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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE OCCIDENTE

UNAH-CUROC

Asignatura
Ensayo Investigación Motivacional

Catedrático
Lic. Olga bustillo

Tema:
Ensayo

Alumno
Benito Irrael Martinez Rodriguez 20092102081

Lugar y fecha
Santa rosa de Copán, 19 de marzo 2021
Ensayo de la investigación de motivaciones

La investigación de
motivaciones es el área del
conocimiento que trata de
identificar el origen de las
motivaciones del
comportamiento humanos, el
cual no siempre es lógico y
predecible. La motivación es
la fuerza que nos induce a la
acción. Sin embargo,
mediante la investigación de motivaciones se pueden establecer motivos y actitudes
más profundas acerca de las personas y su relación con el consumo de
determinados productos.

En la investigación de motivaciones podemos obtener los siguientes tipos de


información:

Actitudes:

Es la predisposición a la acción. Es la forma en que las personas actuaran a


determinados estímulos o impulsos y si esta se conoce con anticipación se puede
llegar a establecer sus respuestas.

Suposiciones:

Es la información que guardamos como punto de referencia sobre un producto o un


tema, y nos sirve como referencia para aceptar o rechazar algunos productos o
ideas.

Sensaciones:

Es la reacción de la mente ante estímulos mentales y físicos. En las sensaciones se


incluyen los sentimientos y emociones, que son grandes impulsadores de la compra
o aceptación de un producto o servicio.

Imágenes:
Son los cuadros mentales que las personas se forman como resultado de los
estímulos.

Motivos:

Son los actos derivados de la motivación. Los motivos de las personas están
relacionados de manera íntima con sus necesidades.

Personalidad:

Son los rasgos del individuo que tienen como utilidad mercadológica poder predecir
su conducta de compra en una situación dada.

Para realizar este tipo de investigación pueden ser de tipo cuantitativo y cualitativo.
Las técnicas de tipo cualitativo son aquellas que nos darán información muy valiosa
acerca de las imágenes, las actitudes y las sensaciones que experimentan las
personas ante un estímulo. No obstante, la interpretación de los datos recopilados
está sujeta a la interpretación, de ahí que puede ser subjetiva.

En tanto, las técnicas tipo cuantitativas nos ayudan a realizar mediciones más
precisas acerca de las razones del comportamiento y estas técnicas son:

1. Asociación de palabras.

2. Terminación de frases.

3. Técnicas Ilustradas: son dos:

a) Pruebas de percepción Temática.

b) Pruebas con caricaturas o con figuras.

Las escalas

A primera vista todos los tipos


de escalas de medición pueden
parecer similares y podrías
llegar a creer que unas
reemplazan a otras fácilmente,
pero cuando las estudias a fondo, te das cuenta de la diversidad de su naturaleza y
las diferentes formas de utilizarlas para obtener resultados diferentes.

En el mundo de la investigación de han desarrollado un sin fin de escalas de


medición, la mayoría de los investigadores las clasifican en dos: Escalas
comparativas y escalas no comparativas.

1.- Escala gráfica de medición de datos

En cada extremo de esta escala gráfica se colocan valores opuestos y se le pide a


los encuestados que marquen mediante deslizamiento el punto que más se acerque
a su opinión.

2.- Escala de Likert para investigación de mercados

La escala de Likert contiene un número impar de opciones, popularmente se usan


cinco o siete y se etiqueta un extremo como muy negativo y el otro como muy
positivo, incluyendo una etiqueta de “Neutral” en medio de la escala.

3. Escala de diferencial semántico (Max Diff) para evaluación

Una escala diferencial es una combinación de diferentes conceptos, normalmente


contiene un número impar de características a calificar y se etiquetan ambos
extremos con valores opuestos. Este tipo de escalas de medición  se usa
principalmente para investigar qué características incluir en tus productos o para
evaluar las características más importantes ya existentes

4. Escala de Thurstone:
Se le conoce también como el método de escalas o intervalos de apariencia igual,
puesto que su objetivo es obtener una escala unidimensional con propiedades de
intervalo.

5. Escala de Guttman:
Esta herramienta tiene como finalidad ordenar todas las respuestas con base en una
sola característica o atributo, presentándose los estímulos de los sencillos a los
complejos.

Importancia de Las escalas: es muy importante porque ofrece una proyección


exacta de lo que se quiere obtener, además da un valor crítico a el dibujo que se va
a realizar puesto que se puede ver desde muchos ángulos, descifra el plano según
la escala en la que está representado.

Conclusiones

Las escalas o niveles de medición se utilizan para medir variables o atributos. Por lo
general, se distinguen cuatro escalas o niveles de medición: nominal, ordinal,
intervalos y escalas de proporción, cociente o razón. Las dos primeras (nominal y
ordinal) se conocen como escalas categóricas, y las dos últimas (intervalo y razón)
como escalas numéricas. Las escalas categóricas se usan comúnmente para
variables cualitativas, mientras que las numéricas son adecuadas para la medición
de variables cuantitativas.

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