Estudiante: María Auxiliadora Jácome Ortega

Fecha: Guayaquil, domingo 5 de febrero del 2023.

INGEMED

CUADRO COMPARATIVO DE BLOOM Y MARZANO

TEORÍAS INTRODUCCIÓN EN QUÉ EJEMPLO

PSICOLÓGICAS CONSISTE LA
DEL TAXONOMÍA
APRENDIZAJE
AUTORES:
BLOOM A fines de los La Taxonomía
años 50, indago de Bloom se
cómo se debe analizar
aprende, creo desde el
una tabla ámbito
denominada cognitivo
Taxonomía, donde se
donde explica explica las fases
cómo se para procesar
procesa la la información
información que se
dentro del aprende, desde
ámbito el nivel más
cognitivo. bajo al más
alto. En el año
2001 se
cambiaron los
sustantivos por
verbos.
MARZANO Y Después de los La Taxonomía
KENDALL años 50, crean de Marzano y
una tabla nueva Kendal va más
denominada allá del ámbito
Taxonomía, cognitivo,
donde se porque
establecen establece
metas u objetivos que
objetivos en deben lograr
términos de los estudiantes
conductas. para poder
graduarse y así
lograr el perfil
deseado de la
profesión de tal
modo que
estos objetivos
están dirigidos
a alcanzar
ciertos tipos de
conductas
Estudiante: María Auxiliadora Jácome Ortega
Fecha: Guayaquil, domingo 5 de febrero del 2023.
INGEMED

deseables en
los alumnos.
Tareas,
investigaciones,
etc. utilizan
verbos que van
de la mano con
el lenguaje que
ellos elaboran
en su edad
estudiantil y
mucho tiene
que ver el
manejo de
idiomas.

TAXONOMÍA DE BLOOM

TAXONOMÍA DE BLOOM
Estudiante: María Auxiliadora Jácome Ortega
Fecha: Guayaquil, domingo 5 de febrero del 2023.
INGEMED

TAXONOMÍA DE MARZANO Y KENDALL

Bibliografía web:

 https://www.youtube.com/watch?v=FS3LgVO9j5I