CINDY BERENICE CANUL NERIA

ANALISIS DE PELICULA: Mc Farland sin límites.

DIMENSIONES, MODELO Y POLÌTICA EDUCATIVA

MAESTRIA EN PSICOPEDAGOGÍA

4° SEMESTRE

Mtro. Hugo Yibran Velázquez Romero

12 DE NOVIEMBRE DE 2021

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Sinopsis

La película lleva a lugar la trama en un lugar llamado McFarland, es un lugar

apacible, dedicado a la agricultura y a la crianza de animales, con una gran
influencia latina, donde las personas toman muy en serio sus raíces, costumbres y
tradiciones. A este lugar llega un estadounidense llamado White o el señor blanco,
no tiene muchas opciones de empleo, así que no le queda más opción que
trabajar en la escuela secundaria como profesor de educación física. Al llegar, no
se siente para nada conforme con el trabajo y solo se queda por la necesidad del
salario, son muchos los cambios que la familia enfrenta, con el paso del tiempo
observa que un grupo de estudiantes poseen habilidades innatas para convertirse
en corredores. El profesor decide entonces conformar un equipo competitivo de
cross-country y para lograr ese objetivo él y su familia tienen que adaptarse a las
costumbres mexicanas y ayudar a los alumnos a superar obstáculos familiares y
sociales que se encuentran en su entorno. Los jóvenes con cierto recelo se
rehúsan a aceptar la asesoría y sugerencias del entrenador, con el paso del
tiempo las barreras culturales y sociales empiezan a desaparecer con el trato del
entrenador con los jóvenes y sus familias.

Reflexión de la película

La película me lleva a reflexionar sobre la influencia que tiene el entorno social y

cultural para las personas, el entorno es el que nos forma y nos guía a través de
nuestra vida, sin embargo durante este camino nos encontramos con personas y
situaciones que re direccionan nuestra formación personal y profesional, el
fortalecimiento de habilidades potencializan nuestras capacidades, sin lugar a
dudas, somos una especie heterogénea de habilidades, y en una diversidad tan
grande debemos encontrar aquella particularidad que nos distingue de los demás
y trabajar en ella, para obtener los mayores beneficios. En este mismo orden de
ideas puedo decir que la labor docente en la formación de los alumnos es de gran
importancia, en la teoría y con más impacto en la práctica pues es el interés, la
decisión, la motivación del propio docente lo que impulsa al alumno, lo que sienta
sus bases para sentirse seguro de sí y capaz de proponerse y alcanzar un plan de

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vida objetivo para él. La historia nos plantea un entorno lleno de dificultades ajeno
al entrenador en donde se tiene que generar una comunicación tripartita entre
docente, alumno y entorno familiar, de igual forma me lleva a reflexionar sobre
cómo involucrar el entorno familiar en las actividades educativas de los alumnos
nos resulta en sobre medida favorecedor para el docente, motivador para el
estudiante y de satisfacción y utilidad para el padre, la educación comienza en
casa y sin el se apoyo de la familia los docentes no podríamos alcanzar los
objetivos propuestos para nuestros aprendientes.

Conclusión

A manera de conclusión puedo comentar que la película abordó puntos clave para
la educación en nuestro contexto, problemas sociales y culturales en los que
estamos inmersos, y los cuales tenemos que abordar con un enfoque humanista
siempre poniendo al centro a nuestros estudiantes. Las película fue de mi agrado,
me hizo reflexionar sobre la importancia de mi labor docente, acerca de la
vinculación con los padres que no debo perder y sobre todo puso en el centro lo
más importante que es la gran responsabilidad que recae en mi por ser la
responsable de la formación de seres humanos funcionales y autosuficientes.
Recomiendo la película escuela de rock, la cual nos hace pensar sobre la
diversidad que nos encontramos en nuestras aulas y como somos capaces de
transmitir emociones mediante el conocimiento.