Universidad Tecnológica Centroamericana

Facultad de Ingeniería
Área Académica de Ciencias y Matemáticas

Péndulo Simple
Guía #2 de Laboratorio de Física II

I. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

1. Medir la aceleración de la gravedad en UNITEC.

2. Analizar la relación período-longitud en un péndulo.

II. REQUERIMIENTOS

1. EQUIPO
Descripción Cantidad
Masa con cuerdas 1
Reglas 2
Cinta métrica 1
Cordel 1
Balanza de un plato (o balanza de doble plato 1
y pesas)
Cronómetro digital 1

III. TEORIA RELACIONADA

A. Un péndulo típico (bola colgada de una cuerda) se aproxima tanto más a un péndulo
simple cuanto más la bola es homogénea, perfectamente esférica y la cuerda muy ligera
y lo menos extensible posible (mantener la masa colgada unos dos días asegura bastante
bien la inextensibilidad de la cuerda, pues se le da un tiempo prudencial para que se estire
por acción del peso de la masa). Además, cuanto mayor (más de dos metros si es posible)
es la longitud de la cuerda de la que cuelga el péndulo nos acercamos más a esas
condiciones.

1
B. La oscilación de un péndulo se adapta a un movimiento cuasi-armónico, bajo ciertas
condiciones: ángulo de salida con la vertical es cercano a 10ª y el tiempo total para la
toma de datos no superior a unos cuatro a cinco minutos.
i. La primera condición permite aproximar: 𝑠𝑖𝑛 𝜃 ≈ 𝜃
ii. La segunda ubica la experiencia en una situación de cuasi-no amortiguamiento
debido a que para que éste se dé apreciablemente –por efecto de la resistencia del
aire- se necesita cierto tiempo de mantenerse oscilando.

C. La ecuación fundamental de la Dinámica para un péndulo en estas condiciones adopta la

forma siguiente:

𝑑2 𝜃 𝑔
≈ −𝐿𝜃
 𝑑 𝑡 2

Que es la ecuación diferencial típica para un oscilador armónico con frecuencia angular
𝑔
𝜔 = √ 𝐿 , donde se llama L a la longitud del péndulo. El período no es más que:

2𝜋 𝐿
𝑇𝑝𝑠 = = 2𝜋√𝑔 (1)
𝜔

Figura 1

2
D. Intentos de elevar la precisión en la medición del período
1. Mejoramiento de la aproximación de seno.
Añada a la fórmula inicial del período, el pequeño incremento dado con la fórmula
que sigue, la cual utiliza dos términos de la serie de aproximación: 𝛥𝜃 𝑇 =
𝜋 𝐿 𝜃𝑀
√ 𝑠𝑖𝑛2
2 𝑔 2
(2), donde 𝜃𝑀 es el ángulo máximo que el péndulo se separa de la

posición de equilibrio.

2. Mejoramiento por inclusión de las masas de la cuerda y del péndulo.

𝜋 𝐿𝑚
La siguiente fórmula: 𝛥𝑚⁄𝑀 𝑇 = 3 √𝑔 𝑀 (3), donde m es la masa de la cuerda y M, la

del péndulo, añade una corrección adicional debida a esas masas.

3. Con los sumandos correctivos adicionales, la nueva fórmula para el período será: 𝑻𝒄𝒐𝒓𝒓 =
𝑻𝒑𝒔 + 𝜟𝜽 𝑻 + 𝜟𝒎 𝑻. Despejando g obtendrá una fórmula corregida para la aceleración de
la gravedad.
E. Para encontrar el valor esperable teórico para g, se ha de valer de la fórmula que sigue y
ha de consultar los datos de la gravedad superficial a nivel del mar para Tegucigalpa, en
base a su latitud terrestre, y de la altura del Laboratorio de Física de UNITEC:
2ℎ
𝑔(ℎ, 𝜃) = 𝑔𝑠𝑢𝑝 (𝜃) (1 − 𝑅 ) (4)
𝑇

Donde, 𝑅𝑇 es el radio de la tierra, 𝑔sup es la gravedad a nivel del mar, y h es la altura donde
se encuentra el péndulo, por ello se necesita la altura a la que está la UNITEC y el laboratorio,
la altura es la suma. (HINT: la altura del laboratorio es de 6 m aprox.)
IV. PROCEDIMENTO
1. RECOMENDACIONES DE SEGURIDAD
1. N/A

2. PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA
A. Obtención precisa de la gravedad
1. Junto a usted tendrá un péndulo colgado del techo. Mida la longitud, L, del péndulo
que va a utilizar: desde el gancho al centro de la masa, la longitud de la masa es de
11.152 cm. Recuerde que la palabra 'mida' incluye el cálculo de los errores

3
 instrumental y estadístico; para disponer de varias mediciones de longitud, mida ésta
inmediatamente después de cada medición del período.
2. Para tomar referencia de ángulos de oscilación, coloque una regla en el piso. Mida el
ángulo de comienzo de la oscilación. de modo que no supere los 10 grados. Ponga a
oscilar el péndulo.
3. Mida a continuación el tiempo de 10 oscilaciones y calcule el período, T,
(correspondiente a una oscilación).
4. Obtenga una primera información respecto al valor de la gravedad que esta experiencia
𝑳
le proporciona (recuerde que 𝑻 ≈ 𝟐𝝅√𝒈).

5. Mediciones adicionales para elevar la precisión en la medición del período.

a. Mejoramiento de la aproximación de seno.
Mida𝜃𝑀 , el ángulo máximo que el péndulo se separa de la posición de equilibrio.
B. Análisis de la relación longitud-período
1. Monte otro péndulo pequeño, utilizando el montaje.
2. Utilizará cinco distancias de longitudes, su instructor se las indicará, y tras haber
medido una cierta longitud para la cuerda, ponga a oscilar el péndulo, con las
precauciones ya señaladas antes y proceda a medir el correspondiente período de
modo similar al dicho.
3. Desamarre la cuerda del soporte en la mesa y jálela hasta reducir la longitud para el
nuevo péndulo. Vuelva a medir el nuevo período.
4. Realice el mismo proceso para cinco longitudes distintas.
5. Recuerde que la teoría sobre error estadístico le obliga a hacer un conjunto de cierto
número de mediciones para cada cantidad.

4
 Figura 2

V. REGISTRO DE DATOS

❖ Respecto del procedimiento A:

A. Su informe habrá de contener los siguientes datos:
1. Tablas de:
a. Mediciones de tiempo de 10 oscilaciones, períodos correspondientes,
promedios y desviaciones;
b. mediciones de longitud, promedios y desviaciones;
c. mediciones de masas (del péndulo y del cordel), promedios y desviaciones.
2. Precisión de cada aparato de medida utilizado.
3. Estimación del límite de error estadístico a usar para cada cantidad, así como
número de mediciones a realizar estadísticamente aceptable, en base al error
estadístico que se desea.
4. Tablas con mediciones adicionales si el número dicho en n.3 así lo requiriera.
5. Errores totales finales para cada cantidad.

❖ Respecto del procedimiento B:

1. Datos: las distintas longitudes y períodos para cada péndulo que monte mediante
la variación de longitud vía. Toda esta ‘data’ ha de incluir, como es preceptivo,
toda la información adecuada de mediciones, errores, etc.

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VI. CÁLCULOS NECESARIOS

❖ Respecto del procedimiento A:

Consignará en el reporte los siguientes cálculos:
1. De la gravedad ‘teórica’ y experimental (con y sin las correcciones de seno y
masa).
Del error propagado en la gravedad
VII. RESULTADOS

❖ Respecto del procedimiento A:

Los resultados que su reporte habrá de arrojar con claridad han de ser:
1. Valor ‘teórico’ de la gravedad, con su rango de validez o error (tras la
consignación inmediatamente previa de los datos consultados, cfr.: III.6)
2. Valores experimentales obtenidos para la gravedad, con los correspondientes
errores: Cuando usó el péndulo que se encontraba colgado:
i. Sin las correcciones de seno y masa
ii. Con las correcciones de seno y masa
3. Discusión sobre la validez de los valores experimentales de gravedad, por
comparación entre los resultados anteriores (nn. V.C.1 y V.C.2) y sus respectivos
márgenes de error.
❖ Respecto del procedimiento B:
a. Curva del período como función de la longitud (𝑻 = 𝟐𝝅𝒈−𝟏/𝟐 √𝑳)
𝑻 𝟐 𝑳
b. Regresión lineal T2 vs. L (esto es, sobre: (𝟐𝝅) = 𝒈), para obtener la gravedad

mediante la pendiente de la recta.

VIII. OBSERVACIONES / PREGUNTAS PARA ANÁLISIS

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1. ¿Realmente es irrelevante o no, desde el punto de vista de validez de datos
experimentales, incluir las correcciones debidas a seno y masa? Explique con claridad y
Brevedad en qué apoya sus argumentos.
2. Quizá le han comentado que antes de que se comenzase a usar el péndulo en esta
experiencia, estuvo colgado dos o más días. ¿Puede explicar qué motivos hubo para esta
precaución?
3. Teniendo en cuenta que, como se sabe, la amplitud del péndulo no es constante, sino que
realmente va decreciendo con el tiempo, ¿por qué es preferible un péndulo pesado y no
un ligero para el péndulo de la primera parte de esta experiencia? (Se recomienda aquí
analizar la forma funcional de las soluciones de movimiento armónico amortiguado)
4. Si un péndulo con las características del usado inicialmente (y mejor si aun fuera más
largo y la masa colgante aún más pesada) se deja oscilar, conforme pasa el tiempo a la
vez que oscila va rotando su plano de oscilación. Unas dos horas después de comenzado
el movimiento, este fenómeno se vuelve muy notorio. Explique la causa (Se sugiere
investigar sobre el péndulo de Foucault)
5. Explique por qué la aceleración de la gravedad depende de la altura y de la latitud.
Obtenga a partir de la expresión general para ‘g’, mediante aproximación binomial, la
fórmula (4) que da la variación de ésta con la altura. (Se sugiere leer sobre el tema
Gravitación).
6. EXTRA. Asumiendo que la tierra tiene distribución de masa uniforme, considere un
objeto que se deja caer por un pozo que atraviesa la tierra. Demuestre que el movimiento
de este objeto será armónico simple.
IX. BIBLIOGRAFÍA

Sears Zemansky, Y. y. (2013). Física Universaitaria (13ª Edición ed., Vol. I y 2).
México: Pearson, Addison-Wesley-Longman de México.

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X. ANEXOS

FORMULAS PARA ERRORES PROPAGADOS:

PARA r:

PARA GRAVEDAD PROPAGADA:

GRAVEDA CON CORRECCION DE SENO Y MASA:

1 θ 1m 2
Lπ2 [2 + 2 sin2 ( 2m ) + 3 M]
𝑔𝑐𝑜𝑟𝑟 =
Tmed 2

ERROR PROPAGADO PARA GRAVEDAD CON CORRECCIONES:

1 θ 1m 2 θ
π2 [2 + 2 sin2 ( 2m ) + 3 M] Lπ2 {2m + 3M [4 + sin2 ( 2m )]}
∆g = | | ∆l + | | ∆m
Tmed 2 9(Tmed M)2

θ
−Lπ2 m {2m + [3m (4 + sin2 ( 2m ))]}
+| | ∆M
9M 3 Tmed 2
1 θ 1m 2
−2Lπ2 [2 + 2 sin2 ( 2m ) + 3 M]
+| | ∆Tmed
Tmed 3