Universidad Latina de Panamá

Licenciatura en Enfermería

Participante: Glenys Moreno Cédula: 4-786-54

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

En la clase de psicología del día de hoy, tocamos un tema que tiene que ver
con el estudio de las diferentes fases del desarrollo del ser humano, tanto los
cambios físicos, psicológico y sociales que se realizan a lo largo de su vida.

Algunas teorías del desarrollo más importantes para comprender el

desarrollo humano son: Biológicas (Teoría de Maduración), Psicodinámica (Teoría
Psicosexual) y de Aprendizaje (Teoría del condicionamiento clásico y operante).

Entre las teorías más destacadas esta la del Dr. Freud, este enfoque hace
hincapié en los impulsos inconscientes. Este considera que este sucede debido a
que el niño necesita satisfacer una serie de necesidades en cada etapa evolutiva.

Las etapas evolutivas que postuló Freud son las siguientes:

a) Etapa Oral. Se desarrolla en los primeros 18 meses de vida del niño. Según
Freud el niño busca el placer a través de la boca. Esta sería la razón por la
que los niños tienen a morderlo y/o chuparlo todo.
b) Etapa Anal. Va desde los 18 meses hasta los 3 años. Lo importante es el
control de los esfínteres. Este control lleva al niño a la sensación de logro e
independencia.
c) Etapa Fálica. Entre los 3 y los 6 años. La zona de placer serían los genitales.
También surge su curiosidad en las diferencias entre hombres y mujeres.
Freud también aseguró que las niñas sentían envidia de pene y que nunca se
resuelve de forma satisfactoria.
d) Etapa de Latencia. Desde los 6 años hasta el comiendo de la pubertad. No
hay zona erógena concreta. La libido no tiene tanta fuerza. El desarrollo del
ego y el superego ayudan a disminuirla. Se dedican más a la interacción
social.
e) Etapa Genital. De la pubertad en adelante. Se relaciona con los cambios
físicos. Las zonas de placer son los genitales, pero en esta ocasión busca el
contacto con otras personas. Nace el interés hacia el sexo y las relaciones
sexuales.
 Las etapas del desarrollo van desde el periodo prenatal hasta la vejez,
siendo esta última una de las más difíciles por el deterioro cognitivo y muchas
veces el abandono de los familiares a los adultos mayores. Cada una de las
etapas representa una parte primordial de nuestro desarrollo como seres
humanos, las vivencias van a determinar como interaccionamos con las demás
personas y cómo enfrentamos nuestras emociones.

Los conocimientos sobre el Desarrollo Humano constituyen un pilar básico

en la formación de todo enfermero, puesto que le permiten adentrarse en el
mundo de los cambios que los seres humanos experimentan a lo largo de su ciclo
vital, así como establecer las relaciones que puedan existir entre dichos cambios o
procesos.