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El documento presenta el programa de un seminario sobre los factores que limitan a los estudiantes del profesorado de enseñanza media de matemática y física en su proceso de graduación. El seminario incluye las palabras de bienvenida, la oración, el himno nacional, presentaciones sobre el planteamiento del problema, la justificación, los objetivos, la metodología, el marco teórico y el análisis de resultados de encuestas a estudiantes. Finaliza con conclusiones, propuestas, reconocimientos y palabras de agradecimiento.
El documento presenta el programa de un seminario sobre los factores que limitan a los estudiantes del profesorado de enseñanza media de matemática y física en su proceso de graduación. El seminario incluye las palabras de bienvenida, la oración, el himno nacional, presentaciones sobre el planteamiento del problema, la justificación, los objetivos, la metodología, el marco teórico y el análisis de resultados de encuestas a estudiantes. Finaliza con conclusiones, propuestas, reconocimientos y palabras de agradecimiento.
El documento presenta el programa de un seminario sobre los factores que limitan a los estudiantes del profesorado de enseñanza media de matemática y física en su proceso de graduación. El seminario incluye las palabras de bienvenida, la oración, el himno nacional, presentaciones sobre el planteamiento del problema, la justificación, los objetivos, la metodología, el marco teórico y el análisis de resultados de encuestas a estudiantes. Finaliza con conclusiones, propuestas, reconocimientos y palabras de agradecimiento.
Licenciatura en la Enseñanza de Matemática y Física Tema: “Factores que limitan a los estudiantes con cierre de pensum del Profesorado de Enseñanza Media de Matemática y Física en su proceso de graduación en el Centro Universitario de Occidente”. Maestros de Ceremonia: Abner López Alida Magaly López Equipo de Cómputo: José Rodríguez Geovanny Pantzay
No. Actividad Responsable
Palabras de bienvenida 1 Thelma Soch
Oración 2 Sara González
Entonación del Himno Nacional de Equipo de cómputo
3 Guatemala José Rodríguez Equipo de cómputo 4 Entonación de la Luna de Xelajú José Rodríguez Palabras por el docente del curso 5 Lic. Edgar Leonel Enríquez
Palabras por el coordinador de la
6 Lic. Stanley Xicay carrera Presentación del planteamiento del José Gómez Hernández 7 problema. 8 Presentación de la justificación Silvia Acabal Presentación de objetivos: 9 Elvia de León Juárez General y específicos. 10 Metodología Edson Cruz Jacinto 11 Marco teórico Rocío Sánchez Yoselin De León Godínez (Gráfica 1-5) Análisis de los Resultados de las 12 Josué Ramírez Escobar (Gráfica 6-10) encuestas de estudiantes. Lester Joel Simón (Gráfica 11-16) 13 Gerson Castro (Diap 34-37) Análisis y conclusiones de estudio 14 Eder Abdías Hernández (Diap 38-41) 15 Conclusiones Luz Alonzo Ramírez 16 Propuestas Estrella Maribel Tzul Mesa de defensores: Ana Rodríguez Espacio de preguntas por parte de la Juan Sim 17 terna evaluadora (En caso que los Sara González hubiese) José Rodríguez Abner López
18 Entrega de reconocimientos Ana Miriam Rodríguez
19 Palabras de Agradecimiento Menfil Mérida López Cronograma No. Actividad Tiempo 1 Palabras de bienvenida 2 mnts. 2 Oración 3 mnts. 3 Entonación del Himno Nacional de Guatemala 5 mnts. 4 Entonación de la Luna de Xelajú 5 mnts. Palabras por el docente del curso 5 mnts. 5
Palabras por el coordinador de la carrera 5 mnts.
6
7 Presentación del planteamiento del problema. 2 mnts.
8 Presentación de la justificación 2 mnts. Presentación de objetivos: 3 mnts. 9 General y específicos. 10 Metodología 5 mnts. 11 Marco teórico 7 mnts. Análisis de los Resultados de las encuestas de 20 mnts. 12 estudiantes. 13 5 mnts. Análisis y conclusiones de estudio 14 5 mnts. 15 Conclusiones 5 mnts. 16 Propuestas 10 mnts. Espacio de preguntas por parte de la terna 10 mnts. 17 evaluadora (En caso que los hubiese) 18 Entrega de reconocimientos 10 mnts. 19 Palabras de Agradecimiento 3 mnts. Total 112 mnts