Conclusiones

Gracias a todo lo anterior, podemos interpretar que el PAT es determinado con la

misión, los valores, identidad y orientación para la institución educativa y con sus tres

etapas se obtiene una mejor eficacia dando mejores resultados para la comunidad

educativa. (Tatiana).

El PAT es un documento de gestión que contiene el conjunto de acciones o

actividades organizadas y planificadas que la comunidad educativa se ha planteado para

alcanzar los objetivos propuestos por la institución educativa en un determinado plazo.

(Leslie cieza).

Así mismo también se presentan componentes que son de gran importancia para

las instituciones educativas ya que el PAT en conjunto es una herramienta que brinda una

planificación de sesiones educativas eficientes. (Aaron)

De igual manera, podemos decir que el plan anual de trabajo es un instrumento de

gestión de corto plazo que viabiliza la ejecución del Proyecto Educativo Institucional.

Contiene un conjunto de acciones o actividades organizadas y cronogramadas que la

comunidad educativa debe realizar para alcanzar los objetivos propuestos por la

institución educativa en el plazo de un año. (Susely Cieza)

En base a lo expuesto anteriormente podemos decir que, el PAT es un documento

de gestión institucional, a medio o largo plazo, que explicita la organización de las tutorías

en una institución educativa. ( Lesly Gálvez)

De esta manera, queda en evidencia que el PAT es un instrumento de gestión

indispensable para una institución educativa ya que sin él no habría una organización para

realizar las actividades escolares y tampoco se podría cumplir los objetivos propuestos.

(Villanueva Calua Saira )

 Introducción

El Plan Anual de Trabajo, constituye uno de los instrumentos técnicos de

evaluación de gestión operativa, funcional y articuladora para la mejora de los

aprendizajes con el que las Instituciones Educativas cuentan y tiene por finalidad orientar

el proceso educativo de Gestión Pedagógica, Administrativa e Institucional para un año

lectivo , mediante el empleo de la Currícula Nacional, con un enfoque por competencias

en el marco de la Movilización de la transformación de la educación, incluyendo los

aprendizajes fundamentales. Para lograrlo se debe aplicar un conjunto de criterios los

cuales deben ejecutarse en una serie de etapas. Esta herramienta cuenta con aspectos

fundamentales que permiten apreciar la necesidad de ejecutar el Plan Anual de Trabajo

para cumplir la demanda de los propósitos previstos en el área de influencia que

cada Institución tiene.

Así mismo, es un instrumento de gestión de corto plazo que viabiliza la ejecución

del Proyecto Educativo Institucional,(Gairín et al., 2014).

Es por eso que el Plan Anual de Trabajo debe ser evaluado durante su proceso y

al final para recoger logros y dificultades.

el Plan es la consecuencia del trabajo de un equipo homogéneo conformado

por el personal Directivo, Docente, Administrativo, Padres de familia y estudiantes,

comprometidos con el desarrollo de la Institución Educativa determinado áreas de

atención, cuyo propósito debe estar orientado a mejorar la calidad del servicio

educativo, como función inherente de su misión; para lograr la visión institucional,

que engarzadas con las normas emanadas del sector educación fortalezcan las

acciones y actividades académicas, pedagógicas e institucionales, para el ejercicio de

un año lectivo