿Cómo será el

contradictorio a éste?

c) Si el juicio “Ningún pato maulla” es verdadero cómo será el contrario.

d) En los juicios contradictorios ¿Cuándo se es verdadero?

e) ¿Cuándo se es falso en los juicios subcontrarios?

f) ¿Cuándo se es verdadero en los juicios contrarios?

g) Si el juicio “Ningún estudiante es flojo” es verdadero, cómo será el subalterno.

 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS
h) Si el juicio “Algunos metales son buenos conductores de electricidad” es
verdadero, cómo es el subcontrario.

i) Los juicios que no pueden ser ambos verdaderos ni ambos falsos son.

j) Los juicios que necesariamente tienen que ser ambos verdaderos o ambos
falsos son.

Raciocinio
En un sentido restringido el raciocinio, es un razonamiento lógico que se lleva a
cabo mediante al proceso mental de realizar una inferencia de una conclusión a
partir de un conjunto de premisas. El raciocinio exige una ordenación lógica del
pensamiento derivado de la secuencia o seguimiento de una consecuencia, así
como la relación entre sí de sus premisas.

INSTRUCCIONES: Realiza la siguiente actividad.

1. ¿Cuál es el producto de raciocinio?

2. ¿Qué nombre reciben las partes que conforman un argumento?

3. El argumento que va general a lo particular, recibe el nombre de:

4. ¿Qué es un razonamiento inductivo?

 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS

5. Construye un ejemplo de cada uno de los razonamientos.

Deductivo Inductivo

Unidad 2 Lógica proposicional

I Escoge una oración atómica
A Las hojas verdes de mi casa
B Los animales hermosos, bellos, tranquilos.
C Los animales son hermosos, bellos, tranquilos.
D Las hojas verdes están de mi casa.
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS

2 Completa la tabla
Conectivo Expresión en Símbolo Ejemplo
lenguaje natural
Negación no No está lloviendo
Conjunción Está lloviendo y está nublado
o V
->
Si y solo si Está nublado si y solo hay nubes
visibles

3 Traduce del lenguaje natural al lenguaje simbólico.

A Mañana tengo que ir al doctor y después ir a trabajar.
_________________________________
B. Veré el blog de make up y después el de Luisito
Comunica______________________________
C. Me gusta pasar tiempo haciendo búsquedas en Google.
_______________________________
D. Ire a Disney Word o a Disneyland
_________________________________________________
E. No es cierto que tengo
depresión_________________________________________________
F. Mi horóscopo es cáncer y mi ascendente
Aries_______________________________________
G. Está lloviendo y no traje
sombrilla_________________________________________________
H. Me gusta leer e ir al cine. Sin embargo, no tengo mucho
tiempo__________________________
I. Las novelas románticas no son muy
divertidas_______________________________________
J. Las redes sociales son útiles para hacer
amigos__________________________
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS
4 Traduce del simbólico al lenguaje natural _____________________
A Los políticos son corruptos o son honestos_________________________
B Un animal es mamífero si y solo si es vivíparo_________________________
C A mis amigos no les gusta estudiar y prefieren jugar____________________
D Algunos estudian demasiado o Algunos no estudian demasiado____________
E Rosa Montero es una escritora ____________________________
5 busca en línea el libro Iniciación a la lógica simbólica del autor José Antonio
Arnaz
6 De las siguientes proposiciones elabora su tabla de verdad
A Los políticos son corruptos o son honestos_________________________
B Un animal es mamífero si y solo si es vivíparo_________________________
C A mis amigos no les gusta estudiar y prefieren jugar____________________
D Algunos estudian demasiado o Algunos no estudian demasiado____________
E Rosa Montero es una escritora
7 De las siguientes proposiciones elabora su tabla de verdad y anota si es
tautológica, contradictoria o contingente.
A Mañana tengo que ir al doctor y después ir a trabajar.
_________________________________
B. Veré el blog de make up y después el de Luisito
Comunica______________________________
C. Me gusta pasar tiempo haciendo búsquedas en Google.
_______________________________
D. Ire a Disney Word o a Disneyland
_________________________________________________
E. No es cierto que tengo
depresión_________________________________________________
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS
Unidad 3 Métodos lógicos para la demostración de argumentos
INSTRUCCIONES: Realiza la siguiente actividad
I. ¿Qué es un silogismo?

II. Del siguiente silogismo subraya el término medio.

TODA MUJER ES BELLA
TODAS LAS CHICAS SON MUJERES
Luego.
TODAS LAS CHICAS SON BELLAS
Nombre de los primeros enunciados del silogismo anterior:

III. Escribe las figuras del silogismo

1ª Figura 2ª Figura 3ª Figura 4ª Figura

IV. Señala los Modos de la 1ª figura del silogismo:

 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS

V. Del enunciado “Las personas virtuosas son honestas” elabora un

silogismo de las siguientes figuras

1ª Figura 2ª Figura

3ª Figura 4ª Figura

VI. A partir de las reglas del silogismo señala si esta correcta o incorrecta su
estructura en el recuadro correspondiente.
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS

Silogismo Correcto Incorrecto

Todas las artes no se crean con la
razón.
La fotografía no es un arte.
Luego.
La fotografía se crea con sensibilidad.
Ningún programa es incoherente.
Todos los sistemas de Windows son
programas.
Luego.
Los sistemas de Windows no son
incoherentes.
Todos los jugadores no son
impulsivos.
Algún deportista es jugador.
Luego.
Algún deportista no es impulsivo

Los deportes requieren de esfuerzo

físico.
Los deportes son saludables.
Luego.
Lo saludable requiere de esfuerzo
físico.
El rap es actividad creativa.
La poesía es imaginación literaria.
Luego.
El rap y la poesía son humanos.

VII. Indica la figura de los siguientes silogismos.

Silogismo Figura de silogismo

1. Todas las pelotas son redondas.
2. Algunos objetos son redondos.
Luego
3. Algunos objetos son pelotas.
1. Ningún estudiante es ingeniero.
2. Todos los del grupo so ingenieros.
Luego.
3. Ningún ingeniero es estudiante.
1. Toda persona es virtuosa.
2. Toda persona realiza actos
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS
Luego.
3. Algunos actos son virtuosos.
1. Todos los corruptos merecen la cárcel.
2. Algunos policías son corruptos.
Luego.
3. Algunos policías merecen la cárcel.

1. Ningún viviente es mineral.

2. Todo mineral es plomo.
Luego.
3. Ningún viviente es plomo.
1. Ninguna pelota es cuadrada.
2. Toda pelota es redonda.
Luego.
3. Ningún redondo es cuadrado.
1. Ningún cítrico tiene proteína.
2. Algunas frutas no tienen proteínas
Luego.
3. Alguna fruta no tiene cítrico.
1. Todos los niños son ingenuos.
2. Algunos estudiantes son niños.
Luego.
3. Algunos estudiantes son ingenuos.
1. Ningún viviente es mineral.
2. Todo plomo es mineral
Luego.
3. Ningún plomo es viviente.
1. Algunos mexicanos son honestos.
2. Todos los honestos son virtuosos.
Luego.
3. Algunos virtuosos son mexicanos.
1. Ningún capitán es ordenado.
2. Algún minero es capitán
Luego.
3. Algún minero no es capitán

VIII. Complementa los siguientes silogismos.

Silogismo Silogismo
1. Todos los niños son ingenuos 1. Ningún estudiante es contador
2. Algunos estudiantes son niños 2. Todos los del cecyt son estudiantes
Luego Luego
3. 3.
4. Ningún vicio es virtud 1.
5. La impuntualidad es un vicio 2. Algunos orbitas son planetas
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS
Luego Luego
6. 3. Algunas orbitas tienen satélite
4. Los reptiles son vertebrados 1. Ningún cítrico tiene proteínas
5. La víbora es un reptil. 2. Algunas frutas son cítricos
Luego Luego
6. 3.
4. 1. Toda nota musical tiene sonido
5. Las novelas son libros 2. Fa es una nota musical
Luego Luego
6. Las novelas dan conocimientos 3.

IX. De los siguientes silogismos de la primera figura señala el modo al que

corresponde y anota el enunciado que falta.

Silogismo Modo
1. Todo lo redondo es pelota
2. Algunos objetos son redondos
Luego.
3.
1. Ningún músico es intrépido
2. Algunos estudiantes son músicos
Luego
3.
1.
2. Algunos cometas son objetos
redondos.
Luego.
3. Algunos cometas caen a la tierra.
1. Todos los reptiles son vertebrados
2. La víbora es un reptil
Luego
3.
1. Todo planeta tiene satélites
2. Algunas orbitas son planetas
Luego.
3.
1. Ningún alimento chatarra tiene
proteínas
2.
Luego.
3. Algunos alimentos chatarras no
tienen proteínas
1. Ningún placer es eterno.
2. Algunas películas son placenteras
Luego.
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT 8 NARCISO BASSOLS
3.
1. Todo deporte implica disciplina
2.
Luego.
3. El atletismo implica disciplina
1. Ninguna araña vuela
2. Toda tarántula es araña
Luego.
3.