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Introducción
1 ¿Entre los objetivos de su política de Recursos Humanos está el conservar y cualificar al personal?
¿Cree usted que en su despacho se han de preocupar únicamente por los objetivos de la organización, o
2 también por los de su equipo humano?
3 ¿Es partidario de propiciar el trabajo colectivo o en equipo?
¿Cree usted que el sistema de remuneración en su despacho está en relación con la evaluación de actividad
4 profesional y los resultados obtenidos?
5 ¿Es necesario estimular la movilidad interna?
6 ¿Influyen las características específicas del sector en la gestión de los RRHH?
7 ¿La gestión sistemática de los RRHH depende del tamaño de su despacho?
La selección
1 ¿Es necesario iniciar un proceso de selección siempre que un puesto de trabajo queda libre?
2 ¿El proceso de selección se basa en unos criterios uniformes y unos parámetros precisos?
3 ¿Suele recurrir usted al servicio externo cuando debe llevar a cabo un proceso de selección?
¿Antes de cubrir una plaza nueva, ¿tiende más a promocionar a alguien internamente o bien prefiere
4 recurrir directamente a la contratación externa?
5 ¿Cuando contrata a alguien, ¿verifica las referencias?
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La formación
1 ¿Cree usted que es una forma de reforzar las competencias disponibles?
2 ¿Es necesario hacer un análisis de necesidades de la organización antes del plan de formación?
¿Si surgen problemas de rendimiento, ¿debe realizarse automáticamente una acción formativa? ¿No sería
3 mejor prever siempre un plan de formación, sin esperar a que lleguen estos problemas?
4 ¿La elección de los objetivos de formación deben coordinarse en un plan operativo?
5 ¿Cree usted que la formación interna ofrece más ventajas que la formación externa?
¿Es habitual que los profesionales más cualificados de su despacho ayuden a formar a los que lo son
6 menos?
7 ¿La formación estándar puede suponer un factor de riesgo?
8 ¿Es necesario implicar a toda la organización en los planes de formación?
9 ¿Las asesorías necesitan elaborar un plan de formación adecuado a su estrategia de negocio?
10 ¿La evaluación de la acción formativa sólo implica a los participantes?
11 ¿El seguimiento tanto de la realización como del traspaso de competencias debe realizarlo el formador?
La motivación
1 ¿Encontrar los factores que motivan al personal, ¿es una tarea imposible?
2 ¿Una persona que no está insatisfecha, ¿está forzosamente satisfecha?
3 ¿El principio de equidad se basa en la reciprocidad?
4 ¿El rendimiento está relacionado con la percepción del puesto y de las propias habilidades?
5 ¿La motivación de los empleados y profesionales depende de su situación en el organigrama?
6 ¿Existen tantas formas de motivación como individuos?
7 ¿Un sistema de castigos es útil para reforzar los buenos comportamientos?
8 ¿Los estilos de dirección influyen en la motivación del personal?
9 ¿La dirección orientada hacia la tarea es la más productiva?
10 ¿Existe un solo estilo óptimo de mando?
11 ¿Es necesario elaborar un plan de mejora para motivar al personal?
12 ¿Las recompensas económicas ¿son las únicas herramientas para motivar a los empleados?
13 ¿A pesar de su bajo coste, ¿es efectivo el reconocimiento informal por las cosas bien hechas?
El personal de contacto
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La retribución
1 ¿Debe una política de remuneración anticiparse a las situaciones de cambio?
2 ¿Puede convertirse en un factor diferencial de captación de profesionales?
3 ¿Influye la retribución en la motivación y rendimiento?
4 ¿La estrategia de la organización determina los sistemas de retribución?
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ecursos Humanos
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