Pso Riga-1

para
la Revista de Inspección
General y Auditoría del
Ejército y Fuerza Aérea
Mexicanos
I.C.G.E.F.A.
Procedimiento Sistemático de Operar
para la Revista de Inspección General
y Auditoría del Ejército y Fuerza Aérea
Mexicanos
Procedimiento Sistemático de
Operar para la Revista de
Inspección General y Auditoría del
Ejército y Fuerza Aérea
Mexicanos.
i
Índice
Página
Prólogo........................................................................................ ix
Primera Parte
Normativa de funciones ............................................................ 1
Capítulo I
Propósitos y objetivos............................................................... 1
Primera Sección
Propósitos .................................................................................... 1
Segunda Sección
Objetivos Generales..................................................................... 2
Capítulo II
Misión y tiempo a emplear ........................................................ 6
Primera Sección
Misión de las Comisiones Inspectoras ......................................... 6
Segunda Sección
Factores a considerar .................................................................. 8
Capítulo III
Proceso General......................................................................... 16
Primera Sección
Proceso general para el desempeño de una Comisión
Inspectora .................................................................................... 16
Segunda Sección
Actividades preliminares .............................................................. 19
Tercera Sección
Traslado ....................................................................................... 21
ii
Cuarta Sección
Arribo a la plaza en donde se cumplirá la misión ......................... 22
Quinta Sección
Etapa inicial de la Revista de Inspección ..................................... 24
Sexta Sección
Etapa intermedia .......................................................................... 39
Séptima Sección
El adiestramiento ......................................................................... 43
- Subsección (A)
Supervisión de la planeación ................................................ 45
- Subsección (B)
Ejecución .............................................................................. 47
- Subsección (C)
Supervisión y evaluación ...................................................... 51
Capítulo IV
Etapa final ................................................................................... 54
Sección Única
Terminación y salida..................................................................... 54
Capítulo V
Información complementaria. ................................................... 57
Primera Sección
Sobre Cuarteles Generales.......................................................... 57
Segunda Sección
Otras Armas y Servicios ............................................................... 59
- Subsección (A)
Unidades Blindadas y Motorizadas....................................... 59
- Subsección (B)
Unidades de Artillería ............................................................ 60
iii
- Subsección (C)
Unidades de Ingenieros ........................................................ 61
- Subsección (D)
Corporaciones de la Brigada de Fusileros Paracaidistas ..... 62
- Subsección (E)
Corporaciones del Cuerpo de Policía Militar ......................... 63
- Subsección (F)
Servicio de Materiales de Guerra ......................................... 64
- Subsección (G)
Servicios de Administración e Intendencia ........................... 66
- Subsección (H)
Pagadurías Generales y Unidades Ejecutoras de Pagos ..... 67
- Subsección (I)
Compañías del Servicio Militar Nacional .............................. 68
- Subsección (J)
Aspectos varios .................................................................... 69
Tercera Sección
Intervención en la recepción de servicios, bienes, material de
guerra y obras militares ................................................................ 70
Capítulo VI
Revista a la Administración de la Educación Militar............... 72
Primera Sección
Planeación ................................................................................... 73
Segunda Sección
Ejecución ..................................................................................... 77
Tercera Sección
Evaluación ................................................................................... 80
iv
Segunda Parte
Revista de Inspección General y Auditoría ............................. 82
Capítulo I
Informe de la Revista de Inspección General y Auditoría ...... 82
Capítulo II
Informe de la Inspección Pedagógica ...................................... 86
Primera Sección
Generalidades .............................................................................. 86
Segunda Sección
Supervisión de la evaluación pedagógica .................................... 87
Capítulo III
Informe de la Revista de Inspección General y Auditoría de
una Comisión Inspectora de Fuerza Aérea.............................. 89
Capítulo IV
Las Revistas de Comprobación e Inspección Parcial ............ 91
Glosario ........................................................................................ 93
Formatos ...................................................................................... 96
Formato para el informe de Revista de Inspección General y

Auditoría para Unidad Tipo Corporación, Dependencia o
Instalación .................................................................................... 97
Formato para el informe de la Revista de Inspección General y

Auditoría a una Base Aérea Militar ............................................... 180

Auditoría a una Unidad de Vuelo ................................................. 238

Auditoría a una Dependencia y/o Instalación de Fuerza Aérea ... 245
Formato para el informe de la Revista de Comprobación ............ 249

v
Formato para la Revista de Inspección Pedagógica ..................... 274
Anexos .......................................................................................... 288
Anexo “A”
Datos personales de quien ejerce el mando ................................ 289
Anexo “B”
Extracto del estado de fuerza con destinos ................................. 291
Anexo “C”
Personal que no pasó revista ....................................................... 292
Anexo “D”
Informe sobre el control administrativo del personal .................... 293
Anexo “E”
Personal no afiliado de conformidad a la Ley del Instituto de
Seguridad Social para las Fuerzas Armadas Mexicanas ............. 296
Anexo “F”
Evaluación de la moral de las Tropas .......................................... 297
Anexo “G”
Evaluación de la disciplina de las Tropas .................................... 299
- Apéndice Uno a los anexos “F” y “G”

Evaluación de la disciplina de las Tropas ............................. 301
Anexo “H”
Lista de verificación de medicina preventiva - servicio de
inmunizaciones en el 2/o. y 3/er. nivel de atención médica ......... 303
Anexo “I”
Reseña de activos biológicos....................................................... 304
Anexo “J”
Novedades del armamento .......................................................... 305
Anexo “K”
Novedades de las municiones ..................................................... 308
vi
Anexo “L”
Novedades en el inventario de bienes instrumentales y en los
resguardos generales de bienes de consumo duradero del
Organismo.................................................................................... 311
Anexo “M”
Novedades en el inventario de bienes instrumentales y
Servicio de Transmisiones ........................................................... 314
Anexo “N”
Servicio de Intendencia ................................................................ 315
Anexo “Ñ”
Servicio de Sanidad y Gabinete Dental ....................................... 316
Anexo “O”
Servicio de Veterinaria y Remonta ............................................... 318
Anexo “P”
Relación de directivas que norman las actividades ..................... 319
Anexo “Q”
Informe de actividades del S.M.N ................................................ 327
Anexo “R”
Bibliografía individual del personal de Jefes, Oficiales y Tropa ... 330
Anexo “S”
Novedades de las Instalaciones .................................................. 379
Anexo “T”
Ejemplo de formato para informe de auditoría a Pelotones de
Intendencia................................................................................... 380
vii
Anexo “U”
Ejemplo de formato para informe de auditoría a una Unidad
Tipo Corporación .......................................................................... 388
Anexo “V”
Comprobación de documentación modelo y filosofía .................. 397
Anexo “W”
Guía de supervisión al proceso educativo ................................... 400
Obras consultadas ....................................................................... 423

viii
ix
Prólogo
El presente Procedimiento Sistemático de Operar para la

Revista de Inspección General y Auditoría, es una guía para normar
las actividades de las Comisiones Inspectoras durante la supervisión
a los diversos Organismos del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos,
considera la normatividad aplicable en los aspectos administrativos,
técnicos, uso del lenguaje incluyente y las políticas de igualdad de
género emitidas por el Gobierno Federal.
Conjuga información y normas para desarrollar en forma

programática una revista para verificar que se cumplan los
siguientes objetivos:
A. Calidad en el adiestramiento y la educación militar.
B. Óptimo manejo de los recursos materiales.
C. Empleo transparente y eficiente de los recursos

económicos.
Lo anterior, tiene como finalidad elevar la moral de las tropas

para impactar favorablemente en la capacidad operativa y eficacia
del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos, para lo cual se requiere de
un manejo administrativo apegado a los principios de legalidad,
honradez, lealtad, imparcialidad y eficiencia que rigen en el servicio
público.
Se actualizó en cumplimiento a lo ordenado por el Estado

Mayor de la Defensa Nacional, como parte del proceso de revisión,
ajuste y/o actualización de la bibliografía militar; asimismo, servirá a
quienes se desempeñen como Titulares de los Organismos Militares
como instrumento para valorar sus aciertos; detectar y prevenir
deficiencias e impulsar la observancia de la normatividad vigente.
Comprende explicaciones de los propósitos, objetivos y

aspectos que deben supervisarse en los Organismos del Ejército y
Fuerza Aérea Mexicanos, conceptuando la supervisión no como un
aspecto punitivo o represivo, sino para mejorar el ejercicio y acción
de mando, así como elevar la capacidad operativa de las tropas.
x
A fin de mejorar el contenido de este P.S.O. se recomienda a

los lectores que propongan los cambios que estimen pertinentes, los
cuales serán sometidos a consideración de la Superioridad.
Toda propuesta deberá citar en forma específica la página,

indicando en cada caso las razones que la fundamenten, con el fin
de asegurar su comprensión y valoración, remitiéndose a la Sección
Sexta (E. y D.M.) del Estado Mayor de la Defensa Nacional.
1
Primera Parte
Normativa de Funciones
Capítulo I
Propósitos y objetivos
Primera Sección
Propósitos
1. Quien ejerce el Mando Supremo, para orientar la acción y

estructura de las Fuerzas Armadas, asienta en el Plan Nacional de
Desarrollo los lineamientos para fortalecer y mantener las
capacidades de respuesta operativa y actualizar los procesos,
sistemas y la infraestructura institucional; entre otros lineamientos
destacan: la acepción de las virtudes militares y su disponibilidad
para el servicio, aspiraciones, intereses, objetivos y defensa de la
nación. Ordena que cada Fuerza Armada adopte las medidas
preparatorias y de conducción que le faciliten cumplir con sus
misiones generales, asimismo, dicta una serie de acciones y
directrices donde se establece como estrategia prioritaria su
modernización.
2. La Secretaría de la Defensa Nacional con objeto de

cumplir estos preceptos cuenta con la Inspección y Contraloría
General del Ejército y Fuerza Aérea, para que dentro del marco
legal, regule estas actividades; además, actualiza de manera
permanente su Procedimiento Sistemático de Operar con líneas
generales de acción que se sintetizan en cuatro cursos, que son:
A. Adiestramiento.- Actividad principal de las tropas que

bajo el precepto filosófico de “prepararse para la prueba”,
actualmente está enfocado a ser evaluado y certificado atendiendo a
criterios de aptitud.
2
B. Supervisión.- Como función permanente de mando,

control y coordinación.
C. Manejo administrativo.- Con el criterio axiomático de la

administración militar y conceptos que en esos aspectos inciden en
la presentación, vida y operación de las Unidades, Dependencias e
Instalaciones.
D. Empleo transparente de los recursos económicos, los

cuales son puestos a disposición de los diferentes Organismos.
3. Derivado de que las Unidades, Dependencias e

Instalaciones realizan diferentes actividades operativas y logísticas,
se hace necesaria una revisión permanente para establecer criterios
y homogenizar las acciones de mando, supervisión y corrección en
los citados Organismos, con base a la normatividad vigente y a la
experiencia del personal perteneciente a esta Dependencia.
4. Por lo que este documento tiene como propósito,

establecer un Procedimiento Sistemático de Operar para el personal
que integra las Comisiones Inspectoras, que coadyuve a alcanzar
las expectativas que espera la o el Secretario de la Defensa
Nacional, al permitir orientar a Titulares de las Unidades,
Dependencias e Instalaciones, para que en forma particular analicen
su situación, corrijan sus deficiencias y faltas; además, lo conserven
como un auxiliar para el caso de que sean objeto de una
intervención se encuentren con el mínimo real de novedades.
Segunda Sección
Objetivos Generales
5. Lo anterior, se encuentra fundamentado en la Ley

Orgánica del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos, la cual señala que
la Inspección y Contraloría General del Ejército y Fuerza Aérea: es
el Órgano del Alto Mando encargado de la supervisión, fiscalización
y auditoría del personal, material, animales e instalaciones en sus
aspectos técnicos, administrativos y financieros; así como del
adiestramiento individual y de las Unidades.
3
Asimismo, el Reglamento Interior de la Secretaría de la

Defensa Nacional le establece a esta entidad administrativa las
funciones de control, fiscalización y auditoría interna de la
Institución, de conformidad con las disposiciones legales aplicables
y directivas que emite el o la Titular del Ramo; por lo tanto, esta
Dependencia trazó sus metas para alcanzar sus propios objetivos
generales, los cuales se citan a continuación:
A. Observar y comprobar el estado de organización,

preparación y adiestramiento del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos,
para el cumplimiento de sus misiones, mediante la evaluación del
planeo, aplicación y funcionamiento, así como el manejo del
personal y la administración de los recursos.
B. Constatar que se mantenga vivo en las Unidades,

Dependencias e Instalaciones del Ejército y Fuerza Aérea
Mexicanos, el amor a la Patria, la lealtad a las Instituciones; así
como que prevalezca la disciplina y la moral de las tropas, en caso
contrario impartir los lineamientos para reorientar actitudes erróneas.
C. Comprobar que se impulse la superación profesional y

supervisar que se mantenga la unidad de doctrina táctica, técnica y
espíritu de cuerpo en las dos Fuerzas Armadas.
D. Verificar la aptitud, preparación y capacidad del mando

de las Unidades, Dependencias e Instalaciones del Ejército y Fuerza
Aérea Mexicanos; así como del personal directivo, docente, en
instrucción y en apoyo a la educación de los establecimientos de
educación militar, y comprobar que los programas de adiestramiento
y estudios se ajusten a las disposiciones vigentes.
E. Comprobar el cumplimento de las órdenes, directivas e

instrucciones que para el manejo administrativo y operativo, gire
quien se encuentre al frente de la Secretaría de la Defensa
Nacional, asimismo se realice conforme a las normas establecidas.
F. Comprobar que el material de guerra, vestuario y

equipo en uso del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos, se mantengan
en el estado de conservación y limpieza que especifican los
manuales y reglamentos en vigor.
4
G. Comprobar que la administración de recursos

humanos, materiales y económicos de las Unidades, Dependencias
e Instalaciones del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos, se ajuste a
las disposiciones legales en vigor.
Además, lo que conforme a preceptos legales y

disposiciones ordene quien funja como Alto Mando.
6. La Inspección y Contraloría General del Ejército y Fuerza

Aérea, para alcanzar los objetivos generales antes descritos, realiza
las siguientes acciones:
A. Revistas de Inspección General y Auditoría.
B. Revistas de Comprobación.
C. Revistas de Inspección Parcial.
D. Auditorías, revisiones y visitas de inspección.
E. Investigación de quejas y/o denuncias.
F. Estudios técnicos de entregas y recepciones de

Unidades, Dependencias e Instalaciones.
G. Verificar y participar en los procedimientos de

contratación (licitación pública, invitación a cuando menos tres
personas y adjudicación directa) para las adquisiciones de bienes,
arrendamientos y servicios, así como la intervención de entrega y
recepción de material, equipo y obras militares.
H. Certificación de altas de personal.
I. Intervención en la entrega y recepción de material de

guerra nacional y extranjero.
J. Otras actividades que ordene el o la Titular de esta

Secretaría de Estado.
5
Con estas acciones, se impulsa a la reflexión del personal

al aplicar este procedimiento, pues la supervisión es el indicador
para evaluar todos los aspectos castrenses, y quien ejerza el mando
y no acepte o sea incapaz de impulsar estos principios, manifestará
limitaciones al aplicar la disciplina de combate.
6
Capítulo II
Misión y tiempo a emplear
Primera Sección
Misión de las Comisiones Inspectoras
7. La Inspección y Contraloría General del Ejército y Fuerza

Aérea, como órgano administrativo de supervisión, fiscalización y
auditoría del personal, material e instalaciones, en sus aspectos de
adiestramiento, técnico, administrativo y financiero de quienes
ejercen el mando, de sus integrantes y Organismos de las
precitadas Fuerzas Armadas, asigna la siguiente misión general
para las Comisiones Inspectoras.
8. Realizar en las Unidades, Dependencias e Instalaciones

del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos, la supervisión, evaluación,
fiscalización, inspección y auditoría interna de los recursos
humanos, activos biológicos y financieros, así como el buen uso y
conservación de los materiales puestos a su disposición; mantener
vivo el espíritu de cuerpo, la superación personal, el amor a la Patria
y la lealtad a las Instituciones.
9. Esta misión es aplicable en forma general para todas las

Comisiones Inspectoras; se orienta a Unidades Tipo Corporación de
Infantería, patrón que sirve de modelo para establecer lineamientos
para las Revistas de Inspección General y Auditoría; sin embargo,
por analogía se establecen las normas correspondientes para la
actuación de diversas áreas de supervisión, motivo por el cual
existen las siguientes Comisiones:
A. Comisión Inspectora de Cuarteles Generales.
Orientada principalmente para revistar el

funcionamiento de Cuarteles Generales.
7
B. Comisión Inspectora Pedagógica.
Aplica el mismo procedimiento para la Revista de

Inspección General y Auditoría, salvo que al revistar aspectos
específicos de la educación militar, se enfoca a valorar y revisar que
el proceso enseñanza-aprendizaje cumpla con el desarrollo
humano, sustentado pedagógicamente en la formación integral.
C. Comisiones Inspectoras de Fuerza Aérea.
Adecuan este procedimiento para inspeccionar los

aspectos técnicos y particulares en esa Fuerza Armada.
D. Comisiones Inspectoras y Auditoras.
Llevarán a cabo Revistas de Inspección General y

Auditoría a las diversas Unidades, Dependencias e Instalaciones del
Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos.
Integración
8
Segunda Sección
Factores a Considerar
10. Para que las Comisiones Inspectoras cumplan con su

misión, se requiere intervenir a las Unidades, Dependencias e
Instalaciones, considerar los factores que la afectan, como son:
efectivos y especialidad del personal orgánico y de apoyo para
integrar una Comisión Inspectora, su traslado hacia el área de
actividad, los trabajos a desarrollar y el tipo de Organismo a
supervisar.
11. Para calcular el tiempo aproximado de duración de una

Revista de Inspección General y Auditoría, se debe conocer en
primer lugar, el efectivo de personal que integra la Unidad
intervenida, recursos presupuestales y no presupuestales que
maneja, vehículos con que cuenta, armamento individual y colectivo;
con estos datos, con la experiencia de la Dependencia y tomando
como base una Unidad de Infantería Tipo Corporación, se
determinan tentativamente los siguientes factores diarios de
inspección:
A. Revista de 200 militares y sus expedientes.
B. Revista de 200 armas individuales.
C. Revista de 30 vehículos.
D. Revista de 30 armas colectivas.
12. Existen además otros aspectos por revistar, como son: el

respeto a los derechos humanos, cargos individuales,
adiestramiento, disciplina, instalaciones, herramientas, materiales y
equipos especiales, maquinaria pesada, etc., lo cual provoca que
sea difícil calcular factores de tiempo para revisión, pero que con la
práctica acumulada se puede establecer un promedio adicional de 3
a 5 días más.
9
13. Para los Planteles Militares, además de tomar en cuenta

los aspectos anteriores, se debe considerar el número de personal
discente, docente y de apoyo a la educación, los cursos o
especialidades que se imparten, los grupos y su currícula, y el
apego a la normatividad, lo que permite llevar a cabo un análisis
valorativo y sistémico de la organización y funcionamiento de los
procesos académicos y administrativos orientados en términos
generales a la consecución de los propósitos de la educación.
14. Para calcular el tiempo aproximado de duración de las

auditorías a las Unidades Ejecutoras de Pagos, Tiendas y Obras, se
tomarán en cuenta los siguientes aspectos:
A. Número de partidas presupuestales que se manejan.
B. Cantidad de personal al que se le paga.
C. Número de cuentas por liquidar certificadas.
D. Líneas de crédito bancarias asignadas.
E. Volumen de mercancías que manejan.
F. Organización en el manejo contable (control interno).
15. Por lo anterior, para calcular los tiempos de revista de

Unidades y Planteles Militares que se registran en este
Procedimiento Sistemático de Operar, se toman como base los
factores señalados en razón de una Unidad de Infantería Tipo
Corporación y la experiencia adquirida por las Comisiones
Inspectoras conformadas por 10 integrantes o más, según el
Organismo a revistar.
16. Los siguientes tiempos son un promedio, calculado en

base a los factores de experiencia, los que serán ampliados o
reducidos de acuerdo a los problemas que se confronten en el área
de trabajo y pueden ser:
A. Cuarteles Generales y Unidades: Promedio:
a. Cuartel General de Región Militar. 6 días.

10
b. Cuartel General de Zona Militar. 5 días.
c. Cuartel General de Cuerpo de

Ejército. 5 días.
d. Cuartel General de Brigada. 4 días.
e. Unidades Tipo Corporación de

Infantería o Artillería. 8 días.
f. Unidades Tipo Corporación del

Arma Blindada. 15 a 20 días.
g. Batallón de Materiales de Guerra. 15 a 20 días.
h. Batallón de Transmisiones. 8 días.
i. Batallón de Ingenieros. 8 a 10 días.
j. Regimiento de Transportes o
Caballería Motorizada. 15 a 20 días.
k. Cuerpo de Defensas Rurales. 3 días.
l. Unidades de Arma Tipo Escuadrón,

Grupo o Compañía No Enc. S.M.N. 4 días.
m. Centro de Adestramiento Regional. 3 días.
n. Centro de Adiestramiento de
Combate Individual. 3 días.
B. Dependencias.
a. Direcciones de las Armas,

Servicios y otras. 15 a 25 días.
b. Comandancia de la F.A.M. 15 a 25 días.
c. Direcciones Generales de Industria

Militar y de Fábricas de Vestuario y Equipo. 25 a 60 días.
11
C. Instalaciones.
a. Comandancia de Guarnición;
Juzgado y Tribunal Militar. 5 días.
b. Jefaturas Regionales de los

Servicios. 3 a 5 días.
c. Compañía de Intendencia. 5 a 10 días.
d. Hospital Central Militar. 15 a 30 días.
e. Hospital Militar Regional. 8 días.
f. Hospital Militar de Zona. 6 días.
g. Gasolinera. 4 días.
h. Depósitos Regionales. 20 a 30 días.
i. Unidades Ejecutoras de Pagos:
1. Unidades y Planteles Militares. 7 días.
2. Dependencias e Instalaciones. 10 días.
j. Pelotones de Intendencia. 3 días.
k. Tiendas SEDENA. 8 días.
l. Granjas SEDENA. 6 a 15 días.
m. Prisiones Militares. 8 días.
n. Unidades Habitacionales Militares. 2 días.
ñ. Criaderos Militares. 20 a 30 días.
o. Otros por órdenes expresas del

Alto Mando (se empleará el tiempo necesario según
características del Organismo a revistar).
12
D. Instituciones de Educación Militar.
a. Colegio de Defensa Nacional. 8 días.
b. Heroico Colegio Militar. 30 días.
c. Dirección y Cuartel General del

Colegio del Aire. 8 días.
d. Colegio del Aire (íntegro). 48 días.
e. Escuela Militar de Graduados de

Sanidad. 8 días.
f. Escuela Superior de Guerra. 8 días.
g. Escuela Médico Militar. 8 días.
h. Escuela Militar de Odontología. 8 días.
i. Escuela Militar de Ingenieros. 8 días.
j. Escuela Militar de Enfermeras. 8 días.
k. Escuela Militar de Oficiales de

Sanidad. 8 días.
l. Escuela Militar de Aviación. 20 días.
m. Escuela Militar de Mantenimiento y

Abastecimiento. 10 días.
n. Escuela Militar de Especialistas de

Fuerza Aérea. 10 días.
ñ. Escuela Militar de Transmisiones. 8 días.
o. Escuela Militar de Aplicación de las

Armas y Servicios. 8 días.
13
p. Escuela Militar de Aplicación

Aerotáctica de la Fuerza Aérea. 8 días.
q. Escuela Militar de Idiomas. 8 días.
r. Escuela Militar de Tiro. 8 días.
s. Escuela Militar de Materiales de

Guerra. 8 días.
t. Escuela Militar de Clases de

Transmisiones. 8 días.
u. Escuela Militar de Sargentos. 8 días.
v. Escuela Militar de Tropas

Especialistas de la Fuerza Aérea. 15 días.
w. Escuela Militar de los Servicios de

Administración e Intendencia. 8 días.
x. Escuela Militar del Servicio de

Transportes. 8 días.
y. Escuela Militar de Capacitación de

Tropas del Servicio de Ingenieros. 8 días.
z. Centro de Estudios del Ejército y

Fuerza Aérea. 8 días.
aa. Centro de Adiestramiento de

Helicópteros. 8 días.
bb. Centro de Adiestramiento

Especializado de la Fuerza Aérea. 6 días.
cc. Otros Establecimientos de

Educación Militar. 8 días.
14
E. Unidades, Dependencias e Instalaciones de la F.A.M.
a. Cuarteles Generales y Unidades.
1. C.G. de Región Aérea. 6 días.
2. C.G. de Ala. 4 días.
3. C.G. de Grupo Aéreo. 3 días.
4. Escuadrones Aéreos. 8 a 12 días.
b. Dependencias.
1. Dir. de Manto. Mat. Aéreo. 5 días.
2. Dir. de Ab. Mat. Aéreo. 5 días.
3. Dir. Sv. Meteorológico Mil. 5 días.
4. Dir. de Mat. Bélico de Fuerza

Aérea. 5 días.
5. Dir. Control Mil. de Vuelos. 5 días.
6. Dir. de Mat. Aéreo Elnco. 5 días.
c. Instalaciones.
1. Jefaturas Regionales de los

Servicios. 3 a 5 días.
2. Bases Aéreas Militares. 8 a 12 días.
3. Estaciones Aéreas Militares. 4 días.
4. Estaciones Meteorológicas. 2 a 3 días.
5. Complejo Logístico F.A.M. 5 días.
6. Depósito General Aéreo. 20 días.

15
7. 4/o. Escalón de Mantenimiento

de Material Aéreo. 15 días.
8. 4/o. Escalón de Mantenimiento

Electrónico. 15 días.
9. 3/os. Escalones de
Mantenimiento de Material Aéreo. 4 a 8 días.
10. 3/os. Escalones de

Mantenimiento Electrónico. 4 a 8 días.
11. Depósitos de Abastecimientos

Técnicos de Fuerza Aérea. 4 a 8 días.
12. Depósitos de Combustibles y

Lubricantes. 4 a 8 días.
13. 1/er. Escuadrón de MA.BE.F.A. 5 días.
d. Otras actividades.
1. Revistas de comprobación. 2 a 3 días.
2. Revistas de inspección parcial. 2 a 5 días.
3. Investigaciones. Sin límite.

16
Capítulo III
Proceso General
Primera Sección
Proceso general para el desempeño de una

Comisión Inspectora
17. Es potestad de la Inspección y Contraloría General del

Ejército y Fuerza Aérea comunicar a las Unidades, Dependencias e
Instalaciones, la fecha que serán revistadas, a fin de que tomen las
medidas correspondientes conforme a este Procedimiento
Sistemático de Operar; por lo tanto, este documento tiene la
intención de dar a conocer a quienes ejercen el mando de todos los
niveles, el sistema que se empleará, con el objeto de que
inspeccionen sus Organismos, corrijan anomalías que observen y
con esto se agilice el procedimiento a seguir por las Comisiones
Inspectoras.
18. Para cumplir con la misión encomendada y estar en

posibilidad de evacuar los trabajos en el tiempo asignado, la
Jefatura de la Comisión Inspectora verifica que el personal a su
mando conozca en su parte correspondiente la normatividad
vigente, la cual sirve de base y apoyo para desarrollar la función de
la tarea señalada:
A. La correspondiente a su especialidad y de carácter

general:
a. Constitución Política de los Estados Unidos

Mexicanos.
b. Plan Nacional de Desarrollo.
c. Plan Sectorial de la Secretaría de la Defensa

Nacional.
17
d. Ley Federal de Responsabilidades Administrativas

de los Servidores Públicos.
e. Ley Federal de Transparencia y Acceso a la

Información Pública Gubernamental.
f. Ley de la Comisión Nacional de los Derechos

Humanos.
B. Del personal de Arma y Servicio.
a. Manual de Organización y Funcionamiento de la

Inspección y Contraloría General del Ejército y Fuerza Aérea.
b. P.S.O. para la Revista de Inspección General y

Auditoría.
c. P.S.O. Aspectos Militares.
d. Instructivo para hojas de actuación.
e. Manual de Operaciones en Campaña.
f. Directiva General de Adiestramiento en vigor.
g. Manual de Estado Mayor, Libro Cuarto, la Sección

Tercera en Operaciones, Cuarta Parte, el Adiestramiento.
h. Manual de Grupos de Comando.
i. Directiva de tiro en vigor.
j. Instructivo para el uso de municiones y de tiro y

procedimientos de medidas de seguridad.
k. Leyes y Reglamentos Militares en vigor.
l. Manuales de armamento del Ejército y Fuerza

Aérea Mexicanos.
m. Manual de táctica de las Armas y Servicios.

18
n. Manual de Aspectos Técnicos de los diferentes

Servicios.
ñ. Instructivo para el ejercicio de cuotas de

mantenimiento en Instalaciones Militares.
o. Manual para la administración de bienes muebles

en vigor.
p. Circulares y disposiciones vigentes.
C. Del personal Contador Público y Ayudante de

Contabilidad.
a. Ley Federal Anticorrupción en Contrataciones

Públicas.
b. Ley de Contabilidad Gubernamental.
c. Manual de procedimientos para la revisión de

almacenes.
d. Manual de procedimientos para la revista contable

y administrativa de un depósito de combustibles y lubricantes.
e. Manual de procedimientos para revisión del

funcionamiento administrativo, contable y financiero en Tiendas y
Granjas SEDENA.
f. Manual de procedimientos técnicos contables,

administrativos y operativos de una Tienda SEDENA.
g. Manual de procedimientos para revisar contable y

financieramente a los Escalones Sanitarios.
h. Procedimiento Sistemático de Operar que

corresponda al aspecto a revistar y auditar.
19
i. Directiva para el procedimiento administrativo y el

control contable de la partida presupuestal 22101 “Productos
alimenticios para el Ejército, Fuerza Aérea y Armada Mexicanos y
para los efectivos que participen en programas de Seguridad
Pública”.
j. Guía general de auditoría pública.
k. Normas generales de auditoría pública.
l. Acuerdo para la realización de auditorías del 16 de

junio del 2010 y sus modificaciones vigentes.
D. La Jefatura de la Comisión Inspectora, con el fin de

calificar el manejo del personal y medios materiales, elabora cuando
proceda, cuestionarios que faciliten en forma práctica, constatar el
control de los y las integrantes, servicios, disponibilidad del
armamento y municiones e inspeccionar los servicios técnicos y
especiales para valorar las partes del informe de la Revista de
Inspección General y Auditoría y de Revista de Inspección Parcial
que contempla este Procedimiento Sistemático de Operar.
19. Cuando el personal de las Comisiones Inspectoras

permanezca en plaza desarrolla actividades administrativas,
servicios y comisiones que se nombren, así como acciones
tendientes a llevar un control a lo ejecutado en la implementación de
sus misiones, por medio de hojas de trabajo que faciliten seguir el
desarrollo de programas de corrección de anomalías detectadas.
Segunda Sección
Actividades preliminares
20. En todos los casos, la expedición de una orden de Revista

de Inspección General y Auditoría, fiscalización o sus variantes,
obedece:
A. Por orden específica del Alto Mando.

20
B. Al plan anual de revistas.
C. A una queja particular y/o denuncia.
D. Por entrega y recepción de Cuarteles Generales de

Regiones Militares, Aéreas y de Zonas Militares.
E. Otros motivos.
21. Bajo este concepto, la orden que se emite a la Jefatura de

la Comisión Inspectora se le puede dar con un máximo de 15 días y
un mínimo de 24 horas de anticipación, para que inicie sus
gestiones y esté en condiciones de:
A. Hacer un recuento de actividades de información,

coordinándose con las Secciones de Planes, Contraloría, Técnica y
Administrativa, a fin de solucionar lo que a sus áreas corresponde.
B. Requerir a la Sección de Planes una copia del informe

elaborado en la Revista de Inspección General y Auditoría próxima
anterior y recabar antecedentes sobre quejas y/o denuncias para
conformar una base de datos que servirá como guía.
C. Solicitar se pongan a su disposición los medios de

transporte y que éstos se encuentren operativos.
D. Verificar que se le proporcione el material de oficina

necesario para el cumplimiento de su misión.
E. Gestionar la ministración de viáticos y combustibles y

lubricantes; en caso que esté próxima la quincena, comprobará que
se le cubran los haberes al personal.
F. Solicitar personal especialista necesario en apoyo para

integrar la Comisión Inspectora, de conformidad con las
características del Organismo a revistar.
G. Coordinar detalles de ejecución con el personal que

integra la Comisión Inspectora.
21
H. Rendir el parte de salida a el o la Titular de la

Inspección y Contraloría General del Ejército y Fuerza Aérea y
entregar con carácter de confidencial su plan de movimiento.
22. En la orden de comisión se comunica al personal que la

integra, que sus actividades son por acuerdo y a nombre de la o del
C. General, Secretario de la Defensa Nacional y que es responsable
ante quien se encuentre al frente de la Inspección y Contraloría
General del Ejército y Fuerza Aérea de su actuación, por lo que su
trabajo es en apego a un alto espíritu de justicia, rectitud, discreción,
honestidad y con veracidad en sus informes; además, reitera la
disposición de llevar los uniformes correspondientes, armamento
reglamentario y de evitar hacer comentarios en el Organismo
revistado sobre el trabajo a desarrollar.
23. Una intervención normalmente no se realiza a partir de un

día y hora específicos de la semana y en ocasiones no concluye en
la fecha programada; por lo que, se permite a la Jefatura de la
Comisión, adecuar a su juicio el programa de actividades.
Tercera Sección
Traslado
24. El tiempo de traslado está impactado por la distancia a

recorrer, por lo tanto y para efectos de este Procedimiento
Sistemático de Operar, no se considera como tiempo a emplear en
el desempeño de la comisión; por lo cual, a la hora prevista para la
salida y subsanados los arreglos del viaje, así como el examen
médico de quien conduce, se iniciará el desplazamiento bajo la
determinación de la Jefatura y en base a su orden de movimiento,
asimismo, deberá observar:
A. Que el personal de Jefes y Oficiales se presente

uniformado conforme a ordenamientos y lleve su armamento
individual y municiones.
22
B. La velocidad máxima autorizada en poblados es de 25

kilómetros por hora y en carretera de 80, estas velocidades deben
reducirse cuando las condiciones climatológicas, de tránsito y/o del
terreno lo impongan.
C. Según el itinerario trazado, los altos horarios o

paradas no previstas, siempre se harán en zonas de
estacionamiento autorizadas.
D. Solamente por circunstancias imprevistas, cambiará lo

establecido en el plan de movimiento.
E. Cuando se presenten circunstancias que no puedan

ser solucionadas por la Jefatura de la Comisión o en caso de
accidente, dar parte a la Inspección y Contraloría General del
Ejército y Fuerza Aérea por teléfono o por el medio más rápido y
que exista en el lugar.
Cuarta Sección
Arribo a la plaza en donde se cumplirá la misión
25. Al arribar al destino se procede a lo siguiente:
A. Presentación a la Zona Militar, en caso de que la

Unidad o Dependencia a revistar se encuentre en la misma plaza.
B. Entrega de la copia del oficio en donde se ordena la

inspección.
C. Al arribo a la Unidad o Dependencia que será

revistada:
a. Entrega de la copia de la orden de inspección.
b. Ordenar que forme todo el personal orgánico,

armado (si procede) y en el lugar destinado a pasar las listas del día.
23
c. Personal integrante de la Comisión Inspectora se

coloca frente al cuadro y se hace la presentación.
d. La Jefatura de la Comisión Inspectora se dirige al

personal de la Unidad, Dependencia o Instalación, para comunicarle
un saludo del Alto Mando y del o de la Titular de la Inspección y
Contraloría General del Ejército y Fuerza Aérea, así como el motivo
de la visita y le ofrece facilidades para recibir cualquier información.
e. Quien se desempeñe como Subjefe o Subjefa de la

Comisión da lectura a la orden girada para revistar al Organismo y el
oficio previamente formulado donde se invita al personal a exponer
quejas que tenga sobre el funcionamiento de su Unidad, ante
quienes integran la Comisión Inspectora.
f. La Jefatura de la Comisión Inspectora presenta al

personal que la integra y da instrucciones al a Comandancia o
Jefatura para que reúna a Jefes y Oficiales con el mismo fin.
g. A continuación, comunica que a partir de ese

momento la Unidad queda intervenida y todo lo que se ordene debe
hacerse del conocimiento de la Jefatura de la Comisión Inspectora.
h. En seguida y en base al plan de trabajo, procede a

iniciar las actividades y ordena la formulación de un parte dirigido a
la Inspección y Contraloría General del Ejército y Fuerza Aérea, con
copia a la Comandancia de la Zona Militar o Unidad Superior de la
que dependa el Organismo revistado, para informar el arribo e inicio
de la Revista de Inspección General y Auditoría.
i. A partir de ese momento y mientras dura la revista,

debe rendir parte a la Inspección y Contraloría General del Ejército y
Fuerza Aérea, con copia a la Comandancia de la Zona Militar o
Escalón Superior y de la Unidad, e informa de todas las actividades
que desarrolle.
j. Independientemente de lo anterior, rinde parte por

teléfono diariamente a la o el Inspector y Contralor General por
conducto de la Sección de Planes o en caso de presentarse alguna
novedad que por su importancia requiera del conocimiento
inmediato, se informa desde luego.
24
26. Desde el momento de recibir la orden de revista, el

personal de la Comisión desarrolla una serie de actividades para
evaluar la Unidad, sin olvidar que su misión es de inspección y
contraloría, por lo tanto, no emite opiniones antes, durante y
después de la supervisión que desvirtúen la actividad, en virtud de
que se trata de obtener información sobre:
A. Lo relacionado con revistas, fiscalización e

investigación.
B. Las orientadas para valorar la:
a. Presentación de las tropas.
b. Moral.
c. Disciplina.
d. Espíritu de cuerpo.
e. Capacidad de adiestramiento.
f. Medidas adoptadas para el saneamiento

ambiental.
C. Las actividades realizadas por la Unidad, Dependencia

o Instalación revistada.
Quinta Sección
Etapa inicial de la Revista de Inspección
27. A partir del inicio de la revista, se toma nota sobre los

aspectos relacionados con disciplina, adiestramiento, manejo de
personal y administrativo, ejercicio y acción de mando de los y las
Generales, Jefes, Oficiales y Tropa, en aspectos de su incumbencia
y responsabilidad.
25
Desempeño de las áreas encargadas de la coordinación,

instrucción y ayudantía; de tal manera que, en base a un programa
para presentar documentación, se piden los legajos que justifiquen
los diferentes rubros a inspeccionar y auditar, los cuales se enlistan
a continuación:
A. Requerir por oficio (se enumera anteponiendo número

de la Comisión, guión y dos dígitos del año en curso, diagonal y
número del oficio, ejemplo: C4-14/125) a el o la Titular del
Organismo revistado lo siguiente:
a. Los libros de la Unidad y bibliografía de cargo en la

Comandancia.
b. Los expedientes administrativos de personal y

clínico, organizados por Unidades subordinadas.
c. Un tanto de la última lista de revista, sin ajuste y

una ajustada con número de orden.
d. Inventario general de armamento, municiones y

equipo especial, cerrado al día 5 del mes correspondiente.
e. Inventario de bienes instrumentales de la Unidad

actualizado y generado a través del sistema de inventarios en línea.
f. Se giran oficios para que la Comandancia de la

Unidad y su S.P.A.A., presenten nóminas de pago, asignaciones y
demás percepciones, papeletas de raciones y documentación
justificada de activos biológicos (cuando proceda).
g. La S.I.I.O. debe mostrar informes sobre Bases de

Operaciones y otros servicios fuera de la Unidad, así como planes
de contingencia actualizados.
h. Requerir por oficio a la Jefatura de la Unidad

Ejecutora de Pagos la cuenta comprobada, integrada con:
1. Cuentas por liquidar certificadas de

operaciones ajenas y presupuestarias.
26
2. Nóminas, recibos, papeletas, detales.
3. Estados de cuenta bancarios de la línea de

crédito y conciliación bancaria.
4. Relaciones de cuentas por liquidar certificadas

de operaciones ajenas y presupuestarias.
5. Revista administrativa mensual.
6. Libro de caja.
7. Libro de registro de control interno.
i. Manejo de partidas presupuestales de la

Comandancia o Jefatura del Organismo.
1. Libro de ingresos y egresos.
2. Chequera con estados de cuenta bancarios y

talonarios.
3. Cuenta comprobada.
j. Órdenes de ministración y gastos respecto al

manejo de combustibles y lubricantes.
k. Para el manejo de ingresos y egresos ajenos al

presupuesto (cafetería), se pide:
2. Cuenta comprobada.
3. Facturas de compras de mercancías.
4. Facturas de gastos generales.
l. Documentos que presenta la Comandancia del

Pelotón de Intendencia:
27
1. En el manejo de alimentación de personas:
i. Resumen de ingresos y egresos.
ii. Chequera con estados de cuenta bancarios

y talonarios.
iii. Cuenta comprobada.
iv. Tarjetas de almacén.
v. Revista administrativa mensual.
vi. Detall de extracción y liquidación.
vii. Partes diarios del personal que pasa al

comedor.
viii. Relación nominal de pagos en efectivo.
ix. Relación de otros ingresos y gastos.
x. Estado de fuerza diario.
xi. Menús valorados a precios actuales.
xii. Informe mensual de racionamiento.
2. En el manejo de combustibles y lubricantes.
La cuenta comprobada de las partidas

presupuestales correspondientes.
B. Se pide a la S.P.A.A.:
a. Estado de fuerza y despliegue actualizados.
b. Inventario de bienes instrumentales de la Unidad

actualizado y generado a través del sistema de inventarios en línea.
28
c. Inventario de bienes instrumentales actualizados y

generados a través del sistema de inventarios en línea, de los
servicios técnicos y especiales que existan.
d. El inventario de bienes inmuebles, hojas de

resguardo, programas de mantenimiento, bitácoras y planos
originales.
C. Documentos que se le requieren a la Comandancia del

Pelotón de Sanidad y aspectos a supervisar que le correspondan
como 1/er. Escalón de Atención Médica:
a. Salud Pública:
1. Epidemiología enfocada a reporte de

enfermedades (se supervisa en 2/o. y 3/er. Nivel de Atención
Médica):
i. Directiva para la ejecución de la vigilancia

epidemiológica en Escalones del Servicio de Sanidad.
ii. Directiva para la ejecución del programa de

fármaco-vigilancia en los Escalones del Servicio de Sanidad.
iii. Directiva para el manejo integral de la

enfermedad tromboembólica venosa en los Escalones del Servicio
de Sanidad.
iv. Programa de higiene “ESTA EN TUS

MANOS”, se verifica que la Norma Oficial Mexicana NOM-045-SSA2
para la vigilancia, prevención y control de las infecciones
nosocomiales, se tenga en un lugar accesible.
2. Medicina preventiva.
Servicio de inmunizaciones. Se supervisa

mediante lista de verificación en todos los niveles de atención
médica desde Unidad Tipo Corporación hasta Hospitales.
29
3. Programa para la detección, tratamiento,

control y seguimiento del personal con sobrepeso y obesidad en
todos los niveles de atención médica.
4. Saneamiento ambiental en todos los niveles de

atención médica.
i. Potabilización de agua.
(A) Directiva para la potabilización del agua.
(B) Bitácora para la medición de cloro libre

residual en los depósitos de agua.
(C) Programa para el lavado de tinacos y

cisternas.
(D) Bitácora de mantenimiento del sistema

de purificación de agua en los servicios de alimentación.
(E) Legajo de resultados semestrales de

estudios físico-químicos y bacteriológicos.
ii. Control de fauna nociva.
(A) Directiva para el control de fauna

nociva.
(B) Programa de fumigación y

desratización.
(C) Bitácora de fumigación.
(D) Programa de descacharrización.
iii. Supervisión a los servicios de alimentación.
(A) Directiva para la supervisión de los

servicios de alimentación.
30
(B) Programa de supervisión a los servicios

de alimentación.
(C) Calendarización de estudios

coproparasitoscópicos del personal manejador de alimentos (incluye
evidencia documental de los resultados y el tratamiento
proporcionado).
iv. Manejo de residuos peligrosos biológico

infecciosos (R.P.B.I.).
(A) Manual para el manejo de residuos

peligrosos biológico infecciosos.
(B) Registro ante la autoridad sanitaria

local, como generador de residuos peligrosos biológico infecciosos o
documento que avale que no lo requiere.
(C) Programa de capacitación al personal

que tiene contacto con residuos peligrosos biológico infecciosos.
(D) Se verifica si cuenta con un local

exclusivo para el almacenamiento temporal de R.P.B.I., construido
conforme a las especificaciones de la NOM-087-SSA2-2002.
(E) Se verifica si cuenta con señalamientos

y letreros alusivos a la peligrosidad de los R.P.B.I. en los lugares y
formas visibles.
(F) Se verifica si cuenta con báscula

electrónica con plataforma debidamente calibrada.
(G) Programa de atención a contingencias

en el transporte, derrames, ruptura de bolsas y contenedores,
pinchadura de personal, como consecuencia del manejo o contacto
con los R.P.B.I.
(H) Bitácora de generación de los residuos

desglosados en forma específica.
31
(I) Bitácora de entradas y salidas del

almacén de R.P.B.I.
(J) Manifiestos originales de la entrega,

transporte y recepción de los R.P.B.I. emitidos por una empresa
certificada ante la SEMARNAT.
(K) Reporte mensual de la generación de

R.P.B.I.
(L) Control nominal y sanitario del personal

operario de R.P.B.I., en el que especifica el esquema de vacunación
como personal de riesgo.
(M) Se verifica si todo el personal que

labora en las áreas donde se generan, transportan y almacenan
R.P.B.I., conocen su manejo y el plan de contingencias.
v. Manejo de residuos sólidos urbanos.
(A) Se verifica si cuentan con contenedores

exclusivos para el depósito de residuos sólidos urbanos,
debidamente tapados.
(B) Se verifica si se realiza la clasificación

de los residuos sólidos urbanos conforme a la normatividad vigente.
vi. Seguimiento del estado de salud del

personal operador de plantas de tratamiento de aguas residuales y
composta.
(A) Relación actualizada de las y los

operadores de las plantas de tratamiento de aguas residuales y
composta.
(B) Se verifica si el personal lleva un

estricto seguimiento de su estado de salud.
b. Salud mental:
32
1. Directiva para la atención psicoemocional del

personal que participa en operaciones militares.
2. Directiva de prevención del suicidio en el

3. Programa para la atención integral de personal

militar con problemas por la ingesta de alcohol.
4. Programa permanente de prevención de

adicciones en el Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos.
5. Programa permanente de prevención y

atención integral de violencia familiar y de género.
c. P.S.O. para la aplicación de exámenes

toxicológicos al personal militar.
d. P.S.O. de abastecimiento del Servicio de Sanidad.
D. La citada documentación debe estar integrada en

legajos conforme a los ordenamientos de formulación vigente, ser
verídica, tener presentación, actualizada y elaborada con apego a la
doctrina, verificar que no se usen modalidades o estilos
personalizados, lo cual al ser empleados indiscriminadamente crean
anarquía y confusión.
28. Paralelamente a lo anterior y de acuerdo a lo establecido

en el plan de trabajo, que incluye la organización para desarrollar
todas las actividades que se requieren, el personal en apoyo a la
Comisión Inspectora debe verificar los aspectos que se le asignen e
informar por escrito a la Jefatura de la Comisión las novedades
detectadas y sus recomendaciones para subsanarlas.
29. Las actividades de supervisión durante una Revista de

Inspección General y Auditoría, deben regirse conforme al plan de
trabajo y distribuirse durante el periodo de revisión entre el personal
integrante de la Comisión, con la condicionante que se optimicen los
resultados ó como se sugiere a continuación:
33
A. Cuando menos dos personas para que revisten los

aspectos de personal, de la siguiente forma:
a. Quien se desempeñe como Subjefe o Subjefa

nombra por su empleo y nombre conforme a la revista administrativa
mensual a cada militar; quien saluda y menciona sus apellidos y
matrícula a quien presida la revista; posteriormente es identificado
por medio de la fotografía de su contrato de filiación y se le hacen
preguntas pertinentes, como son: fecha de alta, lugar de nacimiento,
nombre de la madre y del padre, fecha en que se inscribió para
obtener la cartilla, haberes que recibe, forma de pago, nombre de la
esposa, esposo, concubina, concubinario, según sea el caso, y si ya
están afiliados al I.S.S.F.A.M. sus derechohabientes, etcétera.
b. El personal archivista en apoyo a la Comisión

Inspectora se empeña en revisar íntegramente los expedientes
administrativos de personal, para comprobar su existencia, que se
encuentren completos, si faltan documentos toma nota para verificar
posteriormente que se integren al expediente respectivo.
c. El expediente administrativo de personal debe

contener la documentación originada por el manejo de personal
como: correctivos disciplinarios, solicitudes, etcétera, debidamente
depurados y actualizados, así como que no existan expedientes del
personal que ya no forma parte de la unidad.
B. En base a la directiva de integración y orden de un

expediente administrativo de personal, se integra con:
a. Documentación base:
1. Solicitud manuscrita para causar alta.
2. Contrato de enganche.
3. Ficha dactilar.
4. Tarjeta índice.
5. Boleta de aprobación de alta.

34
6. Copia certificada por el registro civil del acta de

nacimiento.
7. Certificado médico.
8. Certificado psicológico.
9. Copia certificada de la Clave Única de Registro

de Población.
10. Copia certificada de la Credencial del Instituto

Nacional Electoral.
11. Comprobante de domicilio.
12. Croquis de su domicilio particular al lugar

donde labora y de retorno.
13. Informe de verificación en el Sistema

Gubernamental (Plataforma México).
Nota: “Este documento se integrará en los

expedientes del personal que cause alta a partir del mes de agosto
del año 2011”.
b. Documentación complementaria.
1. Memorial de servicios.
2. Copia de la hoja de trabajo de filiación al

I.S.S.F.A.M. actualizada y aprobada por la D.G.S.S.M.
3. Copia certificada de la constancia o certificado

de adiestramiento.
4. Órdenes de alta.
5. Cartilla del S.M.N.
6. Certificado de estudios.
35
7. La generada durante su estancia en el Ejército

y Fuerza Aérea Mexicanos, como son: órdenes de ascenso,
movimiento, copias de certificados, constancias, diplomas, etc.
c. Para personal rural.
1. Solicitud de alta.
2. Acta de nacimiento.
3. Acta de asamblea.
4. Ficha dactilar.
5. Hoja de datos personales.
6. Certificado médico.
7. Antecedentes no penales.
8. Certificado de parcela.
9. Media afiliación.
10. Cartilla del S.M.N.
11. Cuestionario de recursos y copia del

nombramiento si es clasificado.
C. Al personal encargado de revisar armamento y

municiones, si no pertenece al servicio de Materiales de Guerra, se
le debe prestar apoyo con personal de este servicio; en caso de no
estar incluido en el que integra la Comisión Inspectora, debe ser
proporcionado por la Unidad inspeccionada.
D. Posteriormente a la revista de personal y expedientes,

quien este a cargo de la Subjefatura de la Comisión Inspectora se
encarga de comprobar la existencia, estado de conservación y
marcado del vestuario y equipo de los cargos individuales, y si se da
cumplimiento al Manual gráfico para el uso de uniformes, divisas y
equipo del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos en vigor.
36
E. El personal Contador Público inicia la revisión de los

aspectos contables de la Unidad, de los servicios técnicos y
especiales que manejan recursos económicos directamente; verifica
durante la intervención, que se compruebe el empleo de las partidas
aportadas y fuera de presupuesto; que la Unidad Ejecutora de
Pagos demuestre sus movimientos con documentos, obtiene
información paralela de las formas de pago de haberes,
emolumentos y raciones.
F. El personal del Servicio de Transportes se encarga de

pasar revista de los recursos humanos, materiales e instalaciones
propios de su servicio, que incluye vehículos en depositaría,
comodato, comisionados o bajo responsabilidad de la Unidad,
Dependencia o Instalación, su estado de conservación y
operatividad; cuando se trate de Unidad Motorizada, se requiere por
oficio a dos o más personas de la Unidad para apoyar la revista.
G. La Subjefatura de la Comisión, con apoyo de un o una

integrante del Servicio de Informática, se encarga de pasar revista
de los siguientes aspectos generales:
a. Que los equipos de cómputo sean debidamente

utilizados, sin almacenar imágenes, audio, video y otros archivos
ajenos al servicio.
b. Verificar que cuente con el P.S.O., programas de

mantenimiento, adiestramiento, etc., de los equipos de cómputo.
c. Que por cada equipo de cómputo exista una

persona responsable.
d. Limpieza y presentación.
e. La operatividad.
f. Cuente con un o una responsable del

mantenimiento.
g. Revisar las bitácoras de mantenimiento y de claves

de acceso a los equipos de cómputo.
37
h. Cuente con una persona como responsable de la

seguridad informática.
i. Que los equipos de cómputo tengan las claves de

acceso correspondientes (BIOS, sistema operativo y en su caso el
de acceso a la red).
j. Que los dispositivos de almacenamiento de cargo,

se encuentren registrados y etiquetados.
k. Que los equipos de cómputo y dispositivos de

almacenamiento de propiedad particular, se encuentren registrados
y autorizados.
l. En caso de existir conexión a internet, cuente con

la autorización de la Sección Segunda (Contrainteligencia) del
E.M.D.N.
m. Que los equipos de cómputo con conexión a

internet, no se utilicen para almacenamiento y elaboración de
documentación oficial.
n. Verificar que se aplique la directiva para regular el

uso de las redes sociales por parte del personal del Ejército y
Fuerza Aérea Mexicanos, emitida por la Sección Segunda
(Inteligencia) del E.M.D.N.
30. Con la revista de personal, armamento, municiones,

vestuario, equipo, correaje, mobiliario, vehículos e instalaciones, la
Comisión Inspectora comprueba todas las actividades que se
realizan en el Organismo inspeccionado y rinde parte sobre los
aspectos señalados anteriormente; evalúa por medio de la
supervisión y observación directa, rangos de eficiencia en la
aplicación de leyes, reglamentos y directivas en vigor, así mismo,
verifica aspectos de:
A. Aptitud y ejercicio del mando en todos los niveles.
B. Manejo de personal y de aspectos administrativos.
C. Disciplina del personal.

38
a. En los servicios con armas, sin armas y de

especialidad.
b. Correctivos disciplinarios.
c. Cumplimiento de las órdenes.
d. Observancia de las leyes y reglamentos.
e. Faltistas.
f. Personal procesado.
g. Bajas por mala conducta.
h. Consejo de honor.
i. Deserciones.
D. Moral de las tropas.
a. Trato de personal.
b. Alimentación y pago de raciones.
c. Haberes y descuentos no autorizados.
d. Atención médica.
e. Prestaciones sociales.
f. Otorgamiento de beneficios.
g. Empleo de instalaciones recreativas.
E. Preparación y adiestramiento.
F. Estado físico.
G. Espíritu de cuerpo.
39
31. Al término de las actividades diarias, el personal

integrante de la Comisión Inspectora organiza por asuntos en hojas
de trabajo, las observaciones obtenidas en el cumplimiento de sus
misiones específicas y con las notas obtenidas, conforma el diario o
historial de actividades con:
A. Las novedades observadas.
B. Las quejas recibidas.
C. La información obtenida en general.
D. Los problemas presentados y forma en que se le dio

solución.
E. Recomendaciones y proposiciones para mejorar el

ejercicio de inspección.
Sexta Sección
Etapa intermedia
32. Como todo plan, al efectuarse sufre cambios o ajustes, lo

cual sucede en el desarrollo de la revista de inspección que se
realiza; por lo tanto, en base a las condiciones imperantes en las
actividades se puede redistribuir el trabajo o bien continuar en el
proceso conforme al trazo original.
33. La Jefatura de la Comisión con auxilio del personal

necesario, se encarga de inspeccionar específicamente lo
correspondiente a adiestramiento, visita a bases de operaciones y
otros servicios fuera del Organismo; se aboca a la revisión de libros
y textos de consulta de la Unidad, Dependencia o Instalación,
bibliografía con que debe contar el personal de Jefes, Oficiales y
Tropa.
34. Quien esté al frente de la Subjefatura revisa el inventario

de bienes instrumentales actualizado y generado a través del
sistema de inventarios en línea.
40
Debe incluir los cargos de los servicios técnicos y hacer

un balance del manejo administrativo de este rubro, así como las
instalaciones de la Unidad.
35. En el caso de Organismos que tienen de cargo gran

número de vehículos, el personal del Servicio de Transportes
perteneciente a la propia Unidad inspeccionada, auxilia a la
Comisión Inspectora; se ejecuta por escalones subordinados
orgánicos y se valora su capacidad operativa en el marco global de
la Corporación.
36. Una o un Jefe de preferencia del Arma de Caballería, se

encarga de revisar los activos biológicos en los Organismos que
tengan. En caso de no contar con personal de esa jerarquía y arma,
se nombra a quien cuente con mayores conocimientos sobre la
materia, asesorado por quien revista el aspecto médico veterinario y
una persona de la Unidad o Dependencia que se inspeccione; se
supervisa: reseña, estado de carnes, grado de adiestramiento,
atención, alimentación e instalaciones, así como funcionamiento y
enfermedades que maneja el servicio veterinario.
37. La Unidad presenta para revisión y comprobación la

documentación que a continuación se indica, conforme al siguiente
programa:
A. A más tardar a las 2000 horas, del día 1.
a. El informe de control administrativo del personal.
b. El informe de administración de justicia.
c. El informe del Pelotón de Sanidad, incluirá el

reporte de los expedientes clínicos y la documentación referente a
salud pública y mental que se le requirió en la etapa inicial.
B. El día 2, se revisan directivas, instructivos, normas de

seguridad y manuales relacionados con el manejo de los cargos,
mantenimiento y conservación.
41
C. En caso que se considere efectuar prácticas de tiro

durante el periodo de la Revista de Inspección General y Auditoría,
estas se deben supervisar el día 3.
D. En el día 4, se recibe a más tardar a las 2000 horas:
a. El informe sobre el otorgamiento de beneficios del

I.S.S.F.A.M.
b. Los informes o estados de cargo de armamento,

municiones, vestuario, equipo e inventario de bienes instrumentales.
c. Todos los documentos relacionados con el

adiestramiento del Servicio Militar Voluntario y Nacional.
E. A más tardar a las 0800 horas del día 5, se reúne al

personal de Jefes y Oficiales de la Unidad, Dependencia o
Instalación inspeccionada, para resolver un tema táctico que haya
aplicado la Zona Militar, se verifica que el supuesto de base
responde a la problemática del sector y el Grupo de Comando
funcione y elabore su documentación conforme a doctrina, al mismo
tiempo se recibe:
a. El informe sobre Instalaciones Militares.
b. El estado de fuerza con destinos, relación del

personal que no pasó revista y militares con sus derechohabientes
que no estén afiliados de conformidad a la Ley del I.S.S.F.A.M.
c. Informe del control administrativo del personal.
d. Las novedades de los inventarios de bienes

instrumentales.
e. Los resultados de las prácticas de tiro llevadas a

cabo el día 3.
F. A más tardar a las 1200 horas del día 5, se entregan:
a. Los certificados e informes de las prácticas de tiro

(formas 3 y 4).
42
b. Los documentos repetidos por fallas en su

elaboración.
G. A más tardar a las 2000 horas del día 5, se entregan:
a. Los documentos relacionados con el desarrollo del

ejercicio táctico.
b. Otros documentos que se hubieran repetido por

correcciones.
H. A más tardar a las 1100 horas del día 6, se deben

tener las observaciones relacionadas con la resolución del tema
táctico.
I. A más tardar a las 1800 horas del día 6, se debe tener

el borrador del pliego de observaciones detectadas durante la
revista.
J. A más tardar a las 0700 horas del día 7, se procede a

entregar a la Comandancia el citado borrador para que tenga
oportunidad de aclarar dudas o de justificar plenamente algunas
observaciones, en los dos casos será escuchada la opinión y
asentada en el informe cuando proceda.
K. Invariablemente una Revista de Inspección General y

Auditoría debe cubrir un sábado, día en que se supervisa el
desarrollo de actividades del Servicio Militar Nacional adscrito a la
Corporación, con base en los instructivos, directivas y programas en
vigor, las que se registran en la parte correspondiente del informe,
documento que se tiene que presentar a más tardar a las 1400
horas de ese día.
38. Durante su actuación se revisa, coteja y comprueba la

existencia de los recursos materiales; para verificar que:
A. Estén completos, tengan buena presentación y

conservación.
43
B. El empleo sea adecuado, acorde a su función,

especificaciones e indicaciones asentadas en los manuales,
instructivos y circulares.
C. El manejo del armamento y municiones sea conforme

a directivas y normas vigentes.
D. El mantenimiento de vehículos, mobiliario, vestuario y

equipo sea conforme a las directivas y normas vigentes.
E. El cuidado que prevalece en las instalaciones, el uso

que se les da, tiempo de haberse construido, mantenimiento y
justificación de las cuotas asignadas para cada aspecto, en base al
Clasificador por objeto del gasto para la Administración Pública
Federal en vigor.
Séptima Sección
El adiestramiento
39. Es la parte toral que desarrollan las Unidades, el cual

como renglón especial, requiere de una supervisión programática
formulada por esta Dependencia, para comprobar en quienes
ejercen un Mando Territorial la forma de normarla en sus
jurisdicciones, se toma en consideración los siguientes aspectos:
A. Al aplicar las actividades de adiestramiento, el

personal responsable debe apegarse a la Directiva General de
Adiestramiento para el Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos en vigor y
Directiva de Adiestramiento para Unidades de Nivel Corporación 3/a.
fase.
B. Efectuarse bajo criterios unificados el programa

correspondiente, el cual señala: tiempo para evaluar el grado de
aprovechamiento y la fase en la que se encuentran las Unidades,
Dependencias e Instalaciones.
44
C. Los lineamientos para calificar el cumplimiento de

cada una de las partes de los objetivos, el concepto general,
planeación, etapas, desarrollo de la impartición del adiestramiento y
detalles de ejecución.
40. El esfuerzo de la Comisión Inspectora es comprobar lo

siguiente:
A. Se obtengan los conocimientos teórico-prácticos.
B. Se aplique la instrucción técnica-física-militar.
C. Se fortalezca la moral de las tropas.
Lo anterior, mediante una serie de métodos establecidos

para mantener personal y Unidades eficientes, permanentemente
adiestradas y aptas para el combate.
D. Supervisar que el entrenamiento sea práctico, realista

y evaluable en todas sus fases y niveles de destreza, con base a las
misiones generales que contempla la Ley Orgánica del Ejército y
Fuerza Aérea Mexicanos.
E. Las necesidades de la problemática regional.
F. Recursos humanos, materiales y financieros

disponibles, para lograr militares con cualidades y capacidades
físicas, morales, disciplinados, leales a las instituciones y con una
óptima reacción combativa.
41. Lo anterior, requiere que durante la supervisión se

verifique sí previamente se buscó establecer el enlace moral,
intelectual y material; asimismo, se mantenga el enlace con el
escalón superior y Unidades subordinadas para el control y
coordinación que faciliten el proceso del adiestramiento.
42. Para tomar una referencia y unificar criterios, se consulta

la siguiente bibliografía:
45
A. El Manual de Operaciones en Campaña en las partes

correspondientes a quienes ejercen el mando y sus auxiliares,
factores de la situación, el enlace, planeación, acción de mando y la
estimación de situación.
B. El Manual de Estado Mayor, Libro Cuarto, la Sección

Tercera en Operaciones, Cuarta Parte, la S-3 en el adiestramiento.
C. El Manual de Grupos de Comando, el adiestramiento.
Estos serán los textos de consulta medulares, porque

enfocan los criterios doctrinarios de este ambiente en nuestras
Fuerzas Armadas, describen la formulación teórica de los conceptos
a manejar y señalan las fases de la planeación para el
adiestramiento como resultado del diagnóstico de la situación.
Subsección (A)
Supervisión de la planeación
43. En esta fase se verifica que la planeación se realice con

base en la Directiva General de Adiestramiento en vigor y Directiva
de Adiestramiento para Unidades de Nivel Corporación 3/a. fase;
para tal efecto, la Jefatura de la S.I.I.O. o Sección Técnica, según
sea el caso, presentará la siguiente documentación:
A. Estimación.
B. Plan.
C. Programas.
D. Tareas y/o esquemas de instrucción/evaluación.
E. Relación de ayudas de instrucción y áreas disponibles.
F. Informes.
46
44. Por lo que respecta a los Cuarteles Generales de

Regiones Militares, formulan su diagnóstico inicial para coordinar
con los Mandos Territoriales subordinados las instrucciones
correspondientes para la impartición del adiestramiento, sin perder
de vista que el análisis de los factores siempre están orientados a la
problemática existente, terreno, clima y otras condicionantes que se
juzguen convenientes o imponderables de la situación.
45. Los Cuarteles Generales, como responsables directos de

los Organismos bajo su mando, a la vez cuentan con su estimación,
planes y programas de adiestramiento correspondientes.
46. Al trabajar sobre los aspectos anteriores, se comprueba

paralelamente lo siguiente:
A. La forma cómo se desarrolla la supervisión sobre el

enlace que existe entre el escalón superior y subordinados.
B. La coordinación que se materializa en la preparación

que se imparte al personal de Jefes, Oficiales y Tropa de la
jurisdicción.
Lo anterior, son acciones que los respectivos mandos

realizan para verificar el grado de aprovechamiento en cada fase y
la forma en que se alcanzan los objetivos.
47. En los Cuarteles Generales se revisan los informes

mensuales, así como el informe anual que se remite en la primera
quincena de noviembre al Estado Mayor de la Defensa Nacional, los
cuales sirven para comparar el avance programático.
48. Al supervisar las tareas y/o esquemas de

instrucción/evaluación se debe comprobar lo siguiente:
A. Que estén ajustadas al marco de la Directiva General

de Adiestramiento en vigor y su elaboración se materialice conforme
a la doctrina militar.
B. Que sean sencillas y que tomen uno o varios factores

que inciden en la problemática de la jurisdicción.
47
Subsección (B)
Ejecución
49. Los Cuarteles Generales de Mandos Territoriales,

Grandes Unidades Superiores y Elementales, Instalaciones, al igual
que las Dependencias, realizan las siguientes acciones:
A. Desarrollan su planeación de adiestramiento.
B. Vigilar que su personal evacúe las actividades de

instrucción necesarias y afines a las funciones que tiene asignadas,
para demostrar el nivel de conocimiento correspondiente a su
desempeño profesional como un todo.
C. Verificar que las tareas que se imparten se ajusten a

las actividades; los horarios faciliten el rendimiento satisfactorio y no
afecten el trabajo a desarrollar.
Para el efecto, se debe verificar que la estimación, plan y

programa de adiestramiento estén aprobados por el escalón
superior correspondiente.
50. La estimación de adiestramiento debe considerar:
A. El análisis de las necesidades reales.
B. La situación en que se encuentra la Unidad,

Dependencia o Instalación, tanto en estructura como en el nivel de
conocimientos adquiridos.
C. El parámetro de lo que se requiere lograr y la

disponibilidad de recursos humanos y materiales.
D. Que las actividades de adiestramiento se estructuran

en las siguientes fases que le competen:
48
a. Primera fase. Adiestramiento de combate

individual, es al que se somete el personal de nuevo ingreso al
b. Segunda fase. Adiestramiento por función orgánica

o específica, es un adiestramiento complementario al de combate
individual, que tiene como propósito dotar a la o el militar de
habilidades y destrezas específicas para la función que debe
desempeñar en el equipo o pequeño conjunto orgánico a que se
asigna.
c. Tercera fase. Adiestramiento de Unidad, es al que

se somete a las Unidades a partir del nivel Pelotón y hasta nivel
Corporación, para que se desempeñen eficientemente en el
cumplimiento de las misiones tácticas que les sean asignadas.
51. El plan, como resultado del diagnóstico debe establecer

las instrucciones a impartirse, y el desarrollo del adiestramiento
define en cada tema los objetivos conforme a las misiones y
órdenes emitidas por el escalón superior o de la propia
Comandancia, determina los métodos a emplear, secuencias y las
metas que unifiquen las tareas particulares y de conjunto,
fundamentadas en prioridades sobre aspectos de orden disperso
que serán los lineamientos estructurales para formar el programa de
adiestramiento mensual.
52. Al supervisar los programas se comprobará que estén

elaborados con antelación suficiente a su aplicación, para que al
personal involucrado en el adiestramiento le permita prepararse para
la ejecución; asimismo, respondan a un adiestramiento real y
objetivo basado en la doctrina y en el cumplimiento de las misiones
generales estipuladas en la Ley Orgánica del Ejército y Fuerza
Aérea Mexicanos y en base a la directiva en vigor que se señala, los
cuales deben contener:
A. Hora y fecha establecida.
B. Personal asistente.
C. Tareas.
49
D. Textos de consulta.
E. Instructoras e instructores (Titular y suplente).
F. Área de instrucción.
G. Vestuario y equipo.
H. Instrucciones administrativas.
I. Tareas y/o esquemas de instrucción/evaluación.
53. El programa mensual es dónde se resumen las

instrucciones específicas, preparadas por el escalón de mando para
que el personal responsable norme sus acciones; por lo que de
acuerdo al período de revista y tomando como marco los tres meses
anteriores a la fecha de la intervención, se revisa lo que se realizó y
lo que se ejecuta actualmente, para establecer el rango de
evaluación y comprobar:
A. La distribución de tiempo para el adiestramiento.
B. Forma de organización de la instrucción.
C. Si los programas se ajustan a las necesidades,

recursos, instrucción a impartirse, objetivos, metas y tareas.
D. Si lo programado se hace para capacitar al personal y

Unidades, de tal manera que pueda realizar operaciones en
conjunto.
E. Tiempo que se emplea para relevar el despliegue

táctico y acondicionamiento de áreas de adiestramiento y
preparación de ceremonias.
54. En el caso de los Centros de Adiestramiento Regionales,

se revisa que la distribución de tiempo se realice de lunes a viernes,
que contemple ejercicios nocturnos una vez por semana, que los
ejercicios militares de aplicación, así como el adiestramiento de los y
las reclutas se apegue a la Directiva General de Adiestramiento en
vigor.
50
55. Es necesario enfatizar que al revistar la ejecución de las

tareas para las y los Jefes, Oficiales y Tropa, primeramente se
compruebe que se impartan dentro del horario de actividades, con
una currícula que incluya Operaciones en Campaña, Grupos de
Comando, Don de Mando, Guerra Irregular, Derechos Humanos,
Manual del uso de la fuerza común a las tres Fuerzas Armadas,
Directiva del uso de la fuerza y otras materias que a juicio de las
Comandancias se consideren necesarias.
56. Las Comandancias deben seleccionar entre quienes

ostenten jerarquías de Jefes, Oficiales, Clases e incluso Soldados a
su mando, a personal calificado para que adiestren al resto de la
Unidad, Dependencia o Instalación, para dar cumplimiento a lo
anterior se considera un cuadro de Titulares y sus suplentes.
57. La S.I.I.O. o Sección Técnica según sea el caso, como

auxiliar coordinadora debe:
A. Documentar al personal instructor sobre la temática

que se requiera cubrir.
B. Impartir adiestramiento sobre los métodos

pedagógicos castrenses, manejo y elaboración de ayudas de
instrucción.
58. Respecto a las tareas de tiro como parte fundamental del

entrenamiento del personal militar, la Comisión Inspectora verifica:
A. Que sean actividades prioritarias de las Comandancias

en todos los escalones.
B. La capacitación que reciben los y las Jefas, Oficiales y

Tropa del manejo del armamento orgánico, medidas de seguridad,
aplicación sistematizada de mantenimiento, conservación y limpieza,
instrucción preparatoria de tiro y regimado de las armas.
C. Que la evacuación de las tareas de tiro se lleve a cabo

en pistas de reacción y/o en su caso stand de tiro, simuladores, etc.,
según corresponda.
51
D. La forma de evaluar y comprobar los resultados del

personal recluta.
E. Que el personal veterano evacúe las tareas de tiro en

terrenos naturales, incluso previa autorización y coordinación realice
los ejercicios en las zonas de acción de las bases de operaciones.
59. Otro aspecto a supervisar es el orden cerrado, mediante

las escuelas individual y de conjunto para comprobar la cohesión,
disciplina y liderazgo del Organismo revistado.
Subsección (C)
Supervisión y evaluación
60. La supervisión, como función primordial de los escalones

de mando se realiza permanentemente, por lo que se verifica que
quien supervisa el adiestramiento se sustente en las directivas,
órdenes y disposiciones giradas por el escalón superior, así como
en documentos guía para realizar esta actividad de manera
ordenada y progresiva con el nivel de eficiencia adecuado para
alcanzar los objetivos fijados.
61. Por lo anterior, se establecen escalones o niveles de

supervisión y evaluación, de tal manera que las revistas son de
aspectos específicos o generales, para lo cual se define un
parámetro máximo mediante listas de comprobación con parámetros
cuantitativos.
62. En este orden de ideas, las Comandancias de Región y

Zonas Militares, previamente supervisan y evalúan que la Unidad de
doctrina prevalezca al aplicar los métodos en el Mando Territorial, lo
que permite que las tropas adquieran los conocimientos con
enfoques reales y objetivos, se busque mayor profesionalización en
la planeación y ejecución de las operaciones, lo cual repercute en la
eficacia para coordinar y desarrollar el trabajo de las Unidades,
Dependencias e Instalaciones subordinadas.
52
63. En relación a los ejercicios militares de aplicación

(tácticos), el Manual de Estado Mayor, Libro Cuarto, los define y
enfoca de tal manera que toda actividad de ésta índole, se realiza
con base al programa correspondiente y en su ejecución los llevan a
cabo con realismo, se emplea el cajón de arena, maqueta del sector
o el propio terreno, con planteamientos fáciles que permiten
desarrollar la iniciativa; las soluciones particulares y colectivas son
versátiles para cumplir las misiones institucionales del Ejército y
64. La evaluación particular de las Unidades, Dependencias e

Instalaciones, se realiza con base a opiniones, consideraciones y
recomendaciones de instructoras e instructores y los resultados de
las visitas de supervisión de la Comandancia con la Jefatura de
instrucción.
65. Para establecer los rangos de aprovechamiento y decidir

la retroalimentación en su caso, se debe basar en la currícula de
tareas y/o esquemas de instrucción/evaluación a cubrir durante el
periodo, el grado de instrucción de orden cerrado y disperso, manejo
de armamento, tareas de tiro y los objetivos trazados para valorar el
avance de las Unidades, Dependencias e Instalaciones de la
jurisdicción.
66. Por lo anterior, se verifican las estadísticas para detectar

en forma individual o por Unidades, las interrupciones o
suspensiones del entrenamiento y así ordenar la reanudación del
programa, al buscar la continuidad de los temas y la corrección de
las observaciones que se detecten durante el proceso.
67. El trabajo de supervisión a todos los aspectos que incluye

el adiestramiento, empieza desde el momento del arribo a la Unidad,
Dependencia o Instalación revistada, con lo cual inicia a calificar los
variados aspectos de la revista; el informe debe manifestar una idea
veraz sobre las acciones adoptadas por la Comandancia del
Organismo revistado para cumplir sus programas, por lo que se
procede a la comprobación de los puntos que a continuación se
citan:
A. El documento debe obedecer al propósito y a la unidad

de doctrina en la supervisión y evaluación de adiestramiento.
53
B. Que estas acciones sean permanentes, paralelas a las

actividades y en todos los niveles del mando.
C. Que al supervisar y evaluar las técnicas de

enseñanza, permita verificar que éstas logren que las tropas
adquieran los conocimientos bajo enfoques reales, pragmáticos y
objetivos con prioridad al orden disperso, respeto a los derechos
humanos y trabajo en el terreno.
D. En la ejecución, se cubran los objetivos de

adiestramiento y se optimicen los recursos disponibles.
E. Que se cubran las fases de adiestramiento conforme a

las tareas asignadas; vigilar que a los y las reclutas no se les
nombren servicios y el personal veterano desarrolle su trabajo en
forma continua, completa y efectiva.
F. Que el adiestramiento táctico se desarrolle conforme a

calendario.
G. Que el acondicionamiento físico se practique de

conformidad con la directiva en vigor.
H. Se establezca el porcentaje de aprovechamiento

operacional y la retroalimentación sirva a quienes ejercen el mando
para mejorar el planeo.
I. Se establezcan los medios de enlace que permiten la

coordinación entre Mandos Territoriales y sus Organismos
subordinados, al mismo tiempo que valoran los recursos materiales
de apoyo, programas de adiestramiento e instructoras o instructores.
J. Si dentro del Organismo se fomentan los valores y

virtudes militares en forma individual y colectiva.
K. Que el adiestramiento sea eficaz, razonado y que

exista libertad de acción para conducirlo con iniciativa, conforme a
sus necesidades y lograr un mayor profesionalismo en la aplicación
y ejecución de las operaciones.
L. Se respeten los horarios de actividades y franquicia.

54
Capítulo IV
Etapa Final
Sección Única
Terminación y salida
68. Para finalizar la supervisión, la Jefatura y el personal de la

Comisión Inspectora realizan lo siguiente:
A. Recorren la instalación para comprobar la corrección

de las observaciones detectadas.
B. Confrontan la documentación formulada con motivo de

la supervisión en presencia de quien designe la Comandancia o
Jefatura del Organismo intervenido.
C. Llevan a cabo las compulsas cuando proceda y cierran

las operaciones contables.
D. Verifican que los planes de contingencia queden

actualizados y se hayan hecho las correcciones de las
observaciones.
E. Elaboran el informe de la Revista de Inspección

General y Auditoría.
69. Todo el personal integrante de la Comisión, comprueba

que esté completa la revista, la corrección de observaciones
detectadas, revisa que sus legajos estén organizados, se elabora la
cédula correspondiente, no se asientan órdenes o recomendaciones
ambiguas.
70. Al terminar el trabajo se hace un análisis de los aspectos

que se revisaron, con lo cual se estima la capacidad operacional;
por ejemplo:
55
A. Al evaluar al personal se establece una escala del 1 al

100%, de 600 soldados tiene en servicios 150, 50 reclutas, 40
vacantes, 25 entre encamados, procesados, cursos, etc., suman un
total de 215 a lo cual se agregan los efectivos de la Compañía de
Plana Mayor y Servicios, esa Unidad recibe un adiestramiento al
42%.
B. El equipo de campaña está en mal estado, dándosele

un factor del 25%; los vehículos están bien, 100%; tiene fuera de
servicio 10 armas, 85%.
C. El manejo del adiestramiento es bueno, 100%, ha

tramitado oportunamente sus peticiones, 90%; pero las Direcciones
no le han cubierto sus déficits.
D. Las instalaciones y áreas de instrucción están bien

conservadas, 100%; el manejo de personal es anárquico, 60%; la
operatividad de los servicios es regular, 70%.
Por lo tanto, la media de esta evaluación nos da que la

Unidad tiene un 75% de capacidad operacional.
71. Con el factor anterior y el análisis de los rubros revisados,

se formulan propuestas con bases reales y bajo el criterio de
optimizar el manejo de recursos.
72. En esta etapa, la Jefatura de la Comisión Inspectora reúne

el personal de la Unidad para hacer una crítica, que resume las
novedades más sobresalientes, explica lo que el Alto Mando espera
y los esfuerzos para optimizar el manejo de los recursos, los motive
para superarse profesionalmente y mejorar su rendimiento en
beneficio propio, de la Unidad, Dependencia o Instalación y del
Instituto Armado; deja en claro la actuación de la Inspección y
Contraloría General, así como su misión y propósito; concluye el
acto al dar lectura a la orden extraordinaria y se da por terminada la
revista de inspección.
73. Rendirá parte por escrito a la Inspección y Contraloría

General del Ejército y Fuerza Aérea, de quedar concluida la revista,
con copia para la Unidad, Dependencia o Instalación para su
conocimiento y efectos.
56
Asimismo, de la cédula de observaciones al Mando

Territorial, donde se asentará el plazo para corregir e informar sobre
las observaciones, previo informe telefónico y conforme al programa
u órdenes que reciba iniciará el movimiento con las medidas de
seguridad correspondientes.
74. Al arribar a la Inspección y Contraloría General del Ejército

y Fuerza Aérea, se informan a la o el Titular las novedades más
sobresalientes; entrega el informe escrito y gráfico de la R.I.G.A.,
copia de la cédula de observaciones y procede a elaborar la
documentación administrativa sobre el consumo de combustibles,
recibos de alimentación y cualquier otro aspecto que haya quedado
pendiente, dando así por concluida la revista.
La Sección de Planes de la Inspección y Contraloría

General del Ejército y Fuerza Aérea, llevará a cabo la apertura de la
“cédula de seguimiento de observaciones” y a órdenes, tiene que
programar la ejecución de una revista de comprobación.
57
Capítulo V
Información complementaria
Primera Sección
Sobre Cuarteles Generales
75. La revista a un Cuartel General de Región o Zona Militar

comprende al Estado Mayor, Tropas del Cuartel General, Jefaturas
Regionales de Servicios, Sección de Transmisiones, Taller de
reparación para vehículos del Ejército, Plan Acuario (cuando tenga),
Agencia del Ministerio Público Militar adscrita, Oficina de
Reclutamiento y Depósitos Regionales; donde se aplica el mismo
procedimiento a una Corporación, con las adecuaciones
correspondientes para comprobar su funcionamiento como tal y
como Organismo de mando, control y coordinación en el
adiestramiento y operaciones.
76. Al revistar al personal de la Zona Militar como Instalación,

se comprueba que las tropas conocen las directivas y circulares en
vigor, de la organización del Cuartel General y Mando Territorial,
funciones de cada militar, adiestramiento, instrucción y academias
para personal de Jefes, Oficiales y Tropa, capacitación de
Oficinistas, pliego de consignas de los diversos servicios.
77. Respecto a especialistas del servicio de Transmisiones,

deben conocer el empleo de la clave “Morse”, en razón de que es un
modo más de operación y proporcionan seguridad.
78. En el aspecto operativo, se revista el resultado global de

operaciones, planes generales de contingencia actualizados y
registro estadístico de incidencias delictivas, lo que permite valorar
el control en el rubro de la seguridad; además, se verifica la
aplicación de políticas de mantenimiento a los bienes instrumentales
de cargo.
58
Sobre el Servicio Militar Nacional se confrontan los

movimientos y balance de cartillas, se comprueba que los servicios
se presten en forma gratuita.
79. También se comprueba que el Cuartel General de Zona

Militar aplique en el ámbito de su competencia, la Ley Federal de
Armas de Fuego y Explosivos y su Reglamento, para tal efecto,
cuente con la clasificación de los permisos y licencias que se hayan
otorgado a personas físicas y morales, y mantenga un registro en el
cual figuren principalmente los siguientes datos:
A. Nombre y domicilio de los y las Titulares del servicio.
B. Oficios de revalidaciones, modificaciones,

suspensiones, actualizaciones y cancelaciones de los últimos cinco
años anteriores a la fecha de la visita de inspección.
C. Estado del permiso o licencia en base a la última

actualización o modificación.
80. Asimismo, debe contar con un archivo que contenga la

siguiente normatividad vigente sobre la materia:
A. Ley Federal de Armas de Fuego y Explosivos, y su

Reglamento.
B. Ley Federal de derechos vigente.
C. P.S.O. Para la Inspección de Personas Físicas y/o

Morales con permisos generales.
D. P.S.O. Para el control de explosivos y artificios

pirotécnicos en aplicación de la L.F.A.F. y E.
E. P.S.O. Para la destrucción de artificios pirotécnicos.
F. P.S.O. Para el control y vigilancia del transporte de

explosivos, municiones, sustancias químicas y artificios pirotécnicos.
G. Disposiciones emitidas por la Dirección General del

Registro Federal de Armas de Fuego y Control de Explosivos.
59
81. En la Oficina de Reclutamiento de Zona, se revista lo

siguiente:
A. Procedimiento de selección de la o del responsable de

su funcionamiento, que no exija dádivas por trámites y control de las
cuotas por servicios prestados.
B. Relación definitiva de control del personal del Servicio

Militar Nacional encuadrado en las Compañías, Centros de
Adiestramiento y en disponibilidad.
C. Relaciones de movimientos de alta y baja (semanal).
D. Control de las cartillas no entregadas a las personas

interesadas por no presentarse a recibirlas.
E. Balance de cartillas en blanco para expedición de

duplicados.
F. Control de quienes prestaron su servicio encuadrados,

así como del manejo de certificados que por este concepto se
expiden.
G. En las entregas y recepciones de los Cuarteles

Generales de Región Militar, Aérea y Zonas Militares, se realiza una
Revista de Inspección General y Auditoría.
Segunda Sección
Otras Armas y Servicios
Subsección (A)
Unidades Blindadas o Motorizadas
82. Para revistar Unidades del Arma Blindada o Motorizada,

se adecuan los criterios mencionados para una Unidad de Infantería
Tipo Corporación.
60
Se verifica que los tanques y carros estén operativos, y es

aceptable como mínimo entre el 7% y 8% fuera de servicio; se
comprueba su capacidad operativa y para evitar anarquía, debe
supervisarse que las y los Jefes y Oficiales actúen bajo unidad de
doctrina y no por estilos de los diferentes escalones de mando.
83. El personal debe estar adiestrado por tripulaciones como

equipos de combate que se emplean bajo teorías militares
homogéneas, acopladas a la idiosincrasia de nuestras tropas y
aprobadas por el Estado Mayor de la Defensa Nacional.
84. Dentro de la fase de adiestramiento de las Unidades

Blindadas, Mecanizadas y Motorizadas se comprueba la habilidad y
capacitación del quienes conducen, así como la operatividad de
tanques y carros empleando la pista de vehículos.
85. Las tareas de tiro se inspeccionan bajo los criterios de

sistemas de armas, se verifica que las tripulaciones sepan operar el
armamento orgánico de los vehículos y subsanar los problemas de
ángulos muertos que presentan afustes y torretas, manejar
óptimamente los medios de transmisiones y conocer aspectos de
mantenimiento y conservación de vehículos en el combate.
86. El adiestramiento de la Unidad debe ser bajo el concepto

de armas combinadas, para mantener el poder de combate que las
actividades bélicas de estas Unidades ofrecen.
Subsección (B)
Unidades de Artillería
87. En las Unidades de Artillería, además de los aspectos

aplicables que se mencionan para una Unidad de Infantería Tipo
Corporación, se verifica que los y las Jefas, Oficiales y Clases
conozcan las posibilidades, limitaciones, principios de empleo y
operación de la artillería en campaña, antiaérea y antitanque; que
identifique las características del material de cargo en el Ejército
Mexicano, aun cuando no sea de su orgánica.
61
Asimismo, de los radares con que está dotada la Fuerza

Aérea Mexicana, así como de los sistemas de armas susceptibles
de emplearse, aspecto que reglamenta la Dirección del Arma.
88. Se supervisa que el personal técnico-operativo esté

adiestrado en el manejo de planes de operaciones, lectura de
cartas, reconocimientos, trabajos de dirección y control de tiro,
control, enlace y observación avanzada; cuenten con instrucción
para instalar y hacer funcionar las centrales de tiro que accionan a
las baterías, las que como escalones tácticos, administrativos y de
ejecución de fuegos, mantienen capacitados a los componentes y
coordinan a quienes se desempeñen como sirvientes.
89. Otro aspecto a supervisar, es que Oficiales y Clases de

esta arma conozcan a fondo todo lo relacionado a la artillería de
campaña; protección de columnas en movimiento en áreas de
reunión o despliegue en puntos específicos, apoyo a las tropas por
el fuego, formas de intercepción, manejo de interdicción, aplicación
de los principios, normas de empleo y operación de la artillería
antitanque.
90. Los y las militares de apoyo logístico pertenecientes a los

servicios técnicos, desarrollan las funciones propias que coadyuvan
a la eficiente operatividad de la Unidad.
Subsección (C)
Unidades de Ingenieros
91. Al intervenir en las Unidades de Ingenieros, se aplica

como modelo una R.I.G.A. practicada a una Unidad de Infantería
Tipo Corporación, se toma en cuenta la misión general de
Ingenieros, así como su organización, equipo y adiestramiento; por
lo tanto, se revistan sus programas de adiestramiento aprobados y
de mantenimiento que desarrollan.
62
92. Verificar se instruyan para operar en apoyo a las

diferentes Armas y Servicios, e incrementar el poder combativo de
las tropas mediante la realización de trabajos relacionados con las
comunicaciones, la fortificación, el alojamiento, el abastecimiento y
la evacuación, ya que su desempeño lo materializan operando en la
zona del frente y en contacto directo con el enemigo mediante
tareas logísticas y de trabajo.
93. Las Unidades de Parque están dotadas de material

completo y variado, cuentan con capacitación en el manejo de
equipos y maquinaria pesada, de almacén, equipos de bombeo,
purificación, almacenamiento y abastecimiento de agua, grupos
electrógenos; se verifica que la maquinaria se encuentre operativa,
en buen estado de conservación y sea operada eficientemente.
94. Otro aspecto a supervisar son los programas de

adiestramiento especializado y mantenimiento a sus Unidades de
Maquinaria Pesada, a fin de mantenerlas operativas.
Subsección (D)
Corporaciones de la Brigada de Fusileros Paracaidistas
95. Al intervenir estas Unidades, además de lo mencionado

en párrafos anteriores, se toma en cuenta la misión general de estas
tropas, la cual se basa en su organización, equipo y adiestramiento;
por lo tanto, se supervisan los siguientes aspectos:
A. Técnicas de supervivencia.
B. Técnicas de lanzamiento, de cargas de combate y de

puerta.
C. Técnicas de rapel.
D. Organización de maestras y maestros de salto y sus

ayudantes.
E. Organización de precursores y precursoras de asalto.

63
F. Capacitación de doblado de paracaídas.
G. Capacitación de paracaidismo militar y de infiltración.
H. Técnicas y tácticas de las pequeñas Unidades de

Fusileros Paracaidistas.
Subsección (E)
Corporaciones del Cuerpo de Policía Militar
96. Para revistar estas Unidades, además de los aspectos

señalados anteriormente, se supervisa lo siguiente:
A. Capacitación en criminalística.
B. Adiestramiento de binomios.
C. Capacitación en el empleo del bastón, tolete y equipo

antimotín.
D. Capacitación de protección a funcionarias y

funcionarios.
E. Capacitación en aprehensiones, cateos y conducción

de reos y reas.
F. Conocimiento de la táctica de Policía Militar.
G. Capacitación en el control y regulación de tránsito.
H. Guía de la Policía Militar.
I. Clasificación y empleo de los agresivos químicos.
J. Capacitación en patrullas de combate.
K. Manual del uso de la fuerza de aplicación común a las

tres Fuerzas Armadas.
64
Subsección (F)
Servicio de Materiales de Guerra
97. En relación al mantenimiento que realiza el 1/er. Batallón

de Materiales de Guerra, las actividades a revistar se enfocan a la
implantación de programas de reparación donde quedan asentadas
las prioridades, el rol a seguir y el mantenimiento preventivo a la
maquinaria y equipo; esta Corporación canaliza a la Dirección
General de Industria Militar, el material para el mantenimiento de
5/o. escalón.
98. Por lo que respecta a las Jefaturas Regionales del

Servicio de Materiales de Guerra, son las responsables de
materializar los programas de supervisión en su jurisdicción, los
cuales son la base para determinar qué material requiere ser
canalizado al 4/o. escalón, verificar que se implementen los trabajos
de reparación en los talleres de 3/er. escalón, de acuerdo a la
recepción cronológica incluyendo el cuidado preventivo de
maquinaria y equipo, así como medidas de seguridad de los
Depósitos Regionales.
99. Estos Organismos informarán periódicamente a la

Dirección General de Materiales de Guerra, las actividades de las
Jefaturas Regionales del Servicio, quienes materializan el 3/er.
escalón y coordinan el programa de mantenimiento preventivo anual
del material de guerra de 2/o. escalón (en las Unidades), así como
la aplicación del 1/er. escalón (personal usuario).
100. El Servicio de Materiales de Guerra a través de las Jefaturas

de Mantenimiento en Hospitales, Planteles y Dependencias Militares,
son responsables de la conservación del equipo e instalación a su
cargo, por lo que la Comisión Inspectora supervisa que los programas
anual de mantenimiento preventivo, de ahorro de energía eléctrica y
agua, estén actualizados y verifica su cumplimiento, así como las
acciones preventivas y correctivas que materializan, contempladas en
sus informes para el control de los escalones respectivos.
65
101. Las Jefaturas Regionales del Servicio de Materiales de

Guerra, son responsables de supervisar en los Organismos de la
jurisdicción, que el equipamiento industrial de su competencia se
encuentre inventariado como bien instrumental, de conformidad a los
lineamientos estipulados en el Manual para la administración de
bienes muebles en vigor.
102. Respecto a las plantas tratadoras de aguas residuales se

supervisa lo siguiente:
A. Medidas de seguridad, herramienta y equipo de

protección con que cuenta el personal.
B. Que las y los operadores cuenten como máximo con 2

años laborando en estas instalaciones.
C. Elaboración y ejecución del programa de capacitación

trimestral para operación y mantenimiento por parte de la Dirección
General de Materiales de Guerra.
D. Que el equipamiento figure en el inventario de bienes

instrumentales del Organismo del que dependa, excluyendo los que
sean propiedad del I.S.S.F.A.M.
E. Que el o la responsable cuente con su resguardo

correspondiente.
F. Que cuente con su programa de mantenimiento

correspondiente, con las gestiones presupuestales necesarias para tal
fin.
G. Que la bitácora de mantenimiento esté actualizada.
H. Registro y control de la herramienta.
I. Registró estadístico de los resultados semestrales de los

análisis del agua que emiten los laboratorios designados.
J. Registro y permiso emitido por parte de la CONAGUA

para la descarga de las aguas tratadas.
66
K. Que se adopten las medidas de conformidad a la

normatividad aplicable cuando los resultados de los análisis no se
encuentren dentro de los parámetros.
L. Registro y coordinación con los escalones sanitarios

correspondientes, en relación a los exámenes coproparasitoscópicos
que se le practican al personal.
Subsección (G)
Servicios de Administración e Intendencia
103. Las Jefaturas Regionales de los Servicios de

Administración e Intendencia, como Organismos constitutivos de un
Cuartel de Región Militar, tienen como misión determinar y resolver
las necesidades de abastecimiento, evacuación, mantenimiento y
problemas administrativos de las Direcciones Generales de
Administración e Intendencia en el área, con el objeto de optimizar
los apoyos logísticos, administrativos y de servicio que se
proporcionan al despliegue operativo.
104. Las citadas Jefaturas Regionales son responsables ante

la Comandancia de Región y las Direcciones correspondientes, de
la asesoría, organización técnica y operativa, supervisión al
funcionamiento de los Pelotones, Secciones, Compañías de
Intendencia y Servicios de Alimentación, Administración de Hoteles,
Hospitales y Granjas.
105. Coordinan las actividades contables en Unidades

Habitacionales, Oficinas Administrativas de Unidades,
Dependencias e Instalaciones Militares, Tiendas SEDENA, Unidades
Ejecutoras de Pagos y Organismos de estos servicios en la
jurisdicción.
106. La supervisión que realiza una Comisión Inspectora a las

Compañías y Secciones de Intendencia, debe considerar lo
siguiente:
67
A. Que como escalones de abastecimiento, son las

encargadas de la recepción y distribución del vestuario, equipo y
material que administran y controlan los Depósitos de clase II y IV,
así como la evacuación de artículos y prendas que hayan cumplido
su cometido, mediante los viajes de vacío.
B. Disponen de talleres de 3/er. escalón de

mantenimiento, para atender las necesidades de la jurisdicción con
políticas de recuperación priorizadas.
C. Atienden las necesidades de alimentación del Cuartel

General de Región o Zona Militar y de su propio personal.
D. Apoyan con personal y material a los servicios de

alimentación adscritos a las Unidades, Dependencias e
Instalaciones conforme a lineamientos de la Jefatura Regional de los
Servicios de Administración e Intendencia.
E. Proveen el apoyo de servicio de baños y lavandería

para las Unidades de su jurisdicción, durante el desarrollo de
ejercicios tácticos y operaciones.
Subsección (H)
Pagadurías Generales y Unidades Ejecutoras de Pagos
107. Para supervisar los recursos económicos asignados a los

Capítulos 1000, 2000 y 3000 de estos Organismos, el personal que
se designa para auditar, se apega a lo establecido en la Ley Federal
de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria y su Reglamento, al
Acuerdo que establece las disposiciones generales para la
realización de auditorías, supervisiones y revistas de inspección y a
la Guía general de auditoría pública; así como, a la normatividad
que resulte aplicable.
68
Subsección (I)
Compañías del Servicio Militar Nacional
108. La Dirección General del Servicio Militar Nacional, como

órgano administrativo rector de las actividades y aspectos para
estas Unidades; contempla además de los mencionados en las
etapas anteriores, los siguientes puntos particulares a revistar:
A. Documentación que acredita que el personal instructor

cuenta con capacitación docente.
B. Programa General de Adiestramiento.
C. Expediente del personal de Soldados del S.M.N.,

integrado con copias de los siguientes documentos: credencial para
votar del I.N.E., C.U.R.P., acta de nacimiento, constancia de
estudios, comprobante de domicilio, certificado médico actualizado,
hoja de instrucción, carta de manifestación voluntaria de ingreso y el
croquis de ubicación del domicilio o lugar donde regularmente hacen
uso de franquicia.
D. Bibliografía vigente.
a. Ley y Reglamento del Servicio Militar Nacional.
b. Directiva para la Organización y Funcionamiento

de las Compañías del S.M.N.
c. P.S.O. para las Compañías del S.M.N.
d. Instructivo del S.M.N.
e. Leyes, Reglamentos y Manuales de apoyo para la

aplicación de las tareas.
69
Subsección (J)
Aspectos varios
109. Sobre las Unidades cuya orgánica se basa en vehículos,

estos se revistan en su totalidad y en movimiento, para constatar su
funcionamiento, mantenimiento preventivo y de 1/er. escalón, es
aceptable un promedio de 5% fuera de servicio como máximo.
110. Además, se verifica en el personal conductor, mecánico,

de hojalatería, pintura, su conocimiento técnico, capacitación y
adiestramiento, el cual debe responder al movimiento, organización
y a la táctica de las Unidades de Transportes, así como a los
Reglamentos de Tránsito Federales y de la Entidad Federativa
correspondiente.
111. Otros aspectos a revistar sobre la capacitación de quienes

conducen, son la ejecución de maniobras de embarque y
desembarque, conducción y operación en zonas urbanas, carreteras
y terreno accidentado.
112. En los Almacenes Generales de las Direcciones se debe

revistar su Procedimiento Sistemático de Operar, Manual de
Organización y Funcionamiento, inventarios, control y manejo de
artículos mediante políticas vigentes sobre operación, destrucción y
enajenación.
113. En cuanto a las Tiendas SEDENA, se debe revistar que el

Manual de Organización y Funcionamiento esté vigente y aprobado
por la Dirección General de Administración; que el personal conozca
sus funciones de acuerdo al puesto que ocupe, cuente con la
bibliografía referente a mercadotecnia, manejo de tiendas, etc., que
sus emolumentos e incentivos de desempeño sean cubiertos con
oportunidad.
114. Otros aspectos a verificar en las Tiendas SEDENA son: la

presentación del personal, limpieza y orden en el exterior e interior;
desempeño de quienes estén a cargo de supervisar para cerciorarse
que la estantería responda a la separación departamental.
70
La rotación de la mercancía en exhibición y las personas

que desempeñen su trabajo en las cajas lo desarrollen con
eficiencia.
115. Para concluir, se comprueba que quienes ocupen algún

local en arrendamiento cuenten con su respectivo contrato, que el
pago de renta y de los servicios públicos estén al día; también
deben sujetarse a las políticas de control establecidas para que
coadyuven al trato, atención al público y este sea acorde a la acción
social para la cual fueron creadas éstas negociaciones, las que se
rigen conforme al marco jurídico y normativo establecido por la
Secretaría de la Defensa Nacional.
Tercera Sección
Intervención en la recepción de servicios, bienes, material de

guerra y obras militares
116. La Comisión de Verificación de Adquisiciones,

Arrendamientos y Servicios, supervisa de principio a fin, los
procedimientos de contratación para las adquisiciones,
arrendamientos y servicios, de conformidad con las Leyes de
Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público, y de
Obras Públicas y Servicios relacionados con las mismas y sus
respectivos Reglamentos.
117. La recepción de servicios, bienes, material de guerra e

inmuebles, se llevará a cabo con la intervención de las siguientes
Comisiones Interventoras:
A. De Recepción de Material Nacional y Procedente del

Extranjero.
B. De Material de Guerra Nacional y Extranjero en las

entregas y recepciones:
a. Que se producen y/o reparan en la Dirección

General de Industria Militar.
71
b. Que se adquieren a empresas nacionales o

extranjeras.
c. Que se reparan en la Dirección General de

Materiales de Guerra.
Así como en la destrucción de material de guerra

clasificado como inútil u obsoleto.
C. La Comisión Interventora y Auditora de Obras Militares

interviene en obras terminadas y audita obras en ejecución (obras
nuevas, ampliaciones y remodelaciones, remozamientos y estudios
de mecánica de suelos).
Asimismo, elabora un acta de recepción y un informe

con los resultados al Alto Mando; en el caso de determinar
observaciones se concede un plazo a la o el Ingeniero Residente de
Obra para su corrección; tratándose de observaciones técnicas por
un término de 15 días hábiles y de observaciones contables 45 días
hábiles, lleva el seguimiento hasta su total conclusión.
118. La participación de las Comisiones Interventoras es a

petición de la Unidad usuaria final, por conducto de la Dirección del
Servicio Técnico respectivo, previa coordinación de la presencia de
personal asesor técnico, quien dará constancia de que los servicios
y/o bienes a recibir cumplen técnicamente con lo señalado en las
cláusulas del instrumento contractual.
119. Las Comisiones Interventoras de Recepción de Material

de Guerra, y de Material Nacional y Procedente del Extranjero,
hacen constar mediante un acta las condiciones e incidentes que se
presenten en la entrega y recepción de los bienes y/o servicios o
material de guerra, sustentando estos con la evidencia documental
respectiva, en apego al instrumento contractual y a la normatividad
vigente.
72
Capítulo VI
Revista a la Administración de la Educación Militar
120. La formación en el Sistema Educativo Militar se define

como el proceso continuo de transformación, mediante el cual el
personal discente adquiere progresivamente, conocimientos en los
ámbitos cognitivo y axiológico, así como habilidades y destrezas en
el campo psicomotriz, por lo tanto, la supervisión debe determinar si
el centro educativo está desarrollándose conforme a las directivas
emitidas por la Dirección General de Educación Militar y Rectoría de
la U.D.E.F.A., la cual será base para la Revista de Inspección
General y Auditoría.
121. La supervisión implica verificar los componentes que

permiten materializar este proceso, que se fundamenta en los
conceptos de educación personalizada, integral y continua,
orientada al desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas
humanas; conceptúa a la o el militar como una persona dotada de
inteligencia y voluntad.
122. De conformidad al Plan General de Educación Militar, el

Sistema Educativo está constituido por:
A. Discentes.
Constituyen el eje rector de las acciones educativas

orientadas a desarrollar armónica e integralmente al personal del
B. Docentes
Es el personal militar y civil, nacional o extranjero, que

tiene a su cargo la aplicación del proceso de enseñanza.
73
C. Personal de apoyo.
Se considera personal de apoyo a la educación militar,

a militares que cumplen funciones técnicas, administrativas,
logísticas y de servicio que coadyuvan en la formación de discentes,
con base en sus actividades profesionales, facilitan el cumplimiento
de la misión de la Institución Educativa a la que están asignados.
D. Autoridades Educativas Militares.
E. Plan General de Educación Militar.
F. Instituciones de Educación Militar y Jefaturas de

Curso.
G. Marco jurídico y doctrinario.
Primera Sección
Planeación
123. El proceso didáctico se conceptúa, como el conjunto de

acciones que realiza el personal directivo, académico, docente y
discente de las Instituciones de Educación Militar, con la finalidad de
cumplir los objetivos de aprendizaje; comprende tres etapas
estrechamente relacionadas: planeación, ejecución y evaluación.
124. La planeación del proceso enseñanza-aprendizaje se

realiza con base en un análisis lógico, psicológico y didáctico de los
elementos didácticos (discente, docente, objetivos de aprendizaje,
contenidos temáticos, metodología, recursos didácticos, evaluación,
tiempo y lugar) y los instrumentos fundamentales que la conforman
son: calendario general escolar, plan de estudios, programas de
estudios y de apoyo educativo.
74
125. Calendario general escolar.
Documento rector en la planeación y ejecución del

proceso educativo respecto a tiempo, para la elaboración y
materialización de los planes y programas de estudio de los cursos y
carreras, será aprobado por el Estado Mayor de la Defensa
Nacional.
126. Plan de estudios.
Constituye el instrumento rector de la acción educativa en

las carreras y cursos del Sistema Educativo Militar, en el que son
referidos de manera general, los aspectos necesarios para orientar
las actividades del proceso enseñanza-aprendizaje en el logro de
los objetivos previstos.
A. Se valora en qué medida el plan de estudios de las

carreras y cursos que se imparten en las Instituciones Educativas y
Jefaturas de Curso, cumplen con los requisitos de diseño.
B. Si alcanzan los objetivos del Plantel, acorde a las

necesidades de formación del o de la profesionista militar y si se
cuenta con los recursos humanos, económicos y materiales para su
instrumentación; las variables que se valoran son:
a. Estructura. Se evalúa que el plan de estudios esté

diseñado conforme a lo establecido en la Directiva de
Sistematización Pedagógica en vigor y/o las disposiciones giradas
por la Superioridad.
b. Congruencia. Se corrobora si los objetivos de las

diversas asignaturas son apropiados al objetivo general de la
carrera o curso y permiten el logro de los rasgos establecidos en el
perfil de egreso.
c. Vigencia. Se verifica que el plan de estudios sea

acorde a las necesidades de formación profesional militar.
75
d. Viabilidad. Se verifica que los recursos humanos,

económicos y materiales disponibles en las Instituciones Educativas
y Jefaturas de Curso sean suficientes para el cumplimiento de los
objetivos del proceso educativo.
127. Programas de estudio.
Los programas de estudio se desprenden del plan de

estudios y constituyen el complemento indispensable para este, en
estos se establecen los contenidos detallados para la realización del
proceso educativo.
Las variables que se consideran en este sub-indicador

son:
A. Estructura. Valora que los programas estén

organizados de conformidad con lo establecido en la Directiva de
Sistematización Pedagógica.
B. Continuidad. Comprueba el seguimiento de las

materias y contenidos temáticos de cada curso, con otros
posteriores.
C. Integración. Verifica que exista relación entre los

objetivos y el periodo en que se imparte la asignatura, y que las
escuelas cuenten con una red de asignaturas actualizada.
D. Vigencia. Comprueba que el contenido de los

programas sea actual en relación con los avances científicos y
tecnológicos de la disciplina en cuestión y responda al perfil de
egreso.
76
128. Programa de prácticas y visitas.
Documento que describe las actividades prácticas, visitas

o estadas, que se consideran necesarias desde el punto de vista
didáctico y que complementan el conocimiento teórico, haciendo
posible que el alumnado integre y reafirme la relación
teórico-práctica de los contenidos de aprendizaje, podrán incluirse
Instalaciones ajenas a la Institución Educativa Militar; se valora si
tienen objetivos claros y están vinculados con los programas de
estudio respectivos.
129. Planes de clases.
A. Constituye el instrumento final de planeación del

proceso didáctico, cuya elaboración y empleo tiene carácter
obligatorio para todo el personal que realiza funciones de docencia.
B. El diseño y presentación de este plan es de acuerdo a

los requerimientos y características de cada carrera o curso.
Debe incluir como elementos mínimos, los objetivos de

aprendizaje, las técnicas de enseñanza, las actividades de
aprendizaje y los procedimientos de evaluación que habrán de
realizarse durante cada sesión de clase.
C. Circunstancialmente podrá optarse por la utilización de

un plan de clase para dos o mas sesiones, siempre y cuando se
demuestre tal conveniencia, en razón de la secuencia necesaria de
objetivos de aprendizaje, o bien un documento más sencillo como la
guía de clase o cronograma para la planeación de la enseñanza
entre otros, según el nivel de estudios y características de la
asignatura.
130. Revistar que la Institución Educativa cuente con los

documentos de carácter legal que norman su organización y
funcionamiento.
77
131. Congruencia de funciones.
Comprobar que las funciones establecidas en el Manual

de Organización y Funcionamiento sean congruentes, con la
organización que en la práctica se observa; asimismo, verificar que
el manejo que se realiza de los recursos permita el cumplimiento de
las mismas.
132. Otro aspecto a verificar como parte de la planeación es la

documentación básica (en copia certificada), que integra el
expediente del personal docente, de conformidad al artículo 30 de la
Ley de Educación Militar del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos:
A. Comprobante de los estudios realizados.
B. Cédula profesional.
C. Órdenes de alta o nombramiento.
D. Constancia de las evaluaciones aplicadas.
E. Constancia de los cursos realizados durante su

estancia en las Instituciones Educativas.
F. Aportaciones hechas al proceso educativo.
Segunda Sección
Ejecución
133. Esta es la etapa del proceso didáctico, donde son

empleados los recursos disponibles para el logro de los objetivos de
aprendizaje programados.
78
134. No obstante que la correcta aplicación de planes y

programas de estudio y complementarios es responsabilidad de
todo el personal que forma parte de la Institución de Educación
Militar, en su respectivo ámbito de competencia; se verifica que la
Sección Académica asuma estas funciones.
135. Se supervisan los mecanismos de control, que a

continuación se describen, toda vez que son actividades e
instrumentos cuya realización y utilización es obligatoria para
efectos de la administración del proceso educativo en esta fase:
A. Plan de trabajo.
Es un documento de gran importancia ya que coordina

el trabajo de las Secciones Pedagógica, Académica, Difusión
Cultural, Recursos Didácticos y Comandancia del Cuerpo de
Cadetes; se realiza con base en las funciones establecidas en el
Reglamento, Manual de Organización y Funcionamiento de la
Institución de Educación Militar.
B. Organización de grupos académicos.
Se conceptúa como el conjunto de actividades que se

realizan en las Instituciones de Educación Militar para conformar
grupos homogéneos que permitan desarrollar óptimamente el
proceso enseñanza-aprendizaje; el número recomendable que debe
integrar cada grupo es de entre 20 y 30 alumnas y alumnos, ya que
facilitará la función docente para proporcionar atención
individualizada y asesoría al realizar trabajos en equipo.
C. Distribución de tiempo.
Documento destinado al control académico

administrativo durante un periodo completo de las actividades
diarias, desde el toque de diana hasta el de silencio; la distribución
de las materias será preferentemente de lunes a viernes de acuerdo
a horarios académicos establecidos para cada grupo pedagógico;
debe ser difundida entre todo el personal que por su condición y
responsabilidad tenga participación activa en su cumplimiento.
79
D. Distribución de actividades académicas (horario de

clase).
Documento destinado al control de las actividades

académicas diarias que realizan los y las discentes, el cual debe
estar estructurado en base a los siguientes lineamientos:
a. Contempla el tiempo necesario entre cada

actividad, para efectos de preparación y/o traslado, para evitar
afectaciones negativas que provoca el retraso o apresuramiento
entre el término de una y el inicio de la siguiente.
b. Programa actividades académicas con alto

contenido teórico en las primeras horas de la mañana.
c. Programa actividades deportivas en forma alterna

antes de cualquiera de los tres tercios o mínimo tres horas después
de haber ingerido los alimentos, con el fin de aprovechar al máximo
las instalaciones deportivas y evitar el hacinamiento de personal en
cada una de las áreas.
d. Programa actividades académicas de lunes a

viernes tomando en cuenta 8 horas diarias.
e. Debe ser difundida entre todo el personal que por

su condición y responsabilidad tenga participación activa en su
cumplimiento.
E. Avance programático.
Es un instrumento de control respecto al cumplimiento

del plan y programas de estudio, deberá encontrarse a la vista y de
ser necesario complementarse con documentos fácilmente
localizables; podrá ser presentado en tableros, cartulinas y hojas de
papel o algún medio magnético, debe contener los siguientes
aspectos:
a. Listado de asignaturas, con anotación del total de

horas programadas.
80
b. Período de realización (mensual, bimestral,

trimestral, semestral, anual o modular), conforme la organización de
materias señalada por el plan de estudios correspondiente y
necesidades específicas de la Institución de Educación Militar.
c. Señalamiento del avance en porcentaje trabajado

hasta la fecha en que se revise de acuerdo a las horas totales.
Tercera Sección
Evaluación
136. En el Sistema Educativo Militar, es uno de los elementos

didácticos más importantes, ya que permite conocer de manera
cuantitativa y cualitativa a quienes participan en el proceso
enseñanza-aprendizaje; se lleva a cabo antes, durante y después de
los tres momentos: la planeación, la realización y la misma
evaluación, por lo que debe ser permanente y sistemática; tiene por
objeto valorar de manera directa el grado en que fueron alcanzados
los objetivos del proceso.
137. Todas las Instituciones de Educación Militar deben adoptar

un método de evaluación que responda a sus propias necesidades,
de conformidad con lo señalado en la Directiva de evaluación de los
aprendizajes, en su Reglamento y demás disposiciones que dicte la
Dirección General de Educación Militar y Rectoría de la U.D.E.F.A.
138. Durante la revista de inspección se verifica que esté

planeada con minuciosidad y cuidado, mediante procedimientos e
instrumentos diseñados apropiadamente para calificar los
conocimientos, habilidades y actitudes.
139. Las principales razones para el empleo de estos

instrumentos son:
A. Que a través de ellos se hace factible verificar el

aprovechamiento con fines de certificación.
81
B. También es posible determinar la calidad de la

enseñanza.
C. Funcionan como motivadores.
140. Otro aspecto a verificar es, que se realiza con apego al

principio de la evaluación continua, referido a objetivos generales,
particulares, intermedios o de unidad y específicos; que los
resultados del análisis de reactivos son aprovechados para
determinar la pertinencia del instrumento empleado, las medidas
correctivas adoptadas para prevenir anomalías en el proceso de
enseñanza-aprendizaje y además, para fortalecer la integración del
banco de reactivos.
141. Los resultados de la evaluación por asignaturas deben

incluir, cuando corresponda de acuerdo a los programas de estudio
aprobados, el resultado de todas las actividades prácticas
programadas, incluidos los ejercicios sobre el terreno y tareas de
tiro.
142. La importancia de que este proceso de transformación se

materialice cabal y eficazmente, radica en su propósito fundamental
de educar y generar militares útiles a la Patria, con un acendrado
espíritu de servicio, abnegación, valor, honradez y lealtad a las
Instituciones, por lo que las revistas de inspección a las Instituciones
de Educación Militar son actividades prioritarias ordenadas por el o
la Titular de esta Secretaría de Estado para alcanzar las líneas
generales del Programa Sectorial de Defensa Nacional.
82
Segunda Parte
Revista de Inspección General y Auditoría
Capítulo I
Informe de la Revista de Inspección General y Auditoría
143. Esta parte regula la operatividad de las Comisiones

Inspectoras en el desempeño de sus funciones, acciones que
desarrolla y como procedimiento que se plasma en un documento
llamado Informe de Revista de Inspección General y de Auditoría
(R.I.G.A.), que abarca los párrafos de: mando, personal, ganado
(cuando exista), cargos, inventario de bienes instrumentales y en el
resguardo general de bienes de consumo duradero de la Unidad,
adiestramiento, instalaciones, aspectos contables, acciones
tomadas, conclusiones y recomendaciones; rubros que analizados
dan un panorama de la situación que guarda la Unidad y arroja
cualitativa y cuantitativamente el rango de eficiencia operativa que
servirá para evaluarla dentro del contexto de eficacia del Ejército.
144. Por lo tanto y con el propósito de conocer los resultados

de la metodología aplicada en la administración del adiestramiento,
en el manejo de los recursos humanos, materiales y económicos, la
dependencia desarrolló un informe de Revista de Inspección
General y Auditoría, estableciendo un formato para que todos los
escalones de mando estén en posibilidad de aplicarlo para
autoevaluarse total o parcialmente y recaben información sobre su
estado de operatividad viendo el grado de avance.
145. Para lograr lo anterior, es recomendable que antes de

iniciar la supervisión se considere el tipo de revista que se va
aplicar, ya que esta lista de verificación o comprobación, está
diseñada como ya se dijo para informar sobre una Revista de
Inspección General y Auditoría de una Corporación, pero permite
adecuarla para aplicarla a otros tipos de Unidades ya sea total o
parcialmente.
83
146. En todas las formas, el propósito es constatar si el

desarrollo de actividades ha sido real, que el personal de Jefes,
Oficiales y Tropa conozca sus funciones, si existe comprensión en la
aplicación de las Directivas de Adiestramiento, si el manejo de
personal, recursos materiales y económicos es conforme a las
disposiciones vigentes, en resumen si es óptima la disciplina
administrativa.
147. Por lo que respecta a la supervisión del aspecto contable

como parte del control interno, el objetivo de la Contraloría es
informar al Alto Mando de la correcta aplicación de las diferentes
partidas presupuestales asignadas, así como de la aplicación de los
ingresos ajenos al presupuesto y del cumplimiento de obligaciones
de los Organismos que manejen presupuesto mediante
instrumentos que fiscalizan y evalúan; que su administración se
efectúe con estricto apego a las leyes, eficacia y honradez, que es la
única forma para así fortalecer el medio preventivo y evitar la
corrupción.
148. Los mecanismos desarrollados para la supervisión

contable ocupan un párrafo importante, ya que el propósito es
mantener la eficiencia y honestidad en el manejo de los recursos del
Ejército y Fuerza Aérea.
149. Lo que exige una planeación que comprende el control

administrativo interno, por lo tanto y en base a los lineamientos
trazados, se han sistematizado las actividades y funciones de
acuerdo a lo que la Dependencia de la Administración Pública
Federal correspondiente establezca al respecto, adecuándolos a los
objetivos del mejoramiento y modernización del Instituto Armado; de
tal manera que la verificación sectorial fortalecida por una
Contraloría Interna, participa en el control que la Administración
Pública ha establecido para que los sujetos activos (Sistema
Nacional de Control y Evaluación Gubernamental o sea la
Inspección con su personal de contraloría) intervengan y supervisen
a:
A. Sujetos pasivos. Personal que maneja presupuesto,

así como los Organismos o Instalaciones controladas que
constituyen la Secretaría de la Defensa Nacional.
84
B. El objeto. Que puede ser de legalidad, fiscalización,

oportunidad (procurar con medidas administrativas preventivas y de
orden posterior que se ajusten a los tiempos y situaciones previstas)
y gestión o eficiencia (como acción y efecto de administrar).
C. La forma. Son las vías, sistemas o procedimientos que

deben instrumentar un control eficiente; los que pueden derivar
desde la expedición de normas, métodos de control interno de la
Secretaría de la Defensa Nacional, práctica de auditorías directas,
solicitud de informes, inspección de diversos actos, proposición de
medidas correctivas, imposición de sanciones administrativas hasta
la consignación ante la Procuraduría General de Justicia Militar por
estar frente a conductas ilícitas, o ante cualquier otra instancia legal
en materia administrativa por infracciones a la Ley Federal de
Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos.
D. La finalidad que se persigue o se busca, es la correcta

utilización de los recursos humanos, financieros y materiales, lo cual
es optimizar los objetivos por medio de medidas e instrumentación
operativa y la evaluación que conduce a la ratificación de sistemas y
procedimientos o al cambio, corrección o adopción de nuevos
métodos.
E. Todo lo anterior, enmarcado jurídicamente por

disposiciones legales, reglamentarias y administrativas, éstas
últimas materializadas en acuerdos, circulares, etc., de conformidad
con las políticas trazadas por la Secretaría de la Defensa Nacional y
ordenamientos que rigen un estado de derecho.
150. Por lo anterior, el personal Contador Público y Ayudante

de Contabilidad que designe la Inspección, debe:
A. Ser fiel observador de los preceptos reglamentarios y

respetar la Ley, ya que lleva su potestad para ejercer esta parte del
control interno que proporciona datos que permiten evaluar el
manejo del aspecto contable, pero por ningún concepto le concede
autoritarismo.
85
B. Entender que su labor es revisar y en caso de detectar

observaciones, canalizar la información para que la Inspección
concilie o demande la acción administrativa pertinente o de la
justicia cuando proceda. de tal manera que su actuación debe ser
con apego a los preceptos legales, reglamentarios y no actuar de
mutuo propio.
C. Responsabilizarse y verificar su presentación,

desempeño profesional y actividad que realiza, de tal manera que
todos sus actos sean en apego a la normatividad vigente.
D. Desempeñarse con profesionalismo, para

salvaguardar los principios de legalidad, honestidad, lealtad,
imparcialidad y eficiencia; realizar sus actividades con transparencia;
evitar en todo momento aceptar o exigir dádivas, alimentos o tratos
especiales, reiterándoles que como militares y servidoras o
servidores públicos, tienen la obligación de mantener una conducta
digna, integra y honesta, lo cual fortalecerá al Ejército y Fuerza
Aérea Mexicanos.
86
Capítulo II
Informe de la Inspección Pedagógica
Primera Sección
Generalidades
151. Con el propósito de optimizar la administración de la

educación militar, se plantea la acción de supervisar el proceso
educativo durante la planeación, ejecución y evaluación; con base a
las reglas, principios, elementos didácticos, pedagógicos y
administrativos, de conformidad a las normas técnico-didácticas que
en el proceso enseñanza-aprendizaje se aplican en el Ejército y
Fuerza Aérea Mexicanos y a los lineamientos señalados en la
Directiva de Sistematización Pedagógica girada por la Dirección
General de Educación Militar y Rectoría de la Universidad del
152. Por lo tanto, la supervisión que sobre la administración de

la educación hace y desarrolla la Inspección y Contraloría General
del Ejército y Fuerza Aérea, tiene como objetivos:
A. Verificar en el personal directivo, las gestiones escolar

e institucional, desarrolladas para lograr la misión y los objetivos del
Plantel y el perfil de egreso de los y las discentes.
B. En el personal docente, cómo aplica las técnicas

didácticas y pedagógicas para desarrollar el proceso enseñanza-
aprendizaje conforme al Plan General de Educación Militar y a la
Directiva de Sistematización Pedagógica, lo que le permite organizar
situaciones didácticas dentro del marco castrense.
C. Respecto al personal discente, valorar y revisar el

proceso enseñanza-aprendizaje, que se cumpla el desarrollo
humano sustentado pedagógicamente en la educación integral que
es la base del modelo educativo.
87
Lo antes señalado, está orientado a formarlo con alta

capacidad profesional, desarrollo de sus capacidades para mantener
una buena salud física y mental; y fomentar sus habilidades
intelectuales que le permitan establecer relaciones interpersonales
positivas.
153. Lo anterior, lleva a quien interviene a constatar que las

actividades de desarrollo integral del alumnado, se lleven a cabo
adecuadamente dentro de un marco de verificación, lo que la
Dirección de cada Institución Educativa Militar debe desarrollar. Que
quien realiza funciones de docente, instructora o instructor actúe
como autoridad pero también como una persona profesional que se
integra al grupo para responder por la conducción de sus discentes,
sea quien oriente, guíe, anime, promueva y observe dinamismo que
ayude o los induzca a experimentar, proponer, construir, organizar,
participar en su propia función y establecer el enlace, de tal manera
que se consideren la parte activa en el proceso de su educación.
154. Lo anterior, lleva a concluir que el formato a seguir para

aplicar una Revista de Inspección General y Auditoría a una
Institución Educativa Militar, en lo global, sigue los mismos
lineamientos al descrito en el capítulo anterior, con variantes en las
áreas didáctica-pedagógicas, mismas que se detallan en el formato
para la Inspección Pedagógica. Se hace la acotación sobre la
evaluación pedagógica, párrafo toral, que da el cambio a este
documento (Anexo V).
Segunda Sección
Supervisión de la evaluación pedagógica
155. Durante la supervisión se verifican los elementos que

sirvan de base para determinar si el personal discente ha alcanzado
el aprovechamiento establecido en el programa, para lo cual debe
requerir a la Dirección del Plantel los siguientes documentos:
A. Avance programático.
88
B. Instrumentos de evaluación.
a. Instrumentos de evaluación objetiva.
b. Instrumentos de evaluación basados en la

observación (listas de verificación, escalas estimativas y registros
anecdóticos).
C. Además de los anteriores, los instrumentos de

evaluación que a continuación se citan, deben permitir determinar si
las y los discentes cubren las competencias básicas en el
aprendizaje:
a. Saber hacer (por medio de banco de reactivos).
b. Saber conocer (por medio de banco de reactivos).
c. Saber ser (por medio de entrevista y su plan de

vida y carrera).
d. Saber convivir (por medio de entrevista y su plan

de vida y carrera).
D. Evaluación grupal.
Mediante encuestas de moral.

89
Capítulo III
Informe de la Revista de Inspección General y Auditoría de una

Comisión Inspectora de Fuerza Aérea
156. Como parte orgánica de la Inspección y Contraloría

General del Ejército y Fuerza Aérea, las Comisiones Inspectoras de
Fuerza Aérea integradas con personal Piloto Aviador y de diferentes
servicios, tienen la responsabilidad de aplicar este Procedimiento
Sistemático de Operar en forma general o parcial, con el propósito
de evaluar la formación militar, el adiestramiento y disciplina de
quienes se revistan.
157. El informe de Revista de Inspección de una Comisión

Inspectora de Fuerza Aérea, establece las actividades de revista y
evaluación aplicadas a los Organismos Aéreos, que contemplan:
mandos, Unidades de Vuelo, de Servicio y de Apoyo para
determinar la capacidad operativa del conjunto o de un servicio
técnico específico.
158. Por lo tanto, el precitado documento contempla una serie

de normas y lineamientos que servirán para revistar aspectos de:
personal, logísticos y administrativos, consideraciones sobre
organización, adiestramiento de vuelo y de personal de tierra, apoyo
de servicios, qué Bases y Estaciones Aéreas Militares generan en su
despliegue y en apoyo de otros Organismos.
159. Es importante hacer notar que el informe está presentado

en áreas de revista, o sea, que cada capítulo comprende el enfoque
que se da a una Base Aérea con sus servicios; otro está dirigido
hacia Unidades de Vuelo, que toma como referencia un Escuadrón
Aéreo por ser el nivel más representativo y uno más para Depósitos,
los cuales analizados en conjunto o en forma particular, deben dar el
alcance a los objetivos establecidos para intervenir este tipo de
Instalaciones y Unidades, cumpliendo así la misión encomendada a
la Inspección y Contraloría General del Ejército y Fuerza Aérea.
90
160. Cabe agregar que los aspectos contables, los anexos y

otros rubros que son afines a Organismos del Ejército, se indican
como tales en el formato, con el objeto de hacerlo flexible y de
manera que el documento sirva de guía para que en los diferentes
Organismos donde se conjuga mando, control y apoyo
administrativo, adiestramiento y operaciones, capacitación y apoyo
logístico, tengan una guía de autoevaluación y realicen acciones
preventivas que les permitan corregir las novedades que aparezcan
en la administración del adiestramiento, recursos humanos y
materiales puestos a su disposición.
91
Capítulo IV
Las Revistas de Comprobación e Inspección Parcial
161. Una de las actividades que desarrollan las Comisiones

Inspectoras es la Revista de Comprobación, la que normalmente se
aplica posterior al informe de correcciones que hacen los Mandos
Territoriales sobre las anomalías encontradas en una Revista de
Inspección General y Auditoría; esta función puede ser diferida en
tiempos, por lo tanto es recomendable que quienes ejercen el
mando conozcan el sistema y lo pongan en práctica para así
comprobar las novedades que persisten y limitar como se ha venido
reiterando la actuación de la Inspección y Contraloría General del
162. Como en todos los casos, este formato es una lista de

comprobación que sirve de base para elaborar el informe de este
tipo de actividades o Revistas de Inspección Parcial, el cual puede
manejarse de acuerdo a las necesidades, aumentándose,
reduciéndolo y adecuándose al tipo de Unidades, Dependencias o
Instalaciones que se revisten. En términos generales contiene los
mismos párrafos que el informe de la Revista de Inspección General
y Auditoría, con la condición de que para optimizar el tiempo de
comprobación sólo se marca en algunos puntos el acierto o error y
si procede se hacen comentarios analíticos o de evaluación en la
parte correspondiente a observaciones.
163. En una comprobación, tiene prioridad verificar las

correcciones que se hacen a las anomalías encontradas en la última
Revista de Inspección General y Auditoría, y relacionar la acción de
mando con la eliminación de novedades asentadas en el acta de
procedimientos de la administración revistada; en cuanto al
adiestramiento, es importante supervisar el trabajo de coordinación
del Grupo de Comando, el ejercicio de mando para optimizar la
instrucción, ejercicios tácticos y todo lo que redunda en la
operatividad de la Unidad, Dependencia o Instalación, como: estado
del material, calidad del equipo, etcétera.
92
Aspectos que se consignan en las observaciones

particulares a cada rubro, para sintetizar las consideraciones que
definirán el estado del Organismo intervenido.
164. Como colofón de este Procedimiento Sistemático de

Operar, se reitera que los formatos están en base a Unidades
representativas de las Fuerzas Armadas, o bien, las que por su
orgánica permiten enfocar un mayor juego de problemas; esto da
una idea que no es una acción rígida, sino por el contrario, se
pretende crear las condiciones para dar flexibilidad a la aplicación
de la supervisión. Tomando en cuenta estos criterios y la
problemática que enfrenta el personal militar, así como las
Unidades, Dependencias e Instalaciones durante la aplicación de
este procedimiento, se podrán validar o invalidar los documentos
que aquí se presentan, los cuales resumen todo cúmulo de
experiencia, pero que como todo trabajo técnico, son perfectibles.
93
Glosario
Administración Pública Federal. Conjunto de Órganos que

auxilian al Ejecutivo Federal en la realización de la función
administrativa; se compone de la Administración Centralizada y
Paraestatal que consigna la Ley Orgánica de la Administración
Pública Federal (L.O.A.P.F.).
Bienes Instrumentales. Son aquellos considerados como

implementos o medios para el desarrollo de las actividades que
realizan las Dependencias y Entidades y que son susceptibles de la
asignación de un número de inventario y resguardo de manera
individual, dada su naturaleza y finalidad en el servicio (Manual para
la administración de bienes muebles).
Corporación. Se denomina Corporación o Cuerpo de Tropa, a la

pequeña Unidad que tiene funciones administrativas completas
respecto al personal, cargos y finanzas, sin autoridades intermedias
entre la propia Unidad y los Organismos de administración del Alto
Mando, la Corporación característica es el Batallón y el Regimiento,
pero existen Grupos, Compañías, Escuadrones y Baterías y aún
Unidades menores, que por no ser parte orgánica permanente de
una Corporación, tienen funciones administrativas como tales
(Manual de Operaciones en Campaña).
Organismo. Son las Unidades, Dependencias e Instalaciones del

Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos (Fracción XII del artículo 2 del
Reglamento para el Servicio Interior de las Unidades, Dependencias
e Instalaciones del Ejército y Fuerza Aérea).
Política de equidad de género. Implementada por el Gobierno

Federal para promover la igualdad de oportunidades entre mujeres y
hombres y permitir el acceso al empleo sin discriminación, así como
establecer acciones a fin de prevenir el acoso y hostigamiento
sexual y/o la violencia laboral o cualquier otra conducta inapropiada,
fomentando un ambiente sano y condiciones de trabajo armoniosas.
Igualdad sustantiva: Que todas las personas independientemente

de su sexo, origen racial o étnico, sus condiciones físicas,
económicas, sociales o culturales, tengan las mismas oportunidades
y posibilidades reales de gozar y ejercer sus derechos humanos.
94
Principios que rigen la Función Pública. Honradez, legalidad,

lealtad, imparcialidad y eficiencia (Artículo 7/o. de la Ley Federal de
Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos).
Género. Conjunto de seres que tienen uno o varios caracteres

comunes; clase o tipo a que pertenecen personas o cosas (Manual
para el uso no sexista del lenguaje).
Normar. Amoldar, regir. II – Establecer normas. (Pequeño Larousse

Ilustrado).
Normativo/va. Que ofrece normas, reglas: gramática normativa. II –

F. Reglas. (Pequeño Larousse Ilustrado). III – Adj. Que fija la norma.
IV – Conjunto de reglas aplicables a una determinada materia o
actividad.
Normatividad. Amoldar, regir, establecer normas (Diccionario

Larousse Ilustrado).
Punitivo. Acción y efecto de castigar (Diccionario Larousse

Ilustrado).
Docente. Que enseña, las Universidades son Centros Docentes,

relativo a la enseñanza (Diccionario Larousse Ilustrado).
Discente. Dícese de la persona que recibe enseñanza (Diccionario

Toral. Principal o que posee más fuerza y vigor (Diccionario

Auditoría. Profesión o cargo de auditor, tribunal o despacho del

auditor, revisión y supervisión de una contabilidad (Diccionario
Cédula de seguimiento de observaciones. Documento que hace

referencia al avance en atención de las observaciones hechas por la
Comisión Inspectora y Auditora y si las acciones implantadas por la
Unidad auditada permitieron la solución de la problemática. (Guía
General de Auditoría Pública).
95
Tareas. Son objetivos de adiestramiento orientados a la ejecución,

desarrolladas por individuos, equipos o pequeños conjuntos
orgánicos (Directiva General de Adiestramiento del Ejército y Fuerza
Aérea Mexicanos en vigor).
Ejercicios Militares de Aplicación. Son actividades de enseñanza

y aprendizaje, mediante los cuales se practican los conocimientos
adquiridos sobre una o varias materias y en los que se adiestra y
valora su aprovechamiento (Manual de Adiestramiento Militar).
Coadyuvar. Ayudar a la consecución de algún objetivo (Diccionario

Técnicas de Enseñanza. Procedimientos y métodos adecuados

para llevar a la práctica la enseñanza y cual de ellos es el más
conveniente para la materia o tema a impartir (Manual de
Adiestramiento Militar).
Observaciones. Acción y efecto de observar. Advertencia,

corrección, reparo, nota aclaratoria o informativa en un texto escrito
(Diccionario Larousse Ilustrado).
Comandancia. Término utilizado para referir al Comandante de un

Organismo respetando la política de igualdad de género y lenguaje
incluyente (Manual para el uso no sexista del lenguaje).
Jefatura. Género gramatical que distingue el uso de “Jefes”, cuando

este haga referencia al cargo de una Jefatura o a una relación
laboral de subordinación (Manual para el uso no sexista del
lenguaje).
Colofón. Nota que se pone al final de un libro para indicar el nombre

del impresor y la fecha en que se concluyó (Diccionario Larousse
Ilustrado).
Sistema Educativo Militar. Es el conjunto de Instituciones

Educativas que imparten conocimientos castrenses de distintos
propósitos, tipos, niveles y modalidades, condicionados a una
filosofía, doctrina e infraestructura militares propias del Ejército y
Fuerza Aérea Mexicanos (Ley de Educación Militar del Ejército y
Fuerza Aérea Mexicanos).
96
Formatos
97

Auditoría para Unidad Tipo Corporación, Dependencia o
Instalación.
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. _________
Informe de la revista de inspección _______________,

practicada a _________, con matriz en la plaza de _______, del
_______ al _____ de _______ de 20 ____.
I. Mando.
A. Titular del Organismo.
Lo ejerce _________________________, quien lo asumió

el ___ de _____ de 20___, teniendo a la fecha ____años,
_____meses y ______días en el cargo.
B. Jefaturas y Subjefaturas de Estado Mayor, 2/as.

Comandancias y Jefaturas de Sección del Grupo de Comando,
Subdirección o Subjefaturas (se enlistan con los mismos datos del
subpárrafo anterior).
Anexo “A”. Datos personales de quien ejerce el mando.
II. Personal.
A. Efectivo.
GG. JJ. OO. TT.
a. Según planilla orgánica.
b. En receso.
c. Fuerza autorizada.
d. Vacantes.
e. Agregados.
f. Realizando estadas de trabajo
en la Unidad perteneciente a
otros Organismos.
g. Tiene de fuerza a la fecha.
h. Servicios interiores.
i. Servicios exteriores.
98
GG. JJ. OO. TT.

j. Realizando estadas de trabajo
en otros Organismos,
perteneciente a la Unidad.
k. Enfermo (encamado y
exceptuado).
l. Hospitalizado.
m. Procesado.
n. Faltista.
ñ. Recluta.
o. Vacacionista.
p. Disponible.
q. Revistado.
r. No revistado.
s. Otros destinos.
En el periodo comprendido del ____ al ____ de _______

de 20_____, el Organismo revistado tuvo ______ desertores y/o
desertoras.
Porcentaje de disponibilidad de fuerza (obténgase

mediante una regla de 3 simple); las notas aclaratorias respecto a
cada renglón señalado con asteriscos.
Anexo “B”. Extracto del estado de fuerza con destinos.
Anexo “C”. Personal que no pasó revista.
B. Aspectos administrativos.
Los documentos se verificarán conforme al P.S.O.

“Aspectos Militares” correspondiente y se informará sobre el control
administrativo que ejerce la Jefatura de la S.P.A.A. relacionado a:
a. Revisión de expedientes.
1. Personal con alguna incapacidad para el servicio.
2. Personal que cumplió la edad límite conforme a la

Ley del I.S.S.F.A.M.
99
3. Personal que carece de expediente

administrativo.
4. Documentos base faltantes en el expediente

administrativo de personal.
5. Documentos complementarios faltantes en el

expediente administrativo de personal.
6. Expedientes clínicos que carecen de examen

psicológico y examen médico anual.
b. Expedientes administrativos de personal que carecen

de copia de la patente o nombramiento del grado que actualmente
ostenta.
c. Personal de Generales, Jefes, Oficiales y Tropa que

no cuenta con documento de identidad militar vigente o carece de él.
d. Pendiente de baja conforme al artículo 170 fracción II,

de la L.O.E.F.A.M.
Anexo “D”. Informe sobre el control administrativo del

personal.
e. Verificar que los siguientes documentos contables para

el personal se elaboren correctamente:
1. Estado de alta y baja.
2. Revista Administrativa Mensual (si se confronta).
3. Documentación de los y las Titulares de las

Comandancias de Compañía, Escuadrón, Batería, Sección y
Pelotón (P.S.O. “Aspectos Militares” correspondiente).
4. Papeletas de haberes y raciones.
5. Nómina y procedimientos de pago.

100
Analizar la documentación y supervisar se cubran

las percepciones económicas según corresponda (asignaciones de
mando, vuelo, técnico y técnico especial, cantidad adicional no
gravable, reconocimiento mensual no gravable, primas de
perseverancia y vacacional, ayuda de despensa, compensación de
servicios, previsión social múltiple, ayuda de transporte, haber y
sobrehaber).
C. Prestaciones sociales.
a. Pagas de defunción.
b. Ayuda para gastos de sepelio.
c. Servicio funerario.
d. Apoyo para el cumplimiento de órdenes institucionales

por cambio de adscripción.
e. Servicio médico integral.
f. Farmacias económicas.
g. Préstamos hipotecarios (I.S.S.F.A.M. y Banjercito), a

corto plazo y especiales.
h. Venta y arrendamiento de casas-habitación.
i. Fondo de ahorro o de trabajo.
j. Orientación social.
k. Centros de capacitación, desarrollo y superación para

derechohabientes.
l. Becas de manutención, escolar, especial, educativa

especial y regular inclusiva.
m. Centros deportivos y de recreo.
n. Servicios turísticos.
101
ñ. Otros beneficios.
o. Reintegros de pasajes y/o asignación de recursos por

concepto de pasajes y gastos médicos para las y los integrantes de
las Fuerza Armadas y derechohabientes en atención del servicio
médico integral.
p. Militares que no han dado cumplimiento a la Ley del

I.S.S.F.A.M.
Anexo “E”. Personal no afiliado de conformidad a la Ley del

Instituto de Seguridad Social para las Fuerzas Armadas Mexicanas.
D. Funcionamiento del Consejo de Honor.
Mediante la revisión del libro de actas respectivo, verificar

que se encuentre integrado conforme al Reglamento para la
Organización y Funcionamiento de los Consejos de Honor en el
Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos; citar los motivos y
determinaciones de sus reuniones durante los últimos 6 meses. Que
en los expedientes administrativos de personal obren las
anotaciones del Consejo de Honor y los conceptos se den a conocer
a los y las interesadas (en caso de no contarse con el libro,
comunicar se proceda a su apertura, conforme al P.S.O. Aspectos
Militares correspondiente).
E. Quejas. Después de aplicar la encuesta de moral y revisar

las anotaciones de los asuntos obtenidos en los buzones del
Organismo, en caso de que se detecten irregularidades, determinar
su veracidad mediante entrevistas, revisión documental de quejosos
y quejosas (memoriales de servicio, hojas de actuación y otros) e
inspecciones personales a fin de informar a la superioridad.
a. Sobre el procedimiento de pago de emolumentos,

raciones, maltrato, etc.
b. Motivos que afectan la moral y la disciplina como:

calidad y cantidad de la alimentación, precios altos en la cafetería,
retraso en la franquicia y salida de vacaciones, negociación con
correctivos disciplinarios, atención del servicio médico, etc.
102
c. Descuentos que se practican, pagos de beneficios,

rifas, préstamos, etc.
F. Moral y disciplina.
a. Frecuencia, tema a tratar y personal que realiza la

impartición de pláticas en el Organismo revistado, conforme a directivas
emitidas por la Superioridad.
b. La moral de los y las integrantes de esta Unidad se

considera (baja, regular, buena o alta).
Anexo “F”. Evaluación de la moral de las tropas.
c. La disciplina de esta Unidad es (baja, regular, buena o

alta).
Anexo “G”. Evaluación de la disciplina de las tropas.
G. Aspectos de Salud Pública:
a. Fumigaciones.
b. Vacunas.
c. Lavado de tinacos/cisternas.
d. Campañas de prevención de enfermedades.
e. Ciclos de conferencias preventivas.
f. Estudios de laboratorio coproparasitoscópicos.
g. Medidas de higiene para quienes manejan alimentos.
h. Cloración del agua.
i. Programa de sobrepeso y obesidad.

103
Se asientan las observaciones que resulten de la revisión

de documentación presentada por el o la Titular del escalón
sanitario, según corresponda.
Anexo “H”. Lista de verificación de medicina preventiva -

servicio de inmunizaciones en el 2/o. y 3/er. nivel de atención
médica.
H. Archivo.
a. Personal.
b. Funcionamiento.
c. Local (ubicación y medidas seguridad).
d. Recursos técnicos (mobiliario y equipo).
e. Documentación.
f. Organización y funcionamiento.
g. Medidas de seguridad física.
1. Local.
2. Instalación hidráulica.
3. Instalación eléctrica.
4. Acceso restringido.
5. Equipo contra-incendios.
h. Medidas de seguridad de la información aplicadas en:
1. Documentación.
2. Equipos de cómputo.
3. Uso de unidades de almacenamiento masivo.

104
4. Restricción de equipos particulares de

comunicación, cámaras fotográficas, reproductores de música, etc.
i. Observaciones.
Se asientan las observaciones que resulten de la

supervisión de los aspectos anteriores.
III. Activos biológicos (cuando existan).
A. Efectivo.
a. De cargo.
b. Agregados.
c. Excedentes.
d. Vacantes.
e. Enfermos.
f. Comisionados.
g. Pendientes de baja.
1. Inútiles.
2. Excedidos de edad.
3. Indómitos.
h. Otros (gestantes, lactantes, destetados, etcétera.).
i. Disponibles.
j. Activos biológicos revistados.
k. Activos biológicos no revistados indicando causa.
B. Identificación y existencia legal.

105
a. Sin tarjeta de control.
b. Sin coincidir con la reseña.
C. Grado de adiestramiento.
a. Adiestrados.
b. En proceso de doma.
c. Indómitos.
D. Atención de:
a. Aseo.
b. Pelado (crin, cola, orejas y cernejas).
c. Herrado.
d. Matrículas.
e. Marcas.
f. Caballos sin castrar.
E. Alimentación.
a. Tipo.
b. Calidad.
c. Cantidad.
d. En el caso de equinos:
1. Granos y forrajes.
2. Existencia y calidad de los pastos de la región.
F. Instalaciones.
106
a. Alojamientos.
1. Generales.
2. Individuales.
En ambos casos se revisan dimensiones,

abrevaderos, pesebreras, luz, ventilación, pisos y camas.
b. De adiestramiento.
1. Pistas.
2. Picaderos.
3. Corredor elíptico.
c. Atención del ganado.
1. Herrería.
2. Guadarnés.
3. Corrales.
4. Talabartería.
5. Abrevaderos.
6. Almacenes de forrajes y granos.
7. Baños.
8. Corral de manejo.
9. Otros.
G. Servicio Médico Veterinario.
a. Funcionamiento del servicio.

107
b. Enfermedades más comunes.
c. Medicina preventiva.
d. Medicina asistencial.
e. Inspección bromatológica.
f. Medicamentos disponibles.
g. Necesidades.
Nota: Tratándose de activos biológicos (canes), se

revistarán los aspectos que sean aplicables enfocándose a su grado
de adiestramiento.
Anexo “I”. Reseña de activos biológicos.
IV. Cargos de la Unidad.
A. Material de guerra.
a. Armamento (se revistará conforme al Manual de

Aspectos Técnicos del Servicio de Materiales de Guerra en vigor).
1. Armamento orgánico (únicamente se anotarán las

matrículas de las que tengan novedades críticas que afectan el
funcionamiento).
Armamento no revistado y motivo (anexando

relaciones de matrículas).
2. Armamento faltante o piezas del mismo.
3. Matrículas remarcadas (cuando una misma arma

cuente con dos o más matrículas en sus componentes).
4. Armamento sujeto a investigación o en escalones

de mantenimiento.
108
5. En depósito a disposición de las Comandancias

de las Unidades subordinadas.
6. Armamento orgánico en depósito pendiente de

concentrar.
7. Armamento asegurado (en el depósito del

Organismo).
Se revisa que el armamento asegurado cuente

con fotografías digitales y documentos para conocer el estado de
uso en que se recibió, de conformidad con los lineamientos de la
cadena de custodia, excepto aquel que haya pasado a esta
situación antes de la fecha en que se emitió el acuerdo.
8. Armamento asegurado y/o decomisado pendiente

de concentrar.
9. Armamento excedente.
10. Observaciones sobre el material de guerra.
i. Medidas de seguridad y vigilancia que se

ejercen para evitar que el material de guerra pueda ser sustraído.
ii. Estado de conservación y limpieza, conforme

al programa de mantenimiento.
iii. Número de orden marcado (armamento,

cargadores y accesorios).
iv. Disponibilidad de armeros.
Anexo “J”. Novedades del armamento.
b. Accesorios de armamento.
Tiene de cargo.
1. Faltantes.
109
2. En mal estado.
c. Municiones, granadas, cohetes, explosivos y otros.
1. Dotación TC-1.
i. Faltantes y/o excedentes.
ii. Estado de uso.
2. Dotación individual.
ii. Estado de uso.
3. Dotación de adiestramiento.
ii. Estado de uso.
4. Otras dotaciones o municiones en resguardo.
Verificar que no exista material explosivo

asegurado o por hallazgo (granadas de mano, cohetes, material
pirotécnico, etc.), recomendar a la Comandancia de la Unidad que
cumpla con las disposiciones vigentes para solicitar su destrucción
inmediata.
5. Cascos, anilletas y/o desecho metálicos:
i. Faltantes.
ii. Pendientes de concentrar.
iii. En los casos de agresiones al personal

militar, en las cuales se origine consumo de cartuchos, los cascos se
justificarán elaborándose un acta circunstanciada que indique la
cantidad de cartuchos utilizados.
110
6. Accesorios y municiones pendientes de

concentrar.
Ver anexo “K”. Novedades de las municiones.
7. Las municiones se encuentran organizadas por

lotes, estibadas y separadas como lo especifica el Manual de
Aspectos Técnicos del Servicio de Materiales de Guerra.
8. Reamunicionamiento.
Verificar si el Organismo revistado elaboró su

cálculo de reamunicionamiento y/o consolidación según el nivel que
corresponda, conforme a la orden anual girada por el E.M.D.N., S-4
(LOG.).
9. Inspección de granadas.
i. Respetar el empaque original del fabricante,

confirmar que sus etiquetas se encuentren legibles con el fin de
evitar que se vea afectado por las condiciones climatológicas.
ii. Números de microimpacto en granadas de

mano, mortero y de 40 mm. de baja velocidad.
d. Herramienta para mantenimiento de armamento.
1. Tiene de cargo.
2. Faltantes.
3. En mal estado.
e. Observaciones sobre los depósitos:
1. Regionales, de Zonas Militares y de Unidades

subordinadas, conforme al Manual de Aspectos Técnicos del
Servicio de Materiales de Guerra en vigor.
2. Verificar lo siguiente:
111
i. Las condiciones de ubicación y construcción

son las adecuadas.
ii. Cuenta con pararrayos y cerco de malla

ciclónica.
iii. Se aplican las medidas contra incendios.
iv. Estados de cargo y tarjetas de control de

entrada y salida del material de guerra.
v. Instalación eléctrica.
B. Vestuario y equipo.
a. Supervisar que cumpla con lo ordenado en el P.S.O.

“Aspectos Militares” en vigor.
b. Vestuario.
1. Ministraciones.
i. Ministraciones existentes.
ii. Estado de conservación.
iii. Marcas.
iv. El uso de las ministraciones por rol y opinión

sobre su calidad incluyendo botas y ropa interior.
v. Faltantes.
2. Pendientes de ministrar.
3. Ministración en percha.
c. Equipo.
1. De campaña.
112
i. De cargo.
ii. Faltantes.
iii. Estado de uso y opinión sobre su calidad.
iv. Marcas (se efectúa como lo previene el

Manual de Aspectos Administrativos del Servicio de Administración e
Intendencia en vigor).
v. Colocación de vestuario y equipo para la

revista (ver figura No. 1).
2. Tiendas de campaña y otros.
i. Tiene de cargo.
ii. Faltantes.
iii. Estado de uso.
3. De dormitorio.
i. De cargo.
ii. Faltantes.
iii. Estado de uso.
4. Banda de guerra.
i. Instrumentos y accesorios de cargo.
ii. Faltantes.
iii. Estado de uso.

113
Figura No. 1
Colocación del vestuario y equipo para la revista.
1 5 MANGA
10 17
6
18
2 7
11
19
12
8 13 14
20
3
15 21
9
4
16
1.- Camisola (dos o más). 8.- Portamantas. 15.- Vaso de ánfora.
2.- Pantalones (dos o 9.- Manta de cama. 16.- Platos.

más).
3.- Medias botas. 10.- Chamarra. 17.- Saco de ración.
4.- Zapatos tenis. 11.- Guantes blancos. 18.- Casco.
5.- Calzoncillos (dos o 12.- Cinturón (dos o 19.- Forro para

más). más). casco.
6.- Calcetines (dos o 13.- Funda de ánfora. 20.- Cubiertos.

más).
7.- Playeras. 14.- Ánfora. 21.- Mochila.

114
5. Estandarte, bandera y guiones.
i. Fecha de ministración.
6. Bandera de edificio.
d. Vestuario y equipo de reaprovechamiento.
Verificar si se emplea adecuadamente o se tiene en

depósito; si se encuentra marcado para distinguirlo; revistar si existe
material cumplido nuevo.
C. Libros de la Unidad.
Comprobar si están actualizados.
a. Libro de la historia de la bandera o estandarte.
b. Libro del historial de la Unidad.
Actualizado, con anotaciones que relaten los hechos

sobresalientes y sus participantes (cuando proceda), con
información fotográfica.
c. Libro de actas del Consejo de Honor.
d. Libro de visitantes distinguidas y distinguidos.
D. Bibliografía digitalizada de cargo en la Comandancia (para

consultas y trabajo).
a. P.S.O. “Aspectos Militares” en vigor.
b. P.S.O. Para la Revista de Inspección General y

Auditoría.
115
c. P.S.O. Para proporcionar información al sistema de

enervantes girado por el E.M.D.N.
d. Directiva General de Adiestramiento del Ejército y

Fuerza Aérea Mexicanos en vigor.
e. Instructivo de tiro y procedimientos de medidas de

seguridad e instructivo para el consumo de municiones.
f. Manual de Grupos de Comando.
g. Manual de Estado Mayor Libro Cuarto, “La S-3 en

Operaciones”.
h. Instructivo para el Servicio Militar Nacional en vigor.
i. Manuales de aspectos contables correspondientes.
V. Inventario de bienes instrumentales y resguardos generales de

bienes de consumo duradero del Organismo.
Nota.- La supervisión relacionada con los transportes militares,

se informará en la parte correspondiente sobre los
aspectos sobresalientes de acuerdo al escalón de
mando y sobre los bienes instrumentales, hojas de
resguardo, marcas y otros aspectos conforme al
Reglamento General de Deberes Militares y Manual
para la administración de bienes muebles.
A. De la Unidad, Dependencia o Instalación.
a. Vehículos (Clase 54101).
b. Para integrar el expediente de cada vehículo apegarse

a la normatividad vigente, que incluye lo siguiente:
1. Datos del vehículo y de quien lo conduce.
2. Oficio de alta y nota de envío.

116
3. Acta de consejo administrativo (recepción del

vehículo).
4. Calcas (números de: chasis, cabina, motor, de

cuadro, este último se encuentra en la parte interior de la puerta
delantera izquierda).
5. Juego de fotografías: de frente, posterior, lado

izquierdo y derecho.
6. Cualquier otra información relevante para el

expediente (hojas de resguardo).
c. Vehículos terrestres, marítimos y aéreos, sus

accesorios y herramientas.
Registrar todos los vehículos incluyendo los que se

encuentren en depositaria, comodato, comisionados o bajo
responsabilidad de la Unidad, Dependencia o Instalación conforme
al Manual para la administración de bienes muebles y al P.S.O.
Aspectos Militares, Sistema Logístico vigentes y a la siguiente lista
de comprobación:
1. Vehículos terrestres de cargo.
i. Faltantes.
(A) Herramientas.
(B) Accesorios.
(C) Documentación.
ii. Fuera de servicio.
iii. Pendiente de baja.
Documentación elaborada.
iv. Comisionados fuera de la Unidad.

117
Orden o documento que ampare la salida.
v. A disposición de autoridades.
Documentación comprobatoria.
vi. Estado de operatividad, conservación y

limpieza.
2. Accesorios, herramientas y documentos.
Anotar las novedades de cada vehículo de cargo.
i. Accesorios (guía de comprobación).
Limpiadores eléctricos, luces direccionales,

luces de estacionamiento, espejos laterales, depósito de agua de los
limpiadores, depósito de agua del radiador, plafones en cabina,
cenicero, coderas, tapetes ahulados en cabina, viseras, cinturones
de seguridad, loderas, plafones en salpicaderas delanteras, plafones
en carrocería, rin con llanta de refacción, porta-bidones con
cinturones (cuando proceda), porta-llanta, toldo de lona para
carrocería con cortinas, toldo de lona para cabina, porta herramienta
de zapa, armazón para toldo con arcos, bancas de madera
plegadizas, encendedor para cigarros, topes ahulados en defensas,
espejo retrovisor, alfombra, tapones para ruedas, llaves para switch
de ignición y cajuela, faros rojos de emergencia con luz intermitente,
parabrisas, reflejantes con emblemas en bolsas.
Motocicletas. Alforjas con chapa y 2 llaves,

emblema en salpicaderas, molduras “FLH” en salpicadera delantera,
periquete, posa-pies, sirena, bidón de agua y gasolina, estribo
posterior, sirena tipo oficial con faro rojo intermitente, torreta
giratoria, pasamanos posterior.
Ambulancias. Equipo de oxígeno con

manómetro, mascarilla y llave, porta cilindro, camilla rodante con
colchón y seguro, camilla tipo marinera flotante con ganchos; anotar
cantidad, faltantes, estado de uso y documentación comprobatoria
de novedades o movimiento.
118
ii. Herramientas (guía de comprobación).
Gato hidráulico, llaves para ruedas y para

masa, maneral, estuche con llaves y desarmadores, hacha, pala y
pico; anotar cantidades, faltantes, estado de uso y documentación
comprobatoria de novedades y movimientos; otros.
iii. Documentos (guía de comprobación).
Manual de instrucciones, póliza de seguro,

póliza de servicio, libreta de control (actualizada), placa metálica de
registro y calcomanía de revista semestral; anotar faltantes, estado
de uso y documentación comprobatoria de novedades o
movimientos.
3. Aeronaves de cargo.
Anotar todas las aeronaves que se encuentran de

cargo en la Unidad e indicar las categorías establecidas por la
F.A.M.: “A” Operativa con todos sus sistemas y subsistemas
completos y operativos; “B” Sólo pueden efectuar operaciones bajo
reglas de vuelo visual o que aún cuando puedan volar por
instrumentos alguno de sus subsistemas se encuentre inoperativo,
sin que se vea afectada su seguridad; “C” Aeronaves que se
encuentran sujetas a revisión o inspección a nivel 1/o. o 2/o. escalón
de mantenimiento, o cuando uno de sus componentes se encuentra
fuera de servicio o vencido por horas operación o tiempo calendario,
lo que impide el vuelo de la misma; “D” Sujetas a trabajo de
mantenimiento a nivel de 3/o. o 4/o. escalón o pendiente de
reparación mayor y que no pueden realizar vuelos; y “E” Aeronaves
accidentadas, destruidas o aquellas cuyo costo de reparación sea
tan elevado que resulte incosteable (pendientes de baja); en que se
encuentran y motivo.
i. Operativas.
iii. Pendientes de baja.
119
iv. Comisionadas fuera de la Unidad.
vi. Estado de conservación y limpieza.
4. Accesorios y herramientas de las aeronaves.
Anotar cada aeronave de cargo que tenga

novedades.
i. Faltantes.
Anotar los faltantes y documentación

elaborada.
ii. En mal estado.
Asentar la anomalía y documentación

elaborada.
5. Vehículos asegurados (depositaria y comodato)

de cualquier tipo.
i. Terrestres.
(A) Asegurados por la Unidad.
(B) Proporcionados a la Unidad por

autoridades.
Documentación correspondiente.
(C) Accesorios y herramientas de los

vehículos.
120
(a) Faltantes.

elaborada.
(b) En mal estado.
Asentar la anomalía y
documentación elaborada.
(D) Estado de operatividad, conservación y

limpieza.
ii. Aéreos.
(A) Asegurados.

autoridades.
(C) Accesorios y herramientas.
(a) Faltantes.
Anotar la anomalía y documentación

elaborada.
(b) En mal estado.

limpieza.
6. De cargo fuera de planilla orgánica.

121
d. Maquinaria, herramienta y aparatos e instrumentos

científicos; deben estar registrados en el sistema de inventarios en
línea conforme al Clasificador por objeto del gasto de la
Administración Pública Federal en vigor.
Se siguen los criterios del Manual para la

administración de bienes muebles, respecto a los bienes
instrumentales y bienes de consumo sobre:
1. Máquinas y accesorios.
2. Equipo de fuerza, calefacción y alumbrado.
3. Compresoras de aire.
4. Bombas para líquidos.
5. Herramienta.
i. Herramienta de máquina y mano.
ii. Aperos de labranza.
iii. Material de zapa (que debe tener la Unidad

para trabajos y auxilio a la población civil).
iv. Modelos, moldes y patrones.
6. Aparatos, instrumentos científicos o de precisión

de:
i. Astronomía y óptica.
ii. Cirugía.
iii. Veterinaria.
iv. Laboratorio.
v. Dibujo.
122
vi. Para señales marítimas o aéreas.
e. Mobiliario, debe estar registrado en el sistema de

inventarios en línea conforme al Clasificador por objeto del gasto de
la Administración Pública Federal en vigor.
1. Mobiliario y equipo de oficina, salas de dibujo y

laboratorio.
2. Mobiliario y equipo de centros científicos,

literarios, artísticos, deportivos y recreativos.
3. Mobiliario y equipo de talleres y almacén.
4. Mobiliario y equipo de hospitales y salas de

disección.
5. Equipo y útiles para servicios en campaña.
6. Instrumentos y accesorios para bandas y

orquestas.
f. Colecciones científicas, artísticas y literarias, deben

estar registradas en el sistema de inventarios en línea conforme al
Clasificador por objeto del gasto de la Administración Pública
Federal en vigor.
1. Museos.
2. Bibliotecas.
3. Dibujo, pintura, escultura y grabado.
4. Música.
5. Vehículos históricos, ingenios de guerra o

armamento de colección.
g. Bienes de consumo.
123
Se comprobará que los artículos cuyo valor no exceda

el equivalente a cinco veces el salario diario mínimo vigente en el
Distrito Federal, sean controlados por medio de resguardos
generales conforme al Manual para la administración de bienes
muebles en vigor.
h. Documentos de cargo.
Se revistará que los inventarios de bienes

instrumentales y resguardos, estén conforme a lo indicado en el
Manual para la administración de bienes muebles en vigor.
Anexo “L”. Novedades en el inventario de bienes

instrumentales y en los resguardos generales de bienes de consumo
duradero del Organismo.
B. De Transmisiones, deben estar registrados en el sistema

de inventarios en línea conforme al Clasificador por objeto del gasto
de la Administración Pública Federal en vigor.
a. Anotar si el manejo del servicio se apega a lo

establecido en el Manual para la administración de bienes muebles
en vigor.
b. Vehículos, sus accesorios y herramientas, anotar

estado de uso, novedades y documentación elaborada o
comprobatoria de las anomalías o movimientos.
c. Material de transmisiones, anotar cantidad, faltantes,

estado de uso, excedentes, en reparación (escalones de
mantenimiento), en comisión del servicio, fuera de plaza y
documentación elaborada o comprobatoria de los movimientos o
novedades.
d. Equipo de oficina: escritorios, mesas, sillas, sillones,

máquinas de escribir y otros; anotar cantidades, faltantes, estado de
uso y documentación elaborada o comprobatoria de las novedades
o movimientos.
124
Anexo “M”. Novedades en el inventario de bienes

instrumentales y resguardos generales de bienes de consumo
duradero del Servicio de Transmisiones.
C. De Intendencia, debe estar registrado en el sistema de

a. Vehículos y cocinas de campaña, sus accesorios y

herramientas; anotando cantidades, estado de uso y documentación
elaborada o comprobatoria de las novedades o movimientos.
b. Material de cocina, de comedor, equipo de oficina y

otros; anotando cantidad de cargo, faltantes, excedentes, inútiles,
estado de uso, y documentación elaborada o comprobatoria de las
novedades o movimientos.
Anexo “N”. Novedades en el inventario de bienes

duradero del Servicio de Intendencia.
D. De Sanidad y Gabinete Dental, deben estar registrados en

el sistema de inventarios en línea conforme al clasificador por objeto
del gasto de la Administración Pública Federal en vigor.
Pelotones, Secciones, Compañías de Sanidad, Hospitales

de Zona y Regiones Militares.
a. Vehículos, sus accesorios y herramientas.
b. Material quirúrgico y de curación; anotando faltantes,

excedentes, inútiles, estado de uso y documentación elaborada o
comprobatoria de las novedades o movimientos.
c. Equipo de sala de personal encamado incluyendo

gabinetes, vitrinas, sillas, bancas, colchones, colchas, sábanas,
fundas, pijamas o batas y otros; anotando faltantes, excedentes,
estado de uso y documentación elaborada o comprobatoria de las
125
d. Equipo de campaña: botiquines, férulas, camillas y

otros; anotando faltantes, excedentes, estado de uso y
documentación elaborada o comprobatoria de las novedades o
movimientos.
e. Equipo de oficina: escritorios, máquinas de escribir,

archiveros, sillas, libreros, anaqueles y otros; anotando faltantes,
excedentes, estado de uso y documentación elaborada o
f. Abastos de farmacia; anotando organización, cuadro

básico de medicamentos, caducidad, control y pedido.
Anexo “Ñ”. Novedades en el inventario de bienes

duradero del Servicio de Sanidad y Gabinete Dental.
E. Del Servicio de Veterinaria y Remonta, debe estar

registrado en el sistema de inventarios en línea conforme al
Federal en vigor.
a. Vehículos, accesorios y herramienta, anotando

cantidades, estado de uso y documentación elaborada o

c. Existencia y necesidades de farmacia; anotando

organización, caducidad, control y pedidos.
d. Equipo de oficina; anotando cantidad, estado de uso y

movimientos.
Anexo “O”. Novedades en el inventario de bienes

duradero del Servicio de Veterinaria y Remonta.
126
VI. Adiestramiento.
A. Introducción.
a. El o la Titular de la Secretaría de la Defensa Nacional

responsabiliza a la Inspección y Contraloría General del Ejército y
Fuerza Aérea de supervisar que el adiestramiento que se imparte
sea de conformidad a las fases que establece la Directiva General
de Adiestramiento en vigor, planes y programas de adiestramiento;
para tal efecto, realiza evaluaciones para determinar el grado de
aprovechamiento y fases de adiestramiento, recomienda las
soluciones y acciones para corregir las anomalías detectadas.
b. Para dar cumplimiento a lo anterior, se evaluarán los

siguientes aspectos para determinar de una manera veraz los
niveles de destreza de las Unidades, Dependencias e Instalaciones
del Ejército y Fuerza Aérea:
1. Desarrollo de la impartición del adiestramiento.
2. Horario, calendario y resultados de los ejercicios

tácticos.
3. Adiestramiento para personal de Jefes, Oficiales y

Tropa de las Armas y Servicios.
4. Prácticas de tiro para los y las Jefas, Oficiales y

Tropa.
5. Instrucción de orden cerrado y disperso.
6. Adiestramiento técnico del personal perteneciente

a la Fuerza Aérea Mexicana.
7. Adiestramiento en las pistas de reacción.
c. Esta supervisión permitirá conocer la efectividad de la

administración del adiestramiento y establecer un parámetro de
evaluación veraz que facilite a quien se desempeñe como Alto
Mando adoptar medidas correctivas.
127
d. En conclusión, esta parte evaluará la actuación de la

Comandancia y de la Jefatura del área responsable del
adiestramiento junto con su equipo de trabajo, quienes como
responsables de la administración de este rubro, tienen la
responsabilidad de la planeación, ejecución, evaluación y
supervisión como acciones de mando inherentes y vitales para el
adiestramiento.
Ver anexo “P”. Relación de directivas que norman las

actividades.
B. Cuartel General de Región Militar, se revistará:
a. Estimación de Adiestramiento Regional, observando:
Que haya sido remitida a la S-3 (Ops.) del E.M.D.N.

durante los primeros cinco días del mes de octubre de cada año,
comprobando:
1. Que la misión exprese la tarea y sus propósitos en

la Región Militar con sus prioridades y objetivos analizados.
2. Situación de adiestramiento y cursos de acción

donde el Estado Mayor de la Región anota, verifica y determina
sobre:
i. El estado o fase actual que guarda el

adiestramiento.
ii. La diferencia que existe entre la fase ya

alcanzada y la que se debe lograr según lo determine la misión.
iii. Los factores que afectan la situación como:

tiempo, medios, personal instructor disponible, condiciones de la
región e impedimentos del adiestramiento.
3. Cursos de acción, si éstos como líneas de acción

incluyen lo que se puede hacer y aspectos de selección de tareas,
organización, duración y fechas tentativas de las fases y conducción
del adiestramiento en la Región.
128
4. Análisis de los cursos de acción. Se supervisará

el estudio que hace de cada curso de acción en relación con el
estado o fase del adiestramiento y con los factores que afectan la
situación; verificar que sea resultado de la experiencia y buen juicio
de la Comandancia de Región y se asienten las bases para afrontar
las contingencias locales, de tal manera que las factibilidades y las
limitaciones arrojen cursos de adiestramiento prácticos y no
académicos.
5. Al revisar la comparación de los cursos de acción

se comprobará que la valorización de las diferentes líneas de
acción, generen respuestas a las necesidades y problemática
regional.
6. La conclusión debe ser el mejor curso de acción a

seguir en el adiestramiento, convirtiéndose así en la decisión o
recomendación que será la base de los siguientes documentos.
b. Plan de Adiestramiento.
Este documento resulta de la estimación de

adiestramiento e incluye consideraciones sobre los métodos
apropiados al estado existente de adiestramiento, personal
disponible, condiciones meteorológicas y objetivos del
adiestramiento, complementándose con la secuencia de las tareas o
recursos, previsión de la optimización de las instalaciones y del
tiempo calendario. La actuación de la Comisión Inspectora se guiará
por los siguientes criterios:
1. El plan debe cubrir un ciclo de adiestramiento,

normalmente se desarrollará en periodos anuales y deberá constar
de:
i. Misión, derivada de la orden, directiva o

instrucciones; informes de la situación existente por lo que respecta
al adiestramiento y decisión de la Comandancia sobre el
adiestramiento que incluye la organización del mismo.
ii. Plan General, que incluye la duración y fecha

del periodo general de adiestramiento; fases, tiempo y otras
referencias que pueden servir como guía.
129
iii. Plan Detallado, con instrucciones de

adiestramiento común, adiestramiento especial, zonas e
instalaciones de adiestramiento, academias y medidas de
coordinación.
iv. Prescripciones administrativas.
2. Como documento rector del adiestramiento de la

Región, la misión o misiones deberán ser amplias para determinar la
forma en que las tropas del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos
cumplirán las tareas asignadas.
3. La organización para el adiestramiento

comprenderá el sistema o métodos que se aplicarán, los cuales
podrán ser centralizados, descentralizados o una combinación de
ambos.
c. Instrucciones de adiestramiento (de conformidad a la

Directiva General de Adiestramiento vigente).
Terminado el plan de adiestramiento, supervisar que

se comunique como tal o en forma de instrucciones, en cada una de
sus fases en base a la problemática existente, terreno y clima y
otros factores que juzgue convenientes relacionadas con el plan o
directiva del escalón superior.
d. Programa de adiestramiento.
Este programa describirá en forma general la

conducción del adiestramiento en la Región Militar; el alcance
dependerá de la magnitud de la organización y misión total de
adiestramiento. Los programas deberán contener como mínimo
información relativa a los siguientes asuntos:
1. Fecha en que entró en ejecución o se comunicó.
2. Referencias. Que serán directivas, bibliografía de

apoyo, tareas, circulares y pruebas de adiestramiento.
3. Objetivos específicos de adiestramiento. Lo que

se quiere alcanzar en cada fase de adiestramiento.
130
4. Organización del adiestramiento. La aplicación del

sistema o método que puede ser centralizado, descentralizado o
una combinación de ambos; aspecto que se refleja en la
organización que realizan los Mandos Territoriales.
5. Tiempo para el adiestramiento. Incluye el periodo

en el cual se alcanzarán los objetivos, el número de días destinados
al adiestramiento (excluyendo días festivos, ceremonias y
operaciones programadas).
6. Eficiencia de adiestramiento. Establece la

valoración cuantitativa y objetiva por alcanzar, indica la evaluación
que se aplicará y el programa de supervisión.
7. Asignación y disponibilidad de instalaciones de

adiestramiento. Instruir sobre el empleo de cada una de las
instalaciones para apoyar el sistema adoptado (especificando el
control y la coordinación).
8. Disponibilidad, obtención y control de las ayudas

de instrucción. Información de lo que tiene o puede tener a corto
plazo el Mando Territorial para apoyar la conducción del
adiestramiento.
9. Distribución de tiempo. Se reparte el periodo por

fases de adiestramiento, contemplando las suspensiones estimadas
y evaluaciones.
10. Registro y parte del adiestramiento. Instruir sobre

los mecanismos de control reglamentario, estadística y calendario, lo
cual puede requerir un anexo o un Procedimiento Sistemático de
Operar.
11. Instrucciones diversas de adiestramiento.

Establece las políticas de seguridad en la conducción, enfatiza lo
que se ordena que se cumpla en la ejecución del programa,
realismo de los ejercicios, consumo de municiones, etc.
e. Otros aspectos a supervisar son los siguientes:
1. Programas de ejercicios tácticos para cada zona.

131
2. Programas de supervisión.
Especifica tipo de inspección, procedimientos a

seguir y personal responsable de ejecutarlo.
3. Programa de evaluación del adiestramiento.
En base a la eficiencia y eficacia de las

operaciones llevadas a cabo por las Unidades de las Zonas
Militares.
C. Cuartel General de Zona Militar.
Tomando en cuenta que el alcance de la planeación

depende de la magnitud del Organismo y de la misión total del
adiestramiento, al igual que en una Región Militar, se supervisará la
planeación, ejecución y evaluación, vigilar los puntos que conforme
al escalón corresponden y que se citan en los siguientes
documentos:
a. Estimación de adiestramiento de Zona Militar.
1. Revisar si ha sido remitida a la Región Militar

correspondiente y si responde a las expectativas del adiestramiento.
2. Si la misión asignada es múltiple, la Comandancia

debe establecer prioridades y asignar sus propios fines, justificar
que se pueda lograr en tiempo y con los medios disponibles.
3. La situación de adiestramiento y cursos de acción

será en base a la información, observaciones, evaluaciones e
inspecciones realizadas; determinar sobre el estado de eficiencia y
la diferencia que existe para lo que se pretende alcanzar, los
factores que afectan la situación. Tomar en cuenta principalmente a
instructores e instructoras en relación a la organización del
adiestramiento en la Zona Militar, para establecer los cursos de
adiestramiento.
4. Los cursos de acción deben resolver la

problemática planteada para:
132
i. Las tareas que se van a impartir.
ii. La organización del adiestramiento (estará

enfocado a lo ordenado por la Región para que la Zona Militar
determine).
iii. La manera de ejecutar el adiestramiento, ya

sea tradicional con personal orgánico disponible, concentración de
una Unidad por periodos determinados o reunión en una sola
instalación de escalones operativos por un lapso de tiempo.
5. Análisis de los cursos de acción. De acuerdo a los

factores que afectan la situación contra todas las posibles
eventualidades se analizan cada línea de acción para arribar a la
comparación y del mejor curso de acción formular la conclusión que
establece las acciones y tareas para cumplir la misión de
adiestramiento, esto es, los procedimientos a seguir en la
organización y conducción del adiestramiento.
b. Plan de adiestramiento de Zona.
1. Al igual que el de Región y cubriendo las fases de

adiestramiento; se debe revisar si el desarrollo del plan de
adiestramiento consta de los mismos componentes establecidos
para el plan de adiestramiento de Región.
2. Si en la misión se analiza la Directiva General

Adiestramiento e instrucciones de la Región para establecer lo que
se hará y las prioridades en el caso de misiones múltiples,
asentando los objetivos particulares alcanzables y categorizándolos
en función de:
i. Obtener y mantener un rango de eficiencia

operativa.
ii. Adiestrar una o varias Unidades para

operaciones especiales.
iii. Conducir el adiestramiento de reclutas.

133
iv. Mantener la posibilidad de proporcionar

personal adiestrado a otras Armas o Servicios.
3. Que la organización para el adiestramiento sea en

base a lo estimado.
4. Decisión.
Verificar que se cubran las fases de

adiestramiento a desarrollar.
c. Programa de Adiestramiento.
Siguiendo los lineamientos de la Directiva de General

de Adiestramiento y las instrucciones de la Región, el programa
ampliará la concepción y de acuerdo a la magnitud de la Zona y su
misión, enmarcará el desarrollo por fases de adiestramiento. Debe
comunicarse a las Unidades, Dependencias e Instalaciones
completo y oportuno para dar paso a la planeación, ejecución y
evaluación de esos escalones.
Este programa junto con sus anexos deben

contemplar y observar los horarios de actividades; al supervisar se
verifica el proceso y se complementa con la revista de:
1. Programa de ejercicios tácticos.
Conforme a calendarios y lineamientos

establecidos por el E.M.D.N.
2. Supuesto de base.
Se elaboran con aspectos reales o que se estime

se susciten y objetivos que se generan, simulaciones de combate
que exigen soluciones individuales y colectivas, capacidad de
reacción y acción de mando, sin descuidar que la doctrina vigente
fomente la iniciativa.
3. Informes (anual, mensual y final de fase) remitidos

al E.M.D.N. S-3 (Ops.).
134
4. Plan de relevos del despliegue operativo de Zona

y acondicionamiento de campos de adiestramiento.
5. Programa de supervisión. Con las políticas para

cada Zona Militar y tipo de inspección, control de horarios, de
actividades y cargos de quienes sean responsables de ejecutarlos,
de conformidad al Manual de Grupos de Comando vigente en lo
referente a la conducción del adiestramiento.
6. Programas de evaluación. Con políticas para

valorar los procesos y desarrollo a la terminación de cada fase.
7. Programas de pláticas impartidas por la

Comandancia de la Zona Militar por lo menos cada 3 meses a las
Unidades, Dependencias e Instalaciones de su jurisdicción, sobre
temas para evitar que personal militar se involucre en ilícitos y para
exponer experiencias obtenidas y lecciones aprendidas.
D. Para las tropas de Cuarteles Generales de Zonas Militares

y Grandes Unidades, Corporaciones, Grupos, Compañías
Independientes, Dependencias e Instalaciones del Ejército y Fuerza
Aérea Mexicanos, que por su autonomía, función o actividad tengan
el deber de adiestrar tropas, desarrollarán básicamente todo el
proceso de la administración de adiestramiento, considerando en
forma detallada las etapas de planeación, ejecución y evaluación,
aspectos que deben estar basados en la Directiva General de
Adiestramiento en vigor, ordenamientos de la Zona Militar,
generándose la siguiente documentación:
a. Estimación de adiestramiento (conforme escalón de

mando).
Comprobar si está actualizada y fue enviada al

escalón superior; si expresa en sus cinco párrafos el conocimiento y
el análisis de la situación real del adiestramiento, la eficiencia
adquirida para determinar cualitativa y cuantitativamente lo que se
quiere lograr; los recursos humanos y materiales con que se puede
contar y se van a empeñar, planteando su uso racional para
optimizar la administración del adiestramiento en la decisión.
b. Plan de adiestramiento (conforme escalón).

135
Al igual que en los escalones de Región y Zona

Militares, el plan de adiestramiento deberá constar de un análisis de
la misión, para fijar metas y señalar tareas; organización para el
adiestramiento, conforme a la determinación de la Zona Militar para
establecer las necesidades reales de movimientos de tropas,
alojamiento, requerimientos de recursos humanos y materiales, la
instrucción a impartir, los objetivos de adiestramiento en cada tema
y los factores que contribuyen en la conducción total del mismo, ya
que estos darán las pautas para alcances y limitaciones que
confrontará quien ejerza el mando y sentará las bases para un
adiestramiento real, objetivo, que da prioridad al orden disperso; el
horario a seguir por las tropas y políticas de supervisión y
evaluación, aspectos que se plasman en la decisión que
fundamenta la base de partida para el siguiente documento.
c. Programa mensual de adiestramiento (escalón que

corresponda).
Este documento debe estar aprobado por la

Comandancia de la Zona Militar, se verifica que haya sido emitido en
tiempo para que sirva de guía al personal instructor y subordinado
para preparar las tareas. La forma de presentación será con los
rubros que el E.M.D.N. ha señalado:
1. Horas y fechas establecidas.
2. Personal asistente.
3. Tareas a impartir.
4. Textos de consulta.
5. Instructoras e instructores.
6. Áreas de instrucción.
7. Vestuario y equipo.
8. Instrucciones administrativas.
9. Evaluación.
136
d. Del anterior documento se deriva el programa semanal

de adiestramiento, el cual sigue el patrón anterior y como final de la
planeación determina que las Comandancias subordinadas como
responsables de la ejecución junto con los y las instructoras, sean
quienes con su profesionalismo den el éxito o fracaso al programa.
Esta distribución tiene como principio señalar el empleo del tiempo
en forma adecuada, así como facilitar la organización del
adiestramiento, el aprendizaje y propiciar la coordinación en las
tropas.
E. Supervisión a la ejecución.
a. Durante la ejecución se observa mediante listas de

comprobación, si la planeación de adiestramiento del escalón
revistado toma en cuenta por lo menos los siguientes aspectos:
1. El adiestramiento de orden cerrado se imparte con

Unidades orgánicas al mando del o de la Titular de la Unidad,
Dependencia o Instalación.
2. El personal conoce los toques militares y en el

orden disperso se emplean los ademanes y silbatazos adecuados.
3. Todas las actividades inclusive la instrucción de

orden cerrado, disperso, disturbios civiles y de guerra irregular se
imparte por Unidades orgánicas y cada escalón bajo el mando de su
Titular, desde el nivel Pelotón hasta el de Corporación.
4. Comprobar si las Clases y Soldados reflejan

entusiasmo para ejecutar las actividades y si su participación es
dinámica.
5. Las tropas desarrollen tareas relacionadas con

sus funciones específicas.
6. Comprobar si instructoras e instructores observan

motivación, imaginación, voluntad para impartirlo, si hay realismo, es
práctico y esto fortalece la capacidad combativa de la Unidad.
137
7. El adiestramiento incrementa los niveles de

disciplina, inculca a todo el personal los valores y virtudes militares,
así como el respeto a la legalidad, independientemente de los
aspectos técnicos, así mismo las actividades están orientadas a la
problemática existente en el sector, considerando terreno, clima y
recursos disponibles.
8. Si se contemplan o suprimen las tareas

establecidas en la directiva girada por quien se desempeña como
Alto Mando o se incluyen otras en forma integral y conforme a cada
arma, servicio o especialidad.
9. Revisar las estadísticas de efectivos de militares

que reciben la instrucción para saber de interrupciones, porcentajes
de los que no avanzan y de quienes su adiestramiento es
incompleto.
138
Figura No. 2.
Flujo de planeo para Mando Territorial.
DN-1
Directiva Gral. de Adto.
R. M. Z. M. UU.
Est. de Adto.
Analizan
Humanos.
Recursos. Físicos.
Materiales.
Obtienen.
Cursos de
acción Impartir Adto.
más favorable
Plan de Adto.
Programas
Misiones de Adto.
Tarea
Mensual Semanal Objetivos del Adto.
Orientados a la Ejecución Condición
Norma
Aprueban
Se preparan
mediante
Cmcias. Z.M. plan de clases
139
Figura No. 3
Flujo de planeación para Unidad.
Cmcia. Unidad
Analiza la Situación del Adto.

M
e
d
i
a
n
t
e
Recursos
- Humanos
Estimación del - Físicos
Adiestramiento - Materiales
- Clima
- Problemática de la Región.
M
e
d
i
a
n
t
e
Impartir
Cursos de acción más favorables el Adto.
O
r
i
g
i
n
a
Plan de Adto.
- Leg. Mil.
- Educ. Física
Programas Materias p/Us. Mbra.
Materias. p/Svs.
Programas -Materias relativas
a la función que
(en plaza) Materias Ptn. Infn. (fuera de plaza.)
está realizando el
Pnal. Dest.
Sanciona y aprueba
Cmcias. ZZ. MM.
Quien recibirá
2/o. nivel
Facilitan
La reprogramación
Cuántas unidades de las materias que
Programas por algún motivo
recibirán el Adto.
establecen: de 3/er Nivel no se impartieron
o que el personal no
asimiló adecuadamente
Cuantas y cuales
materias se
impartirán en
cada nivel
140
10. Si han realizado ejercicios sobre el terreno, de

gabinete (semestrales) y actividades de adiestramiento nocturno.
11. Si realizan la práctica de una hora diaria de

educación física (verificar: evaluación médica periódica, estructura
de programas, horarios, periodo de exámenes físicos y organización
de eventos deportivos).
12. Si adoptan las medidas necesarias de seguridad

durante el adiestramiento y en cada una de las actividades que se
desarrollan, tanto para el personal de Oficiales como de Tropa.
13. Si cuenta con ayudas de instrucción adecuadas y

en número suficiente, así como sala para su almacenamiento.
14. Si la Unidad cuenta conforme a la guía para la

construcción de pistas con las áreas de:
i. Pista del combatiente.
ii. Canchas deportivas, gimnasios y pistas de

obstáculos para acondicionamiento físico.
iii. Campo de instrucción para tiro con granada.
iv. Áreas cómodas para academias.
v. Cajón de arena, maqueta del sector de

responsabilidad y carta de situación.
vi. Campos de tiro para el armamento orgánico

de la Unidad, campos reducidos para subcalibres y para granadas
de guerra.
vii. Áreas para ejercicios tácticos.
viii. Pista de conducción para vehículos (en

Unidades a base de vehículos).
ix. Pista de salto en Organismos que cuenten

con semovientes Unidades Montadas.
141
15. Impartición de academias a Jefes, Oficiales y

Tropa en horas laborables, siempre y cuando se encuentren
disponibles.
16. Si hay reuniones de coordinación para orientar a

instructoras e instructores, sobre aspectos pedagógicos, de
instrucción dinámica, de preparación adecuada de tareas y/o
esquemas de instrucción/evaluación y ayudas de instrucción.
17. Que contemple pláticas y conferencias sobre

derechos humanos, los cuales son de observancia general, delitos
contra la salud, traición a las Fuerzas Armadas y sobre todo, para
fortalecer la moral y el profesionalismo, Directiva que regula el uso
legítimo de la fuerza por parte del personal del Ejército y Fuerza
Aérea Mexicanos, Manual del uso de la fuerza de aplicación común
a las tres Fuerzas Armadas; lecciones aprendidas, ética militar,
valores y virtudes militares, etc.
18. Si se programaron tareas de tiro conforme a la

Directiva General correspondiente.
19. Si Jefes, Oficiales y Tropa practican como mínimo

30 minutos diariamente el manejo del armamento orgánico de la
Unidad y las medidas de seguridad.
20. Que se recabe información sobre el rendimiento

de los y las militares que terminaron el curso de adiestramiento de
combate individual y que están encuadrados en los diversos
Organismos.
21. Si se ha puesto especial atención a la instrucción

preparatoria de tiro y si el armamento orgánico ha sido regimado de
conformidad a sus características (todo el armamento para el
adiestramiento debe contar con su certificado de operatividad).
22. Que la Comandancia del escalón del Servicio de

Sanidad realice examen médico a quienes efectuarán prácticas de
tiro (todo el personal que asiste al adiestramiento debe ser
certificado médicamente).
142
23. En el programa de adiestramiento se incluye

adiestramiento nocturno, considerando marchas, navegación
terrestre y patrullas de combate.
24. Si el personal veterano y recluta realiza las tareas

de tiro de conformidad a las directivas vigentes, con el fin de
incrementar su capacidad de reacción y combate.
25. Si se ejerce el don de mando en todos los niveles

para que los y las militares participen en forma dinámica en todas
las actividades de la Unidad, Dependencia o Instalación de que se
trate.
26. Si asiste la Comandancia, Jefatura de la Sección

de Instrucción, Información y Operaciones y del Servicio de Sanidad
a las prácticas de tiro, para supervisar y apoyar respectivamente,
así como los servicios de Materiales de Guerra y Transmisiones.
27. Las cartillas de adiestramiento (incluye la hoja de

tiro) se llevan al día en forma real y están actualizadas conforme a
las directivas.
28. Si existe un control y estadística de tiradoras y

tiradores selectos.
29. Si las Unidades de Armas de Apoyo, de Artillería y

Arma Blindada, Grupo de Morteros, Grupo de Cañones, han
realizado tareas de tiro con armamento colectivo.
30. Que las Bases de Operaciones y servicios fuera

de la Unidad se establezcan por periodos de acuerdo a las
disposiciones de la Superioridad, según la naturaleza de sus
misiones y se observen las siguientes acciones:
i. Que el personal no lleve ropa de civil.
ii. Que a inmediaciones no se encuentren

vehículos particulares que sean propiedad de algún militar.
143
iii. Cuando cualquiera de sus integrantes requiera

asistir a diligencias, consulta médica, hacer uso de licencia u otros,
se tiene que relevar y concentrar a su Unidad, para evitar que se
separe y se traslade de forma aislada vistiendo de civil y en vehículo
particular.
31. Si los servicios interiores, de plaza y fuera de

plaza, funcionan conforme a los Reglamentos para el Servicio
Interior de las Unidades, Dependencias e Instalaciones del Ejército y
Fuerza Aérea Mexicanos; y General de Mandos Territoriales,
Guarniciones Militares y Servicio Militar de Plaza, y si se
desempeñan por Unidades orgánicas y las o los vigilantes de forma
aislada por parejas.
32. Si Jefes, Oficiales y Tropa cuentan con la

bibliografía individual acorde a su jerarquía, arma, servicio y/o
especialidad (ver anexo “R” bibliografía individual).
33. Si durante la concentración al C.A.R. lo hace con

sus efectivos completos.
34. Se realizan ejercicios de gabinete a nivel

Corporación (según corresponda).
35. Se imparten pláticas sobre experiencias obtenidas

y lecciones aprendidas.
36. Se supervisa el adiestramiento por parte de las

Comandancias en todos los niveles.
37. Documentación que deberá presentar el o la

Titular de la Unidad, Dependencia o Instalación y que será
básicamente la bibliografía de cargo.
i. Directiva General de Adiestramiento del

Ejército y F.A.M. en vigor.
ii. Instructivo de adiestramiento básico

individual.
144
iii. Recopilación de guía de procedimientos de

instrucción.
iv. Instructivo para el consumo de municiones.
v. Directiva general, instructivo y P.S.O. de

medidas de seguridad para prácticas de tiro.
vi. Directiva de educación física y deportes.
vii. Otras directivas, guías y manuales vigentes

relacionados con el tema.
38. En una intervención a un Cuartel General sobre

los planes de contingencia, verificar su manejo conforme a
directivas vigentes, período de revisión e implementación. En las
Unidades y a juicio de la Jefatura de la Comisión, se aplicará uno o
más de los planes de contingencia para verificar el conocimiento,
destreza y actualización de:
i. Plan guardia y sus anexos.
(A) Plan de seguridad a instalaciones vitales.
(B) Plan de defensa a la población civil.
(C) Plan de concentración de fuerzas.
(D) Plan de acción contra alteraciones del

orden interno.
(E) Plan de comicios electorales.
(F) Plan de seguridad a valores de

instituciones.
ii. Plan DN-III-E (auxilio a la población civil).
Se solicite a las autoridades civiles sólo los

apoyos indispensables y sin descuidar la seguridad; se plasme el
empleo de tropas desarmadas y con herramientas.
145
a. De Zona.
b. De Sector.
c. De Subsector.
d. Estatales.
e. Municipales.
1. Plan de auxilio turístico (donde se aplique).
2. Plan de defensa de la Unidad y de cada una

de las bases de operaciones y servicios fuera de la misma.
3. Plan contra incendio.
4. Plan acuario (donde se aplique).
Se debe inspeccionar y auditar, considerando

consumos y economías de combustibles y lubricantes.
5. Plan de labor social.
Que el apoyo se haga desarmado, sin

descuidar la seguridad.
6. Otros planes que correspondan para cumplir

con las órdenes y misiones recibidas de escalones superiores.
39. En ejercicios de gabinete o sobre el terreno, se

comprobará el funcionamiento del Estado Mayor o Grupo de
Comando, su eficiencia y eficacia como equipo de trabajo para girar
órdenes y elaboración de la siguiente documentación, según
corresponda al nivel de Unidad que se trate, de conformidad a la
doctrina vigente.
i. Reproducción del supuesto de base.
ii. Estudio táctico del terreno (sólo del área del

supuesto de base).
146
iii. Análisis de la misión.
iv. Estimación de situación.
v. Guía de planeo.
vi. Estimación de operaciones.
vii. Decisión.
viii. Orden general de operaciones.
ix. Plan de operaciones de cada una de las

Unidades subordinadas (Compañía o Unidad similar).
x. Plan de empleo de los servicios.
xi. Instrucciones operativas de transmisiones.
xii. Procedimiento Sistemático de Operar de

Transmisiones.
F. Funcionamiento de los servicios.
a. Para evaluar el adiestramiento de los servicios se

comprobará su funcionamiento como escalón de apoyo y como
parte orgánica o en refuerzo de la Unidad; verificar que su empleo y
operación sea con base a tareas de las Direcciones de los
respectivos Servicios mediante sus Jefaturas Regionales y con la
acción de mando de la Comandancia de la Unidad y la Jefatura del
Servicio y conforme al Reglamento General de Deberes Militares.
b. Para cada Servicio revistado es recomendable

elaborar una lista de verificación que en forma general contemple
aspectos de personal, adiestramiento, cargos e instalaciones y
luego particularizar sobre su manejo técnico para evaluar su
funcionamiento y debe contener:
1. Que su personal esté completo según planilla

orgánica y el que requiera para satisfacer sus necesidades.
147
2. La Sección de Instrucción, Información y

Operaciones, lleve estadísticas del aprovechamiento y estado de
eficiencia en el adiestramiento de los servicios técnicos.
3. Sobre la aptitud, eficiencia y conocimiento de las

obligaciones de la Comandancia y/o Jefatura del servicio al operar
su escalón.
4. La opinión de la Comandancia o Jefatura del

escalón en función de la actuación de quienes están bajo su mando
y como parte integrante del servicio técnico.
5. Un muestreo entre los y las integrantes de los

servicios para verificar la capacitación que están recibiendo y su
calidad.
6. Que el programa de adiestramiento mensual

contemple los aspectos técnicos para los servicios y se materialice
en la distribución del tiempo.
7. Quien ejerce el mando cuente con las directivas e

instrucciones en vigor y la totalidad del personal con la bibliografía
para su adiestramiento.
8. La forma que inciden los recursos materiales,

herramientas y equipo en el funcionamiento del servicio, apoyo
administrativo y logístico.
9. Se analizará la instalación para opinar como

afecta favorable o negativamente el apoyo del servicio.
10. Vehículos y remolques, su estado de

conservación y mantenimiento mediante su certificado de
operatividad.
c. Servicio de Transmisiones.
1. Se comprobará la operatividad del sistema de

transmisiones en función directa de la cantidad de equipos que se
encuentren en servicio y en reparación en los diferentes escalones.
148
2. Supervisará la capacidad del personal para recibir

y transmitir en morse.
3. Que el personal no desempeñe funciones ajenas

al servicio.
4. Supervisar el mantenimiento de la instalación y en

caso de los Cuarteles Generales que se le proporcione el
correspondiente a las torres-antena de duraluminio.
d. Servicio de Intendencia.
1. La optimización de los recursos presupuestales,

manejo transparente y aplicación de economías en el mejoramiento
de la alimentación para elevar la moral.
2. La alimentación sea conforme a menús

autorizados en suficiente calidad y cantidad, así como que tengan
buena presentación; lo cual debe incluir al personal del S.M.N.
3. Empleo y operación adecuada de las barras de

autoservicio.
4. Uso correcto del material, programas de

mantenimiento y conservación del equipo y vehículos de cargo.
5. Presentación adecuada de la instalación, aseo de

estufas, baños y limpieza e higiene de utensilios y áreas para la
concentración de basura y desperdicios.
6. Programa de supervisión que realizan las y los

Jefes del Organismo revistado y del propio Servicio de Sanidad, a la
elaboración y repartición de alimentos; así como del mantenimiento
de la disciplina en el comedor por quien desempeñe el servicio de
Oficial de Cuartel.
7. Organización, funcionamiento y control del

almacén, así como del manejo de abastecimientos conforme a la
papeleta diaria de racionamiento.
149
8. Retención indebida de material y equipo que

cumplió su tiempo de vida útil o en desuso.
9. Verificar que el o la Titular desempeñe

únicamente servicios de su especialidad.
10. Que el mantenimiento de las instalaciones, el

equipamiento del servicio, los combustibles y lubricantes para sus
vehículos, sean realizados con recursos económicos solicitados
para tal fin, sin que se utilicen los de la partida 22101.
11. El pago de las raciones en efectivo es únicamente

para quienes por cualquier circunstancia justificada no puedan
acudir al comedor.
12. Verificar que no se tengan adeudos con sus

proveedores y proveedoras.
13. En los desayunos de festejos de los días de las

Armas y Servicios se considere únicamente al personal festejado.
14. Que los servicios de cafetería se proporcionen con

autorización previa de la Superioridad, sin incluir eventos como
voluntariados, festivales, posadas, domingos familiares, kermes,
visitas de escuela, etc.
e. Servicio de Transportes.
1. Que el personal conductor esté capacitado en la

conducción de diferentes tipos de vehículos de acuerdo a su
jerarquía, de conformidad con la directiva emitida por la Dirección
General de Transportes Militares, así como a las disposiciones
comunes del P.S.O. Aspectos Militares.
2. Conozca la plaza y carreteras del sector donde

presta sus servicios y en el Distrito Federal las principales rutas.
3. Realice el mantenimiento preventivo de 1/er.

escalón del tipo de vehículo que conduce.
150
4. Cuente con la herramienta de cargo necesaria

para materializar el mantenimiento preventivo de 1/er. escalón,
conforme lo establece el Manual de Aspectos Técnicos del Servicio
de Transportes.
5. Que los y las integrantes del servicio cuenten con

los Manuales y Reglamentos de acuerdo a su especialidad.
6. En las Unidades Blindadas y Motorizadas tengan

conocimiento de mantenimiento en los vehículos de cargo.
7. Cuente con el tipo de licencia de conducir

actualizada y la copia de la póliza de seguro vigente.
8. Cuente con la bitácora del vehículo de cargo, el

control de volantes de salida y libreta de control vehicular
actualizadas, sin tachaduras ni enmendaduras.
f. Servicio de Materiales de Guerra.
1. Estados de cargo del armamento, municiones,

accesorios y refacciones.
2. Organización del depósito y sus aspectos

administrativos llevados por personal del servicio.
3. Programas de mantenimiento preventivo que

realizan mensualmente en la Unidad a todo el armamento.
4. Que las y los militares del servicio demuestre su

preparación y habilidad para el arme, desarme y mantenimiento de
1/o. y 2/o. escalón del armamento colectivo e individual.
5. Verificar que todos y todas cuenten con los cursos

de capacitación y especialización, según corresponda.
6. Verificar que las cafeterías tengan su servicio de

energía eléctrica de forma independiente y con luminarias
ahorradoras; revisando los contratos y recibos.
g. Servicio de Sanidad.
151
1. Supervisar su funcionamiento conforme al

e Instalaciones del Ejército y F.A.M. y al Manual de Aspectos
Técnicos del Servicio de Sanidad.
2. Estado de la farmacia y medidas de control de

medicamentos, material de curación y odontológico, mediante
semaforeo (caducidad), control de recetas, libretas de entrega de
medicamentos y tarjetas de control de almacén (marbetes), sin
tachaduras ni enmendaduras.
3. Que los escalones sanitarios proporcionen

atención médica y odontológica a militares en activo, retirados,
derechohabientes y pensionistas que acrediten su vigencia de
derechos y verificar se lleve el control mediante libretas.
4. Se realizan pláticas para evitar epidemias, se

aplica la directiva de medidas de higiene y la supervisión sanitaria a
las instalaciones, lo cual debe estar asentado en los informes
correspondientes.
5. El parte de las visitas diarias al servicio de

alimentación; así como semestralmente su examen
coproparasitoscópico.
6. Horario de consulta y control del reconocimiento

clínico general anual e informe mensual estadístico de
enfermedades.
7. Existencia de expedientes clínicos actualizados

(incluye examen psicológico, encuestas para la prevención del
suicidio, alcoholismo, drogadicción, etc.).
8. Participación en actividades de labor social

(coordinación), con especial atención a los medicamentos y material
de curación proporcionados por el Sector Salud y otras Instituciones
Civiles para la citada actividad.
9. Examinar los conocimientos de primeros auxilios

y de operación del equipamiento de la ambulancia que debe tener
quien integra este servicio (incluye revista del vehículo).
152
10. Verificar que se apeguen a las directivas giradas

por la Secretaría de la Defensa Nacional, relativas al saneamiento
ambiental.
11. Medio empleado para la evacuación de los

residuos biológico-infecciosos.
12. Aplicación de los programas de vacunación en los

tiempos establecidos por las autoridades sanitarias, de conformidad
a la cartilla de salud.
13. Se encuentre permanentemente localizable el

personal Médico Cirujano y Cirujano Dentista para atender las
urgencias que se presenten.
14. Concurre el o la Médico Cirujano y Cirujano

Dentista a las operaciones militares y de adiestramiento en que
participa el Organismo.
15. El Organismo cuenta con los libros de control

actualizados.
h. Atención médico veterinaria.
1. Se apegará a lo ordenado en el Reglamento para

el Servicio Interior de las Unidades, Dependencias e Instalaciones
del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos.
2. Vehículos, su estado de mantenimiento y

operación.
3. Horario de asistencia médica.
4. Estado de cargo de medicamentos y el control de

los mismos.
5. Inspección bromatológica de productos de origen

animal (alimentos).
6. Visitas médicas al ganado e instalaciones.

153
7. Períodos de vacunación.
8. Medidas profilácticas y forma de combatir

epizootias.
9. Se encuentran permanentemente localizables las

y los Médicos Veterinarios para atender las urgencias que se
presenten.
G. Otros servicios.
En cuanto a otras Dependencias o Instalaciones con

personal técnico de otros servicios y que son susceptibles de
revistarse, los siguientes lineamientos generales servirán como guía
para una intervención:
a. Servicio de Ingenieros.
1. Organización y funcionamiento del servicio.
2. Programas de adiestramiento especializado.
3. Programas de mantenimiento a instalaciones,

redes y vialidades e informes técnicos correspondientes.
4. Programas de mantenimiento a vehículos,

maquinaria, herramienta, equipo especial y a Unidades de
Maquinaria Pesada.
5. Manejo de material de consumo, estado y

existencia de herramienta de zapa de cargo en el Organismo
revistado, en apoyo a los planes de auxilio a la población civil
(cantidad de palas, picos, barretas, carretillas, etc.).
6. Concentración de herramienta y enseres

adquiridos con recursos asignados a obras.
7. Manejo transparente de recursos presupuestales

asignados.
154
8. Verificar que la Unidad revistada cuente con

medidores de flujo de agua; que se cumpla con el uso eficiente y
racional, así como comprobar que se realicen actividades para
detectar incremento en los consumos, cambio de herrajes,
empaques en llaves y regaderas en mal estado; evitar lavado de
vehículos con manguera y no emplear agua potable para el riego de
áreas verdes.
b. Jefatura Regional del Servicio de Ingenieros,

supervisar los asuntos relacionados con:
1. Necesidades de material, herramienta y equipo de

la especialidad, así como la recepción y distribución del mismo para
los Organismos de la jurisdicción.
2. Programación, dirección, control y supervisión o

seguimiento de las obras que se realicen en la jurisdicción.
3. Programas contra la contaminación ambiental, en

aspectos de su competencia (separación de desechos orgánicos e
inorgánicos, construcción de plantas de tratamiento, mantenimiento
a pozos profundos; en coordinación con la Jefatura Regional del
Servicio de Materiales de Guerra llevar a cabo la aplicación del
programa de energía).
4. Propuestas en los aspectos técnicos,

administrativos y contables a incluirse en los programas para las
visitas de supervisión.
5. Inspecciones técnicas en instalaciones militares

para la asignación de recursos.
6. Procedimientos de empleo de mano de obra civil

en obras e instalaciones militares.
7. Participación en los Comités de la Región en los

que se atiendan aspectos de su especialidad que se ordenen.
8. Explotación, distribución, consumo y ahorro de

agua potable en los Organismos de la jurisdicción.
155
9. Control de planos de los Organismos

contemplados en su jurisdicción y de las instalaciones estratégicas
con fines de seguridad.
10. Control y operación de maquinaria pesada

asignada al Mando Territorial.
11. Elaboración de trabajos geodésicos, topográficos

y cartográficos, así como la producción y actualización de cartas,
mapas, mosaicos aéreos y material similar.
12. Construcción, adecuación y mantenimiento de

vías de comunicación.
13. Coordinación y apoyo con las diferentes Armas,

Servicios y Organismos del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos.
14. Coordinación con Organismos Civiles y

Dependencias Gubernamentales en aspectos de ingeniería.
c. Servicio de Administración.
1. Adiestramiento y funcionamiento.
2. Medios con que cuenta para el control de los

cargos puestos a su disposición y mantenimiento de los mismos
(equipos de cómputo, papelería, apoyos, etc.).
d. Compañías de Intendencia.
1. Programa de adiestramiento especializado.
2. Organización y funcionamiento.
3. Supervisión de informes técnicos periódicos.
4. Aplicación de la normatividad vigente para el

manejo de bienes instrumentales.
5. Manejo transparente de los recursos

presupuestales asignados.
156
e. Jefaturas Regionales de los Servicios de

Administración e Intendencia.
1. Determinación de necesidades de vestuario,

equipo y material, así como la recepción y distribución del mismo
para los Organismos de la jurisdicción.
2. Investigaciones de mercado, capacidad de

abastecimiento y precios sobre artículos de las clases I, II y IV en la
jurisdicción.
3. Propuestas de distribución y asignación de

recursos presupuestales a los Organismos jurisdiccionados.
4. Propuestas en los aspectos técnicos,

administrativos y contables a incluirse en los programas para las
visitas de supervisión.
5. Participación en los Comités de la Región en los

que se atiendan aspectos de su especialidad.
6. Revisión y glosa de las cuentas comprobadas que

remiten los Organismos por concepto de los recursos
presupuestales asignados a las Unidades, Dependencias e
Instalaciones de su jurisdicción.
7. Aplicación de la normatividad para el manejo de

bienes instrumentales dentro de su jurisdicción.
8. Informes técnicos periódicos de los diferentes

Servicios de Intendencia de su jurisdicción.
9. Programa de supervisión a nivel Región.
10. Aplicación de directivas para el sistema

descentralizado de enajenación, venta o destrucción, adquisición y
abastecimiento de artículos.
11. Asuntos de su competencia de conformidad con

el Reglamento General de Mandos Territoriales, Guarniciones
Militares y Servicio Militar de Plaza.
157
f. Tiendas SEDENA.
1. Manual de Organización y Funcionamiento así

como directivas vigentes giradas por la Dirección General de
Administración.
3. Manejo eficiente del personal puesto a su

disposición.

presupuestales asignados por el escalón superior, cuando proceda.
5. Artículos exhibidos para venta, inventariados y

autorizados por la superioridad.
6. Restricción de publicidad para venta de bebidas

alcohólicas.
7. Remisión de cuentas comprobadas ante la

Dirección General de Administración.
8. Compulsas a proveedoras y proveedores, y

requerir a los mismos cartas de no adeudo.
g. Servicio de Justicia.
1. Funcionamiento de los Órganos del Fuero de

Guerra desde el punto de vista administrativo, de conformidad a lo
establecido en la normatividad vigente y las disposiciones giradas al
respecto.
2. Visita mensual a las Prisiones Militares conforme

a lo establecido en la Ley Penal Militar aplicable por parte de quien
se desempeñe como Titular del Juzgado.
3. Adiestramiento y capacitación desde el punto de

vista militar y jurídico, así como administración de los recursos
materiales.
158
4. Libro de gobierno, registro de billetes en depósito

por fianza caucional, control de firmas de personas bajo fianza,
registro de objetos e instrumentos de delito y de exhortos.
5. Control de turnos, entrega de documentos

(consignaciones, oficios, etc.), registros de amparos indirectos,
historial, expedientes de averiguaciones, pliego de actas, periodo de
procesos conforme al código, etc.
6. Problemas que confronta en las actuaciones

judiciales y desahogo, causas que no son de su competencia, vicios
de procedimientos, rezagos en las instrucciones.
7. Declaratoria actualizada de quienes se

encuentran prófugos por deserción.
8. Asesoría jurídica por parte del Ministerio Público a

la víctima, persona ofendida o denunciante, informándole los
derechos que a su favor establece el orden jurídico vigente.
9. Quien se desempeñe como Ministerio Público

realice las investigaciones para el esclarecimiento de los hechos y
ejerza la acción penal ante el Juzgado Militar de su adscripción,
para la impartición de justicia.
10. Informes sobre las determinaciones que se dicten

en las indagatorias integradas en la jurisdicción.
11. Información y estadística delictiva que se

proporciona a la Procuraduría General de Justicia Militar y en su
caso al Estado Mayor de la Defensa Nacional.
12. Participación en las actividades militares en donde

por su naturaleza amerite su actuación.
13. Representación jurídica de la Secretaría de la

Defensa Nacional ante autoridades judiciales, laborales o
administrativas, previa coordinación con la Procuraduría General de
Justicia Militar.
159
14. Programas de visitas de supervisión y juntas de

coordinación con otras Agencias del Ministerio Público Militar de la
jurisdicción.
15. Preservación de la confidencialidad de los

asuntos que conozca por razón del desempeño de sus funciones
(señalización de áreas restringidas y manejo de archivos bajo llave).
H. Supervisión de los Centros de Adiestramiento de Combate

Individual Regional.
a. Efectivo y promedio de faltistas durante los 3 meses

anteriores.
b. Aplicación de los programas conforme a la planeación

de la Región Militar, atendiendo a la problemática existente.
c. Desarrollo del personal instructor en la impartición de

las tareas y empleo de apoyos para la instrucción y adiestramiento
(como ayudas y áreas adecuadas).
d. Aprovechamiento en prácticas de tiro y estado de uso

del armamento.
e. Que los y las reclutas no presenten impedimentos

físicos o trastornos funcionales.
f. Que los uniformes, botas y equipo de campaña estén

en buenas condiciones; verificar cuando proceda el vestuario que
resulte excedente en depósitos.
I. Supervisión en el Servicio Militar Nacional.
Además de lo descrito en el Capítulo V, Información

Complementaria, relativo a este Servicio, durante las revistas a los
Centros de Adiestramiento y Compañías del Servicio Militar Nacional
se supervisará lo siguiente:
a. Documentación.
160
1. Estado de fuerza. Se adecuará de acuerdo al

párrafo II de este documento.
2. Cuenta con el espacio para custodia y manejo de

la documentación.
3. Tarjetas de instrucción.
4. Hojas de aprovechamiento (donde se anoten las

calificaciones que obtengan en los diversos exámenes).
5. Legajo de entrega y recepción.
6. Libros del Historial de la Unidad y de visitantes

distinguidos.
b. Alimentación.
1. Corresponde al menú autorizado por la Dirección

General de Intendencia.
2. Es suficiente en calidad y cantidad.
3. Es supervisado por el o la Oficial de Cuartel,

personal del Servicio de Sanidad y una o un Oficial perteneciente a
la Compañía del S.M.N.
4. El comedor y cocina cuenta con las condiciones

de higiene.
5. El personal del Servicio de Alimentación aplica las

disposiciones para el manejo de alimentos.
c. Armamento.
1. La cantidad de armamento individual y

municiones coincide con la ministrada.
2. Se encuentran en buen estado de uso.

161
3. El depósito se encuentra organizado conforme a

las disposiciones vigentes.
4. Limpieza y presentación.
d. Aspectos logísticos.
2. Mobiliario.
3. Instalaciones con las características adecuadas.
4. Vehículos.
5. Equipo de radio.
6. Equipo de cómputo.
7. Equipo y material de sanidad.
8. Recursos económicos para la organización y

funcionamiento de la Compañía del S.M.N.
9. Recursos económicos para el pago de estímulo a

quienes se encuentran encuadrados en el S.M.N.
e. Adiestramiento.
1. La Comandancia del Centro de Adiestramiento o

de la Compañía del Servicio Militar Nacional, preside durante las
mañanas la ceremonia de lista y parte.
2. Se llevan a cabo pláticas de concienciación para

las y los Soldados del Servicio Militar Nacional.
3. Se han implementado acciones para mejorar las

actividades de adiestramiento.
4. Que la instrucción sea dinámica.

162
5. El grado de avance en la instrucción de orden

cerrado es acorde al tiempo transcurrido desde su ingreso al S.M.N.
6. Diariamente se repiten los valores del Ejército y

Fuerza Aérea Mexicanos después de la lista.
7. Las ayudas de instrucción cuentan con la

estructura y dimensiones adecuadas, son reales, objetivas y
acordes al tema.
8. Emplean personal como monitor.
9. El adiestramiento que se imparte es práctico y

evaluable, se emplea en la enseñanza teórica el menor tiempo
posible.
10. La educación física y los deportes son prácticos,

objetivos y se ejecutan con entusiasmo.
f. Aspectos disciplinarios de quien integra el Servicio

Militar Nacional.
1. Cuenta con una presentación adecuada.
2. Muestra una actitud aceptable durante el

adiestramiento.
3. Mantiene la disciplina durante las actividades de

adiestramiento.
4. Participa de manera dinámica durante el

adiestramiento.
5. Conoce el objetivo de las Compañías del Servicio

Militar Nacional y los beneficios al cumplir encuadrado.
g. Aspectos disciplinarios de instructoras e instructores y

de servicios de la Compañía del Servicio Militar Nacional.
163
1. Cuentan con su efectivo completo conforme al

organigrama que se especifica en la Directiva para las Compañías
del Servicio Militar Nacional.
2. Cuentan con servicios técnicos designados por la

Región Militar.
3. Su presentación es adecuada.
4. Participan con disposición, entusiasmo y

profesionalismo durante el adiestramiento (participación dinámica).
5. Se dirigen en forma correcta a los y las Soldados

del Servicio Militar Nacional, empleando palabras adecuadas que no
provoquen confusión o sean ofensivas y las órdenes que dan son
claras.
6. Supervisan los aspectos disciplinarios durante las

actividades de adiestramiento.
7. Se encuentran interiorizados en el Programa de

Adiestramiento para el Servicio Militar Nacional.
8. Conocen las tareas que les corresponde impartir.
h. Bibliografía.
1. Manual de instrucción dinámica.
2. Tareas para la educación física y deportes.
3. Tareas de adiestramiento.
4. Manual de instrucción de orden cerrado.
5. Guía de Sanidad para el Servicio Militar Nacional.
6. Manuales del armamento de cargo.
7. Manual de trabajos comunes (Tomos I y II).

164
8. Manual de Plan DN-III-E editado por la Secretaría

de la Defensa Nacional.
9. Manual de educación física y deportes en vigor.
10. Guía del Soldado.
11. Ética Militar.
12. Leyes y Reglamentos contenidos en la colección

de Legislación Militar en vigor.
Anexo “Q”. Informe de actividades del S.M.N.
J. Fase de supervisión y evaluación del adiestramiento.
En esta fase corresponde a la Comisión Inspectora revisar

las políticas y normas que tiene implementadas la Unidad para
realizar estas acciones (conforme a los “Principios y pasos de la
supervisión” contenidos en el Manual de Grupos de Comando), ya
que como complemento del proceso debe validar las formas
particulares que se aplican, puesto que nunca será igual un
instrumento de evaluación para cada Dependencia e Instalación,
incluso para Unidades del mismo tipo, porque cada sector militar
tiene sus peculiaridades y confronta problemáticas diferentes. Por lo
tanto, la supervisión a esta actividad está enfocada a los resultados
que reporta el Organismo revistado y comparar en el terreno lo que
se informa con lo realizado, sobre los siguientes puntos:
a. Programas de ejercicios militares de aplicación.
1. Horario observado y calendario de actividades

aplicadas.
2. Como ha dado respuesta a los supuestos de base

y si cubren los aspectos reales o que puedan suceder en el sector,
así como en áreas adyacentes.
3. Evaluación sobre la capacidad de reacción y de

girar órdenes de quienes ejercen el mando.
165
4. Si la aplicación de los ejercicios han permitido la

acción de mando y utilizar los conocimientos de los diferentes
escalones.
5. Supervisión al fomento de los valores y virtudes

militares, cualidades disciplinarias, físicas, iniciativa, don de mando
y espíritu de combate del personal.
6. Solución a las interrupciones que por operaciones

se suscitan y búsqueda de alternativas para el cumplimiento del
objetivo.
b. Programa diario de pláticas de concienciación a los y

las militares para que eviten involucrarse en actividades ilícitas.
c. Prácticas de tiro.
Con su armamento orgánico, control estadístico de

resultados y de tiradoras y tiradores selectos.
d. Programa de academias para Jefes y Oficiales.
Que permitan elevar el nivel profesional y el

conocimiento sobre operaciones en campaña, grupos de comando,
don de mando, guerra irregular y otra bibliografía relativa al tema de
adiestramiento que despierte la iniciativa y fortalezca la
responsabilidad en los diferentes niveles de mando.
e. Programa de supervisión de la Unidad revistada.
1. Éste programa como documento debe establecer

qué políticas, criterios e instrumentos ponen en práctica para
supervisar la administración del adiestramiento.
2. Medidas, actividades y tiempo que dedican la

Comandancia, Dirección o Jefatura, así como el Estado Mayor o
Grupo de Comando para supervisar que el adiestramiento se
imparta conforme a directivas, instrucciones, programas y objetivos
correspondientes.
166
3. Medidas de control que adopta el mando para

corregir las deficiencias, en el desempeño del personal instructor e
interrupciones que sufre el adiestramiento, a fin de asegurar que los
objetivos se cumplan.
4. Medidas de control que emplea para supervisar la

asistencia de instructoras e instructores a sus respectivas
academias, y con qué información y ayudas didácticas cuenta para
orientar su preparación y actuación.
5. Cómo evalúa el desempeño de las tropas en los

ejercicios militares de aplicación.
6. Cómo repasa las tareas que lo necesiten y que

correcciones se aplican a los sistemas empleados.
7. Control de las ayudas de instrucción, revista de su

estado de conservación y de la infraestructura adecuada para el
adiestramiento.
f. Evaluación que hace la Comisión Inspectora.
La evaluación de la administración del adiestramiento

se determina en base al análisis de algunos de los aspectos que a
continuación se mencionan y de los partes e informes que se rindan
al escalón superior:
1. Si los niveles alcanzados en la instrucción,

adiestramiento y acondicionamiento físico manifestados en los
informes, son acordes con la realidad.
2. Si las sugerencias y modificaciones propuestas

tienen como finalidad optimizar el adiestramiento de la Unidad.
3. Si la evaluación diaria para determinar el

conocimiento que se alcanzó conforme a los objetivos de
adiestramiento trazados, es en base al empleo de los recursos
disponibles y de acuerdo al calendario de actividades.
4. Se evaluarán los siguientes aspectos:

167
i. Ejercicios militares de aplicación.
ii. Recursos de apoyo didáctico.
iii. Programas y desarrollo de la o del instructor.
iv. Avance y aprovechamiento.
v. Aplicación de exámenes y resultados de las

críticas.
vi. Medidas correctivas.
vii. Instrucción de orden cerrado, disperso y de

conjunto al mando de la Comandancia.
5. Observaciones directas que se efectúen durante

la supervisión en la planeación, ejecución y evaluación del
adiestramiento, se tomarán acciones que se asienten en el informe,
lo cual además será la base para el siguiente punto.
K. Conclusión sobre el adiestramiento.
Terminada la supervisión al adiestramiento, se hace una

conclusión sobre el desarrollo de este párrafo, interrelacionando los
puntos supervisados, sin soslayar aquellas fallas detectadas; por lo
anterior, se tiene que tomar en cuenta lo siguiente:
a. Durante el periodo de intervención:
1. Estilo de la Comandancia y de los y las Jefas para

emitir órdenes y supervisar.
2. Observaciones a la aplicación de la doctrina en el

Organismo revistado.
3. Rendimiento del trabajo de equipo en la

conducción de la planeación, ejecución, evaluación y supervisión.
4. Evaluación estadística y promedios de los

exámenes aplicados por la Unidad revistada.
168
5. Observaciones detectadas respecto a:
i. Precisión y mando en la instrucción de orden

cerrado.
ii. Destreza para controlar disturbios civiles,

orden disperso y otras actividades de la vida interna del Organismo
revistado.
iii. Resultado de las tareas de tiro y comparación

con las hojas de registro de esta actividad de quienes participan.
iv. Resultado del ejercicio táctico y supuesto de

base aplicado en la revista o evaluación de los implementados
conforme a calendario.
6. Desempeño de instructores e instructoras para

cubrir el programa aplicado en el periodo de intervención,
comprobando:
i. Conocimiento, dominio y desarrollo de las

tareas.
ii. Condiciones que deben reunir las áreas de

adiestramiento contenidas en el Manual de Adiestramiento Militar
para el Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos.
iii. Desenvolvimiento (habilidad, iniciativa,

talento, firmeza, motivación, imaginación, voluntad, entusiasmo,
prestancia).
iv. Control del personal, don de mando,

captación de la atención y participación activa de la tropa.
v. Uso de planes de clase, tarjetas de

instrucción u otras ayudas.
7. Determinación de un factor porcentual de la

eficiencia del adiestramiento, en base al efectivo que conforme al
estado de fuerza participa, así como las valoraciones de la disciplina
y moral de las tropas.
169
b. Como resultado de solicitudes, opiniones o encuestas

relacionadas a la instrucción por la o el instructor, se formularán
recomendaciones para mejorar la administración del adiestramiento
y empleo de recursos.
Anexo “R”. Bibliografía individual del personal de Jefes,

Oficiales y Tropa.
VII. Instalaciones.
A. De la Unidad.
a. La situación legal del o los predios y que cuenten con

un plano topográfico que indique la superficie.
b. Exista un plano de conjunto de masas actualizado.
c. Que la totalidad de los edificios cuenten con planos de

fachadas, cortes, instalaciones eléctricas, hidráulicas, sanitarias,
cimentación y estructuras.
d. Inventario de las instalaciones completo y actualizado.
e. Estado de conservación y mantenimiento, detallar las

anomalías que se detecten en cada uno de los edificios.
f. Tiempo que tiene de haberse construido.
g. Situación de las bardas perimetrales.
h. En el caso del Cuartel General de Región o Zona

Militar, exista la copia del informe semestral y de la situación legal
que guardan los predios al servicio de la Secretaría de la Defensa
Nacional.
i. Que exista y se aplique el plan para el control de

energía.
B. Obras en construcción.
170
Todo lo relacionado al proceso de construcción de obra

desde su etapa de planeación, ejecución y mantenimiento se
encuentra contemplado en el P.S.O. de la Comisión Interventora y
Auditora de Obras Militares.
C. Bases de Operaciones y servicios fuera de la Unidad.
Ver lo relacionado a los incisos “e” y “f” del subpárrafo “A”

de este párrafo “Instalaciones”.
Anexo “S”. Novedades de las Instalaciones.
VIII. Auditoría (revisión de aspectos contables).
Para supervisar estos aspectos, el o la Contador Público que

integra la Comisión Inspectora para la Revista de Inspección
General y Auditoría, se apega a lo establecido en la Ley Federal de
Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria y su Reglamento, al
realización de auditorías, supervisiones y revistas de inspección,
Guía General de Auditoría Pública y a la normatividad vigente que
resulte aplicable respecto al Organismo que se audita.
Ingresos ajenos al presupuesto.
A. Cafetería o restaurante.
Estos ingresos son obtenidos por las ventas de artículos en

las cafeterías, para la revisión de estos ingresos y egresos deberá
requerirse al Organismo revistado la siguiente documentación:
a. Libros de ingresos y egresos (registro de las ventas,

compras y gastos).
b. Cuentas comprobadas mensuales por las compras y

ventas realizadas de tres meses anteriores a la fecha de la
intervención, integrada de la siguiente forma:
171
1. Nombramiento actualizado expedido por la

Comandancia del Organismo a quien se encuentre a cargo de la
cafetería o restaurante, quien deberá ser Oficial, que no tenga
asignada otra comisión que maneje recursos económicos
(Intendencia, Administración de U.H.M., Comisionada o
Comisionado Habilitado, Pagador).
2. Estado de resultados.
3. Balance general.
4. Inventarios mensuales inicial y final de las

mercancías que se comercializan en la cafetería.
5. Relaciones mensuales de ventas diarias.
6. Relaciones mensuales de compras diarias de

mercancía (con sus facturas correspondientes), debiendo anexar a
cada factura su verificación de autenticidad ante la página del S.A.T.
7. Estado de cuenta bancaria (cuando corresponda)

con su conciliación bancaria.
8. Recibo de las utilidades mensuales entregadas a

la Comandancia del Organismo por parte de quien se encuentre a
cargo la cafetería o restaurante.
9. Cartas de no adeudo de las proveedoras o

proveedores.
c. Relación de precios unitarios de compra y venta de la

mercancía que se comercializa en la cafetería (debe estar a la vista
del público), en el concepto que el valor de los productos no debe
rebasar el 20% de su costo.
d. Los ingresos obtenidos por este concepto, habrán de

utilizarse para el mejoramiento de las instalaciones, debiendo
realizar su cuenta comprobada mensual de la siguiente forma:
1. Resumen de ingresos y egresos.

172
2. Relaciones mensuales de ingresos soportadas

con los recibos de utilidades expedidos a la Comandancia del
Organismo.
3. Relaciones mensuales de facturas y anexar a

cada una su verificación de autenticidad ante la página del S.A.T.

5. Cartas de no adeudo de los y las proveedoras.
6. Las facturas deben estar legalizadas con las

firmas de quien esté a cargo de realizar las compras y el visto bueno
de la Comandancia del Organismo revistado, debiendo asentar en el
reverso de la factura en que fue utilizado el material adquirido.
B. Blockera y/o ladrillera.
Para la revisión de estos ingresos ajenos al presupuesto,

los cuales son obtenidos por la venta de block y ladrillo, se solicitará
a la Comandancia de la Unidad la siguiente documentación:
a. Libro de ingresos y egresos.
b. Cuentas comprobadas mensuales por las compras y/o

ventas realizadas de tres meses anteriores a la fecha de la
intervención integrada de la siguiente forma:
1. Nombramiento actualizado expedido por la

blockera y ladrillera, quien deberá ser Oficial, que no tenga asignada
otra comisión que maneje recursos económicos (Intendencia,
Administración de U.H.M., Comisionada o Comisionado Habilitado,
Pagador).
2. Relación de ingresos (ventas y/o aportaciones de

la Comandancia o Mando Territorial).
3. Inventarios mensuales inicial y final de materia

prima, producción en proceso y producto terminado.
173
4. Relaciones mensuales de producción diaria.
5. Relaciones mensuales de compras de materia

prima (con sus facturas correspondientes), debiendo anexar a cada
factura su verificación de autenticidad ante la página del S.A.T.

7. Recibo de las utilidades mensuales entregadas a

la Comandancia del Organismo, por parte de quien se encuentre a
cargo de la blockera y/o ladrillera (cuando corresponda).
8. Cartas de no adeudo de proveedores y

proveedoras.
c. Facturas de la compra del combustible, utilizado para

la elaboración del producto.
d. Relación de personas que laboran en la blockera y/o

ladrillera.
e. Efectuar arqueo de caja si maneja efectivo.
f. Los ingresos obtenidos por este concepto, deberán

utilizarse para el mantenimiento de la maquinaria y la instalación, así
como material de aseo, debiendo realizar su cuenta comprobada
mensual de la siguiente forma:
1. Resumen de ingresos y egresos.
2. Relaciones mensuales de ingresos soportadas

con los recibos de utilidades expedidos a la Comandancia del
Organismo.
3. Relaciones mensuales de facturas y anexar a

cada una su verificación de autenticidad ante la página del S.A.T.

174
5. Cartas de no adeudo de los y las proveedoras.
6. Las facturas deben estar legalizadas con las

firmas de quien esté a cargo de realizar las compras y el visto bueno
de la Comandancia del Organismo revistado, debiendo asentar en el
reverso de la factura en que fue utilizado el material adquirido
C. Siembras (hortalizas, alfalfa, etc.).
a. Para la revisión de estos ingresos ajenos al

presupuesto, se requerirá al o a la responsable la documentación de
ingresos y egresos correspondiente.
b. Nombramiento actualizado expedido por la

siembra, quien deberá ser Oficial, que no tenga asignada otra
comisión que maneje recursos económicos (Intendencia,
Pagador).
D. La crianza y venta de animales.
a. Nombramiento actualizado expedido por la

crianza y venta, quien deberá ser Oficial, que no tenga asignada
otra comisión que maneje recursos económicos (Intendencia,
Administración de U.H.M., Comisionado o Comisionada Habilitada,
Pagador).
b. Se solicitará a la persona encargada de la

administración del mismo, proporcione la siguiente documentación:
2. Lista de reseña.
3. Cuentas comprobadas mensuales por las

compras y/o ventas realizadas de tres meses anteriores a la fecha
de la intervención integrada de la siguiente forma:
175
i. Relación de ingresos por ventas y/o

aportaciones de la Comandancia, Mando Territorial o Dirección
General de Administración.
ii. Inventarios mensuales inicial y final de

alimento, material de medicamentos, útiles de aseo y forrajes.
iii. Relaciones mensuales de la reseña del

ganado.
iv. Relaciones mensuales de ventas de ganado

y compras de alimento, material de medicamentos, útiles de aseo y
forrajes (con sus facturas correspondientes), debiendo anexar a
cada factura su verificación de autenticidad ante la página del S.A.T.
v. Estado de cuenta bancaria (cuando

corresponda) con su conciliación bancaria.
vi. Recibo de las utilidades mensuales

entregadas a la Comandancia del Organismo, por parte de quien se
encuentre a cargo de la crianza y venta de animales (cuando
corresponda).
vii. Cartas de no adeudo de proveedoras y

proveedores.
viii. Cuenta de cheques, talonarios, fichas de

depósito, estado de cuenta bancaria y relación diaria de cheques
expedidos.
ix. Factura por venta de animales.
x. Control de existencias, altas y bajas de

animales.
xi. Partes diarios de las novedades de los

animales y de las ventas realizadas durante el periodo auditado.
E. Cuotas de recuperación por servicios e insumos médicos

prestados a personas civiles y eventos académicos en hospitales
militares.
176
Para la revisión del manejo de estos ingresos ajenos al

presupuesto, se solicitará a la Administración o Dirección del
Hospital, la siguiente documentación:
b. Cuenta de cheques y sus talonarios.
c. Estado de cuenta bancaria.
d. Facturas que comprueben los gastos realizados.
e. Anexos, registros e informes que se indican en los

catálogos de cuotas de recuperación (por servicio médico
proporcionado a personas civiles solventes y por eventos
académicos) que se presentan en Hospitales Militares, elaborados
por la Dirección General de Sanidad.
F. Tiendas y Granjas SEDENA.
Se elaborará un informe de acuerdo a los formatos

establecidos debiendo contener lo siguiente:
Entrega y recepción.
a. Acta de procedimientos.
b. Informe de auditoría (cuando proceda).
c. Balance general.
d. Estado de resultados.
e. Arqueo de caja.
f. Conciliación bancaria.
g. Relación de cheques en tránsito.
h. Auxiliares de:
177
1. Pagos en efectivo.
2. Deudores y deudoras diversas.
3. Flujo de efectivo.
4. Depósito en garantía.
5. Documentos por cobrar.
6. Proveedoras y proveedores.
7. Acreedores y acreedoras.
8. Flujo de pasivo.
9. Gastos por amortizar.
10. Cuentas de orden.
11. Documentos por pagar.
12. Ventas.
13. Compras de contado.
14. Compras a crédito.
15. Devoluciones sobre compras.
16. Gastos generales.
17. Otros ingresos.
i. Relación de mercancía transferida a precio de costo.
j. Inventario general de mercancías.
k. Relación de hojas de inventario.
l. Relación de inventario final a precio de costo.

178
m. Reporte diario de ventas y/o compras.
n. Reporte diario de ventas netas por caja.
ñ. Inventario de mobiliario y equipo adquirido con

utilidades de la tienda.
Anexo “T”. Ejemplo de formato para informe de auditoría a un

Pelotón de Intendencia.
Anexo “U”. Ejemplo de formato para informe de auditoría a una

Unidad Tipo Corporación.
G. Construcción de obras y remodelación.
Para la revisión de los aspectos técnicos y contables

relacionados con la intervención en la entrega y recepción de obras
militares y remodelaciones se deberá sujetar a lo establecido en el
“Procedimiento Sistemático de Operar para la supervisión técnica y
contable e intervención de entrega y recepción de obras militares”
en vigor, verificando que se haya dado cumplimiento a la Ley de
Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público, a la
Ley de Obras Públicas y Servicios relacionados con las mismas, Ley
Federal Anticorrupción en Contrataciones Públicas, a sus propios
Reglamentos, a las Políticas, Bases y Lineamientos en las citadas
materias y demás disposiciones legales vigentes en sus partes
aplicables.
Actividad-responsabilidad llevada a cabo en su totalidad

por la Comisión Interventora y Auditora de Obras Militares de la
IX. Acciones tomadas.
A. Se asentarán las soluciones ordenadas por escrito a la

Comandancia del Organismo revistado para subsanar las
observaciones.
179
B. Se agregará un consolidado de las irregularidades que

prevalecen, las que relacionadas en forma general sin utilizar
términos ambiguos y sin maximizar los hechos deben ser base para
la cédula de observaciones, en la cual además se asientan
indicaciones concretas para solucionarlas, el plazo para corregir e
informar, así como la orden a la Comandancia para que se
autoevalúe.
C. La Jefatura de la Comisión Inspectora asentará sus propias

acciones disciplinarias adoptadas de manera inmediata, durante el
periodo de intervención en el Organismo revistado.
X. Conclusiones.
Como resultado del análisis, se concluye con la opinión de la

Jefatura de la Comisión respecto a cada párrafo, de tal manera que
deje clara la evaluación practicada sobre la administración del
adiestramiento, de los recursos humanos y materiales, así como la
situación de los aspectos administrativos y contables, lo que en
conjunto permitirá conocer en forma sucinta el estado operacional
del Organismo revistado y el desempeño de su Titular.
XI. Recomendaciones.
La conclusión y el análisis que se haga de solicitudes,

observaciones, quejas y problemática en general, sustentan las
propuestas concretas, para formular las recomendaciones que se
consideren indispensables para mejorar el funcionamiento y
operatividad del Organismo revistado.
El o la Gral. ________ Jefa Comis. Insp. y Auditora ____.
___________________________________
( )
180

Auditoría a una Base Aérea Militar.
I.C.G.E. y F.A. C.I.F.A. No.____
Informe de la Revista de Inspección General y Auditoría,

practicada a la Base Aérea Militar No.________, con matriz en la
plaza de _______________________________________ del _____
al _____ de ______________ de 20___.
I. Mando.
A. Titular.

el ____ de _____ de 20____, teniendo a la fecha ____ años,
B. Jefaturas, Subjefaturas, Secciones Primera y Segunda del

Estado Mayor (se enlistan con los mismos datos del subpárrafo
anterior).
II. Personal.
A. Efectivo.
GG. JJ. OO. TT.

b. En receso.
d. Vacantes.
e. Agregados.
en la Base Aérea perteneciente
a otros Organismos.
181
GG. JJ. OO. TT.

perteneciente a la Base Aérea.
exceptuado).
l. Hospitalizado.
m. Procesado.
n. Faltista.
ñ. Recluta.
o. Vacacionista.
p. Disponible.
q. Revistado.
r. No revistado.
s. Otros destinos.
En el periodo comprendido del ____ al ____ de _______ de

20_____, el Organismo revistado tuvo ______ desertores y
desertoras.

Los documentos se verificarán conforme al P.S.O.

“Aspectos Militares” correspondiente y se informará sobre el control
administrativo que ejerce la Jefatura de la Sección Segunda
relacionado a:
a. Revisión de expedientes.
1. Personal con alguna incapacidad para el servicio.
2. Personal que cumplió la edad límite conforme a la

Ley del I.S.S.F.A.M.
182
3. Personal que carece de expediente

administrativo.
4. Documentos base faltantes en el expediente

administrativo de personal.
5. Documentos complementarios faltantes en el

expediente administrativo de personal.
6. Expedientes clínicos que carecen de examen


ostenta.

no cuenta con documento de identidad militar vigente o carecen de
él.

de la L.O.E.F.A.M.

personal.

el personal se elaboren correctamente:

Comandancias de Base Aérea, Escuadrón y Jefaturas de Servicios
(P.S.O. “Aspectos Militares” correspondiente).

183

sobrehaber).
a. Pagas de defunción.
b. Ayuda para gastos de sepelio.
c. Servicio funerario.
d. Apoyo para el cumplimiento de órdenes institucionales

por cambio de adscripción.
e. Servicio médico integral.
f. Farmacias económicas.
g. Préstamos hipotecarios (I.S.S.F.A.M. y Banjercito), a

corto plazo y especiales.
h. Venta y arrendamiento de casas-habitación.
i. Fondo de ahorro o de trabajo.
j. Orientación social.
k. Centros de capacitación, desarrollo y superación para

derechohabientes.
l. Becas de manutención, escolar, especial, educativa

especial y regular inclusiva.
m. Centros deportivos y de recreo.

184
n. Servicios turísticos.
ñ. Otros beneficios.
o. Reintegros de pasajes y/o asignación de recursos por

concepto de pasajes y gastos médicos para militares y
derechohabientes en atención del servicio médico integral.
p. Personal que no ha dado cumplimiento a la Ley del

I.S.S.F.A.M.


Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos; citar los motivos y
determinaciones de sus reuniones durante los últimos 6 meses. Que
en los expedientes administrativos de personal obren las
anotaciones del Consejo de Honor y los conceptos se den a conocer
a los y las interesadas (en caso de no contarse con el libro,
comunicar se proceda a su apertura, conforme al P.S.O. Aspectos
Militares correspondiente).

su veracidad mediante entrevistas, revisión documental del personal
quejoso (memoriales de servicio, hojas de actuación y otros) e
inspecciones personales a fin de informar a la Superioridad.

b. Descuentos que se practican, pagos de beneficios,

185
c. Motivos que afectan la moral y la disciplina como:


b. La moral de los y las integrantes de esta Unidad se

considera (baja, regular, buena, alta).

alta).
G. Aspectos de Salud Pública.
a. Fumigaciones.
b. Vacunas.
c. Lavado de tinacos/cisternas.
d. Campañas de prevención de enfermedades.
e. Ciclos de conferencias preventivas.
f. Estudios de laboratorio coproparasitoscópicos.
g. Medidas de higiene para quienes manejan alimentos.
h. Cloración del agua.
i. Programa de sobrepeso y obesidad.

186
Se asientan las observaciones que resulten de la revisión

de documentación presentada por el o la Titular del escalón
sanitario, según corresponda.
Anexo “H”. Lista de verificación de medicina preventiva -

servicio de inmunizaciones en el 2/o. y 3/er. nivel de atención
médica.
H. Archivo.
a. Personal.
b. Funcionamiento.
c. Local (ubicación y medidas de seguridad).
e. Documentación.
1. Local.
1. Documentación.

187

i. Observaciones.

III. Cargos de la Unidad.
a. Armamento (se revistará conforme al Manual de

Aspectos Técnicos del Servicio de Materiales de Guerra).
1. Armamento orgánico (únicamente se anotarán las

funcionamiento).

2. Armamento faltante o piezas del mismo.
3. Matrículas remarcadas (cuando una misma arma

4. Armamento sujeto a investigación o en escalones

de mantenimiento.
5. En depósito a disposición de las Comandancias

de las Unidades subordinadas.
6. Armamento orgánico en depósito pendiente de

concentrar.
7. Armamento asegurado (en el depósito del

Organismo).
188
Se revisa que el armamento asegurado cuente

con fotografías digitales y documentos para conocer el estado de
uso en que se recibió, de conformidad con los lineamientos de la
cadena de custodia, excepto aquel que haya pasado a esta
situación antes de la fecha en que se emitió el acuerdo.
8. Armamento asegurado y/o decomisado pendiente

de concentrar.
9. Armamento excedente.
10. Observaciones sobre el material de guerra.
i. Medidas de seguridad y vigilancia que se

ejercen para evitar que el material de guerra pueda ser sustraído.
ii. Estado de conservación y limpieza, conforme

al programa de mantenimiento.
iii. Número de orden marcado (armamento,

iv. Disponibilidad de armeros.
b. Accesorios de armamento.
Tiene de cargo.
1. Faltantes.
2. En mal estado.
c. Municiones, granadas, cohetes, explosivos y otros.
1. Dotación TC-1.
ii. Estado de uso.

189
2. Dotación individual.
ii. Estado de uso.
3. Dotación de adiestramiento.
ii. Estado de uso.
4. Otras dotaciones o municiones en resguardo.
Verificar que no exista material explosivo

asegurado o por hallazgo (granadas de mano, cohetes, material
pirotécnico, etc.), recomendar a la Comandancia de la Unidad que
cumpla con las disposiciones vigentes para solicitar su destrucción
inmediata.
5. Cascos, anilletas y/o desechos metálicos:
i. Faltantes.
ii. Pendientes de concentrar.
iii. En los casos de agresiones al personal

militar, en las cuales se origine consumo de cartuchos, los cascos se
justificarán elaborándose un acta circunstanciada que indique la
cantidad de cartuchos utilizados.
6. Accesorios y municiones pendientes de

concentrar.
Ver anexo “K”. Novedades de las municiones.
7. Las municiones se encuentran organizadas por

lotes, estibadas y separadas como lo especifica el Manual de
Aspectos Técnicos del Servicio de Materiales de Guerra.
8. Reamunicionamiento.
190
Verificar si el Organismo revistado elaboró su

cálculo de reamunicionamiento y/o consolidación según el nivel que
corresponda, conforme a la orden anual girada por el E.M.D.N., S-4
(Log.).
9. Inspección de aeromuniciones.
Se verificará de conformidad al Manual de

Aspectos Técnicos del Servicio de Material Bélico de Fuerza Aérea.
d. Herramienta para mantenimiento de armamento.
1. Tiene de cargo.
2. Faltantes.
3. En mal estado.
e. Observaciones sobre los depósitos.
1. Conforme a los Manuales de Aspectos Técnicos

de los Servicios de Materiales de Guerra y de Material Bélico de
Fuerza Aérea.
2. Verificar lo siguiente:
i. Las condiciones de ubicación y construcción

son las adecuadas.
ii. Cuenta con pararrayos y cerco de malla

ciclónica.
iii. Se aplican las medidas contra incendios.
iv. Estados de cargo y tarjetas de control de

entrada y salida del material de guerra.
v. Se encuentra integrada la Comisión Fija del

Material de Guerra.
vi. Instalación eléctrica.

191
a. Supervisar cumpla con lo ordenado en el P.S.O.

“Aspectos Militares”, en vigor.
b. Vestuario.
1. Ministraciones.
iii. Marcas.

v. Faltantes.
3. . Ministración en percha.
c. Equipo.
1. De campaña y de trabajo (overol, batas, etc.).
i. De cargo.
ii. Faltantes.

v. Colocación del vestuario y equipo para la

revista (ver fig. No. 1).
192
i. Tiene de cargo.
ii. Faltantes.
iii. Estado de uso.
3. De dormitorio.
i. De cargo.
ii. Faltantes.
iii. Estado de uso.
4. Banda de guerra.
i. Instrumentos y accesorios de cargo.
ii. Faltantes.
iii. Estado de uso.

depósito, si se encuentra marcado para distinguirlo, revistar si existe
193
Actualizado con anotaciones que relaten los hechos

c. Libro de actas del Consejo de Honor.
d. Libro de visitantes distinguidas y distinguidos.
D. Bibliografía digitalizada de cargo en la Comandancia (para

consultas y trabajos).
a. P.S.O. “Aspectos Militares” en vigor.
b. P.S.O. para la Revista de Inspección General y

Auditoría.
c. Directiva General de Adiestramiento del Ejército y

Fuerza Aérea Mexicanos en vigor.
d. Instructivo de tiro y procedimientos de medidas de

seguridad e instructivo para el consumo de municiones.
e. Manual de Grupos de Comando.
f. Manual de Estado Mayor, Libro Cuatro “La S-3 en

Operaciones”.
g. Instructivo para el Servicio Militar Nacional en vigor.
h. Manuales de aspectos contables correspondientes.
i. Publicación de información aeronáutica (P.I.A.).

194
j. Manual de Táctica General Aérea.
k. Manual de Aspectos Técnicos de los Servicios de:
1. Mantenimiento de Material Aéreo.
2. Material Aéreo Electrónico.
3. Abastecimiento de Material Aéreo.
4. Control Militar de Vuelos.
5. Meteorológico.
6. Material Bélico de Fuerza Aérea.
E. Cartografía de cargo.
IV. Inventario de bienes instrumentales y resguardos generales de

bienes de consumo duradero.

A. De la Base Aérea.
a. Vehículos (Clase 54101).
b. Para integrar el expediente de cada vehículo apegarse

a la normatividad vigente, que incluye lo siguiente:
1. Datos del vehículo y de quien lo conduce.
2. Oficio de alta y nota de envío.

195
3. Acta de consejo administrativo (recepción del

vehículo).
4. Calcas (números de: chasis, cabina, motor, de

cuadro, este último se encuentra en la parte interior de la puerta
delantera izquierda).
5. Juego de fotografías: de frente, posterior, lado

izquierdo y derecho.
6. Cualquier otra información relevante para el

expediente (hojas de resguardo).
c. Vehículos terrestres y aéreos, sus accesorios y

herramientas.
Registrar todos los vehículos incluyendo los que se

encuentren en depositaria, comodato, comisionados o bajo
responsabilidad de la Unidad, Dependencia o Instalación conforme
al Manual para la administración de bienes muebles y al P.S.O.
Aspectos Militares, Sistema Logístico vigentes y a la siguiente lista
de comprobación:
1. Vehículos terrestres de cargo.
i. Faltantes.
(A) Herramientas.
(B) Accesorios.
(C) Documentación.
iii. Pendiente de baja.
iv. Comisionados fuera de la Unidad.

196
vi. Estado de operatividad, conservación y

limpieza.
2. Accesorios, herramientas y documentos.
Anotar las novedades de cada vehículo de cargo.
i. Accesorios (guía de comprobación).
Limpiadores eléctricos, luces direccionales,

luces de estacionamiento, espejos laterales, depósito de agua de los
limpiadores, depósito de agua del radiador, plafones en cabina,
cenicero, coderas, tapetes ahulados en cabina, viseras, cinturones
de seguridad, loderas, plafones en salpicaderas delanteras, plafones
en carrocería, rin con llanta de refacción, porta-bidones con
cinturones (cuando proceda), porta-llanta, toldo de lona para
carrocería con cortinas, toldo de lona para cabina, porta herramienta
de zapa, armazón para toldo con arcos, bancas de madera
plegadizas, encendedor para cigarros, topes ahulados en defensas,
espejo retrovisor, alfombra, tapones para ruedas, llaves para switch
de ignición y cajuela, faros rojos de emergencia con luz intermitente,
parabrisas, reflejantes con emblemas en bolsas.
Motocicletas. Alforjas con chapa y 2 llaves,

emblema en salpicaderas, molduras “FLH” en salpicadera delantera,
periquete, posa-pies, sirena, bidón de agua y gasolina, estribo
posterior, sirena tipo oficial con faro rojo intermitente, torreta
giratoria, pasamanos posterior.
Ambulancias. Equipo de oxígeno con

manómetro, mascarilla y llave, porta cilindro, camilla rodante con
colchón y seguro, camilla tipo marinera flotante con ganchos; anotar
cantidad, faltantes, estado de uso y documentación comprobatoria
de novedades o movimiento.
197
ii. Herramientas (guía de comprobación).
Gato hidráulico, llaves para ruedas y para

masa, maneral, estuche con llaves y desarmadores, hacha, pala y
pico, anotar cantidades, faltantes, estado de uso y documentación
comprobatoria de novedades y movimientos; otros.
iii. Documentos (guía de comprobación).
Manual de instrucciones, póliza de seguro,

póliza de servicio, libreta de control (actualizada), placa metálica de
registro y calcomanía de revista semestral; anotar faltantes, estado
de uso y documentación comprobatoria de novedades o
movimientos.
3. Aeronaves de cargo.
Anotar todas las aeronaves que se encuentran de

cargo en la Unidad e indicar las categorías establecidas por la
F.A.M.: “A” Operativa con todos sus sistemas y subsistemas
completos y operativos; “B” Sólo pueden efectuar operaciones bajo
reglas de vuelo visual o que aún cuando puedan volar por
instrumentos alguno de sus subsistemas se encuentre inoperativo,
sin que se vea afectada su seguridad; “C” Aeronaves que se
encuentran sujetas a revisión o inspección a nivel 1/o. o 2/o. escalón
de mantenimiento, o cuando uno de sus componentes se encuentra
fuera de servicio o vencido por horas operación o tiempo calendario,
lo que impide el vuelo de la misma; “D” Sujetas a trabajo de
mantenimiento a nivel de 3/o. o 4/o. escalón o pendiente de
reparación mayor y que no pueden realizar vuelos; y “E” Aeronaves
accidentadas, destruidas o aquellas cuyo costo de reparación sea
tan elevado que resulte incosteable (pendientes de baja); en que se
i. Operativas.
iii. Pendientes de baja.
198
iv. Comisionadas fuera de la Unidad.
vi. Estado de conservación y limpieza.
4. Accesorios y herramientas de las aeronaves.
Anotar cada aeronave de cargo que tenga

novedades.
i. Faltantes.

elaborada.
ii. En mal estado.
Asentar la anomalía y documentación

elaborada.
5. Vehículos asegurados (depositaria y comodato)

de cualquier tipo.
i. Terrestres.
(A) Asegurados.

autoridades.
(C) Accesorios y herramientas de los

vehículos.
199
(a) Faltantes.

elaborada.
(b) En mal estado.

limpieza.
ii. Aéreos.
(A) Asegurados.

autoridades.
(C) Accesorios y herramientas.
(a) Faltantes.
Anotar la anomalía y documentación

elaborada.
(b) En mal estado.

limpieza.
6. De cargo fuera de planilla orgánica.

200
d. Maquinaria, herramienta y aparatos e instrumentos

Se siguen los criterios del Manual para la

administración de bienes muebles, respecto a los bienes
instrumentales y bienes de consumo sobre:
1. Máquinas y accesorios.
2. Equipo de fuerza, calefacción y alumbrado.
3. Compresoras de aire.
4. Bombas para líquidos.
5. Aparatos e instrumentos de precisión.
6. Herramienta.
i. De talleres.
ii. Maquinaria y herramientas.
iii. Material de zapa (que debe tener la Unidad

para trabajos y auxilio a la población civil).
e. Mobiliario, debe estar registrado en el sistema de

1. Mobiliario y equipo de oficina, salas de dibujo y

laboratorio.
2. Mobiliario y equipo de centros científicos,

literarios, artísticos, deportivos y recreativos.
3. Mobiliario y equipo de talleres y almacén.

201
4. Mobiliario y equipo de hospitales y salas de

disección.
5. Equipo y útiles para servicios en campaña.
f. Colecciones científicas, artísticas y literarias, deben

estar registradas en el sistema de inventarios en línea conforme al
Federal en vigor.
1. Museos.
2. Bibliotecas.
3. Dibujo, pintura, escultura y grabado.
4. Música.
5. Vehículos históricos, ingenios de guerra o

armamento de colección.
g. Bienes de consumo.
Se comprobará que los artículos cuyo valor no exceda

el equivalente a cinco veces el salario diario mínimo vigente en el
muebles en vigor.
h. Documentos de cargo.
Se revistará que los inventarios de bienes

instrumentales y resguardos, estén conforme a lo indicado en el
Manual para la administración de bienes muebles en vigor.

202
B. De Transmisiones, deben estar registrados en el sistema

de inventarios en línea conforme al clasificador por objeto del gasto

en vigor.


novedades.

o movimientos.

C. De Intendencia, debe estar registrado en el sistema de



203

D. De Sanidad y Gabinete Dental, deben estar registrados en

el sistema de inventarios en línea conforme al Clasificador por
objeto del gasto de la Administración Pública Federal en vigor.




movimientos.

archiveros, sillas, libreros, anaqueles y otros; anotando faltantes,


E. De otros servicios.
204
Verificar si los servicios técnicos cuentan con su inventario

de bienes instrumentales y los resguardos generales de bienes de
consumo duradero actualizados, que correspondan a la existencia
real y sean administrados por el Controlador de bienes muebles del
servicio correspondiente.
V. Adiestramiento.
A. Introducción.
a. El o la Titular de la Secretaría de la Defensa Nacional

responsabiliza a la Inspección y Contraloría General del Ejército y
Fuerza Aérea de supervisar que el adiestramiento que se imparte
sea de conformidad a las fases que establece la Directiva General
de Adiestramiento en vigor, planes y programas de adiestramiento;
para tal efecto, realiza evaluaciones para determinar el grado de
aprovechamiento y fases de adiestramiento, recomienda las
soluciones y acciones para corregir las anomalías detectadas.
b. En función de la misión asignada a la Comandancia de

la Fuerza Aérea Mexicana en la Directiva General de
Adiestramiento en vigor y para dar cumplimiento a lo anterior,
enviará a todos sus Organismos la siguiente documentación:
1. Directivas e instrucciones de adiestramiento

conforme a sus necesidades y recursos disponibles.
2. Instrumento de supervisión que contemple los

pasos siguientes: planeación, calificaciones, formas de inspección,
escala de valores, procedimientos para la crítica y políticas de
actuación, estos aspectos se contemplan en el Manual de Grupos
de Comando.
3. Instrumentos de evaluación del adiestramiento.
c. Con lo anterior se normará la actuación de la Comisión

Inspectora de Fuerza Aérea o quien haga sus veces, para
determinar de una manera veraz el estado de adiestramiento que
los Organismos de Fuerza Aérea tienen, por lo que se evaluarán
los siguientes aspectos:
205
1. Desarrollo de la impartición del adiestramiento.
2. Horario, calendario y resultados de los ejercicios

tácticos.
3. Adiestramiento para Jefes, Oficiales y Tropa de

acuerdo a su especialidad en la Fuerza Aérea.
4. Prácticas de tiro para Jefes, Oficiales y Tropa.
5. Adiestramiento técnico del personal de Fuerza

Aérea.
6. Instrucción de orden cerrado.
d. Lo anterior requiere que el trabajo de supervisión este

realizado por alguien que tenga un conocimiento general del
ámbito aéreo y amplia experiencia en la metodología de instrucción
que le permita establecer criterios para evaluar la administración
del adiestramiento.
e. También se evaluará la actuación de la o del

Comandante como responsable del adiestramiento; se tomará en
cuenta el trabajo de su equipo de planeación y supervisión,
quienes en conjunto desarrollarán acción de mando inherente y
vital al adiestramiento.
Ver anexo “P”. Relación de directivas que norman las

actividades.
B. Planeación del adiestramiento.
Al respecto se tomará en cuenta;
a. Estimación del adiestramiento de la Base Aérea.
1. Que haya sido remitida a la Región Aérea

correspondiente.
206
2. Que esté elaborada conforme a doctrina y

siguiendo los lineamientos que comprenden los Manuales de Estado
Mayor, Libro Cuatro y de Grupos de Comando.
3. Que cubra los aspectos emitidos en las

disposiciones y directivas de la Secretaría de la Defensa Nacional y
Comandancia de la Fuerza Aérea Mexicana.
b. Plan de adiestramiento.
1. Observará que las acciones de carácter general y

tareas particulares se detallen; definiendo los objetivos para cada
tarea, de tal manera que quien ejecute la planeación en la Base
Aérea materialice en este documento interno lo que se plasmó en la
estimación y establezca las líneas de adiestramiento para realizar
las funciones de dirección, control y coordinación.
2. Verificará que contenga la distribución de tareas,

se establezcan las condiciones y normas; programa diario, semanal
o todo el periodo destinado al adiestramiento, buscando que los
objetivos sean logrados en tiempo y forma, sin detrimento de la
calidad.
3. Comprobará que establezca responsabilidades a

quienes ejercen el mando y tienen a su cargo la conducción directa
del adiestramiento y señale las academias necesarias para Jefes,
Oficiales y Tropa.
4. Gran parte de la preparación de la Fuerza Aérea

descansa en el adiestramiento en el trabajo, función didáctica que
desarrolla de manera práctica la capacitación del personal
especialista; este procedimiento es el método de instrucción
orientado a la ejecución, por lo tanto se supervisará que su
aplicación sea conforme a la doctrina vigente.
C. Programa de adiestramiento.
a. Como directiva de la Comandancia de la Base Aérea

hacia sus Organismos, este programa debe establecer como
cumplirán su misión de adiestramiento.
207
b. Se comprobará que tenga instrucciones específicas

sobre las consideraciones que hizo la Comandancia de la Base
Aérea, al desarrollar su plan de adiestramiento para que los
Organismos subordinados a su vez desarrollen su planeación, giren
órdenes, conduzcan y supervisen el adiestramiento.
c. Se verificará la comunicación del programa para cubrir

el nivel, por medio de documentos que contengan cada fase de la
instrucción y tipo especial de adiestramiento para un periodo
específico.
d. Se analizará el alcance y coordinación que establece

la Comandancia para el adiestramiento; así como las órdenes que
gira y políticas de supervisión que dicta.
e. El precitado documento debe contener los once puntos

que trata el Manual de Grupos de Comando y debe tener como
premisa que satisfaga las necesidades de planeación del
adiestramiento. Dichos puntos son:
1. Fecha que entró en ejecución o se comunicó.
2. Referencias. Que serán directivas, bibliografía de

apoyo, tareas, circulares y pruebas de adiestramiento.
3. Objetivos específicos de adiestramiento. Lo que

se quiere alcanzar en cada fase de adiestramiento.
4. Organización del adiestramiento. La aplicación del

sistema o método que puede ser centralizado, descentralizado o
una combinación de ambos; aspecto que se reflejará en la
organización que realizarán las Regiones Aéreas.
5. Tiempo para el adiestramiento. Incluye el periodo

en el cuál se alcanzarán los objetivos, el número de días destinados
al adiestramiento (excluyendo días festivos, ceremonias y
operaciones programadas).
6. Eficiencia de adiestramiento. Establece la

valoración cuantitativa y objetiva por alcanzar, indica la evaluación
que se aplicará y el programa de supervisión.
208
7. Asignación y disponibilidad de instalaciones de

adiestramiento. Instruir sobre el empleo de cada una de las
instalaciones para apoyar el sistema adoptado (especificando el
control y la coordinación).
8. Disponibilidad, obtención y control de las ayudas

de instrucción. Información de lo que tiene o puede tener a corto
plazo la Región Aérea para apoyar la conducción del adiestramiento.
9. Distribución de tiempo. Se reparte el periodo por

fases de adiestramiento, contemplando las suspensiones estimadas
y evaluaciones.
10. Registro y parte del adiestramiento. Instruir sobre

los mecanismos de control reglamentario, estadística y calendario, lo
cual puede requerir un anexo o un Procedimiento Sistemático de
Operar.
11. Instrucciones diversas de adiestramiento.

Establece las políticas de seguridad en la conducción, enfatiza lo
que se ordena que se cumpla en la ejecución del programa,
realismo de los ejercicios, consumo de municiones, etc.
D. Distribución semanal de adiestramiento.
a. La distribución debe ser elaborada por la Base Aérea

para dirigir su propio adiestramiento; asimismo elaborarán este
documento cada uno de los Organismos que le dependen; el cual
servirá además para conducir el adiestramiento.
b. Se verificará que la información contenida sirva al

personal instructor para preparar y presentar la tarea y que en la
distribución semanal estén considerados los siguientes puntos:
1. Hora y fecha establecidas.
2. Personal asistente.
3. Tareas a impartir.
4. Textos de consulta.
209
5. Instructoras e instructores.
6. Áreas de instrucción.
8. Instrucciones administrativas.
9. Evaluación.
E. Programa de adiestramiento táctico.
a. Verificar que esté planeado para adiestrar a la

totalidad de integrantes, Unidades de Vuelo, Grupos de Comando y
Estados Mayores, que se involucren en el cumplimiento de la misión
de combate.
b. Comprobará por muestreo, que el adiestramiento

táctico se sustente en la doctrina mediante la aplicación los
conocimientos y procedimientos tácticos, técnicos, logísticos y
administrativos.
c. Supervisará que se aplique conforme a las directivas y

disposiciones emitidas por la Secretaría de la Defensa Nacional y
d. Revistará que los supuestos de base, sean realistas,

acordes para confrontar situaciones factibles.
e. Supervisará el empleo de simuladores de vuelo,

verificar capacidad de reacción de quien se le aplica la encuesta.
f. Se complementa la supervisión al revisar:
1. El informe anual remitido a la Comandancia de la

Fuerza Aérea Mexicana, E.M.F.A. A-3, durante la 2/a. quincena del
mes de octubre.
2. El informe mensual girado a la Comandancia de la

Fuerza Aérea Mexicana, E.M.F.A. A-3, para corroborar el
adiestramiento que realizan las Bases Aéreas como un todo.
210
3. Plan de acondicionamiento de áreas de

adiestramiento, talleres y pistas.
4. Informe terminal o final de nivel.
5. Programa de pláticas trimestrales de

concienciación impartidas por las Comandancias de Región y Base
Aérea.
F. Supervisión a la ejecución.
a. Durante la ejecución se observará mediante listas de

comprobación, si la planeación de adiestramiento del escalón
revistado toma en cuenta por lo menos los siguientes aspectos:
1. El adiestramiento de orden cerrado se imparte con

Unidades orgánicas, máximo de personal disponible y un día a la
semana al mando del o de la Titular de la Unidad, Dependencia o
Instalación.
2. Verificar que el personal se apegue al M.I.O.C.I. y

conozcan los toques militares emitidos con corneta de órdenes.
3. Comprobar si las Clases y Soldados reflejan

entusiasmo para ejecutar las actividades y si su participación es
dinámica.
4. Las tropas desarrollen tareas relacionadas con

sus funciones específicas y si se aplica el método de instrucción
orientado a la ejecución.
5. Comprobar si instructoras e instructores observan

motivación, imaginación, voluntad para impartirlo, si hay realismo, es
práctico y esto fortalece la capacidad de apoyo de la Base Aérea y
de combate de las Unidades
6. Que las actividades estén orientadas a la

problemática existente en la Región Militar y Aérea, considerando
condiciones meteorológicas y recursos disponibles.
211
7. Si se contemplan o suprimen las tareas

establecidas en la directiva girada por quien se desempeña como
Alto Mando o se incluyen otras en forma integral y conforme a cada
servicio, especialidad o Unidad.
8. Revisar las estadísticas de efectivos de militares

que reciben la instrucción para saber de interrupciones, porcentajes
de los que no avanzan y de quienes su adiestramiento es
incompleto.
9. Si han realizado ejercicios de gabinete

(semestrales) y actividades de adiestramiento nocturno conforme a
las directivas emanadas de la Comandancia de la Fuerza Aérea
Mexicana.
10. Si realizan la práctica de una hora diaria de

educación física (verificar: evaluación médica periódica, estructura
de programas, horarios, periodo de exámenes físicos y organización
de eventos deportivos).
11. Si adoptan las medidas necesarias de seguridad

durante el adiestramiento y en cada una de las actividades que se
desarrollan, tanto para el personal de Oficiales como de Tropa.
12. Si cuenta con ayudas de instrucción adecuadas y

en número suficiente, así como sala para su almacenamiento.
13. Si la Base Aérea cuenta conforme a la guía para

la construcción de pistas con las áreas de:
i. Acondicionamiento físico y canchas

deportivas.
ii. Áreas cómodas para academias y

adiestramiento táctico.
iii. Maqueta de la Base y carta de situación de

conformidad a las disposiciones vigentes.
iv. Campos de tiro para el armamento individual

orgánico.
212
14. Impartición de academias por la Comandancia en

horas laborables y al mayor número de Jefes, Oficiales y Tropa.
15. Si hay reuniones de coordinación para orientar a

instructoras e instructores, sobre aspectos pedagógicos, de
instrucción dinámica, de preparación adecuada de tareas y/o
esquemas de instrucción/evaluación y ayudas de instrucción.
16. Que contemple pláticas sobre garantías

individuales, derechos humanos, delitos contra la salud y sobre todo
para fortalecer la moral y el profesionalismo.
17. Para la realización de las tareas de tiro, confrontar

si solicitó y programó prácticas conforme al instructivo.
18. Si Jefes, Oficiales y Tropa practican como mínimo

30 minutos diariamente el manejo del armamento orgánico de la
Base Aérea y las medidas de seguridad.
19. Que se recabe información sobre el rendimiento

de los y las militares que terminaron el curso de adiestramiento de
combate individual y que están encuadrados en la Base Aérea.
20. Si se ha puesto especial atención a la instrucción

preparatoria de tiro y si el armamento orgánico ha sido regimado de
conformidad a sus características.
21. Que la Comandancia del escalón del servicio de

Sanidad realice examen médico a quienes efectuarán prácticas de
tiro.
22. Si asiste la Comandancia, Jefatura de la Sección

de Instrucción, Información y Operaciones y del servicio de Sanidad
a las prácticas de tiro para supervisar y apoyar, respectivamente.
23. Las cartillas de adiestramiento (incluye la hoja de

tiro) se llevan al día en forma real y están actualizadas conforme a
las directivas.
24. Si existe un control y estadística de tiradoras y

tiradores selectos.
213
25. Si las Unidades de Vuelo han realizado prácticas

de tiro con armamento montado en las aeronaves y colectivos de
acuerdo a las directivas giradas por la Comandancia de la Fuerza
Aérea Mexicana.
26. Comprobará en el caso de las Unidades de

Policía Militar, que releven sus servicios de seguridad
periódicamente de conformidad a las disposiciones vigentes.
27. Si los servicios interiores, de plaza y fuera de

plaza, funcionan conforme a los Reglamentos para el Servicio
Interior de las Unidades, Dependencias e Instalaciones del Ejército y
Fuerza Aérea Mexicanos y General de Mandos Territoriales,
Guarniciones Militares y Servicio Militar de Plaza, y si se
desempeñan por Unidades orgánicas y las o los vigilantes de forma
aislada por parejas.
28. Si Jefes, Oficiales y Tropa cuentan con la

bibliografía individual acorde a su jerarquía, arma, servicio y/o
especialidad (ver anexo “R” bibliografía individual).
29. Documentación que deberá presentar el o la

Titular de la Base Aérea u Organismo de Fuerza Aérea y que será
básicamente la bibliografía de cargo.
i. Directiva General de Adiestramiento del

Ejército y F.A.M. en vigor.
ii. Instructivo de adiestramiento básico

individual.
iii. Instructivo para el consumo de municiones.
iv. Directiva General, instructivo y P.S.O. de

medidas de seguridad para prácticas de tiro.
v. Directiva de educación física y deportes.
vi. Otras directivas, guías y manuales vigentes

relacionados con el tema.
214
30. Sobre los planes de contingencia, verificar su

manejo, periodo de revisión e implementación (cuando proceda) en
las Unidades y a juicio de la Jefatura de la Comisión Inspectora se
aplicará uno o más de los planes de contingencia que le
corresponda, verificando el conocimiento, destreza y actualización
de:
i. Plan guardia y sus anexos:
(A). Plan de defensa a la población civil.
(B). Plan de acción contra alteraciones del

orden interno.
(C). Plan de comicios electorales.
ii. Plan DN-III-E (Auxilio a la población civil).
Se solicite a las autoridades civiles sólo los

apoyos indispensables y sin descuidar la seguridad; se plasme el
empleo de tropas desarmadas y con herramientas.
(A). De Zona.
(B). De Base Aérea.
(C). Municipales.
(D). Locales.
iii. Plan de defensa de la Base Aérea y los

particulares de las Unidades subordinadas.
iv. Plan contra incendios.
v. Otros planes que existan para cumplir las

órdenes y misiones recibidas de escalones superiores.
215
b. En ejercicios de gabinete o sobre el terreno, se

órdenes y elaboración de la siguiente documentación, de
conformidad a la doctrina vigente.
1. Reproducción del supuesto de base.
2. Estudio táctico del terreno (sólo del área del

supuesto de base).
3. Análisis de la misión.
4. Estimación de situación.
5. Guía de planeo.
6. Decisión.
7. Orden General de Operaciones.
8. Plan de operaciones de cada una de las Unidades

subordinadas (Grupo y Escuadrón Aéreo o Corporación).
9. Plan de empleo de los servicios.
10. Instrucciones operativas de transmisiones.
G. Funcionamiento de los servicios técnicos y especiales.
a. Para evaluar el adiestramiento de los servicios se

parte orgánica o en refuerzo de la Unidad, comprobando que su
empleo sea con la acción de mando de la Comandancia de la
Unidad y la Jefatura del servicio y conforme al Reglamento General
de Deberes Militares.
b. Para cada servicio revistado es recomendable elaborar

una lista de verificación que en forma general contemple aspectos
de personal, adiestramiento, cargos e instalaciones y sobre su
manejo técnico para evaluar su funcionamiento y debe contener:
216
1. Que su personal esté completo según planilla

orgánica y el que requiera para satisfacer sus necesidades.
2. Registro de operaciones, las estadísticas del

aprovechamiento y estado de eficacia en el adiestramiento de los
servicios técnicos.
3. Sobre la aptitud, eficiencia y conocimiento de las

obligaciones de la Comandancia y/o Jefatura del servicio al operar
su escalón.
4. La opinión de la Comandancia o Jefatura del

escalón en función de la actuación de quienes están bajo su mando
y como parte integrante del servicio técnico.
5. Un muestreo entre los y las integrantes de los

servicios para verificar la capacitación que están recibiendo y su
calidad.
6. Que el programa de adiestramiento mensual

contemple los aspectos técnicos para los servicios y se materialice
en la distribución del tiempo.
7. Quien ejerce el mando cuente con las directivas e

instrucciones en vigor y la totalidad del personal con la bibliografía
para su adiestramiento.
8. La forma que inciden los recursos materiales,

herramientas y equipo en el funcionamiento del servicio, apoyo
administrativo y logístico.
9. Se analizará la instalación para opinar como

afecta favorable o negativamente el apoyo del servicio.
10. Vehículos y remolques, su estado de

conservación y mantenimiento.
c. Que la Jefatura de la Sección Segunda mantenga e

informe sobre las condiciones que guardan:
1. Plataforma de servicios.
217
i. Condición física (estado en que se

encuentra).
ii. Iluminación.
iii. Señalamientos: horizontal y luminosos.
iv. Deflectores de flujo.
v. Conexiones de tierra física.
vi. Tomas de combustible.
vii. Drenaje.
2. Calles de rodaje.
i. Condición física.
ii. Iluminación.
iii. Señalamientos: horizontales y verticales.
iv. Drenaje.
3. Pistas de aterrizaje (medidas y orientación).
i. Condición física.
ii. Iluminación.
iii. Señalamientos: horizontales, verticales y

luminosos.
iv. Balizamiento.
v. Radio ayudas.
vi. Barreras y cables de contención.
vii. Obstáculos.
218
viii. Drenaje.
d. Respecto a los servicios técnicos revisar:
1. Despacho de vuelo.
i. Facilidades de comunicación.
ii. Información aeronáutica.
iii. Croquis de zona de adiestramiento.
iv. Documentación aeronáutica.
v. Pizarrón de registro de operaciones.
vi. Pizarrón de notas.
2. Servicio Meteorológico.
ii. Instrumental.
iii. Documentación climatológica.
iv. Información climatológica.
v. Equipo complementario.
(A). Aire acondicionado.
(B). Abrigo meteorológico.
3. Torre de control y torre móvil.
ii. Plan auxiliar de emergencia o grupo

electrógeno.
219
iii. Equipo complementario.
(A). Cartas acuerdo.
(B). Procedimientos de control de tránsito

aéreo.
(C). Libreta de registro.
(D). Pistola de señales.
(E). Reflectores de plataforma.
(F). Faro de aeródromo.
(G). Instrumental meteorológico.
(H). Consola de iluminación y controles de

barra.
(I). Croquis de infraestructura aeroportuaria.
(J). Croquis de zonas de control.
(K). Mobiliario especial.
(L). Aire acondicionado.
4. Combustibles y lubricantes (depósitos y

cisternas).
i. Instalación.
Ubicación, vías de acceso, áreas de

maniobra, facilidades de almacenamiento.
ii. Seguridad.
(A). Puestos de seguridad.

220
(B). Equipo contra incendios, plan de

evacuación y sistemas de alarma.
(C). Barreras perimétricas de seguridad y

señalamientos.
(D). Instalación eléctrica adecuada.
iii. Equipo.
(A). Cisternas.
(B). Bombas.
(C). Vestuario y equipo especial.
5. Servicio de emergencia de plataforma.
i. Bomberos.
ii. Ambulancia.
iii. Extinguidores.
e. Sobre el personal especialista de Fuerza Aérea, se

verifica que tenga amplios conocimientos sobre:
1. Materias comunes.
i. Medidas de seguridad en el manejo del

armamento.
ii. Inglés técnico.
iii. Ética militar y civismo.
iv. Legislación militar.
v. Prácticas de tiro.
vi. Instrucción de orden cerrado.

221
vii. Acondicionamiento físico.
viii. Documentación militar.
ix. Manual de seguridad aérea.
2. Especialistas en Mantenimiento de Aviación.
i. Motores a reacción.
ii. Motores turbo-hélice.
iii. Sistemas de la aeronave (combustible,

hidráulico, eléctrico y hélices).
iv. Ingeniería de aeronaves.
v. Combustibles, lubricantes, grasas y otros

líquidos.
vi. Manejo de órdenes técnicas.
3. Abastecedores de Material Aéreo.
i. Manejo de la red logística de la F.A.M. a

través del S.I.A.E.F.A.
ii. Logística aérea.
iii. Administración.
iv. Contabilidad.
v. Almacenamiento, manejo y conservación de

abastecimientos técnicos de Fuerza Aérea.
4. Especialistas en Electrónica de Aviación.
i. Sistema eléctrico de la aeronave.
ii. Manejo de órdenes técnicas.

222
iii. Electrónica.
iv. Aviónica.
v. Operación de equipos de apoyo (planta de

arranque).
5. De Armamento Aéreo.
i. Aeromuniciones.
ii. Electricidad.
iii. Electrónica.
iv. Armamento de aeronaves.
v. Artillado de aeronaves.
6. Personal no egresado de Planteles Militares.
i. Capacitación de cada especialidad.
ii. Prácticas de cada especialidad.
f. Tiendas SEDENA.
1. Manual de Organización y Funcionamiento, así

como directivas vigentes giradas por la Dirección General de
Administración.
3. Manejo eficiente del personal puesto a su

disposición.

presupuestales asignados por el escalón superior, cuando proceda.
5. Artículos exhibidos para venta, inventariados y

autorizados por la superioridad.
223
6. Restricción de publicidad para venta de bebidas

alcohólicas.
7. Remisión de cuentas comprobadas ante la

Dirección General de Administración.
8. Compulsas de proveedoras o proveedores, y

requerir a los mismos cartas de no adeudo.
H. Servicios técnicos.
a. Servicio de Transmisiones.
1. Se comprobará la operatividad del sistema de

transmisiones en función directa de la cantidad de equipos que se
encuentren en servicio y en reparación en los diferentes escalones.
2. Supervisará la capacidad del personal para recibir

y transmitir en morse.
3. Que el personal no desempeñe funciones ajenas

al servicio.
4. Supervisar el mantenimiento de la instalación y en

caso de los Cuarteles Generales que se le proporcione el
correspondiente a las torres-antena de duraluminio.
b. Servicio de Intendencia.
1. La optimización de los recursos presupuestales,

manejo transparente y aplicación de economías en el mejoramiento
de la alimentación para elevar la moral.
2. La alimentación sea conforme a menús

autorizados en suficiente calidad y cantidad, así como que tengan
buena presentación; lo cual debe incluir al personal del S.M.N.
3. Empleo y operación adecuada de las barras de

autoservicio.
224
4. Uso correcto del material, programas de

mantenimiento y conservación del equipo y vehículos de cargo.
5. Presentación adecuada de la instalación, aseo de

estufas, baños y limpieza e higiene de utensilios y áreas para la
concentración de basura y desperdicios.
6. Programa de supervisión que realizan las y los

Jefes del Organismo revistado y del propio servicio de Sanidad, a la
elaboración y repartición de alimentos; así como del mantenimiento
de la disciplina en el comedor por quien desempeñe el servicio de
Oficial de Cuartel.
7. Organización, funcionamiento y control del

almacén, así como del manejo de abastecimientos conforme a
papeleta diaria de racionamiento.
8. Retención indebida de material y equipo que

cumplió su tiempo de vida útil o en desuso.
9. Verificar que el o la Titular desempeñe

únicamente servicios de su especialidad.
10. Que el mantenimiento de las instalaciones, el

equipamiento del servicio, los combustibles y lubricantes para sus
vehículos, sean realizados con recursos económicos solicitados
para tal fin, sin que se utilicen los de la partida 22101.
11. El pago de las raciones en efectivo es únicamente

para quienes por cualquier circunstancia justificada no puedan
acudir al comedor.
12. Verificar que no se tengan adeudos con sus

proveedores y proveedoras.
13. En los desayunos de festejos de los días de las

Armas y Servicios se considere únicamente al personal festejado.
225
14. Que los servicios de cafetería se proporcionen

con autorización previa de la superioridad, sin incluir eventos como
voluntariados, festivales, posadas, domingos familiares, kermes,
visitas de escuela, etc.
c. Servicio de Sanidad.
1. Supervisar su funcionamiento conforme al

e Instalaciones del Ejército y F.A.M. y al Manual de Aspectos
Técnicos del Servicio de Sanidad.
2. Estado de la farmacia y medidas de control de

medicamentos, material de curación y odontológico, mediante
semaforeo (caducidad), control de recetas, libretas de entrega de
medicamentos y tarjetas de control de almacén (marbetes), sin
tachaduras ni enmendaduras.
3. Que los escalones sanitarios proporcionen

atención médica y odontológica a militares en activo, retirados,
derechohabientes y pensionistas que acrediten su vigencia de
derechos y verificar se lleve el control mediante libretas.
4. Se realizan pláticas para evitar epidemias, se

aplica la directiva de medidas de higiene y la supervisión sanitaria a
las instalaciones, lo cual debe estar asentado en los informes
correspondientes.
5. El parte de las visitas diarias al servicio de

alimentación; así como semestralmente su examen
coproparasitoscópico.
6. Horario de consulta y control del reconocimiento

clínico general anual e informe mensual estadístico de
enfermedades.
7. Existencia de expedientes clínicos actualizados

(incluye examen psicológico, encuestas para la prevención del
suicidio, alcoholismo, drogadicción, etc.).
226
8. Participación en actividades de labor social

(coordinación), con especial atención a los medicamentos y material
de curación proporcionados por el Sector Salud y otras Instituciones
Civiles para la citada actividad.
9. Examinar los conocimientos de primeros auxilios

y de operación del equipamiento de la ambulancia que debe tener
quien integra este servicio (incluye revista del vehículo).
10. Verificar que se apeguen a las directivas giradas

por la Secretaría de la Defensa Nacional, relativas al saneamiento
ambiental.
11. Medio empleado para la evacuación de los

residuos biológico-infecciosos.
12. Aplicación de los programas de vacunación en los

tiempos establecidos por las autoridades sanitarias, de conformidad
a la cartilla de salud.
13. Se encuentre permanentemente localizable el

personal Médico Cirujano y Cirujano Dentista para atender las
urgencias que se presenten.
14. Concurre el o la Médico Cirujano y Cirujano

Dentista a las operaciones militares y de adiestramiento en que
participa el Organismo.
15. El Organismo cuenta con los libros de control

actualizados.
d. Servicio de Transportes.
1. Que el personal conductor esté capacitado en la

conducción de diferentes tipos de vehículos de acuerdo a su
jerarquía, de conformidad con la directiva emitida por la Dirección
General de Transportes Militares, así como a las disposiciones
comunes del P.S.O. Aspectos Militares.
2. Conozca la plaza y carreteras del sector donde

presta sus servicios y en el Distrito Federal las principales rutas.
227
3. Realice el mantenimiento preventivo de 1/er.

escalón del tipo de vehículo que conduce.
4. Cuente con la herramienta de cargo necesaria

para materializar el mantenimiento preventivo de 1/er. escalón,
conforme lo establece el Manual de Aspectos Técnicos del Servicio
de Transportes.
5. Que los y las integrantes del servicio cuenten con

los manuales y reglamentos de acuerdo a su especialidad.
6. En las Unidades Blindadas y Motorizadas tengan

conocimiento de mantenimiento en los vehículos de cargo.
7. Cuente con el tipo de licencia de conducir

actualizada y la copia de la póliza de seguro vigente.
8. Cuente con la bitácora del vehículo de cargo, el

control de volantes de salida y libreta de control vehicular
actualizadas, sin tachaduras ni enmendaduras.
I. Corporaciones.
En cuanto a las Corporaciones con que actualmente

cuenta la Fuerza Aérea, debemos considerar a Unidades de
Fusileros Paracaidistas y pequeñas Unidades de Policía Militar, para
las cuales se dan algunas líneas generales que servirán como guía
para una intervención, ya que el objeto principal de la revista está
considerado en el informe para Unidades del Ejército, siendo:
a. Fusileros Paracaidistas.
1. Armamento.
2. Supervivencia.
3. Cargas de combate y cargas de puerta.
4. Técnicas de rapel.
5. Maestros y maestras de salto y sus ayudantes.

228
6. Precursoras y precursores de asalto.
7. Doblado de paracaídas.
8. Lanzamiento de cargas de puerta.
9. Paracaidismo militar y de infiltración.
10. Técnicas y tácticas de las pequeñas Unidades de

Fusileros Paracaidistas.
11. Disturbios civiles.
12. Adiestramiento para el combate y la patrulla

(Pelotón, Sección y Compañía).
13. P.S.O. de la emergencia del Valle de México.
14. Operaciones especiales, aplicación de la L.F.A.F.

y E.
15. Primeros auxilios.
16. Empleo de transmisiones.
b. Unidades de Policía Militar.
1. Armamento que debe comprender las pistolas

lanza-proyectiles.
2. Criminalística.
3. Binomio canófilo.
4. Empleo del bastón, tolete y equipo antimotín.
5. Protección a funcionarias y funcionarios.
6. Don de mando.
7. Banda de guerra.
229
8. Seguridad física a las Instalaciones y Bases

Aéreas.
9. Aprehensiones, cateos y conducción de reos y

reas.
10. Disturbios civiles.
11. Táctica de Policía Militar.
12. Control y regulación de tránsito.
13. Conocimiento básico de enervantes.
14. Organización y funcionamiento de la Policía

Militar.
15. Guía de la Policía Militar.
16. Clasificación y empleo de los agresivos químicos.
17. Conocimiento y empleo de los medios de

transmisiones.
18. Primeros auxilios.
J. Ejecución en los Centros de Adiestramiento del Servicio

Militar Nacional.
Conforme a lo señalado en el informe de una R.I.G.A. para

Unidad Tipo Corporación, Dependencia o Instalación del Ejército.
K. Fase de supervisión y evaluación del adiestramiento.
a. En esta fase corresponde a la Comisión Inspectora

revisar las políticas y normas que tiene implementadas la Base
Aérea para realizar estas acciones, ya que como complemento del
proceso se deben validar las formas particulares que se aplican.
230
b. Se debe tener presente que nunca será igual un

instrumento de evaluación para una Unidad de Vuelo con una
instalación, incluso Unidades del mismo tipo, porque cada complejo
tiene sus peculiaridades y confronta problemáticas diferentes.
c. Por lo tanto, la supervisión al adiestramiento está

enfocada a los resultados que reporta la Base Aérea, cuidando que
sigan los pasos de esta actividad conforme al Manual de Grupos de
Comando, para tal efecto se verifican los siguientes puntos:
1. Programas de ejercicios militares de aplicación.
i. Horario observado y calendario de

actividades.
ii. Como han dado respuesta a los supuestos de

base y si cubren los aspectos reales o que puedan suceder en la
Región Aérea o rutas de aproximación.
iii. Evaluación sobre la capacidad de reacción y

de girar órdenes de quienes ejercen el mando.
iv. Si la aplicación de los ejercicios han permitido

la acción de mando y aplicar los conocimientos de los diferentes
escalones.
v. Supervisión al fomento de cualidades

morales, disciplinarias, físicas, espíritu de combate y libertad de
acción del personal de Pilotos Aviadores e iniciativas de los
escalones de apoyo.
vi. Solución a las interrupciones que por

operaciones se suscitan y las alternativas que planean para
solucionar estos problemas.
2. Programa diario de pláticas de concienciación a

los y las militares para que eviten involucrarse en actividades ilícitas.
3. Prácticas de tiro.
231
Con su armamento orgánico, control estadístico

de resultados y de tiradoras y tiradores selectos.
4. Programa de academias para Jefes y Oficiales.
Que permitan elevar el nivel profesional y

conocimiento sobre operaciones aéreas en campaña, grupos de
comando, don de mando, logística aérea y otras que ejerciten el
mando, despierten la iniciativa, fortalezca la responsabilidad en los
diferentes niveles de mando.
5. Programa de supervisión de la Unidad revistada.
i. Éste programa como documento debe

establecer qué políticas, criterios e instrumentos ponen en práctica
para supervisar la administración del adiestramiento.
ii. Medidas, actividades y tiempo que dedican la

correspondientes.
iii. Medidas de control que adopta el mando para

iv. Medidas de control que emplea para

supervisar la asistencia de instructoras e instructores a sus
respectivas academias, y con qué información y ayudas didácticas
cuenta para orientar su preparación y actuación.
v. Cómo evalúa el desempeño de las tropas en

los ejercicios militares de aplicación.
vi. Cómo repasa las tareas que lo ameriten y

que correcciones se aplican a los sistemas empleados.
232
vii. Control de las ayudas de instrucción, revista

de su estado de conservación y de la infraestructura adecuada para
el adiestramiento.
6. Evaluación que hace la Comisión Inspectora.
La evaluación de la administración del

adiestramiento se determina en base al análisis de algunos de los
aspectos que a continuación se mencionan y de los partes e
informes que se rindan al escalón superior:
i. Si los niveles alcanzados de la instrucción,

informes, así como las conclusiones a que arribe son acordes con la
realidad.
ii. Si las sugerencias y modificaciones

propuestas tienen como propósito optimizar el adiestramiento de la
Unidad.
iii. Si la evaluación diaria para determinar el

iv. Se evaluarán algunos de los siguientes

aspectos:
(A). Ejercicios militares de aplicación.
(B). Recursos de apoyo didáctico.
(C). Programas y desarrollo de la o del

instructor.
(D). Avance y aprovechamiento.
(E). Aplicación de exámenes y resultados de

las críticas.
(F). Medidas correctivas.

233
(G). Instrucción de orden cerrado, disperso y

de conjunto al mando de la Comandancia.
v. Observaciones directas que se efectúen

durante la supervisión en la planeación, ejecución y evaluación del
L. Conclusión sobre el adiestramiento.

conclusión sobre el desarrollo de este párrafo, sin soslayar
aquellas fallas detectadas; por lo anterior, se tiene que tomar en
cuenta lo siguiente:

2. Observaciones a la aplicación de la doctrina en la

Base Aérea.


exámenes aplicados por la Unidad.

cerrado.
ii. Actividades y destreza para realizar trabajos

de talleres y actividades en simuladores.
iii. Resultado de las tareas de tiro ordenadas por

la Comisión Inspectora y comparación con las hojas de registro de
esta actividad de quienes participan.
234

base aplicado en la revista o una evaluación de los implementados

cubrir el programa aplicado en el periodo de intervención
comprobando:

tareas.


prestancia).
iv. Control de personal, don de mando,


instrucción u otro mecanismo pedagógico, comprobar si sólo se leen
o se apoyan con otros recursos didácticos.


Anexo “R”. Bibliografía individual del personal de

Jefes, Oficiales y Tropa.
VI. Instalaciones.
235
A. De la Base Aérea.
a. El informe se puede integrar encuadrando toda la

Base Aérea o bien particularizando cada Organismo de Fuerza
Aérea cuando así se ordene, haciendo un resumen por Alas,
Grupos, Escuadrones y/o resto de Organismos.
b. La situación legal del o los predios y que cuenten con

c. Exista un plano de conjunto de masas actualizado.
d. Que la totalidad de los edificios cuenten con planos de

e. Inventario de las instalaciones completo y actualizado.
f. Estado de conservación y mantenimiento, detallar las

h. Que exista y se aplique el plan para el control de

energía.

C. Obras, instalaciones o terrenos fuera de la Base Aérea.
Que estén bajo la custodia de la Base Aérea u Organismo

Aéreo, con situación legal y documentación comprobatoria.
VII. Auditoría (revisión de aspectos contables).

236

resulte aplicable respecto al Organismo que se audita.
Las consideraciones establecidas en el formato del informe de

R.I.G.A. para Unidad Tipo Corporación, Dependencia o Instalación
del Ejército, son semejantes en la C.I.F.A. para los Organismos de la
Fuerza Aérea Mexicana, con las excepciones correspondientes.

VIII. Acciones tomadas.

Comandancia o Jefatura del Organismo revistado para subsanar las
observaciones.

autoevalúe.

IX. Conclusiones.

adiestramiento, de los recursos humanos y materiales.
237
Asimismo, de la situación de los aspectos administrativos y

contables, lo cual permitirá conocer en forma sucinta el estado
operacional de la Base Aérea o del Organismo Aéreo y el
desempeño de su Titular.
X. Recomendaciones.

observaciones, quejas y problemática en general, enmarcarán las
propuestas posibles, las cuales fundamentadas sobre problemas y/o
necesidades reales proporcionan la información requerida para
formular las recomendaciones que se crean indispensables para el
mejoramiento funcional de la Base Aérea o del Organismo Aéreo de
que se trate.
La o el Gral. ________ Jefe Comis. Insp. de Fuerza Aérea No. ____.
___________________________________
( )
238

Auditoría a una Unidad de Vuelo.

practicada al C.G. del (Ala de ___________, ________ Grupo Aéreo
o Escuadrón Aéreo No._______, según corresponda), con matriz en
la plaza de ___________________________________, del _____
al _____ de ______________ del 20____.
I. Mando.
A. Titular.

el ____ de _____ de 20____, teniendo a la fecha ____ años,
B. Jefaturas y Subjefaturas del Estado Mayor y Secciones; y

en un Escuadrón Aéreo: de la 2/a. Comandancia, Jefaturas de las
Secciones de Instrucción, Información y Operaciones, y de
Personal, Abastecimientos y Ayudantía (se enlistan con los mismos
datos del subpárrafo anterior).
II. Personal.
La misma información establecida para una Base Aérea Militar.

bienes de consumo duradero de la Unidad.
La misma información establecida para una Base Aérea Militar,

debiendo incluir lo siguiente:
239
A. Aeronaves de cargo.
Anotar todas las aeronaves que se encuentren de cargo en

la Unidad.
a. Faltantes.
b. Operativas.
1. En categoría “A” (cantidad y porcentaje).
2. En categoría “B” (indicar motivo y refacciones

solicitadas).
c. Fuera de servicio.
Indicando motivo y refacciones solicitadas.
1. En categoría “C” por:
i. Fuera de servicio por reparación menor.
ii. En revisión periódica de 25, 50, 75, 100 horas

o tiempos calendario.
iii. En revisión por fallas y/o por falta de

componentes o refacciones.
2. En categoría “D” (fuera de servicio por reparación

mayor).
d. Inútiles.
1. En categoría “E” (indicar motivo).
2. Documentación que genere esa situación.
e. Pendiente de baja.
1. En categoría “E” (indicar motivo).

240
2. Documentación elaborada para tal fin.
f. Comisionadas fuera de la Unidad.
g. A disposición de autoridades.
h. Estado de conservación y limpieza.
B. Accesorios y herramientas de las aeronaves.
Anotar las novedades de cada aeronave, considerando:
a. Faltantes.
Anotar los faltantes y documentación que se genere.
b. En mal estado.
Asentar las observaciones y documentación

correspondiente.
C. Aeronaves de cargo fuera de planilla orgánica.
Con las mismas anotaciones anteriores (aeronaves de

acuerdo a las categorías aéreas).
Se continúa con vehículos asegurados de cualquier tipo y

de acuerdo al formato correspondiente a la R.I.G.A. a una Base
Aérea Militar.
V. Adiestramiento.
A. Sobre la planeación se revistará:
a. Estimación y plan de adiestramiento.

241
En el caso de los Cuarteles Generales deben existir

estos documentos.
b. En el caso de los Escuadrones Aéreos deben tener el

programa de adiestramiento que emite el Cuartel General del Grupo
Aéreo del que dependan, donde establece la forma para dirigir,
controlar y coordinar el adiestramiento.
c. Distribución semanal del adiestramiento.
Estará elaborada por la Unidad Aérea para orientar a

instructores e instructoras, presentar sus tareas y llevar el control de
avance.
d. Programa de adiestramiento táctico autorizado por la

B. Sobre la ejecución.
a. La ejecución servirá para evaluar el adiestramiento, se

hará esta actividad supervisando por separado lo que corresponde a
la fase de vuelo en que se encuentra el personal Piloto Aviador y
nivel de adiestramiento que estén recibiendo los y las especialistas
de apoyo en tierra; revistando también la instrucción especializada.
b. Se asentará información sobre lo que a continuación

se enlista, con el objeto de normar un criterio general sobre el
desarrollo del adiestramiento y establecer puntos de comparación
con los consumos de combustibles y lubricantes que por cada
operación de vuelo se establecen:
1. Bitácoras de la aeronave y record de vuelo de

Pilotos Aviadores.
2. Informes mensuales de vuelo.
3. Mantenimiento preventivo con niveles de

consumo de aceite.
242
c. Se revistará el equipo de vuelo de la o del Piloto

Aviador como son: maleta de vuelo, publicación de información
aeronáutica (P.I.A.), plotter, computador, cartas aeronáuticas, overol
de vuelo, reloj, lentes para sol, guantes, lámpara de mano, etc.
d. Se supervisará cada uno de los siguientes aspectos:
1. Que se estén cubriendo las fases del

adiestramiento, de conformidad al programa correspondiente,
aprobado por la Comandancia de la Fuerza Aérea Mexicana.
2. Cómo se mantienen actualizados en sus

conocimientos tanto a quien se desempeña como Piloto Aviador,
como de los servicios técnicos de la Fuerza Aérea.
3. Se elaboren las órdenes de vuelo conforme a las

directivas giradas por la Comandancia de la Fuerza Aérea
Mexicana.
4. Se realicen los exámenes médicos de pre-vuelo

de conformidad a las directivas giradas por la Comandancia de la
Fuerza Aérea Mexicana y Dirección General de Sanidad (Sección de
Medicina Aeroespacial).
5. Se efectúen los registros correspondientes en las

bitácoras de cada aeronave.
6. Se lleven a cabo las reuniones antes y después

de cada vuelo (pre y post vuelo) de conformidad a las directivas
emitidas por la Comandancia de la Fuerza Aérea Mexicana.
7. Se elaboren mensualmente los records

individuales de vuelo.
8. Perfiles de vuelo actualizados y en el expediente

de Pilotos Aviadores.
9. El personal especialista en mantenimiento cuente

con la capacidad técnica para atender las fallas reportadas en las
bitácoras (mantenimiento correctivo).
243
10. Se efectúen las revisiones periódicas y de tiempo

calendario, así como la aplicación de boletines técnicos emitidos por
las compañías fabricantes y programas para el mantenimiento
preventivo de las aeronaves.
11. Supervisar con asesoría técnica, el adiestramiento

de vuelo de conformidad a las directivas emanadas por la
e. Funcionamiento de los servicios.
Se aplicará la guía de supervisión que se formuló para

la Base Aérea Militar, adecuándola con los rubros que
definitivamente afecten a la Unidad Aérea de que se trate.
f. Se comprobará el estado de instrucción de orden

cerrado, con apego a la aplicación del M.I.O.C.I., conocimiento de
los toques emitidos con corneta de órdenes, presentación, tareas de
tiro y supervisión de los informes de tiro con las aeronaves.
C. Sobre la evaluación.
El adiestramiento del personal se comprobará en base a la

misma información establecida para una Base Aérea Militar y
supervisará qué tipos de operaciones aéreas (aerotácticas o de
adiestramiento) realiza la Unidad de Vuelo; la instrucción que
desarrolla el personal Piloto Aviador, tripulaciones de vuelo, equipo
de apoyo y servicio.
VI. Instalaciones.

244
IX. Conclusiones.
X. Recomendaciones.
El o la Gral. ________ Jefa Comis. Insp. de Fuerza Aérea No. ____.
___________________________________
( )
Anexos: Se elaborarán los mismos anexos para una Base Aérea

Militar, pudiendo variar la cantidad y tipo de los mismos, de
acuerdo a la Unidad Aérea de que se trate.
245

Auditoría a una Dependencia y/o Instalación de Fuerza Aérea.

practicada a (Dependencia o Instalación adscrita a la Base Aérea
Militar No._______), con matriz en la plaza de _________________,
del ____ al ____ de _____________ del 20_____.
I. Mando.
A. Titular.

el ____ de ______ de 20____, teniendo a la fecha ____ años,
B. Subjefatura, Jefaturas de las Secciones de Instrucción,

Información y Operaciones, de Personal, Abastecimientos y
Ayudantía, Técnica y Administrativa (se enlistan con los mismos
datos del subpárrafo anterior).
II. Personal.
III. Cargos de la Dependencia o Instalación.
A. La misma información establecida para una Base Aérea

Militar.
B. Se comprobarán los cargos conforme al nivel y tipo de

Dependencia o Instalación, confrontándolos con el inventario de
bienes instrumentales y en el resguardo general de bienes de
consumo duradero del Organismo Aéreo que se trate.
246

bienes de consumo duradero de la Unidad.
V. Adiestramiento.
A. Este párrafo debe dar respuesta a las responsabilidades de

la Inspección y Contraloría General del Ejército y Fuerza Aérea, que
es dedicar el mayor tiempo posible a supervisar estas actividades,
informando sobre la coordinación y evaluación que hacen quienes
ejercen el mando, para determinar el grado de aprovechamiento y
capacitación del personal de la Dependencia o Instalación de Fuerza
Aérea revistada, de conformidad con lo ordenado en la Directiva
General de Adiestramiento en vigor y a las directivas específicas
emitidas por la Comandancia de la Fuerza Aérea Mexicana para
cada servicio técnico de esta Fuerza Armada.
B. Se revistará que cuente con la información que gira la

Comandancia de la Base Aérea en el programa de adiestramiento,
verificar la forma para dirigir, controlar, coordinar y administrar dicho
adiestramiento.
C. Distribución semanal de adiestramiento.
Se confrontará lo programado con la forma de instruir y

capacitar, presentación de las tareas, manejo de recursos
didácticos.
D. Del adiestramiento se comprobará:
a. Si cuenta con personal técnico especializado y sus

funciones.
b. Cómo se mantienen actualizados a los y las militares

en su capacitación técnico-profesional.
c. Cuenta con refacciones y accesorios de apoyo

suficientes para el mantenimiento de las aeronaves.
247
d. Es efectivo y funcional el flujo de abastecimientos

técnicos de Fuerza Aérea; conserva los niveles establecidos y
dispone de instalaciones adecuadas para su almacenamiento y
funcionamiento.
e. Se elaboran y se mantienen actualizadas las tarjetas

de almacén.
f. Cuenta con inventario de las refacciones que recibe y

suministra para reparaciones.
g. Qué medidas de seguridad industrial aplica.
E. Funcionamiento del personal especialista de Fuerza Aérea.
Para obtener una información veraz, se aplicará una guía

de supervisión para cada servicio con que cuenta la instalación
(mantenimiento de material aéreo, material aéreo electrónico,
armamento aéreo, meteorología, abastecimiento de material aéreo,
etc.).
F. Se comprobará el estado de instrucción de orden cerrado,

con apego a la aplicación del M.I.O.C.I., conocimiento de los toques
emitidos con corneta de órdenes, presentación y tareas de tiro.
G. Sobre la evaluación se aplicarán los mismos criterios que

se utilizan para el informe de la R.I.G.A. a una Base Aérea Militar,
cuidando de analizar los rubros particulares de la Dependencia o
Instalación de que se trate.
VI. Instalaciones.

248
IX. Conclusiones.
X. Recomendaciones.
La o el Gral. ________ Jefe Comis. Insp. de Fuerza Aérea No. ____.
___________________________________
( )
Anexos: Se elaborarán los mismos anexos para una Base Aérea

Militar, pudiendo variar la cantidad y tipo de los mismos, de
acuerdo al Organismo aéreo de que se trate.
249
Formato para el informe de la Revista de Comprobación.
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ____
Informe de la revista de inspección _______________,

practicada a ____________________, con matriz en la plaza de
_____________, del ____ al ____ de _____________ del 20____.
I. Mando.
A. Titular del Organismo.

el ___ de _____ de 20___, teniendo a la fecha ____años,
B. Jefaturas y Subjefaturas de Estado Mayor, 2/as.

Comandancias y Jefaturas de Sección del Grupo de Comando,
Subdirección o Subjefaturas (se enlistan con los mismos datos del
subpárrafo anterior).
II. Personal.
A. Efectivo.
GG. JJ. OO. TT.
b. En receso.
d. Vacantes.
e. Agregados.
en la Unidad pertenecientes a
otros Organismos.
250
GG. JJ. OO. TT.

perteneciente a la Unidad.
exceptuado).
l. Hospitalizado.
m. Procesado.
n. Faltista.
ñ. Recluta.
o. Vacacionista.
p. Disponible.
q. Revistado.
r. No revistado.
s. Otros destinos.
En el periodo comprendido del ____ al ____ de _______

de 20_____, el Organismo revistado tuvo ______ desertores y
desertoras.

a. Expedientes clínicos que carecen de examen


ostenta.

no cuenta con documento de identidad militar vigente o carece de él.
251

de la L.O.E.F.A.M.

personal.

el personal se elaboren correctamente.

Comandancias de Compañía, Escuadrón, Batería, Sección y
Pelotón (P.S.O. “Aspectos Militares” correspondiente).

sobrehaber).
C. Prestaciones sociales que incluye la Ley del I.S.S.F.A.M.


252
Citar los motivos y determinaciones de sus reuniones

durante los últimos 6 meses. Que en los expedientes administrativos
de personal obren las anotaciones del Consejo de Honor y los
conceptos se den a conocer a los y las interesadas (en caso de no
contarse con el libro, comunicar se proceda a su apertura, conforme
al P.S.O. Aspectos Militares correspondiente).

su veracidad mediante entrevistas, revisión documental del personal
quejoso (memoriales de servicio, hojas de actuación y otros) e
inspecciones personales a fin de informar a la Superioridad.

b. Descuentos que se practican, pagos de beneficios,

c. Motivos que afectan la moral y la disciplina como:


b. La moral de las y los integrantes de esta Unidad se

considera (baja, regular, buena o alta).

alta).

253
G. Archivo.
a. Personal.
b. Funcionamiento.
c. Local (ubicación y medidas seguridad).
e. Documentación.
1. Local.
1. Documentación.

i. Observaciones.

254
III. Activos biológicos (cuando exista), considerando los aspectos

que se indican en el informe de Revista de Inspección General y
Auditoría.
IV. Cargos de la Unidad.
Armamento (se revistará conforme al Manual de Aspectos

Técnicos del Servicio de Materiales de Guerra).
a. Armamento orgánico (únicamente se anotarán las

funcionamiento).

b. Armamento faltante o piezas del mismo.
c. Matrículas remarcadas (cuando una misma arma

d. Armamento sujeto a investigación o en escalones de

mantenimiento.
e. En depósito a disposición de las Comandancias de las

Unidades subordinadas.
f. Armamento orgánico en depósito pendiente de

concentrar.
g. Armamento asegurado (en el depósito del Organismo).
Se revisará que el armamento asegurado cuente con

fotografías digitales y documentos para conocer el estado de uso en
que se recibió, de conformidad con los lineamientos de la cadena de
custodia, excepto aquel que haya pasado a esta situación antes de
la fecha en que se emitió el acuerdo.
255
h. Armamento asegurado y/o decomisado pendiente de

concentrar.
i. Armamento excedente.
j. Observaciones sobre el material de guerra.
1. Medidas de seguridad y vigilancia que se ejercen

para evitar que el material de guerra pueda ser sustraído.
2. Estado de conservación y limpieza, conforme al

programa de mantenimiento.
3. Número de orden marcado (armamento,

4. Disponibilidad de armeros.
Anexo “J”. Novedades del armamento (conforme al informe de

la Revista de Inspección General y Auditoría).
a. Supervisar que cumpla con lo ordenado en el P.S.O.

“Aspectos Militares” en vigor.
b. Vestuario.
1. Ministraciones.
iii. Marcas.

v. Faltantes.
256
3. Ministración en percha.
c. Equipo.
1. De campaña.
i. De cargo.
ii. Faltantes.

v. Colocación de vestuario y equipo para la

revista (ver figura No. 1).
i. Tiene de cargo.
ii. Faltantes.
iii. Estado de uso.
3. De dormitorio.
i. De cargo
ii. Faltantes.
iii. Estado de uso.
257

depósito, si se encuentra marcado para distinguirlo, revistar si existe
Actualizado, con anotaciones que relaten los hechos


bienes de consumo duradero del Organismo.

De la Unidad, Dependencia o Instalación.
A. Vehículos (Clase 54101).

258
B. Para integrar el expediente de cada vehículo apegarse a la

normatividad vigente.
C. Vehículos terrestres, marítimos y aéreos, sus accesorios y

herramientas.
Anotar todas las aeronaves que se encuentran de cargo en

la Unidad e indicar las categorías establecidas por la F.A.M.: “A”
Operativa con todos sus sistemas y subsistemas completos y
operativos; “B” Sólo pueden efectuar operaciones bajo reglas de
vuelo visual o que aún cuando puedan volar por instrumentos
alguno de sus subsistemas se encuentre inoperativo, sin que se vea
afectada su seguridad; “C” Aeronaves que se encuentran sujetas a
revisión o inspección a nivel 1/o. o 2/o. escalón de mantenimiento, o
cuando uno de sus componentes se encuentra fuera de servicio o
vencido por horas operación o tiempo calendario, lo que impide el
vuelo de la misma; “D” Sujetas a trabajo de mantenimiento a nivel
de 3/o. o 4/o. escalón o pendiente de reparación mayor y que no
pueden realizar vuelos; y “E” Aeronaves accidentadas, destruidas o
aquellas cuyo costo de reparación sea tan elevado que resulte
incosteable su reparación (pendientes de baja); en que se
D. Maquinaria, herramienta y aparatos e instrumentos

E. Mobiliario, debe estar registrado en el sistema de

F. Colecciones científicas, artísticas y literarias, deben estar

registradas en el sistema de inventarios en línea conforme al
Federal en vigor.
G. Bienes de consumo.
259
Se comprobará que los artículos cuyo valor no exceda el

equivalente a cinco veces el salario diario mínimo vigente en el
muebles en vigor.
H. Documentos de cargo.
Se revistará que los inventarios de bienes instrumentales y

resguardos, estén conforme a lo indicado en el Manual para la
administración de bienes muebles en vigor.
Anexo “L”. Novedades en el inventario de bienes instrumentales

y en los resguardos generales de bienes de consumo duradero.
Bienes instrumentales de los servicios:
I. De Transmisiones, deben estar registrados en el sistema

de inventarios en línea conforme al Clasificador por objeto del gasto

en vigor.


novedades.

o movimientos.
260

J. De Intendencia, debe estar registrado en el sistema de




K. De Sanidad y Gabinete Dental, deben estar registrados en

el sistema de inventarios en línea conforme al Clasificador por
objeto del gasto de la Administración Pública Federal en vigor.



261

movimientos.

archiveros, sillas, libreros, anaqueles y otros; anotando faltantes;


L. Del Servicio de Veterinaria y Remonta, debe estar

registrado en el sistema de inventarios en línea conforme al
Federal en vigor.
a. Vehículos, accesorios y herramienta, anotando

cantidades, estado de uso y documentación elaborada o

c. Existencia y necesidades de farmacia; anotando

organización, caducidad, control y pedidos.
d. Equipo de oficina; anotando cantidad, estado de uso y

movimientos.

262
VI. Adiestramiento.
A. Introducción.
El Alto Mando responsabiliza a la Inspección y Contraloría

General del Ejército y Fuerza Aérea de supervisar que el
adiestramiento que se imparte sea de conformidad con lo
establecido en la Directiva General de Adiestramiento en vigor,
planes y programas de adiestramiento, para tal efecto realiza
evaluaciones para determinar el grado de aprovechamiento y fases
de adiestramiento, recomienda las soluciones y acciones para
corregir las anomalías detectadas, debiendo verificarse en la revista
de comprobación los aspectos que incluye el informe de la Revista
de Inspección General y Auditoría.
a. Locales.
b. Planes.
1. Plan de auxilio turístico.
2. Plan de defensa de la Unidad y de cada una de

las bases de operaciones y servicios fuera de la misma.
3. Plan contra incendio.
4. Plan acuario (donde se aplique).
Se debe inspeccionar y auditar, considerando

consumos y economías de combustibles y lubricantes.
5. Plan de labor social.
Que el apoyo se haga desarmado sin descuidar la

seguridad.
6. Otros planes para cumplir con las órdenes y

misiones recibidas de escalones superiores.
263
c. En ejercicios de gabinete o sobre el terreno, se

órdenes y elaboración de la siguiente documentación, de
conformidad a la doctrina vigente.
1. Reproducción del supuesto de base.
2. Estudio táctico del terreno (sólo del área del

supuesto de base).
3. Análisis de la misión.
4. Estimación de situación.
5. Decisión.
6. Guía de planeo.
7. Orden general de operaciones.
8. Plan de operaciones de cada una de las Unidades

subordinadas (Compañía o Unidad similar).
9. Plan de empleo de los servicios.
10. Instrucciones operativas de transmisiones.
B. Funcionamiento de los servicios.
Para evaluar el adiestramiento de los servicios se

parte orgánica o en refuerzo de la Unidad, comprobando que su
empleo sea con la acción de mando de la Comandancia de la
Unidad y la Jefatura del servicio y conforme al Reglamento General
de Deberes Militares.
C. Fase de supervisión y evaluación del adiestramiento.

264
En esta fase corresponde a la Comisión Inspectora revisar

las políticas y normas que tiene implementadas la Unidad para
realizar estas acciones (conforme a los “principios y pasos de la
supervisión” contenidos en el Manual de Grupos de Comando), ya
que como complemento del proceso debe validar las formas
particulares que se aplican, puesto que nunca será igual un
instrumento de evaluación para cada Dependencia e Instalación,
incluso para Unidades del mismo tipo, porque cada sector militar
tiene sus peculiaridades y confronta problemáticas diferentes. Por lo
tanto, la supervisión a esta actividad está enfocada a los resultados
que reporta el Organismo revistado y comparar en el terreno lo que
se informa con lo realizado, sobre los siguientes puntos:
a. Programas de ejercicios militares de aplicación.
1. Horario observado y calendario de actividades

aplicadas.
2. Cómo ha dado respuesta a los supuestos de base

y si cubren los aspectos reales o que puedan suceder en el sector,
así como en áreas adyacentes.
3. Evaluación sobre la capacidad de reacción y de

girar órdenes de quienes ejercen el mando.
4. Si la aplicación de los ejercicios han permitido la

acción de mando y utilizar los conocimientos de los diferentes
escalones.
5. Supervisión al fomento de los valores y virtudes

militares, cualidades disciplinarias, físicas, iniciativa, don de mando
y espíritu de combate del personal.
6. Solución a las interrupciones que por operaciones

se suscitan y búsqueda de alternativas para el cumplimiento del
objetivo.
b. Programa diario de pláticas de concienciación a los y

las militares para que eviten involucrarse en actividades ilícitas.
c. Prácticas de tiro.
265
Con su armamento orgánico, control estadístico de

resultados y de tiradoras y tiradores selectos.
d. Programa de academias para Jefes, Jefas y Oficiales.
Que permitan elevar el nivel profesional y el

conocimiento sobre operaciones en campaña, grupos de comando,
don de mando, guerra irregular y otra bibliografía relativa al tema de
adiestramiento que despierte la iniciativa y fortalezca la
responsabilidad en los diferentes niveles de mando.
e. Programa de supervisión de la Unidad revistada.
1. Éste programa como documento debe establecer

qué políticas, criterios e instrumentos ponen en práctica para
supervisar la administración del adiestramiento.
2. Medidas, actividades y tiempo que dedican la

correspondientes.
3. Medidas de control que adopta el mando para

4. Medidas de control que emplea para supervisar la

asistencia de instructoras e instructores a sus respectivas
academias, y con qué información y ayudas didácticas cuenta para
orientar su preparación y actuación.
5. Cómo evalúa el desempeño de las tropas en los

ejercicios militares de aplicación.
6. Cómo repasa las tareas que lo necesiten y que

correcciones se aplican a los sistemas empleados.
266
7. Control de las ayudas de instrucción, revista de su

estado de conservación y de la infraestructura adecuada para el
adiestramiento.
f. Evaluación que hace la Comisión Inspectora.
La evaluación de la administración del adiestramiento

se determina en base al análisis de algunos de los aspectos que a
continuación se mencionan y de los partes e informes que se rindan
al escalón superior:
1. Si los niveles alcanzados en la instrucción,

informes, son acordes con la realidad.
2. Si las sugerencias y modificaciones propuestas

tienen como finalidad optimizar el adiestramiento de la Unidad.
3. Si la evaluación diaria para determinar el

4. Se evaluarán los siguientes aspectos:
i. Ejercicios militares de aplicación.
ii. Recursos de apoyo didáctico.
iii. Programas y desarrollo de la o del instructor.
iv. Avance y aprovechamiento.
v. Aplicación de exámenes y resultados de las

críticas.
vi. Medidas correctivas.
vii. Instrucción de orden cerrado, disperso y de

conjunto al mando de la Comandancia.
267
5. Observaciones directas que se efectúen durante

la supervisión en la planeación, ejecución y evaluación del
D. Conclusión sobre el adiestramiento.

conclusión sobre el desarrollo de este párrafo, interrelacionando los
puntos supervisados, sin soslayar aquellas fallas detectadas; por lo
anterior, se tiene que tomar en cuenta lo siguiente:

2. Observaciones a la aplicación de la doctrina en el

Organismo revistado.


exámenes aplicados por el Organismo revistado.

cerrado.
ii. Destreza para controlar disturbios civiles,

orden disperso y otras actividades de la vida interna del Organismo
revistado.
iii. Resultado de las tareas de tiro y comparación

con las hojas de registro de esta actividad de quienes participan.

base aplicado en la revista o evaluación de los implementados
268

cubrir el programa aplicado en el periodo de intervención,
comprobando:

tareas.


prestancia).
iv. Control del personal, don de mando,


instrucción u otro mecanismo pedagógico, comprobar si sólo se leen
o se apoyan con otros recursos didácticos.



Oficiales y Tropa.
VII. Instalaciones.
A. De la Unidad.
a. La situación legal del o los predios y que cuenten con

269
b. Exista un plano de conjunto de masas actualizado.
c. Que la totalidad de los edificios cuenten con planos de

d. Inventario de las instalaciones completo y actualizado.
e. Estado de conservación y mantenimiento, detallar las

f. Tiempo que tiene de haberse construido.
h. En el caso del Cuartel General de Región o Zona

Militar, exista la copia del informe semestral y de la situación legal
que guardan los predios al servicio de la Secretaría de la Defensa
Nacional.
i. Que exista y se aplique el plan para el control de

energía.

C. Bases de operaciones y servicios fuera de la Unidad.
Ver lo relacionado a los incisos “e” y “f” del subpárrafo “A”

de este párrafo “Instalaciones”.
Anexo “S”. Novedades de las instalaciones.
VIII. Auditoría (revisión de aspectos contables).

270

resulte aplicable respecto al Organismo que se audita
Ingresos ajenos al presupuesto.
A. Cafetería o restaurante.
a. Resumen de ingresos y egresos.
b. Relaciones mensuales de ingresos soportadas con los

recibos de utilidades expedidos a la Comandancia del Organismo.
c. Relaciones mensuales de facturas y anexar a cada

una su verificación de autenticidad ante la página del S.A.T.
d. Estado de cuenta bancario (cuando corresponda) con

su conciliación bancaria.
e. Cartas de no adeudo de los proveedores y

proveedoras.
f. Las facturas deben estar legalizadas con las firmas de

quien esté a cargo de realizar las compras y el visto bueno de la
Comandancia del Organismo revistado, debiendo asentar en el
reverso de la factura en que fue utilizado el material adquirido.
B. Siembras (hortalizas, alfalfa, etc.).
a. Para la revisión de estos ingresos ajenos al

presupuesto, se requerirá a la o al responsable la documentación de
ingresos y egresos correspondiente.
271
b. Nombramiento actualizado expedido por la

siembra, quien deberá ser Oficial, que no tenga asignada otra
comisión que maneje recursos económicos (Intendencia,
Pagador).
C. La crianza y venta de animales.
Nombramiento actualizado expedido por la Comandancia

del Organismo a quien se encuentre a cargo de la crianza y venta,
quien deberá ser Oficial, que no tenga asignada otra comisión que
maneje recursos económicos (Intendencia, Administración de
U.H.M., Comisionado o Comisionada Habilitada, Pagador).
D. Cuotas de recuperación por servicios e insumos médicos

prestados a personal civil y eventos académicos en hospitales
militares.
Para la revisión del manejo de estos ingresos ajenos al

presupuesto, se solicitará a la Administración o Dirección del
Hospital, la siguiente documentación:
b. Cuenta de cheques y sus talonarios.
c. Estado de cuenta bancario.
d. Facturas que comprueben los gastos realizados.
e. Anexos, registros e informes que se indican en los

catálogos de cuotas de recuperación (por servicio médico
proporcionado a personas civiles solventes y por eventos
académicos) que se presentan en hospitales militares, elaborados
por la Dirección General de Sanidad.
E. Tiendas y Granjas SEDENA, se considera revisar los

mismos aspectos del informe de Revista de Inspección General y
Auditoría.
272

F. Construcción de obras y remodelación.
Para la revisión de los aspectos técnicos y contables

relacionados con la intervención en la entrega y recepción de obras
militares y remodelaciones se deberá sujetar a lo establecido en el
“Procedimiento Sistemático de Operar para la supervisión técnica y
contable e intervención de entrega y recepción de obras militares”
en vigor, verificando que se haya dado cumplimiento a la Ley de
Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público, a la
Ley de Obras Públicas y Servicios relacionados con las mismas, Ley
Federal Anticorrupción en Contrataciones Públicas a sus propios
Reglamentos, a las Políticas, Bases y Lineamientos en las citadas
materias y demás disposiciones legales vigentes en sus partes
aplicables.
Actividad-responsabilidad llevada a cabo en su totalidad

por la Comisión Interventora y Auditora de Obras Militares de la
IX. Acciones tomadas.

Comandancia o Jefatura del Organismo revistado para subsanar las
observaciones.

autoevalúe.

273
X. Conclusiones.

adiestramiento, de los recursos humanos y materiales, así como la
situación de los aspectos administrativos y contables, lo que en
conjunto permitirá conocer en forma sucinta el estado operacional
del Organismo revistado y el desempeño de su Titular.
XI. Recomendaciones.

observaciones, quejas y problemática en general, sustentan las
propuestas concretas, para formular las recomendaciones que se
consideren indispensables para mejorar el funcionamiento y
operatividad del Organismo revistado.
El o la Gral. ________ Jefa Comis. Insp. y Auditora ____.
___________________________________
( )
Anexos:- Se pueden tomar como modelos cualquiera de los que

se emplean para una Revista de Inspección General y
Auditoría en su defecto crear los que se requieren.
274
Formato para la Revista de Inspección Pedagógica.
I.C.G.E. y F.A. Comis. Insp. Pedagógica.

Institución Educativa: _____________________________________
Informe de la Revista de Inspección Pedagógica, practicada a

________________________________________________, sito en
_______________________ del ____ al ____ de ________ 20____.
I. Dirección.
A. Director o Directora del Plantel.
B. Subdirectora o Subdirector del Plantel.
Anexo “A”. Datos personales del personal directivo.
II. Personal.
A. Efectivo.
(Indicar si tiene Manual de Organización).
G. J. O. T. Disc.
b. Fuerza real de la planta.
c. Plantilla de docentes o
instructores e instructoras.
d. Vacantes.
e. Discentes (formación,
instrucción, etc.).
f. Comisionado en el Plantel.
g. Tiene de fuerza en la fecha.

275
G. J. O. T. Disc.
i. Comisionado del Plantel
j. Enfermo (encamado,
exceptuado).
k. Hospitalizado.
l. Procesado.
m. Recluta.
n. De vacaciones.
ñ. Faltista.
o. Otros destinos.
p. Disponible.
q. Que no pasó revista.
r. Que pasó revista.
Igual que el informe de una R.I.G.A., con especial atención

al expediente pedagógico de cada discente.
Anexo “D”. Informe sobre el control administrativo del personal.
276
Igual que el informe de una R.I.G.A., con especial atención

al arrendamiento de casa de los y las de Oficiales docentes y en
instrucción, uso de las instalaciones deportivas y otras actividades
recreativas que mejorará su condición física.

E. Quejas.
Confrontar los problemas en prioridad a la aplicación de la

disciplina y acciones propias para elevar la moral dentro de la
administración pedagógica.
F. Calidad educativa integral.
Revistar que la institución educativa cuente con los

documentos de carácter legal que norman su organización y
funcionamiento.
Anexo “V”. Comprobación de documentación modelo y

filosofía.
III. Activos biológicos.
Si existen se revistan conforme a lineamientos.
IV. Cargos del Plantel.
A. Elementos materiales.
Se deben revistar los elementos de una supervisión para

una sesión de enseñanza.
B. Armamento, municiones, herramienta y accesorios.

277
Se soslayan los puntos que no son de la competencia de

los Planteles.
Anexo “K”. Novedades de las municiones.
C. Vestuario y equipo.
D. Libros del plantel.
E. Bibliografía de consumo y cargo en el plantel; libros de

actas de Juntas Técnico-Consultivas.
Independiente de lo asentado en el formato anterior

verificar que se cuente con el Plan General de Educación Militar y la
Directiva de Sistematización Pedagógica (incluyendo sus anexos y
apéndices), la bibliografía que norma la vida académica del Plantel.

bienes de consumo duradero.
A. Del Plantel.

B. De los servicios técnicos y especiales.
Se enlistan conforme a prioridades y se detalla en cada

servicio las novedades de los bienes de cargo y de consumo.


278


VI. Evaluación pedagógica.
A. Proceso de enseñanza – aprendizaje.
Se evaluarán las tres fases; planeación, realización o

ejecución y evaluación o control.
Anexo “W”. Guía de supervisión al proceso educativo.
B. Planeación.
En su desarrollo se supervisará lo siguiente:
a. En el campo de la planeación educativa se debe

revisar la acción que comprende la correcta elaboración de los
planes de trabajo, así como la delineación de los cursos de acción
pedagógicos para el alcance de los objetivos, selección de los
recursos humanos para cubrir las necesidades docentes en
materias militares, culturales y técnicas inmersas en:
1. El planeo didáctico.
2. Planes de estudio del curso.
3. Programas de estudio.
4. Programas de prácticas y visitas.
5. Planes de clases.
279
6. Como forma complementaria debe revistar la

programación para las actividades extraclases, orientación
educacional que incluya; ambientación al Plantel y al medio militar,
hábitos de estudio, ya sea en documentos separados o dentro de
los precitados planes y programas, así como desarrollo humano y
trabajos psicopedagógicos.
b. Objetivos.
Revisar y validar la delineación y redacción de los

objetivos generales, particulares y específicos, señalados en los
planes y programas de estudios y si éstos están orientados al
objetivo general del Plantel, que constituye la misión.
c. Otros instrumentos a revisar en la planeación son:
1. Programa de inducción al puesto (personal

docente o instructor).
2. Programa de capacitación/actualización docente

que se debe aplicar en cada plantel.
3. Programa de supervisión docente.
4. Programa propedéutico.
5. Programa de orientación para discentes de nuevo

ingreso.
6. Programas de integración de grupos pedagógicos.
7. Juntas Técnico-Consultivas.
8. Planes de clases, distribución de tiempo, listas de

control de docentes y discentes, así como partes de clases (avance
programático).
9. Programas de tareas de tiro para discentes.
C. Realización o ejecución.
280
a. Funcionamiento de las Secciones Pedagógicas, Áreas

Pedagógicas y Departamentos de Apoyo.
b. Revisar si para la elaboración de horarios toman en

cuenta el grado de dificultad de la materia con la hora y otras
actividades de los y las discentes.
c. Revistar los mecanismos de control del Plantel

respecto al número de horas clase, registro de asistencias de
docente-discentes, estadística de déficits de hora por materia y
grupo, así como acciones correctivas (reprogramar, ajustar o
compactar).
d. Supervisar el ajuste de los planes de clases a los

programas de estudios.
e. Valorización de la eficiencia de la enseñanza con base

a los promedios de aprovechamiento y seguimiento que abarca la
supervisión con documentos, trabajo de campo y extraclase.
f. Forma de aplicar los elementos de ejecución en

función del establecimiento de criterios para el empleo de sistemas,
métodos y procedimientos didácticos.
g. Comprobará que exista enlace intelectual, material y

moral entre personal directivo, docente y discente.
h. Acciones de quienes se desempeñan como directivos

y docentes para motivar a las y los discentes y encauzarlos en la
doctrina militar e institucional.
i. Observar si se cumple la premisa de hacer la

enseñanza objetiva, practica y sin descuidar la formación
académica, se fomente una instrucción realista conforme a la
doctrina.
j. Las listas de comprobación de la Revista de

Inspección General y Auditoría se complementan con aspectos del
ámbito pedagógico conforme al Plan General de Educación Militar y
de la Directiva de Sistematización Pedagógica donde se analizarán
los rubros didácticos, currícula escolar, objetivos y programas.
281
Los reactivos únicamente se validan a través de un

análisis estadístico “análisis de reactivos”, comprobando la validez,
confiabilidad y objetividad.
k. Verificar las acciones de capacitación docente,

estableciendo la línea didáctica que deberán seguir para aprovechar
lo mejor de los criterios pedagógicos, evitando así la aplicación de
estilos que provocan cambios que invalidan el proceso enseñanza –
aprendizaje y distorsionan el perfil institucional que se busca obtener
en el o la discente.
l. Si hay distribución de boletines o folletos con

información de carácter didáctico para educandos.
m. Supervisar los periodos de exámenes extraordinarios.

Que se apliquen en la última semana de vacaciones para que la
comunidad estudiantil tenga tiempo de prepararse.
n. En los periodos vacacionales, que Jefes y Oficiales se

presenten antes que el alumnado, para reorganizar las actividades.
ñ. Los servicios de arma y sin arma o de especialidad se

desempeñen por el personal en formación, de acuerdo a su cargo y
comisión, según les corresponda.
o. Selección de militares para que se desempeñen como

docentes, instructores e instructoras, recordando que el manejo de
personas en el ámbito educativo es importante ya que esto motiva e
invita a quienes realizan funciones docentes a constituirse en guías
y en ayuda para la formación de hombres y mujeres e incrementar
los recursos humanos.
p. Comprobar si hay reuniones de coordinación

pedagógica y claustros (donde los y las docentes tienen función de
docencia, difusión de la cultura e investigación) para discutir
aspectos de programas, doctrinas, directivas, métodos y formas
aplicadas, análisis de modos y estilos del o de la docente.
282
q. Verificar si quien desempeña funciones de docente

conoce el plan y/o programa de estudios del curso o carrera donde
participa, de manera que implementen la misión u objetivo general
del plantel y perfil de egreso, a fin que identifiquen el producto que
se espera obtener como el resultado del proceso enseñanza-
aprendizaje.
r. Se revisarán las relaciones y documentos siguientes:
1. Currículum vitae de quienes se encuentran al

frente de la Dirección, Subdirección, Jefaturas de Sección, Áreas y
del personal docente o instructor.
2. Relación de Generales, Jefes, Oficiales, docentes

civiles, incluyendo las materias que imparten.
3. Relación de discentes por grupos pedagógicos

(carrera, curso, año o semestre escolar).
4. Documento con las funciones orgánico-

funcionales Manual de Organización y Funcionamiento y Manual de
Procedimientos de cada nivel de la estructura académica.
5. Evaluación académica de cada grupo pedagógico,

curso, semestre, año escolar.
6. Relación de libros de texto (básicos y

complementarios) autorizados por materia y curso.
7. Estadística de admisión y de egreso (nivel de

eficiencia terminal), conforme a directivas del E.M.D.N. y de la
D.G.E.M. y Rectoría de la U.D.E.F.A. y señalar por separado las
implicaciones pedagógicas de tales datos.
D. Evaluación.
a. Al partir de que la base de la evaluación educativa es

la acción sistemática que permite verificar en qué medida se han
alcanzado los objetivos educacionales señalados con antelación a
través de la observación y seguimiento del proceso educativo
durante el ciclo escolar.
283
b. Que tiene como finalidad dar a conocer el avance de

dicho proceso para establecer el grado de acercamiento entre lo
planeado y lo realizado, se comprobará que quienes son docentes
lleven a cabo la evaluación en forma permanente porque es a través
de las actividades realizadas cada día y durante todo el ciclo
escolar, como descubre los avances y dificultades que confrontan
principalmente los y las discentes en su proceso de formación;
dichas observaciones requieren de una actitud atenta de registros
en forma individual y grupal que le permita al o a la docente orientar
su acción en un momento dado.
c. Lo anterior requiere:
1. Que el plantel tenga formatos de evaluación para

materializar la acción en forma individual y grupal, que permitan
rendir informes objetivos establecidos en la Directiva de evaluación
de los aprendizajes del plantel.
2. Estricto apego a la normatividad vigente en

materia de educación militar.
3. Que los instrumentos de evaluación del

aprendizaje tomen en cuenta los contenidos temáticos y los
objetivos educativos señalados en los planes y programas de
estudios ya que son los indicadores esenciales para evaluar el
proceso.
4. La evaluación individual debe abarcar aspectos a

observar que incluyan actitudes, valores, hábitos, destrezas,
habilidades y conocimientos que la o el discente debe poseer y
demostrar como resultado de su aprendizaje.
5. El rendimiento grupal ubica al o a la docente y a

las y los discentes como elementos del grupo militar (social),
propiciando valorar la importancia de interactuar en grupo y la
vinculación con otros aspectos, considerando la participación,
responsabilidad y compromiso de cada integrante del grupo; es al
mismo tiempo la base de reflexión para que quien sea docente
reoriente el proceso educativo.
284
d. La evaluación como proceso permanente que se lleva

a cabo a través de la práctica educativa, requiere de instrumentos
que se aplicarán en tres momentos del curso o ciclo escolar: al
inicio, durante el desarrollo del curso y al final. Al inicio.-
(DIAGNÓSTICA) servirá para conocer si él o la estudiante posee los
conocimientos básicos y necesarios para iniciar el programa de la
materia. Durante. (FORMATIVA) para retroalimentar, motivar e
identificar las causas si existe bajo rendimiento, etc. Final.- (O
SUMARIA) para certificar, así como verificar en qué grado se
alcanzaron los objetivos de aprendizaje señalados en el programa.
e. Los instrumentos empleados para evaluar deben

permitir la verificación de las actividades, valores, hábitos,
habilidades, destrezas y conocimientos que se manifiestan en las
sesiones de instrucción o clases.
f. Para evaluar estos avances no se requiere crear

actividades exprofeso, ya que a lo largo de la instrucción, del
entrenamiento y de los ejercicios tácticos diarios, es posible ver
estas manifestaciones que permiten determinar el avance que tiene
cada discente; por lo tanto se debe tener presente que no es posible
evaluar todos los aspectos ni a toda la comunidad de estudiantes en
un solo día o dentro de una sola actividad.
g. El desarrollo de una situación táctica y/o técnica

presentará a lo largo de su proceso, variados momentos ricos en
experiencias, lo que permite que cada discente exprese sus
avances en los diferentes aspectos a evaluar.
h. Por lo anterior, en la didáctica la evaluación es la parte

final del proceso en la cual se determinará el cumplimiento de los
objetivos trazados en la planeación y se observa el cambio de
comportamiento de quien recibe la instrucción. La acción didáctica
está orientada hacia los resultados en la ejecución y si el planeo fue
acorde a las características o nivel de estudios de los y las discentes
(militares en cursos de formación, capacitación, aplicación,
perfeccionamiento, actualización y especialización) para establecer
conclusiones con los aciertos, rectificaciones, modificaciones y
promoción de sistemas, métodos y técnicas de aprendizaje.
285
E. Otro punto importante a observar en la evaluación

pedagógica es la organización escolar, que es el análisis de la
Institución Educativa Militar como un todo, las relaciones y
compartimentación de los elementos que la integran para hacer
concurrir al personal discente a la educación, dentro de este rubro
se considera:
a. Los objetivos generales y particulares del Plantel.
b. El tipo de personal que lo integra (militares en cursos

de formación, capacitación, aplicación, perfeccionamiento,
actualización y especialización), la organización de discentes por
medio de los ciclos escolares (grados o grupos y habilidades
básicas de aprendizaje), lo que facilitará el control individual y
grupal.
c. El régimen de la Institución Educativa, que se traduce

en el sistema de trabajo el cual difiere de un Plantel de Clases a uno
de formación de Oficiales, uno de instrucción para aplicación a uno
de estudios superiores.
d. Docentes, en su proceso de planeo, ejecución y

evaluación; así como preparación, competencia profesional y
trasferencia de los conocimientos a situaciones reales y complejas;
para cubrir una sola disciplina, varias o todas y su capacidad
organizativa para aprovecharlas y emplear los métodos y
aplicaciones al estudio.
e. Las relaciones de las instituciones educativas con

personas físicas y morales, así como con otras Instituciones
respecto a extensión y vinculación universitaria (intercambio
académico de discentes, docentes, investigadoras e investigadores).
f. Elementos materiales, constituidos por toda la

infraestructura del Plantel, escenarios pedagógicos y material
didáctico (medios audiovisuales, láminas, lectura obligatoria o fuente
de consulta, etc.).
VII. Adiestramiento.
286
Conforme al formato para el informe de Revista de Inspección

General y Auditoría para Unidad Tipo Corporación, Dependencia o
Instalación; verificar todo lo relacionado con el personal de apoyo a
la educación.
Anexo “P”. Relación de directivas que norman las actividades.

Oficiales y Tropa.
VIII. Instalaciones.
IX. Aspectos contables.
A. Partidas presupuestales.
a. Cuotas de mantenimiento y conservación de

inmuebles.
b. Otros gastos.
c. Gastos de papelería y para apoyo didáctico.
d. Combustibles y lubricantes (Dirección).
e. Alimentación de personas.
f. Alimentación de animales.
g. Combustibles y lubricantes (servicio de alimentación,

grupos electrógenos, etc.).
h. Auditoría a la Unidad Ejecutora de Pagos.
B. Ingresos ajenos al presupuesto.
a. Cafetería.
287
b. Venta de información pedagógica o bibliografía.
C. Otros.
Anexo “T”. Ejemplo de formato para informe de auditoría a

Pelotones de Intendencia.
Anexo “U”. Ejemplo de formato para informe de auditoría a

una Unidad Tipo Corporación.
X. Acciones tomadas.
XI. Conclusiones.
XII. Recomendaciones.
Anexos: son los mismos que el formato anterior y modelo de

evaluación.
La o el Gral. ________ Jefe Comis. Pedagógica.
___________________________________
( )
288
Anexos:
"A". Datos personales de quien ejerce el mando.

"B". Extracto del estado de fuerza con destinos.
"C". Personal que no pasó revista.
"D". Informe sobre el control administrativo del personal.
"E". Personal no afiliado de conformidad a la Ley del Instituto de
Seguridad Social para las Fuerzas Armadas Mexicanas.
"F". Evaluación de la moral de las tropas.
"G". Evaluación de la disciplina de las tropas.
"H". Lista de verificación de medicina preventiva - servicio de
inmunizaciones en el 2/o. y 3/er. nivel de atención médica.
"I". Reseña de activos biológicos.
"J". Novedades del armamento.
"K". Novedades de las municiones.
"L". Novedades en el inventario de bienes instrumentales y en los
Organismo.
"M". Novedades en el inventario de bienes instrumentales y
Servicio de Transmisiones.
"N". Novedades en el inventario de bienes instrumentales y
Servicio de Intendencia.
“Ñ”. Novedades en el inventario de bienes instrumentales y
Servicio de Sanidad y Gabinete Dental.
"O". Novedades en el inventario de bienes instrumentales y
Servicio de Veterinaria y Remonta.
"P". Relación de directivas que norman las actividades.
"Q". Informe de actividades del S.M.N.
"R". Bibliografía individual del personal de Jefes, Oficiales y
Tropa.
"S". Novedades de las Instalaciones.
"T". Ejemplo de formato para informe de auditoría a Pelotones de
Intendencia.
"U". Ejemplo de formato para informe de auditoría a una Unidad
Tipo Corporación.
"V". Comprobación de documentación modelo y filosofía.
"W". Guía de supervisión al proceso educativo.
289
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ___

Organismo: ___________________________________________
Anexo “A”.
Al informe de la Revista de Inspección General y Auditoría.
Datos personales de quien ejerce el mando.
Grado:__________ Arma/servicio:__________Matrícula: _________

Nombre:________________________________________________
Fecha de nacimiento:_________ Originario/a de: _______________
Fecha de alta en el Ejército:______Estado civil : ________________
Licencias:______________________________________________
Cursos militares efectuados:________________________________
Unidades/Dependencias en las que ha ejercido el mando: (sólo de
nivel corporación hacia arriba o equivalente en el caso,
Dependencias e Instalaciones).
______________________________________________________
(Anotar tiempo de duración).
Fecha en que asumió el mando de la Unidad, Dependencia e

Instalación revistada:_____________________________________
Tiempo que lleva ejerciendo en este Organismo:________________
Opinión sobre: El ejercicio del mando.

malo ( ) regular ( ) bueno ()
Capacidad de trabajo.
mala ( ) regular ( ) suficiente ( )
Presentación personal.
desalineada ( ) buena ( ) correcta ( )
El o la Gral. __________ Jefa Comis. Insp. y Auditora ____.
______________________________
( )
290
En hoja por separado: concepto particular.
Anotar: que en el período de ____ a ____ se observó:
Que la o el C.__________________ (asentar en párrafos la opinión

personal de la Jefatura de la Comisión sobre los siguientes
aspectos): carácter... desempeño profesional… capacidad de
trabajo… capacidad física... calidad de sus apreciaciones y
recomendaciones... experiencia profesional... reacción ante
situaciones de presión... integridad... honestidad... interrelaciones y
presentación personal... otras características que se estimen
pertinentes cuidando el profesionalismo y definir el perfil que se
observó durante la revista.
291
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ___

Organismo: ___________________________________________
Anexo “B”.
Extracto del estado de fuerza con destinos.
Parcial Total
Efectivo de personal: GG JJ OO TT GG JJ OO TT
I. Debe tener según planilla orgánica.
II. En receso.
III. Efectivo real.
IV. Vacantes.
V. Agregado.
VI. Comisionado en la Unidad.
VII. Tiene de fuerza en la fecha.
VIII. En diferentes destinos.
a. Interiores.
A. Servicios.
b. Exteriores.
B. En Centros de Adiestramiento o en
Escuelas Militares.
C. Comisionado a. En el C.G.
de la Unidad. b. Oficinas.
Nota: considerar a
c. Otras
quienes hacen
comisiones.
funciones ajenas.
a. Encamado.
b. Exceptuado.
D. Enfermo.
c. Hospitalizado.
d. Incapacitado.
E. Procesado.
F. Recluta.
G. Vacacionista.
H. Faltista.
I. Otros destinos.
IX. Pronto para todo servicio (disponibles)
La o el Gral. __________ Jefe Comis. Insp. y Auditora ____.

____________________________
( )
292
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ___

Organismo: ___________________________________________
Anexo “C”.
Personal que no pasó revista.
I. Personal comisionado. (actividades sin orden escrita).
Núm.
Empleo. Nombre. Matrícula. Destino.
orden.
II. Personal en Centros de Adiestramiento (no reclutas) y en

Escuelas Militares.
Núm.
orden.
III. Personal que no aparece en la revista por ser de nuevo ingreso.
Num.
orden.
IV. Otros motivos.
Num.
Empleo. Nombre. Matrícula. Motivo.
Orden.
______________________________
( )
293
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ___

Organismo: ___________________________________________
Anexo “D”.
Informe sobre el control administrativo del personal.
I. Personal con algún grado de incapacidad para el servicio.
Fecha de Lugar donde

Categoría de
Empleo. Nombre. Matrícula. expedición del fue remitido
incapacidad.
documento. el trámite.
II. Personal excedido de edad.
Fecha de Fecha Trámite a

Empleo. Nombre. Matrícula.
nacimiento. de alta. la fecha.
III. Militar que carece de expediente administrativo de personal.
Trámite a
la fecha.
294
IV. Personal que le faltan documentos base.
Documentos
faltantes.
V. Personal que le faltan documentos complementarios.
Documentos
faltantes.
VI. Personal que le falta examen psicológico.
Empleo. Nombre. Matrícula. Observaciones.
VII. Personal que le falta: patente, nombramiento y/o

credencial/tarjeta de identidad militar.
Documentos
Empleo. Nombre. Matrícula. faltantes.
P N C T
295
VIII. Personal faltante de condecoración de perseverancia.
Clase de
perseverancia.
IX. Personal pendiente de baja conforme al Artículo 170, Frac. II de

la Ley Orgánica del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos.
______________________________
( )
296
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ____

Organismo: _____________________________________________
Anexo “E”.
Personal no afiliado de conformidad a la Ley del Instituto de

Seguridad Social para las Fuerzas Armadas Mexicanas.
Empleo. Nombre. Matrícula. Observaciones.
______________________________
( )
297
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ____

Organismo: ___________________________________________
Unidad subordinada: _____________________________________
Anexo “F”.
Evaluación de la moral de las tropas.
1. Faltistas (promedio diario en 90 días). ___%

2. Personal desertor (promedio mensual). ___%
3. Simulaciones de padecimientos y enfermedades
(promedio mensual). ___%
4. Personal arrestado (promedio mensual). ___%
5. Personal procesado (promedio en 90 días). ___%
6. Pérdidas o descuidos en el uso de vestuario,
equipo, municiones y otros (promedio en 90 días). ___%
7. Negligencia en las demostraciones de respeto (ver
correctivos disciplinarios de 90 días o mediante
observación directa). ___%
8. Apatía o desgano en el cumplimiento de las
actividades militares (por observación directa). ___%
9. Número de solicitudes de licencias y cambios de
Unidad (promedio mensual). ___%
10. Detención por faltas o delitos del orden común
(promedio en 90 días). ___%
11. Trato inadecuado al personal. ___%
12. Mala o deficiente presentación del personal. ___%
13. Falta de higiene en el personal e instalaciones. ___%
14. Privación de vacaciones (promedio mensual). ___%
15. Excesivo número de personal ausente con permisos
16. Privación de franquicias. ___%
17. Irregularidad en los ascensos y recompensas. ___%
18. Retraso o descuentos indebidos en el pago de
emolumentos y raciones. ___%
19. Falta de atención médica o deficiencia en el
servicio. ___%
20. Rezago en los trámites de solicitudes o prestaciones
sociales. ___%
298
21. Restricciones indebidas en el empleo de las

instalaciones de recreación. ___%
22. Retraso en las ministraciones de vestuario y equipo. ___%
23. Falta de ministración de medicinas. ___%
24. Malas condiciones de alojamiento. ___%
25. Mala o deficiente alimentación. ___%
26. Acumulación de servicios. ___%
27. Retraso para salir a disfrutar franquicia conforme
ordenamientos. ___%
28. Ausencia de la Comandancia o Jefatura a las listas. ___%
29. Existe personal privilegiado. ___%
Promedio __________%
______________________________
( )
Ver apéndice No. Uno.
 Procedimiento a seguir para evaluar la moral y disciplina.

299
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ____

Organismo: ___________________________________________
Unidad subordinada: _____________________________________
Anexo “G”.
Evaluación de la disciplina de las tropas.
1. Faltistas (promedio diario en 90 días). ___%

2. Personal desertor (promedio mensual). ___%
3. Personal arrestado por aspectos de disciplina
4. Personal procesado por delitos contra la disciplina
(promedio en 90 días). ___%
5. Bajas de personal por mala conducta (en 6 meses). ___%
6. Personal herido y muerto en riña (en 6 meses). ___%
7. Personal herido y muerto por accidentes de tránsito
(en 6 meses). ___%
8. Personal herido y muerto por descuido en el manejo
de armamento (en 1 año). ___%
9. Personal simulador de padecimientos y enfermedades
que faltan al adiestramiento (promedio en 90 días). ___%
10. Personal que no asiste a instrucción (estadísticas de
los últimos 90 días). ___%
11. Personal herido intencionalmente (promedio en 90 ___%
días).
12. Vejaciones al personal (quejas u observaciones). ___%
13. Abusos de autoridad (quejas u observaciones). ___%
14. Beneficio de vacaciones (periodo repetido). ___%
15. Entorpecimiento en el trámite de solicitudes o
peticiones. ___%
16. Retención de haberes y pago extemporáneo de
raciones a vacacionistas (promedio 6 meses). ___%
17. Coacción para la contribución de donativos. ___%
18. Agio en cualquiera de sus formas. ___%
19. Rifas de cualquier índole. ___%
20. Descuentos no autorizados. ___%
21. Comisiones ajenas al servicio, jerarquía o
especialidad. ___%
300
22. Irregularidades en los ascensos. ___%

23. Falta de atención médica. ___%
24. Deficiente o mala alimentación. ___%
25. Irregularidades en la ministración de vestuario y
equipo. ___%
26. Irregularidades en los servicios. ___%
27. Arbitrariedades en la imposición de correctivos
disciplinarios. ___%
28. Manejo deshonesto en los correctivos disciplinarios. ___%
29. Quebrantamiento en los correctivos disciplinarios. ___%
30. Robos entre el personal (quejas u observaciones). ___%
31. Falta de interés en el cumplimiento de los deberes. ___%
32. Anteposición de interés personal a las obligaciones
militares. ___%
33. Acciones de las policías del fuero común en contra del
personal militar en la vía pública. ___%
34. Abuso de bebidas embriagantes y/o sustancias
prohibidas. ___%
35. Prácticas de comercio en el interior del Organismo. ___%
36. Observancia de familiaridades de superiores con los
inferiores o viceversa. ___%
37. Murmuraciones. ___%
38. Combinación de prendas civiles con militares. ___%
39. Descuido en la presentación individual. ___%
40. Observancia disciplinaria en el adiestramiento. ___%
Promedio ________%
______________________________
( )
Ver apéndice Uno.
 Procedimiento a seguir para evaluar la moral y disciplina.

301
Apéndice Uno a los anexos “F” y “G”.
Evaluación de la disciplina de las tropas.
* Procedimiento a seguir para evaluar la moral y disciplina.
I. Para evaluar la moral y disciplina se puede realizar por

cualquiera de los procedimientos siguientes:
A. Selección.
Designar una Compañía, Sección o Pelotón orgánico.
B. Muestreo.
Designar 10 militares por azar y llevar a cabo el

interrogatorio en privado.
C. Por observación directa del personal de Jefes que integran

la Comisión.
Cada integrante de la Comisión emitirá un concepto de lo

observado directamente durante las diversas revistas.
D. Por cuestionarios.
Se elaborarán previamente cuestionarios que serán

resueltos por personal que la Comisión determine.
E. En los procedimientos A, B y D, se utilizarán los

expedientes administrativos de personal de las y los militares
seleccionados como complemento de los interrogatorios.
II. Forma para determinar el porcentaje.
A. Se aplicará una regla de 3 simple.
Ejemplo:
a. Efectivo de la Unidad en la fecha: 616.

302
b. Porcentaje: 100%.
c. Número de faltistas: 3.
d. Porcentaje de este aspecto: 0.48
616: 100: 3: x = 0.48 por aproximación 5 negativos.
B. Los aspectos promedio diario y promedio mensual que se

indican en los anexos “F” evaluación de la moral y “G” evaluación de
la disciplina de las tropas, se refieren a que si se considera el
promedio diario, se toma para evaluación un mes y para promedio
mensual se toma un año.
C. El porcentaje total será el resultado de la suma de todos los

puntos negativos obtenidos en cada uno de los factores que
intervienen para evaluar la moral y disciplina de las tropas.
D. El porcentaje total se restará al 100% y el resultado nos

dará el porcentaje que obtuvo el individuo o Unidad revistada.
a. Alta: 90 a 100%
b. Buena: 75 a 89%
c. Mediana: 60 a 74%
d. Baja: menos de 60%
303
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ___

Organismo:
Anexo “H”.
Lista de verificación de medicina preventiva - servicio de

inmunizaciones en el 2/o. y 3/er. nivel de atención médica.
Aspectos a supervisar. SI NO Observaciones.

Existen registros gráficos de temperatura de 24 hs.
anteriores.
Cuenta con bitácoras del mantenimiento.
Funcionan los equipos donde se resguardan las
vacunas, a cargo del ingeniero industrial.
Los refrigeradores cuentan con termograficador y/o
datalogger, termómetro de vástago y termómetro
lineal.
Los refrigeradores son exclusivos para vacunas (No
se cuente medicamentos diferentes y/o alimentos).
Verificar que en la parte inferior del interior de los
refrigeradores se cuente con las botellas cerradas
llenas de agua.
Revisar que en el primer estante del refrigerador se
colocan las vacunas virales incluyendo la vacuna
bacteriana BCG;
En el segundo estante del refrigerador se colocan las
vacunas bacterias incluyendo la antiinfluenza,
antihepatitis A, antihepatitis B, antirrotavirus y contra
el VPH, así como la antirrábica humana, y todos los
diluyentes perfectamente identificados deben
almacenarse en la charola junto a su respectivo
biológico; estos últimos por necesidad del escalón
puede estar colocados en el ultimo nivel.
Cuenta con bitácora de los movimientos de los
biológicos por lotes y fecha de caducidad (entradas y
salidas).
Revisar que las vacunas multidosis cuenten con la
fecha de registro de cuando fueron abiertas.
Verificar que registren las vacunas aplicadas en las
cartillas correspondientes
Verificar los registros de los pacientes en el censo
nominal electrónico en formato Excel por grupo de
edades y situación.
Comprobar que se encuentre en un lugar visible y
accesible el manual de vacunación y Norma Oficial
Mexicana NOM-036-SSA 2-2012, prevención y
control de enfermedades. Aplicación de vacunas,
toxoides, faboterápicos (sueros) e inmunoglobulinas
en el humano en un lugar visible y accesible.
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A.____
Organismo:
Anexo “I”.
Reseña de activos biológicos (generados por el S.I.L.).
No. de control Sexo Fecha de Fierro o Alzada Color Señas

Matrícula Microchip Nombre Raza Valor Observaciones
de inventario M H nacimiento tatuaje (cms.) o capa particulares
304
La o el Gral. _________ Jefe Comis. Insp. y Auditora ____.
__________________________
( )
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ____
Organismo:
Anexo “J”.
Novedades del armamento.
I. Armamento orgánico (únicamente se anotarán las matrículas de las que tengan novedades).
Clave No. de Novedades críticas que Clave S.I.A. de

Descripción. Matrícula. Calibre.
S.I.A. orden. afectan el funcionamiento. piezas dañadas.
305
II. Armamento faltante o piezas del mismo.
Clave No. de Piezas de armamento Clave S.I.A. de

S.I.A. orden. faltante. piezas faltantes.
III. Matrículas remarcadas (cuando una misma arma cuente con dos o más matrículas en sus
componentes).
Clave No. de Pieza o conjunto Clave S.I.A. de

S.I.A. orden. remarcado. piezas remarcadas.
IV. Armamento sujeto a investigación o escalones de mantenimiento.
Clave No. de Fecha del Autoridad o escalón que

S.I.A. acta. acta. la tiene a disposición.
V. En depósito a disposición de Comandantes de Unidades subordinadas.
Clave No. de Unidad que la tiene a

Descripción. Matrícula. Calibre. Novedades.
S.I.A. orden. cargo.
306
VI. Armamento orgánico en depósito pendiente de concentrar.
Clave No. de No. de acta de Fecha del acta de

S.I.A. orden. comisión fija. comisión fija.
VII. Armamento asegurado (en el depósito del Organismo).
Clave No. de cadena Fecha de cadena de

Descripción. Marca. Modelo. Matrícula. Calibre.
S.I.A. de custodia. custodia.
VIII. Armamento asegurado a disposición de la Secretaría de la Defensa Nacional pendiente de concentrar.
Clave No. de parte Fecha de parte

S.I.A. inicial. inicial.
IX. Armamento excedente.
307
______________________________
( )
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ____
Organismo:
Anexo “K”.
Novedades de las municiones.
Instrucciones de llenado para los formatos I, II, III y IV:
A. Todos los materiales deberán contar con clave S.I.A.

B. Respetar el empaque original del fabricante, comprobando que las etiquetas, sellos y precintos no
hayan sido violados, haciéndose la anotación correspondiente para dejar evidencia de que por razones
308
de protección a la corrosión no ha sido abierto.
C. En la columna “Intervalo de Nos. de microimpacto”, se anotará el número más bajo y el número más
alto del mismo lote separados por un guión, anotando todos los intervalos que sean necesarios para un
mismo tipo de granada.
D. En la columna de “Cantidad debe tener”, se tomará como inventario de partida el legajo de entrega y
recepción de quien esté a cargo del depósito, cuando tenga hasta un año como tal y en caso contrario
se tomará un inventario validado de doce meses atrás, al cual se le sumarán las cantidades de las
notas de envío del escalón superior y las devoluciones al depósito, y se restarán las salidas como
recibos de extracción y otras.
E. Para el “Conteo físico” se anexarán las hojas de trabajo auxiliares por lotes, pudiendo ser en forma
manual.
F. Las “Diferencias” se obtendrán restando la cantidad que debe tener menos el conteo físico,
entendiéndose las cantidades positivas como faltantes y las negativas como excedentes.
I. Dotación TC-1.
Clave Año de Intervalo de Nos. Cantidad Conteo

Descripción. Diferencias. Observaciones.
S.I.A. fabricación. de microimpacto. debe tener. físico.
II. Dotación individual.

309
III. Dotación de adiestramiento.

IV. Otras dotaciones o municiones en resguardo.

V. Cascos, anilletas y/o desechos metálicos pendientes de concentrar.
Descripción. Unidad de medida. Cantidad. Observaciones.
VI. Accesorios y municiones pendientes de concentrar.
Clave Año de Orden de DN-21, Fecha de orden de DN-21,

Descripción. Observaciones.
S.I.A. fabricación. DN-24 o bien DN-27. DN-24 o bien DN-27.
310
______________________________
( )
311
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ____

Organismo:
Anexo “L”.
Novedades en el inventario de bienes instrumentales y en los

Organismo.
I. Vehículos. (deben estar registrados en el sistema de inventarios

en línea conforme al Clasificador por objeto del gasto de la
Administración Pública Federal).
A. De cargo.
Número Año de
Tipo. Marca. Modelo. Siglas. Observaciones.
de motor. ministración.
B. De cargo fuera de planilla orgánica.
Número Año de
Tipo. Marca. Modelo. Siglas. Observaciones.
de motor. ministración.
C. Asegurados (depositaría, comodato).
Número de
Tipo. Marca. Modelo. Placas. Situación que guarda.
motor.
312
II. Aeronaves. (deben estar registradas en el sistema de

inventarios en línea conforme al Clasificador por objeto del
gasto de la Administración Pública Federal).
A. De cargo.
No. Serie No. Serie

Tipo. Fabricante. Matrícula. Motor. Categoría. Obs.
Motor. planeador.
B. Aseguradas (depositaría, comodato).
No. Serie No. Serie

Tipo. Fabricante. Matrícula. Motor. Categoría. Obs.
Motor. planeador.
III. Maquinaria, herramienta, aparatos e instrumentos científicos.

(deben estar registrados en el sistema de inventarios en línea
conforme al Clasificador por objeto del gasto de la
Administración Pública Federal).
Número de
Descripción. Cantidad. Valor. Novedades.
inventario.
IV. Mobiliario y útiles. (deben estar registrados en el sistema de

Número de
inventario.
313
V. Instrumentos musicales. (deben estar registrados en el sistema

de inventarios en línea conforme al Clasificador por objeto del
Número de
inventario.
VI. Biblioteca y museos. (deben estar registrados en el sistema de

Número de
inventario.
VII. Bienes de consumo. (amparados en los resguardos generales

de la Comandancia de la Fuerza Aérea Mexicana o de las
Direcciones Generales de los Servicios Técnicos).
Número
Consecutivo.
______________________________
( )
314
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ____

Organismo:
Unidad subordinada:
Anexo “M”.

Servicio de Transmisiones.
I. Bienes instrumentales. (deben estar registrados en el sistema

Número de
inventario.
II. Bienes de consumo. (amparados en los resguardos generales

Direcciones Generales de los Servicios Técnicos, según
corresponda).
Número
consecutivo.
______________________________
( )
315
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ____

Organismo:
Unidad subordinada:
Anexo “N”.

Servicio de Intendencia.
I. Bienes Instrumentales. (deben estar registrados en el sistema

Número de
inventario.

corresponda).
Número
consecutivo.
______________________________
( )
316
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ____

Organismo:
Unidad subordinada:
Anexo “Ñ”.

Servicio de Sanidad y Gabinete Dental.

Número de
inventario.
II. Bienes Instrumentales de gabinete dental. (deben estar

registrados en el sistema de inventarios en línea conforme al
Federal).
Número de
inventario.
317
III. Bienes de consumo. (amparados en los resguardos generales

corresponda).
Número
consecutivo.
______________________________
( )
318
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. __

Organismo:
Unidad subordinada:
Anexo “O”.

Servicio de Veterinaria y Remonta.

Número de
inventario.

corresponda).
Número
consecutivo.
______________________________
( )
319
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ___

Organismo:
Anexo “P”.
Relación de directivas que norman las actividades.
I. Mando.
II. Personal.
A. Efectivos.
a. Altas.
Para el reclutamiento y selección del personal que

reúna las características físicas, psicológicas e intelectuales, así
como los requisitos que debe cumplir para causar alta de
conformidad con la siguiente documentación:
1. La Guía para la elaboración de la documentación

de trámites de alta.
2. El Reglamento de reclutamiento de personal para

el Ejército y Fuerza Aérea (D.O.F. 20-Ene.-2005).
b. Presentación.
La presentación personal respecto al uso del uniforme,

debe ser de acuerdo a la normativa vigente, tomando en cuenta lo
establecido por:
1. Reglamento de uniformes, divisas y equipo del

Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos. (D.O.F. 30-Nov.-2013).
2. Manual gráfico para el uso de uniformes, divisas y

equipo del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos (D.O.F. 29-May.-
2013).
320
3. Msje. C.E.I. No. 53817 de fecha 29-May.-2013,

girado por el E.M.D.N. (Ases. Jdca.), se de cumplimiento y
observancia a las disposiciones sobre el uso de uniformes y divisas.
4. Msje. C.E.I. No. INT/54751 de fecha 2-Jun.-2013,

girado por el E.M.D.N. S-4 (Log.) Ss. Log., sea unificado el uso de
tocado con el uniforme administrativo.
c. Movimientos.
El cambio de adscripción del personal militar se debe

llevar en estricto apego a los instrumentos siguientes:
1. En estricto apego, se verificará la política de

movimiento de personal del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos.
2. Que se apeguen a las acciones para

transparentar y eficientar el manejo de personal, de conformidad al
contenido del Msje. C.E.I. No. 23035 de fecha 25-Feb.-2013, girado
por el E.M.D.N. S-1 (R.H.).
d. Comisionados de la Unidad.
Se verificará que evite separar personal para que

preste sus servicios en un Organismo distinto al que pertenece,
conforme al Msje. C.E.I. No. E-70992 de fecha 16-Jul.-2013, girado
por el E.M.D.N. S-1 (R.H.).
e. Vacaciones.
Se verificará que se sujeten al rol de vacaciones las

Unidades, Dependencias e Instalaciones, sin que se infrinja el
Reglamento de vacaciones para los miembros del Ejército y Fuerza
Aérea Mexicanos (D.O.F. 9-May.-2007).
a. Se realizará la revisión de expedientes de conformidad

a la normativa aplicable en la materia.
b. Personal inútil para el servicio.

321
c. Personal que le falta documentación.
d. Personal que carece de examen psicológico.
e. Nómina y procedimientos de pago.
Se verificará que todo el personal haya actualizado su hoja

de trabajo, designando beneficiarios para el Fondo de Ahorro,
Seguro de Vida, Seguro Colectivo de Retiro y demás prestaciones,
de conformidad a lo establecido en el Artículo 18 de la Ley del
I.S.S.F.A.M.
Se verificará la integración del Consejo de Honor de las

Unidades, Dependencias e Instalaciones, de conformidad a lo
establecido en:
a. Ley de Disciplina del Ejército y Fuerza Aérea

Mexicanos (D.O.F. 10-Dic.-2004), Capítulo IV, Funcionamiento del
Consejo de Honor.
b. Reglamento para la Organización y Funcionamiento de

los Consejos de Honor del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos. (Edit.
E.M.D.N., vigente)
E. Quejas.
Se publicará por 3 días consecutivos en la orden particular

de la Unidad, que se encuentra realizando la inspección y auditoría
a la Corporación, por lo que el personal de la Unidad puede
presentar alguna inconformidad, malos manejos o malos tratos
respecto a:
a. El pago de emolumentos y raciones.
b. Aspectos que afecten la moral y disciplina.
c. Otros.
322
A. Armamento.
Se verificará de conformidad a lo establecido en el “Manual

de Aspectos Técnicos del Servicio de Materiales de Guerra”.
B. Municiones.
De conformidad a lo establecido en los “Manuales de

Aspectos Técnicos y Administrativos del Servicio de Materiales de
Guerra”, se verificará:
a. La dotación de adiestramiento.
b. El reamunicionamiento.
c. Las municiones, explosivos y otros materiales

asegurados.
d. Las granadas, municiones y material explosivo de

cargo en la Unidad.
e. El depósito de armamento.
C. Vestuario y equipo.
Se cumple con lo ordenado respecto al vestuario, material

y equipo como lo establece el P.S.O. “Aspectos Militares” vigente.
IV. Inventario de bienes instrumentales.
A. De la Unidad.
a. Estado de operatividad, conservación y limpieza de los

vehículos.
b. Vehículos asegurados de cualquier tipo.
B. De Intendencia.
323
a. Material de cocina, de comedor, equipo de oficina y

otros.
b. Funcionamiento del servicio de Intendencia.
V. Adiestramiento.
A. Verificar que aplique la Directiva de Adiestramiento en

vigor.
B. Revisar los documentos elaborados por la Unidad,

Instalación o Dependencia y que se presentan para cumplir con la
Directiva de Adiestramiento.
a. Estimación, plan y programa de adiestramiento.
b. Distribución semanal de adiestramiento.
c. Programa de adiestramiento y preparación física.
C. Se observará si la planeación de adiestramiento toma en

cuenta los aspectos señalados en la directiva en vigor.
D. Que el adiestramiento este planeado para ser realista

(eminentemente práctico) y fortalezca la capacidad combativa de la
tropa y de la Unidad.
E. Que las actividades estén orientadas a la problemática

existente en la Región, considerando terreno, clima y recursos
disponibles.
F. Si se contemplan las materias establecidas en la directiva

girada por el Alto Mando, en forma integral y conforme a cada
especialidad.
G. En la conducción del adiestramiento, se observarán los

siguientes puntos:
a. ¿El adiestramiento se imparte en forma dinámica, con

participación activa y realista?
324
b. Impartición de academias a Jefes, Oficiales y Clases

por el o la Comandante e Instructores en horas laborables y que
pueden estar reunidos el mayor número de personal (dentro de la
Unidad, Dependencia o Instalación).
c. Se adopten las medidas necesarias de seguridad

durante el adiestramiento en cada una de las actividades que se
desarrollen, tanto para Oficiales como para Tropa.
1. Medidas de seguridad para el adiestramiento.
2. Recomendaciones para aumentar la seguridad en

las prácticas de tiro con granadas de fusil antipersonal y antitanque.
d. Se programarán como mínimo 30 minutos diariamente

para que Jefes, Oficiales y Sargentos se familiaricen con el manejo
y empleo del armamento orgánico de la Unidad y las medidas de
seguridad.
e. Revisar la estadística de los efectivos del personal que

recibe la instrucción.
f. Que el adiestramiento de orden cerrado se imparta un

día a la semana por la o el Comandante, con Unidades orgánicas y
máximo de personal disponible.
g. Verificar que el personal conozca los toques militares,

el orden disperso se imparta por Unidades orgánicas, con los y las
Comandantes de cada escalón, que asista el máximo personal
disponible y si emplean los ademanes adecuados.
h. Investigar si en la instrucción, se observa motivación,

imaginación y voluntad para impartir el adiestramiento.
i. Si el armamento orgánico ha sido regimado.
j. El personal veterano realice las prácticas de tiro en la

pista de reacciones o en áreas naturales sin modificar; con el fin de
incrementar su capacidad de reacción y combate.
325
k. Verificar si asiste la Comandancia, Jefatura de la

S.I.I.O. y Jefatura del servicio de Sanidad, a las prácticas de tiro, los
dos primeros para supervisar y el o la Médico para apoyar.
l. Si la Unidad cuenta con las pistas, campos de

adiestramiento, cajón de arena y maqueta del sector de
responsabilidad.
H. Funcionan los servicios interiores, de plaza y fuera de

plaza ajustados a los Reglamentos para el Servicio Interior de las
Unidades, Dependencia e Instalaciones del Ejército y Fuerza Aérea
Mexicanos y del Ceremonial Militar, y si se desempeñan por
Unidades orgánicas.
I. Comprobar que las bases de operaciones y partidas

tácticas se establezcan por periodos de 3 meses.
J. Funciones de los servicios.
Se verificar los procedimientos, lineamientos generales y

específicos para el buen funcionamiento de cada servicio que exista
en la Unidad revistada.
K. C.A.C.I.R. y/o C.A.C.I.
Verificar que se evite distraer al personal recluta de sus

actividades durante su adiestramiento de conformidad al Msje. C.E.I.
No. 6237 de fecha 28-Dic.-2012, girado por el E.M.D.N. S-1 (R.H.).
Supervisar el planeo y aplicación de los programas

conforme a la Directiva de Adiestramiento en vigor.
VI. Instalaciones.
De la Unidad.
A. Mantenimiento.
Verificar que se realice la aplicación del mantenimiento a

las instalaciones.
326
Se verifique el pago de servicios básicos (postal,

telegráfico, telefónico, de agua potable y electricidad).
B. Obras.
a. En construcción y probable fecha de terminación.
b. Fuera de presupuesto y probable fecha de

terminación.
VII. Aspectos contables.
Realizar la supervisión y que la aplicación de recursos se

realice de conformidad a la normativa aplicable, respecto a:
A. Partidas presupuestales.
a. Cuotas de mantenimiento y conservación de

inmuebles.
b. Alimentación de personas.
c. Pago de prestaciones y emolumentos.
B. Ingresos ajenos al presupuesto.
a. Cafetería.
b. Tiendas y Granjas SEDENA.
c. Otros.
327
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ____

Centro de Adto. o Cías. del S.M.N ___________________________
Anexo “Q”.
Informe de actividades del S.M.N.
Informe de actividades (del Centro de Adiestramiento o

Compañía) del S.M.N. perteneciente a _______________,
correspondiente al (día y fecha) __________________________.
I. Efectivo de conscriptos y mujeres voluntarias.

Ant. Clase. Rem. Porcentaje.
A. Efectivos que debe tener

(cuota asignada). ______________
B. Efectivo actual. ______________
C. Asistencia en la fecha. ______________ con ______
D. Faltistas en la fecha. ______________ con ______
E. Bajas durante el año. ______________
F. Altas durante el año. ______________
G. Vacantes. ______________
H. Reemplazos (20% de la
cuota asignada). ______________
II. Adiestramiento.
A. ¿Están presentes los y las Jefes, Oficiales y

Clases responsables de la instrucción? Si___ No___
B. ¿De no tener completo su cuadro de

Oficiales y Clases, como los suplen?
_________________________________________________
C. ¿El personal de instructores se encuentra
preparado para impartir sus academias? Si___ No___
D. ¿Cuenta con la documentación siguiente?:
a. Ley e Instructivo del Servicio Militar

Nacional. Si___ No___
328
b. P.S.O. para Compañías del Servicio

Militar Nacional. Si___ No___
c. Programa general de adiestramiento. Si___ No___
d. Programa trimestral de adiestramiento. Si___ No___
e. Programa semanal de
adiestramiento. Si___ No___
f. Planes de clases de las tareas que

se están impartiendo. Si___ No___
g. ¿Las ayudas de instrucción son

objetivas y reales? Si___ No___
h. ¿En el momento de la revista, las

actividades están de acuerdo con el
programa semanal detallado y dentro
del horario utilizado? Si___ No___
i. ¿La instrucción se imparte en áreas

adecuadas? Si___ No___
j. ¿Las materias impartidas se ajustan

al plan de clases correspondiente? Si___ No___
k. ¿El personal del S.M.N. esta

organizado en Pelotones, Secciones y
Compañías? Si___ No___
l. ¿El personal del S.M.N. se presenta

vestido adecuadamente? Si___ No___
m. ¿El trato que se les da a conscriptos y

mujeres voluntarias es el adecuado? Si___ No___
n. ¿Se les inculca una conciencia cívica y

espíritu de servicio en beneficio de la
comunidad? Si___ No___
329
ñ. ¿Se inculcan las ideas de disciplina,

patriotismo y sacrificio en beneficio de
la nación? Si___ No___
o. ¿El refrigerio que se proporciona es el

indicado? Si___ No___
p. ¿El adiestramiento que se imparte es

práctico y objetivo? Si___ No___
q. ¿El refrigerio que se proporciona es

servido en el comedor? Si___ No___
r. ¿Las instalaciones que se utilizan son

adecuadas? Si___ No___
s. ¿Las siguientes instalaciones están

pintadas y aseadas?
1. El cuartel Si___ No___

2. Los alojamientos Si___ No___
3. Los baños Si___ No___
4. El comedor Si___ No___
t. ¿Cada cuando realizan actividades de labor social?

_____________________________________________
III. Conclusiones.
A. Sobre la asistencia del personal del S.M.N.
B. Eficiencia o deficiencia en adiestramiento y grado de
adiestramiento del personal del S.M.N.
C. Resultados de las actividades de labor social.
D. Quejas.
______________________________
( )
Nota: Se considera buen adiestramiento más de 18 “Si”, regular de

11 a 17 “Si”, mal menores a 10.
330
X
X
X
X
X
Plan DN-III (3 Tomos).

Manual de Seguridad Social
X
X
X
X
X
X
Militar (2014).
X
Nociones de Estrategia.
Manual de Grupos de
X
X
X
X
X
Comando.
Bibliografía individual del personal de Jefes, Oficiales y Tropa.
Manual de Instrucción de
X
X
X
X
X
X
X
X
Orden Cerrado.
P.S.O. Aspectos Militares
X
X
X
X
X
Sistema de Inteligencia, Tomo

V, Ed. 2000.
X X
X
X
X
X
X X
Mando Militar.
X
X
X
X
X
X
X
Guía del Soldado.

Glosario de términos militares,
X
X
X
X
X
X
X
X
Ed. 2000.
Manual de ética, valores y
X
X
X
X
X
X
X
X
X
virtudes militares.
Anexo “R”
Manual de Adiestramiento
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Militar para el Ejto. y F.A.M.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Moral militar y civismo.
Manual del uso de la fuerza de
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
aplicación común a las tres
Fuerzas Armadas.
Manual de Derecho
X
X
X
X
X
X
X
X
Internacional Humanitario.
Manual de Derechos
X
X
X
X
X
X
X
X
Para todo el personal del Ejército.
Humanos.
X
X
X
X
M.O.C. (2 Tomos).
Constitución Política de los
X
X
X
X
X
X
X
X
E.U.M.
X
X
X
X
X
X
X
Código de Justicia Militar.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Legislación Militar (10 Tomos).
Oficiales.
Sgto. 2/o.
Sgto. 1/o.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Grado.
Soldado.
Tte. Cor.
Tropa.
Jefes.
Cabo.
Sbtte.
Myr.
Tte.
A.
331
Código Federal de Procedimientos
X
X
X
X
X
X
X
X
Penales.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Glosario de Términos Militares.

Guía para la construcción de
X
X
X
X
X
X
X
trampas rudimentarias no
explosivas.
Directiva para el uso legitimo de la
X
X
X
X
X
X
X
X
X
fuerza.
Directiva que regula la actuación
del Ejto. y F.A., en operaciones
X
X
X
X
X
X
X
contra el narcotráfico y en apoyo a

las actividades de seguridad
pública.
Lineamientos generales para el
X
X
X
X
X
X
X
establecimiento de la cadena de
custodia (P.G.R.).
Manuales de Táctica de Infantería
X
X
X
X
X
(El Batallón).
X
X
X
X
X
X
(La Compañía).
Manuales de Táctica de Infantería X
X
X
X
X
X
X
(La Sección).
X
X
X
X
X
X
X
(El Pelotón).
Manual de actuación del personal
X
X
X
X
X
X
X
X
X
del Ejto. y F.A.M., en la lucha
permanente contra el narcotráfico.
Personal de Infantería:
Manual de Instrucción de Orden
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Cerrado.
Grado.
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Soldado.
Tte. Cor.
Tropa.
Jefes.
Cabo.
Sbtte.
Myr.
Tte.
B.
332
X
X
X
X
Manual del Soldado de Caballería.

instructivo de trans. montados sobre
X
X
X
X
X
X
vehs.
Manuales de amet. y cañones para
X
X
X
X
X
X
tanques y carros de combate.

Manual de táctica para las Unidades
X
X
X
X
X
X
de Caballería.
Manual de instrucción y operación
X
X
X
X
X
X
para unidades a motor.

Manual de administración de bienes
X
X
X
X
X
muebles.
X
X
X
X
X
X
Glosario de términos militares.

Manual de educación física y
X
X
X
X
X
X
deportes, Tomo I y II.

Manual de Operaciones Especiales
X
X
X
X
X
X
I, II y III.
X
X
X
X
X
X
Manual de métodos de instrucción.

X
X
X
X
X
X
Manual de símbolos y abreviaturas.

X
X
X
X
X
X
Manual de lecturas de cartas.
Manuales de granadas de mano y
X
X
X
X
X
X
fusil.
X
X
X
X
X
X
Ocho tomos de armamento.
X
X
X
X
X
X
X
Manual de exploradores y patrullas.
X
X
X
X
X
X
Manuales de trabajos comunes.
X
X
X
X
X
X
Manual de supervivencia I y II.
X
X
X
X
X
X
Didáctica aplicada al medio militar.
Guía para construcción, pista y campo
X
X
X
X
X
X
de tiro.
Manual Estado Mayor, Libro IV,
X
X
X
X
X
X
E.M.D.N.
X
X
X
X
X
X
P.S.O. Sistema Logístico Nacional.
Guía para la construcción de trampas
X
X
X
X
X
X
rudimentarias no explosivas.
Manuales de Táctica para
Personal de Caballería.
X
X
X
X
X
X
Regimiento.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Cerrado de Caballería Motorizada.
Grado.
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Soldado.
Tte. Cor.
Tropa.
Jefes.
Mayor
Sbtte.
Cabo
Tte.
C.
333
X
X
X
X
X
X
Agenda de Artillería.
Manual de matemáticas para
X
X
X
X
X
X
Artillería.
Manual de Artillería de Campaña
Sv. de la Pza. Obus. Cal. 105 mm.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
M2A1, M3 y M56, Cal. 120 mm.

Brandt Ánima lisa y Rayada, Cñs.
S/R Cal. 106 mm.
X
X
X
X
X
Manual de la batería de tiro.

X
X
X
X
X
Manual de seguridad en el tiro.

X
X
X
X
X
Manual de Artillería antitanque.

Manuales de Artillería de
X
X
X
X
X
campaña, topografía.
Manual de central de tiro para la
X
X
X
X
X
Artillería de campaña.
Manual de Artillería de campaña
X
X
X
X
X
X
“Observación avanzada”
Problemas de observación
X
X
X
X
X
X
avanzada.
Manual de Artillería de
X
X
X
X
X
X
campañas, tablas de
logaritmos.
Manual de armamento del
X
X
X
X
X
X
Ejército Mexicano.
Tablas de tiro Ft-105H4,
X
X
X
X
X
X
numéricas y gráficas.
Manual de tiro de artillería, la
X
X
X
X
X
X
sección de fuegos.
Manual para el empleo calc.
X
X
X
X
X
X
científica no programable.
Manuales de Táctica del
Personal de Artillería.
X
X
X
X
X
X
Regimiento de Artillería.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Cerrado de Artillería.
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Grado.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Soldado.
Tte. Cor.
Tropa.
Jefes.
Cabo.
Sbtte.
Myr.
Tte.
D.
334
Manual correspondiente a
X
X
X
X
X
X
X
X
cada especialidad.
Manual de trampas
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
rudimentarias no explosivas.
Manual de Táctica de
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Ingenieros.
Ley Federal de armas de fuego
X
X
X
X
X
X
X
X
X
y control de explosivos.
Instructivo para el control de
X
X
X
X
X
bienes inmuebles.
X
X
X
X
X
X
X
P.S.O. Aspectos Militares.

Manual de didáctica aplicada al
X
X
X
X
X
X
X
medio militar.
Manual de Operaciones
X
X
X
X
X
X
Especiales.
Manual de métodos de X
X
X
X
X
X
X
X
instrucción.
Manual de símbolos y
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
abreviaturas.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de lecturas de carta.
Manual de Guerra Irregular
X
X
X
X
X
X
X
X
X
(2 Tomos).
Manual de Documentación
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Militar.
Manuales de Táctica de
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Transmisiones.
Personal de Ingenieros.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de disturbios civiles.
Pront. Proc. Leg. lucha contra
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
el narcotráfico.
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Grado.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Soldado.
Tte. Cor.
Tropa.
Jefes.
Cabo.
Sbtte.
Myr.
Cor.
Tte.
E.
335
Ley Fed. de Transp. y Acc. Inf.
X
X
X
X
X
X
Púb. Gub.
X
X
X
X
X
X
Ley Org. Admón. Púb. Fed.

Ley Federal Resp. Admtvas.
X
X
X
X
X
X
Servidores Públicos.
Manual de Táctica de
X
X
X
X
X
X
X
X
Transmisiones.
X
X
X
X
X
X
X
Manual de guerra electrónica.

Manual de Aspectos Técnicos
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Trans.
Manual de Aspectos
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Administrativos Trans.
Manual administración de
X
X
X
X
X
X
bienes muebles (2 Tomos).
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de lecturas de carta.
Manual de Guerra Irregular X
X
X
X
X
X
(2 Tomos).
X
X
X
X
X
X
X
X
Militar.
Manuales de Táctica
X
X
X
X
X
X
X
X
Transmisiones.
Personal de Transmisiones.
X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de disturbios civiles.
Pront. Proc. Leg. lucha contra
X
X
X
X
X
X
X
X
X
el narcotráfico.
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Grado.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Soldado.
Tte. Cor.
Tropa.
Jefes.
Cabo.
Sbtte.
Myr.
Tte.
F.
336
Diccionario de la Lengua
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Española.
Ortografía y redacción para
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Secretarias, de Ana María

Maqueo, Ed. Limusa.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Militar.
X
X
X
X
X
X
Sistema de Inteligencia,
Tomo V.
X
X
X
X
X
Sistema Administrativo, X
Tomo II.
X
X
X
X
X
X
Mando Militar.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
abreviaturas.
Personal de Administración.
Glosario de términos
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
militares.
Oficinistas.
Oficiales.
Grado.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Soldado.
Tte. Cor.
Tropa.
Jefes.
Cabo.
Sbtte.
Myr.
Tte.
a.
G.
337
Primer Curso de Contabilidad,
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Elías Lara Flores, Edit. Trillas,

22/a. Edición 2008.
Ley General de Contabilidad
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Gubernamental.
Reglamento de la Ley Federal
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
de Presupuesto y
Responsabilidad Hacendaria.
Ley Federal de Presupuesto y
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Militar.
X
X
X
X
X
X
Tomo V.
Ayudantes de Contabilidad.
X
X
X
X
X
X
Sistema Administrativo,
Tomo II.
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Grado.
Soldado.
Tte. Cor.
Tropa.
Jefes.
Cabo.
Sbtte.
Myr.
Tte.
b.
338
El estudio científico de la
X
X
X
X
X
X
X
X
dactiloscopia.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Militar.
X
X
X
X
X
X
Tomo V.
X
X
X
X
X
X
Tomo II.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
abreviaturas.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Dactiloscopistas.
militares.
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Soldado.
Grado.
Tte. Cor.
Tropa.
Jefes.
Cabo.
Sbtte.
Myr.
Tte.
c.
339
X
X
X
X
Estructura programática.
Clasificador por Objeto del
X
X
X
X
Gasto de la Administración
Pública Federal.
Reglamento de la Ley Federal
X
X
X
X
de Presupuesto y
Ley Federal de Presupuesto y
X
X
X
X
Organización y
X
X
X
X
Funcionamiento de las
UU.EE.PP.
Manual de usuarios del S.I.A.
X
X
X
X
para la elaboración de
documentos en las UU.EE.PP.
X
X
X
X
Militar.
X
X
X
X
Tomo V.
X
X
X
X
Pagadores.
Tomo II.
Oficiales.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Grado.
Tte. Cor.
Jefes.
Myr.
d.
340
Clasificador por Objeto del
X
X
X
X
X
X
X
X
Gasto de la Administración
Pública Federal.
Contabilidad Intermedia,
Álvaro Javier Romero
X
X
X
X
X
X
X
X
López, Ed. Mc Graw Hill,

3/a. Edición 2012.
Auditoria al desempeño en
México, Alfredo Adam Adam
y Guillermo Becerril Lozada,
X
X
X
X
X
X
X
X
Ed. Instituto Mexicano de

Contadores Públicos, 1/a.
Edición 2008.
X
X
X
X
X
X
X
X
Militar.
X
X
X
X
X
X
X
X
Tomo V.
X
X
X
X
X
X
X
X
Tomo II.
Contadores Públicos.
X
X
X
X
X
X
abreviaturas.
Oficiales.
Grado.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Tte. Cor.
Jefes.
Sbtte.
Gral.
Brig.
Myr.
Cor.
Tte.
e.
341
Aspectos Técnicos de
Administración, de Agustín
X
X
X
X
X
X
Reyes Ponce, Ed. Limusa,

1/a. Edición 2004.
Primer curso de contabilidad
X
X
X
X
X
X
de Elías Lara Flores, Edit.

Trillas, 22/a. Edición 2008.
X
X
X
X
X
X
Militar.
X
X
X
X
X
X
Tomo V.
X
X
X
X
X
X
Tomo II.
Lic. en Administración.
X
X
X
X
X
X
abreviatura.
Oficiales.
Grado.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Tte. Cor.
Jefes.
Sbtte.
Myr.
Tte.
f.
342
Economía Internacional, Teoría
y Política, Paul R. Krugman,
X
X
X
X
X
X
Maurice Obtstwld, Ed. Mc Graw

Hill 4/a. Edición 1999.
X
X
X
X
X
X
Militar.
X
X
X
X
X
X
V.
X
X
X
X
X
X
Sistema Administrativo, Tomo II.
X
X
X
X
X
X
Lic. en Economía.
abreviaturas.
Oficiales.
Grado.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Tte. cor.
Jefes.
Sbtte.
Myr.
Tte.
g.
343
Introducción a la Didáctica, de
X
X
X
X
X
X
Raúl Gutiérrez Sáenz, 11/a.

Edición 2006.
Psicología de la Educación, John
X
X
X
X
X
X
W. Santock, Ed. Mc Graw Hill 2/a.

Edición 2006.
X
X
X
X
X
X
Manual de Documentación Militar.

P.S.O. Aspectos Militares Sistema
X
X
X
X
X
X
de Inteligencia, Tomo V.
X
X
X
X
X
X
Administrativo, Tomo II.
X
X
X
X
X
X
Didáctica aplicada al medio militar.
Lic. en Pedagogía.
X
X
X
X
X
X
Manual de métodos de instrucción.
Oficiales.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Grado.
Tte. Cor.
Jefes.
Sbtte.
Myr.
Tte.
h.
344
Gramática, estructural de la
Lengua Española, Helena
Beristain, Editorial Limusa,
X
X
X
X
Noriega Editores, Tercera

Edición, Sexta Reimpresion,
1998.
X
X
X
X
Militar.
Didáctica aplicada al medio
X
X
X
X
militar.
X
X
X
X
Sistema Administrativo, Tomo II.
X
X
X
X
X
abreviaturas.
Traductor.
Grado.
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Tropa.
Sbtte.
Tte.
i.
345
Aspectos Técnicos de
Administración, de Agustín
X
X
X
X
X
X
Reyes Ponce, Ed. Limusa,

1/a. Edición 2004.
Primer Curso de
Contabilidad de Elías Lara
X
X
X
X
X
X
Flores, Edit. Trillas, 22/a.

Edición 2008.
X
X
X
X
X
X
Militar.
X
X
X
X
X
X
Militar (2014).
Técnico en Planeación.
X
X
X
X
X
X
Tomo II.
Grado.
Oficiales.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Tte. Cor.
Jefes.
Sbtte.
Myr.
Tte.
j.
346
Introducción a la didáctica, de
X
X
X
X
Raúl Gutiérrez Saenz, 11/a.

Edición 2006.
Teorías del aprendizaje para
X
X
X
X
maestros.
X
X
X
X
Militar.
X
X
X
X
Tomo II.
X
X
X
X
militar.
Manual de métodos de
X
X
X
X
X
instrucción.
X
X
X
X
abreviaturas.
Profesor.
Grado.
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Tropa.
Sbtte.
Tte.
k.
347
Materiales Dentales:
Conocimientos Básicos El laboratorio en el
Aplicados, Federico diagnóstico clínico, 20/a.
X
X
Humberto Barcelo Ed. John Bernard Henry,

Santana, Jorge Mario Marban 2005.
Palma Calero, Trillas
2003.
Métodos de laboratorio de
Prostodoncia Total, José J. Lynch, S. Raphael, Lelie
X
X
Ozawa Deguchi, 5/a. Ed. Mellor, Peter Spare, e.,

1984. Inwood, Interamericana,
2/a. Edición, 1987.
Mecánicos en Prótesis Dental y Mecánicos Dentales.
P.S.O. Aspectos Militares P.S.O. Aspectos Militares
X
X
Sistema Administrativo, Sistema Administrativo,

Tomo II 2011. Tomo II 2011.
Glosario de Términos Manual de símbolos y
X
X
Militares, Ed. 2000. abreviaturas.
Personal de Sanidad.
Laboratoristas.
De Sgto. 2/o. a
De Sgto. 2/o. a
Tte. Cor.
Tte. Cor.
a.
b.
H.
348
Merril Atlas de posiciones
Farmacología clínica, Francisco
radiográficas y procedimientos
X
J. Morón, Isbn: 978-959-212-

X
radiológicos, Philip W. Ballinger,

382-3, Editorial Ciencias
Harcourt Brace, 2001.
Médicas, 2009.
Manual de Radiología para
X
Técnicos, Stewart c. Bushong, El laboratorio en el diagnóstico

X
Elsevier España, 2010. clínico, 20/a. Ed. John Bernard

Henry, Marban 2005.
X
de Inteligencia, Tomo V, Ed. 2000. P.S.O. Aspectos Militares

X

X
V, Ed. 2000.
Militar (2014).
X

X
Administrativo, Tomo II 2011. Militar (2014).

X
Mando Militar.
X
Sistema Administrativo, Tomo II
2011.
X
Guía del Soldado. X

Mando Militar.
X
abreviaturas.
X
Guía del Soldado.
X
X
Ed. 2000. abreviaturas.
X
X
virtudes militares. Ed. 2000.
Manual de Adiestramiento Manual de ética, valores y
X
X
Militar para el E. y F.A.M. virtudes militares.
X
X
Moral Militar y Civismo. Militar para el E. y F.A.M.
X
Manual de Derecho Moral Militar y Civismo.
X
Internacional Humanitario. Manual de Derecho
X
Manual de Derechos
X Internacional Humanitario.
Humanos. Manual de Derechos
X
Humanos.
Manual de Operaciones en Manual de Operaciones en
X
Campaña (2 Tomos). Campaña (2 Tomos).
Técnicos en Rayos “X”.
Constitución Política de los Constitución Política de los
X
X
E.U.M. E.U.M.
Químicos Biólogos.
X
X
X
X
Legislación Militar (10 Tomos). Legislación Militar (10 Tomos).
De Sgto. 2/o. a
De Sgto. 2/o. a
Tte. Cor.
Tte. Cor.
d.
c.
349
Kendall´s, músculos, pruebas,
funcionales y dolor postural, El lenguaje lecto-escrito y sus
X
Kendall Florence Peterson problemas, Julio Bernardo de

X
(Edit. Marban 2007). Quirós; Orlando L. Schrager,

Fisiología Articular Kapandji, Panamericana, 1996.
X
tomos I, II y III. A. I. (Edit.

Panamericana, 2012). Manual de Seguridad Social
X
Therapeutic Electrophysical Militar (2014).

Agents: Evidence Gehind
X

Practice. Alain Yvan Belanger.
X
Sistema Administrativo, Tomo II

(Edit. Lippincot, 2010).
2011.
Gray, anatomía para
X
estudiantes, Richard L. Drake, Mando Militar.

X
Wayne Vogl, Adam W. M.

Mitchell. (Edit. El Sevier, 2007).
X
Guía del Soldado.
X
Militar (2014). Manual de símbolos y

X
abreviaturas.
X
Sistema Administrativo, Glosario de términos militares,
X
Tomo II, 2011. Ed. 2000.
X
Mando Militar. Manual de ética, valores y
X
virtudes militares.
X
Guía del Soldado.

Manual de símbolos y Manual de Adiestramiento Militar
X
X
abreviaturas. para el E. y F.A.M.

X
X
Ed. 2000. Moral Militar y Civismo.
X
virtudes militares. Manual de Derecho
X
Manual de Adiestramiento Internacional Humanitario.
X
Militar para el E. y F.A.M.
X
Moral Militar y Civismo. X Manual de Derechos Humanos.
Manual de Derecho Manual de Operaciones en
X
Internacional Humanitario. Campaña (2 Tomos).
Manual de Derechos
X
X
Humanos.
E.U.M.
Manual de Operaciones en
X
Campaña (2 Tomos).
X
X
E.U.M.
X
X
Foniatras.
Fisiatras.
De Sgto. 2/o. a
X
Tte. Cor.
2/o. a Tte.
De Sgto.
Cor.
e.
f.
350
Manual de psicoterapia breve intensiva y de
X
urgencia, Autor: Leopoldo Bellak, Ed.: Manual

Moderno, Año 1993.
Introducción a la entrevista psicológica, Autor:
X
Miriam E. Colin Gorraez, Ed. Trillas, Año 2008.

Pruebas y evaluación psicológica, Autor: Ronald
X
Ray Cohen, Editorial: Mcgraw-Hill

Interamericana, Año: 2006.
Pruebas y evaluación de la personalidad, Autor:
X
Charles S. Carver. Editorial, Pearson Educación,

Año: 2013.
DSM-IV-TR breviario: criterios diagnósticos
X
, Autor: Juan José López-Ibor Aliño, Editorial:

Masson Año: 2005.
X
Manual de Seguridad Social Militar (2014).

P.S.O. Aspectos Militares Sistema Administrativo,
X
Tomo II, 2011.

X
Mando Militar.
X
Guía del Soldado.
X
X
Glosario de términos militares, ed. 2000.
X
Manual de ética, valores y virtudes militares.
Manual de Adiestramiento Militar para el E. y
X
F.A.M.
X
Moral Militar y Civismo.
X
Manual de Derecho Internacional Humanitario.
X
Manual de Derechos Humanos.
X
Manual de Operaciones en Campaña (2 Tomos).
X
Constitución Política de los E.U.M.
X
Psicólogos.
X
2/o. a Tte.
De Sgto.
Cor.
g.
351
Medicina nuclear: aplicaciones Clasificación estadística
diagnósticas de los isótopos internacional de enfermedades
X
X
radioactivos, Editorial y problemas relacionados con

Científico-Médica, 1980. la salud, OMS.
Medicina nuclear en la práctica Tratado de radioterapia
clínica 2/a. Ed., Martín-Comin, oncológica, Sánchez F. y otros,
X
X
J.; Ángel Soriano Castrejón, Espaxs, Publicaciones

Aula Médica, 2012. Médicas, 1994.
Manual de Seguridad Social Manual de Seguridad Social
X
X
Militar (2014). Militar (2014).

X
X
Sistema Administrativo, Tomo Sistema Administrativo, Tomo

II, 2011. II, 2011.
X
X
Mando Militar. Mando Militar.

X
X
Guía del Soldado. Guía del Soldado.

Manual de símbolos y Manual de símbolos y
X
X
abreviaturas. abreviaturas.
Glosario de términos militares, Glosario de términos militares,
X
X
Ed. 2000. Ed. 2000.

Manual de ética, valores y Manual de ética, valores y
X
X
virtudes militares. virtudes militares.

Manual de Adiestramiento Manual de Adiestramiento
X
X
Militar para el E. y F.A.M. Militar para el E. y F.A.M.
X
X
Moral Militar y Civismo. Moral Militar y Civismo.

Manual de Derecho Manual de Derecho
X
X
Internacional Humanitario. Internacional Humanitario.
Manual de Derechos Manual de Derechos
X
Humanos. X Humanos.
X
X
X
X
Técnicos en Radioisótopos.
E.U.M. E.U.M.
Técnicos en Radioterapia.
X
X
Código de Justicia Militar. Código de Justicia Militar.
X
X
De Sgto. 2/o. a
De Sgto. 2/o. a
Tte. Cor.
Tte. Cor.
h.
i.
352
Alimentación y dietoterapia,
Pilar Cervera; Jaime Clapes; Arritmias cardiacas, Mario
X
X
Rita Rigolfas, 4/a. Ed., Mcgraw- Shapiro, Editorial: Méndez

Hill/Interamericana de España, Editores, 2010.
S.A., 2004.
X
X

X
Sistema Administrativo, Tomo

X
Sistema Administrativo, Tomo

II, 2011. II, 2011.
X
Mando Militar.
X
Mando Militar.
X
Guía del Soldado.

X
Guía del Soldado.

X
X
X
X
Ed. 2000. Ed. 2000.

Manual de ética, valores y Manual de ética, valores y
X
X

X
X
Militar para el E. y F.A.M. Militar para el E. y F.A.M.
X
X

Manual de Derecho Manual de Derecho
X
X

Manual de Derechos Manual de Derechos
X
X
Humanos. Humanos.
X
X
X
X
E.U.M. E.U.M.
X
X
Electrocardiografistas.
X
X
Nutricionistas.
De Sgto. 2/o. a Tte.

Cor.
Cor.
k.
j.
353
Enfermería psiquiátrica y en Sistema Bethesda: Citología
X
salud mental, María Dolores

X
Cervico-vaginal.
Bernabé Utamayo, Edit. Monsa
Pryma, Año 2010.
Atlas de Diagnóstico
Manual de Seguridad Social Fitopatológico, Barbará F.
X
X
Militar (2014). Atkinson, Elsevier España,

2005.
X
Sistema Administrativo, Tomo Manual de Seguridad Social

X
II, 2011. Militar (2014).

X
Mando Militar. P.S.O. Aspectos Militares

X
Sistema administrativo, Tomo II,

X
Guía del Soldado. 2011.

X
Manual de símbolos y Mando Militar.
X
abreviaturas. X
Guía del Soldado.
X
Ed. 2000. Manual de símbolos y
X
abreviaturas.
X
virtudes militares. Glosario de términos militares,
X
Manual de Adiestramiento Ed. 2000.
X
Militar para el E. y F.A.M. Manual de ética, valores y
X
virtudes militares.
X

X
Manual de Derecho Militar para el E. y F.A.M.
X
X
Manual de Derechos
X
Humanos. Manual de Derecho
X
Manual de Operaciones en Manual de Derechos
X
Campaña (2 Tomos). X Humanos.
Técnicos en Asistencia Psicológica.
X
Constitución Política de los Campaña (2 Tomos).
X
E.U.M.
X
E.U.M.
X
X
X
X
Citotecnólogos.
De Sgto. 2/o. a
Tte. Cor.
Cor.
m.
l.
354
Manual de pruebas de función
pulmonar de la fisiología a la Soporte vital básico y avanzado
práctica, Juan Antonio Mazzei, en el trauma pre-hospitalario,
X
X
Mariano Mazzei, Analía Barro y 7th Edición en Español,

C. Gustavo Di Bartolo, Editorial Elsevier Mosby 2012.
Thomson Reuters, 2009.
X
X

X
Sistema Administrativo, Tomo Sistema Administrativo, Tomo

II, 2011. II, 2011.
X
Mando Militar.
X
Mando Militar.
X
Guía del Soldado.

X
Guía del Soldado.
X
X
X
X
Ed. 2000. Ed. 2000.
X
X
X
X
X
X
Manual de Derecho
X
Internacional Humanitario. Manual de Derecho
X
Manual de Derechos
X
Técnicos en Pruebas Cardiorrespiratorias.
Humanos. Manual de Derechos
X
Humanos.
Campaña (2 Tomos). X Manual de Operaciones en
X
Campaña (2 Tomos).
X
E.U.M. Constitución Política de los
X
E.U.M.
X
X
Oficiales de Sanidad.
X
X
De Sgto. 2/o. a
De Sgto. 2/o. a
Tte. Cor.
Tte. Cor.
n.
ñ.
355
Instructivo para la
Organización,
X
X
X
X
X
X
X
X
Funcionamiento y Empleo
de los Cuerpos de Defensas
Rurales.
X
X
X
X
X
X
X
X
Militar (2014).
X
X
X
X
X
X
X
Mando Militar.
X
X
X
X
X
X
X
Disturbios Civiles.
Manual Grupos de
X
X
X
X
X
X
X
Comando.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
virtudes militares.
X
X
X
X
X
X
Militar para el E. y F.A.M. X

X
X
X
X
X
X
X
X

Manual de Derecho
X
X
X
X
X
X
X
X
Internacional Humanitario. X
Manual de Derechos
X
X
X
X
X
X
X
X
Humanos.
X
X
X
X
X
X
X
Campaña (2 Tomos).
X
X
X
X
X
X
X
X
E.U.M.
Personal de Defensas Rurales.
X
X
X
X
X
X
X
X
Legislación Militar (10
X
X
X
X
X
X
X
X
Tomos).
Grado.
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Tte. Cor.
Tropa.
Jefes.
Cabo.
Sbtte.
Myr.
Tte.
I.
356
Manual para la clasificación en campo de los elementos
X
X
X
X
geográficos de la carta topográfica escala 1:20,000

Norma técnica de nombres geográficos en los
X
X
X
X
X
asentamientos humanos de México.

X X X X X X X X X X X X X X
X X
X X
Norma técnica de edición de la cartografía.

X
X
Norma técnica de modelos digitales de elevación.

X
X
X
X
Normas técnicas de levantamientos aerofotogramétricos.

X
X
X
X
Norma técnica del sistema geodésico.

X
X
X
X
X X
X X
Manual de topografía.
X
X
X
X
X
X
Manual de fotogrametría DN M 1604

X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de proceso cartográfico.

X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de lectura de cartas.

X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de Cartografía.
X
X
X
X
X
X
X
Manual de educación física y deportes.
X
X
X
X
X
Ley Orgánica de la Administración Pública Federal.

Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los
X
X
X
X
Servidores Públicos. X
X
X
X
Ley de Educación Militar.
Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector
X
X
X
X
Público.
Manual gráfico para el uso de uniformes, divisas y equipo
X
del Ejto. y F.A.M.

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X
X
X
X
X
X
X
P.S.O. Tomo IV (Sistema Educación y Adiestramiento).
P.S.O. Tomo III (Sistema Logístico).
X X X
X X X
X
X
P.S.O. Tomo II (Sistema Administrativo).
P.S.O. Tomo I (Sistema Operativo).
X
X
X
X
Manual de Documentación Militar.
X
X
X
X
Manual de supervivencia.
X X
X X
Glosario de términos militares
X X X
X X X
X
X
Guía del Soldado.
Manual de Instrucción de Orden Cerrado de Infantería.
X
X
X
X
Mando Militar.
X X
X X
X
X
X
X
Manual de Adiestramiento Militar para el E. y F.A.M.
X
X
X
X
X
X
Personal de Cartografía.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X X X X
X X X X X
X X X
X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Soldado.
Grado.
Tropa.
Jefes.
Cabo.
Sbtte.
Myr.
Tte.
J.
357
Ley Federal de
Transparencia y Acceso a la
X
X
X
X
X
X
Información Pública
Gubernamental y su
Reglamento.
Manual de educación física
X
X
X
X
X
X
X
X
X
y deportes.
Manual de Archivo del
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Ejército y F.A.M.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
abreviaturas.
P.S.O. Tomo II (Sistema
X
X
X
X
X
X
X
X
Administrativo).
Manual de administración de
X
X
X
X
X
X
bienes muebles.
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
militar.
Operaciones Especiales
X
X
X
X
X
X
(3 Tomos).
Manual de métodos de
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
instrucción.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Militar.
X
X
X
X
X
X
Manual de exploradores.
Personal de Archivo e Historia.
X
X
X
X
X
X
Disturbios civiles.
Manual de Guerra Irregular.
X
X
X
X
X
X
(2 Tomos).
Pront. Proc. Leg. lucha
X
X
X
X
X
X
X
X
X
contra el narcotráfico.
Grado.
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Soldado.
Tte. Cor.
Tropa.
Jefes.
Cabo.
Sbtte.
Myr.
Tte.
K.
358
Reglamento de tránsito en carreteras y puentes
X
X
X
X
X
X
X
X
X
de jurisdicción federal (Vigente).

X
X
X
X
X
X
X
X
X
Reglamento de tránsito metropolitano (Vigente).

Guía Roji (D.F.) y Atlas de Carreteras
X
X
X
X
X
X
X
X
X
actualizado.
Reglamento de tránsito de la entidad federativa
X
X
X
X
X
X
X
X
X
correspondiente.
Manual de automóviles de M. Arias Paz
X
X
X
X
X
X
X
X
X
(Edit. Dossat 56/a. Ed. 2010).

Fundamentos de mecánica automotriz
X
X
X
X
X
(Frederick C. Nast. Edit. Diana 1982).

P.S.O. Para integración y movimientos
X
X
X
X
X
X
X
X
de convoyes militares y movimientos

de vehículos aislados.
Manual de Adiestramiento Especializado para
X
X
X
X
X
X
X
Operadores y Mecánicos Militares (Ed. EMDN).

X
X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de Táctica de Transportes (Ed. EMDN).
Manual de instrucción y operación de unidades
X
X
X
X
X
X
X
a motor (Última Edición).
Manual de Aspectos Técnicos del Servicio de
X
X
X
X
X
Transportes (Ed. EMDN).
X
X XX X X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de Seguridad Social Militar.
X
X
X
X
XX X
XX X
X
X
X
XX
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Guía del Soldado.
Manual de Instrucción de Orden Cerrado de
X
X
X
X
Infantería
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de Adiestramiento Militar para
X
X
X
X
X
Personal de Transportes Militares.
el Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos.
X
X X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de Operaciones en Campaña
X
X
X
X
(2 Tomos)
X
X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Grado.
Soldado.
Tropa.
Jefes.
Cabo.
Sbtte.
Myr.
Tte.
L.
359
X X X X X X X X X X XX X X
Manual de electricidad automotriz. Ed. S.D.N.

Manual de mecánica a gasolina. Ed. S.D.N.
Manual de mecánica a diesel. Ed. S.D.N.
Manual mecánica en general. Ed. S.D.N.
Ingles básico (New Interchange Intro Full Contac Last
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
Edition).
Pront. Proc. Leg. lucha contra el narcotráfico.
Mando Militar.
Manual para la administración de bienes muebles.
X X
Colección del Plan DN-III-E.

Reglamento de tránsito en carreteras y puentes de
X
X
jurisdicción federal (Vigente).

X
X
X

X
X
X
X
Guía Roji (D.F.) y Atlas de Carreteras actualizado.
X
X
X
correspondiente X
Manual de automóviles de M. Arias Paz
X
X
X
(Edit. Dossat 56/a. Ed. 2010).

Fundamentos de mecánica automotriz
X
X
X
(Frederick C. Nast. Edit. Diana 1982).
P.S.O. Para integración y movimientos de convoyes
X
X
X
X
militares y movimientos de vehículos aislados.
Manual de adiestramiento especializado para
X
X X X
X
X
X X X
X X X
X X X
operadores y mecánicos militares (Ed. EMDN).
Manual de instrucción y operación de unidades
X
X
X
a motor (Última Edición).
X
X X X
X XX X X X X X X X X X X X X X X
X
X
Transportes (Ed EMDN)
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Guía del Soldado.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
el Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Conductores.

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Cap. 2/o.
Grado.
Soldado.
Tropa.
Cabo.
Sbtte.
a.
Tte.
360
X
Agenda Ecológica Federal, Edit. ISEF.

Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los
X
Servidores Públicos.
Ingles básico (New Interchange Intro Full Contac Last
X
Edition)
X X X X X

Mando Militar.
Manual para la administración de bienes muebles.
X

Reglamento de tránsito en carreteras y puentes de
X
jurisdicción federal (Vigente).

X X
X X

X
X
X
Guía Roji (D.F.) y Atlas de Carreteras actualizado.
X
correspondiente
X
X
X
X
X
X
X
Manual de instrucción y operación de unidades a motor
X
X
X
X
X
(Última Edición)
Manual de Aspectos Técnicos del Servicio de Transportes
X
X
X
X
X
(Ed. EMDN).
X X X X X X X X
X X X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Guía del Soldado.
X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de Adiestramiento Militar para el
X
X
X
X
X
X
X
X
X X X X X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Motociclistas.
X
X
X
X
X
X
X
X
Oficiales.
Grado.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Soldado.
Tropa.
Cabo.
Sbtte.
b.
361
X X
X X
X X
X
X

Manual de administración de bienes muebles.
Ingles básico (New Interchange Intro Full Contac
X
X
X
Last Eitión).
Windows XP de Ana Martos Rubio, Edit. Anaya
X
X
X
X
X
X
Multimedia
X
X
X
X
X

Ley Federal de Responsabilidades Administrativas
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X

Historia de México (Básico de México, Edit.
X
X
X
X
X
X
Santillana).
Manual de servicio para vehículos Hummer (R) Am.
X
X
X
X
X
X
General.
X
X
X
X
X X XXX X X
X
X
X
X
Manual de electricidad autz. Ed. S.D.N.

X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de mecánica a gasolina, Ed. S.D.N.

X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de mecánica a diesel, Ed. S.D.N.

X
X
X
X
X
X
X
X
Manual mecánica en general, Ed. S.D.N.

X
X
X
X
Mando Militar. X
X
X
X
X

Manual de automóviles de M. Arias Paz (Edit.
X
X
X
X
Dossat 56/a Ed 2010)

Libro de camiones y vehículos pesados, Edit. Grupo
X
X
Cultural VV.AA. X
Manual de reparación y pintado de carrocería de
X
X
X
automóvil de William H. Crouse y Donald L. Anglin
Marcombo.
X
X
X
X
X
X
Manual de táctica de transportes (Ed. EMDN).
Manual de instrucción y operación de unidades a
X
X
X
X
X
X
X
X
X
motor (Última Edición).
X
X X X
X
X X X XX X X X
X
X
X
X
X
X
X
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X
X
X
X
X
X
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X
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X
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X
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Guía del Soldado.
X
X
X
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X
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X
X
Infantería.
Mecánicos Automotrices.
X
X
X
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X
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X
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XX X
X
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X
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X
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X
X
X
X
X
X
X
X
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Soldado.
Grado.
Mayor.
Tropa.
Cabo.
Sbtte.
c.
Jefe.
Tte.
362
Manual equipo eléctrico y electrónico del automóvil
X
X
X
X
X
X
X
de William H. Crouse, Edit. Alfaomegaboiexareu

Marcombo.
X X
X X
X X

Ingles básico (New Interchange Book 1 Full Contac
X
Last Edition).
Ingles básico (New Interchange Intro Full Contac
X
X
X
Last Edition).
Windows XP de Ana Martos Rubio,
X
X
X
X
Edit. Anaya Multimedia.

X
X
X

Ley Federal de Responsabilidades Administrativas
X
X
X

X XX X
X XX X
X XX X

X
Manual de electricidad automotriz. Ed. S.D.N.

Mando Militar.
X
Colección del PLAN DN-III-E.

Libro de camiones y vehículos pesados.
Edit. Grupo Cultural VV.AA.
X
X
X
X
X
X
X

Manual de instrucción y operación de unidades a
X
X
X
X
X
X
X
motor (Última Edición).
X
X XX X X X
X
X X X
X
X XX X X X
X XX X X X
Transportes (Ed EMDN)
X
X
X
X
X
X
X
X
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X
X
Guía del Soldado.
X
X
X
X
Infantería.
X
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X X X X X X X
Electricistas Automotrices.
X
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X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Grado.
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Cap. 2/o.
Soldado.
Tropa.
Cabo.
Sbtte.
d.
Tte.
363
X
X
X
Colección de armamento mexicano.

Manual de reparación y pintado de
X
X
X
carrocería de automóvil de William H.

Crouse y Donald L. Anglin Marcombo.
X
X
X

X
X
X
muebles
Ingles básico (New Interchange Book 1 Full
X
Contac Last Edition).

Ingles básico (New Interchange Intro Full
X
X
X

X
X
X

Ley Federal de Responsabilidades
X
X
X
Administrativas de Servidores Públicos.

Pront. Proc. Leg. lucha contra el
X X X
X X X
X X X
narcotráfico
Mando Militar.
X
Manual de Aspectos Técnicos del Servicio
X
X
X
X
X
X
X
de Transportes (Ed. EMDN).

X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X
X X X
X
X
X
Guía del Soldado.
Manual de Instrucción de Orden Cerrado
X
X
X
X
X
X
X
de Infantería.
Manual de ética, valores y virtudes
X
X
X
X
militares.
X
X
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X
X
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X
X
X
Manual de Derecho Internacional
X
X
X
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X
X
Humanitario
X
X
X
X
X
X
Tapiceros Automotrices.
X
X
X
(2 Tomos).
X
X X X
X
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X X X
X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
Grado.
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Cap. 2/o.
Soldado.
Tropa.
Cabo.
Sbtte.
e.
Tte.
364
X
X
X

Manual de reparación y pintado de carrocería
X
X
X
de automóvil de William H. Crouse y Donald L.

Anglin Marcombo.
X
X
X

X
X
X

Ingles básico (New Interchange Book 1, Full
X

Ingles básico (New Interchange Intro
X
X
X
Full Contac Last Edition).

X
X
X

X
X
X
Administrativas de los Servidores Públicos.

X
X
X

X X
X X
X X
Mando Militar.
X
Manual de Aspectos Técnicos del
X
X
X
X
X
X
X
Servicio de Transportes (Ed. EMDN).

X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
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X
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Guía del Soldado.
X
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Infantería.
X
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Manual de Adiestramiento Militar para el Ejército
X
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y Fuerza Aérea Mexicanos.
X
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Hojalateros Automotrices.
X
X
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X
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Manual de Operaciones en Campaña (2
X
X
X
Tomos)
X
X
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X X X
X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
Grado.
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Cap. 2/o.
Soldado.
Tropa.
Cabo.
Sbtte.
f.
Tte.
365
X
X
X

Manual de carpintería y ebanistería, incluye
X
X
X
X
manejo de maquinaria. Tomo I, Emary, A.B.,

Edit. Limusa Noriega Editores.
X X
X X
X X

Ingles básico (New Interchange Book 1, Full
X

X
X
X
Contac Last Edition)

X
X
X

X
X
X

X X X
X X X
X X X

Mando Militar.
X
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X X X X X
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Guía del Soldado.
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Infantería
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Humanitario
Carpinteros Automotrices.
X
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(2 Tomos).
X
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X
X
Grado.
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Cap. 2/o.
Soldado.
Tropa.
Cabo.
Sbtte.
g.
Tte.
366
X
X

Manual de almacenes, planeación,
X
X
organización y control de Alfonso García

Cantú, Edit. Trillas.
X
X

X
X
muebles.
X
X

X
X

X
X

Pront. Proc. Leg. lucha contra el
X
X
narcotráfico.
X X
X X
Mando Militar.
X

Manual de Aspectos Técnicos del Servicio
X
X
X
X
X
de Transportes (Ed. EMDN).

X X X X X
X X X X X
X X X X
X
X X X
X
X
X
Guía del Soldado.
X
X
X
X
de Infantería.
X
X
X
X
militares.
X
X
X
X
el Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Almacenistas Automotrices.
Humanitario.
X
X
X
X
X
X
X
X
(2 Tomos).
X
X
X X X
X
X
X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
Grado.
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Soldado.
Tropa.
Cabo.
Sbtte.
h.
Tte.
367
Manual de automóviles de M. Arias Paz, Edit.
X
X
Dossat (Madrid, España).

Manual de fundamentos de mecánica
X
automotriz de Frederick C. Nash, Edit. Diana.

Manual de carpintería y ebanistería, incluye
X
manejo de maquinaria, Tomo I Emary, A.B.,

Edit. Limusa Noriega Editores.
X

X

X

X

X

X

X X X

Mando Militar.
Colección del Plan DN-III-E. X
X
X
X
X
Transportes (Ed. EMDN). X
X X X X
X X X X X
X
X X X
X
X
X
Guía del Soldado.
X
X
X
X
Especialistas en lavado y engrasado.
Infantería
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X X X X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
(2 Tomos)
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Grado.
Soldado.
Tropa.
Cabo.
Sbtte.
i.
368
X
X
X
X
X
X
X

P.S.O. Para la destrucción de
X
X
X
X
X
X
X
artificios pirotécnicos.
Manual de Organización y
X
X
X
X
X
X
X
Funcionamiento de almacenes y
depósitos de Materiales de Guerra.
Manual de Táctica del Servicio de
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de explosivos y
X
X
X
X
X
X
X
demoliciones.
Manual de manejo de almacenes de
X
X
X
X
X
X
X
Manual de Aspectos Administrativos
X
X
X
X
X
X
X
X
X
del Servicio de Materiales de

Guerra.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Servicio de Materiales de Guerra.
X X X
X
X
X
X
X X X
X X X
X
X
P.S.O. Aspectos Militares Ed. 2000.
X
X
X
X
Guía del Soldado.
X
X
X
X
Manual de Guerra Irregular X
X
X
X
X
X
X
(2 Tomos).
X
X
X
X
X
Manual de Grupos de Comando.
Manual de armamento del Ejército
X
X
X
X
X
Mexicano.
X X
X
X
X X
X X
X
X
X
X
X
X
X
X
Mando Militar.
X
X
X
X
X
militares.
Manual de Adiestramiento Militar
X
X
X
X
X
para el Ejército y Fuerza Aérea
Mexicanos.
X
X
X
X
X
Personal de Materiales de Guerra.
X
X
X
X
X
X
X
X
Humanitario.
Ingenieros Industriales.
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X
X
X X X X X
X
X
X
X
X
X
Campaña (2 Tomos)
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Generales.
Gral. Bgda.
Gral. Brig.
Oficiales.
Grado.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Tte. Cor.
Jefes.
Sbtte.
Myr.
Cor.
a.
Tte.
M.
369
P.S.O. Para la destrucción de artificios
X
X
X
X
X
X
X
X
X
pirotécnicos.
Manual de armamento Tomos I, II, III, IV,
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
V, VII y VIII.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
Funcionamiento de Almacenes y
depósitos de Materiales de Guerra.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de explosivos y demoliciones.

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de Aspectos Administrativos del
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X X
X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Guía del Soldado.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de Guerra Irregular (2 Tomos).
X X X X
X X X X
X X
X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Mando Militar.
X
X
X
X
X
X
X
X
militares.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X X
X
X
X
X
X
X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Humanitario
X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de Operaciones en Campaña (2
X
X
X
X
X
X
Tomos).
X
X
X
X
X X X
X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Grado.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Soldado.
Tte. Cor.
Tropa.
Jefes.
Cabo.
Sbtte.
b.
Myr.
Tte.
370
X
X
X
X
X
X

P.S.O. Para la destrucción de artificios
X
X
X
X
X
pirotécnicos.
Manual de armamento Tomos I, II, III, IV,
X
X
X
X
X
X
V, VII y VIII.
X
X
X
X
Funcionamiento de almacenes y
depósitos de Materiales de Guerra
X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de explosivos y demoliciones.

X
X
X
X
X
X
Manual de Aspectos Administrativos del
X
X
X
X

X
X
X
X

X X X X X X X
X X X X X X X
X
X
X
X
Guía del Soldado.
X
X
X
X
X
X
X
X
Manual de Guerra Irregular (2 Tomos).
X
X
X
X
Mando Militar.
X
X
X
X
militares
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Humanitario.
X
X
X
X
X
X
Mecánicos Industriales.
X
X
(2 Tomos).
X
X
X
X
X X X
X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
Oficiales.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Grado.
Soldado.
Tropa.
Cabo.
Sbtte.
Tte.
c.
371
X
X
X
X
X
X
X
X
Militar (Vigente).
Manual de Seguridad Aérea,
X
X
X
X
X
X
X
X
Edit. EMDN.
Manual de Grupos de Comando
X
X
X
X
X
Edit. EMDN.
X
X
X
X
X
X
X
X
Cerrado de Infantería.
P.S.O. Aspectos Militares, Ed.
X
X
X
X
X
X
X
X
Vigente.
X
X
X
X
X
X
Mando Militar.
X
X
X
X
X
X
X
X
Guía del Soldado.

X
X
X
X
X
X
X
Ed. Vigente.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
virtudes militares.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
para la Ejército y Fuerza Aérea
Mexicanos.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Humanitario.
Para todo el personal de la Fuerza Aérea.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
M.O.C. (2 Tomos).
X
X
X
X
X
X
X
E.U.M.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Oficiales.
Grado.
Sgto. 1/o.
Sgto. 2/o.
Cap. 1/o.
Cap. 2/o.
Soldado.
Tte. Cor.
Tropa.
Jefes.
Cabo.
Sbtte.
Myr.
Tte.
N.
372
Manual de Meteorología
X
Manual de Operación RVSM en la

General 514 (Edit. CIAAC.).
X
FIR México y Mazatlán Oceánica,

Manual de Seguridad Social Edit. SCT. y SE.N.E.A.M.
X
Militar Ed. Vigente.

Manual de Operaciones
X
X
Nociones de Estrategia. Aeronáuticas, Edit. SCT. y

SE.N.E.A.M.
Manual de Grupos de
X
Manual de Aerodinámica, Edit.

X
Comando. SCT. y SE.N.E.A.M.

Manual de Vuelo por
X
Instrumentos (Edit. Manual de Procedimientos de la

X
EMA FAM Última Ed ) Oficina del Sv. de Infn. de Vuelo,

P.S.O. Aspectos Militares Edit. SCT. y SE.N.E.A.M.
X
Sistema de Inteligencia, Fundamentos Radar, Edit. SCT. y

X
Tomo V, Ed. Vigente. SE.N.E.A.M.
Manual de Ingeniería del Manual de Fraseología, Edit. SCT. X
X
y SE.N.E.A.M.
Materia de Vuelo de la Unidad.
Reglamento de Ley de
X
Táctica de la Aviación de
X
Aeropuertos, Edit. SCT.

Transporte
X
Ley de Aeropuertos, Edit.SCT.
Táctica de la Aviación de
X
Reglamento de Ley de Aviación
X X
Reconocimiento.
Civil, Edit. SCT.
Navegación Aérea Básica 721 Ley de Aviación Civil, Ed. SCT.
X
(Edit. CIAAC.) y Avanzada 720

(Edit. CIAAC.) . Convenios sobre la Aviación Civil
X
Internacional y todos sus anexos,
Glosario de términos militares, Ed. OACI.
X
Ed. Vigente. Manual de Aspectos Técnicos del
X
Manual de Táctica de la Servicio de Control Militar de
X
Vuelos. Edit. EMDN.

Aviación de Pelea.
Manual de Navegación Aérea,
X
Manual de Adiestramiento (Edit. EMDN.)
X
Militar para el Ejército y Fuerza
Glosario de términos militares, Ed.
X
Aérea Mexicanos. X
Vigente.
Moral militar y civismo. Manual de Táctica de la Aviación
X
Manual de Derecho de Pelea.
X
Internacional Humanitario. Manual de Adiestramiento Militar
X
X
Controladores de Vuelo.
Mexicanos.
X
X
M.O.C. (2 Tomos).
Pilotos Aviadores.
X
X
Humanitario.
E.U.M.
X X X X X
X
M.O.C. (2 Tomos).
X
Legislación Militar (10 Tomos). Constitución Política de los E.U.M.
De Sbtte. a
Tte. Cor.
Sbtte.
a Tte.
Cor.
De
a.
b.
373
Norma Oficial Mexicana. NOM-008-SCT3-2002,
que establece los requisitos técnicos
a cumplir por los Concesionarios y Permisionarios
del Servicio al Publico de Trasporte Aéreo, para la
X
obtención del certificado de explotador de servicios

aéreos, así como los requisitos técnicos a cumplir
por los Permisionarios del Servicio de Transporte
Aéreo Privado Comercial,
Edit. SCT.
X
que establece las especificaciones para las

Publicaciones Técs. Aeronáuticas, Edit. SCT.
que regula los requisitos y especificaciones para el
X
establecimiento y funcionamiento de las Oficinas

de Despacho y Control de Vuelos. Edit. SCT.
que regula el uso obligatorio dentro
del espacio Aéreo Mexicano, del Equipo
X
Transpondedor para Aeronaves, así como los

criterios para su Instalación, certificación y
procedimientos de operación, Edit. SCT.
Norma Oficial Mexicana Proy-nom-028-sct3-2000,
que regula los requisitos para la elaboración
X
presentación y autorización de planes de vuelos,
Edit. SCT.
X
Política Aeronáutica, Edit. SCT.
Reglamento del Registro Aeronáutico Mexicano,
X
Edit. SCT.
Continúa Controladores de Vuelo.
Reglamento de Licencias al Personal Técnico
X
Aeronáutico, Edit. SCT.
Ley de Vías Grales. de Comunicación,
X
Edit. SCT.
Manual de Procedimientos Terminales, Edit. SCT. y
X
SE.N.E.A.M.
Manual de Procedimientos de Control de Tránsito
X
Aéreo, Edit. SCT. y SE.N.E.A.M.
Manual de Operación RVSM en la FIR México y
X
Mazatlán Oceánica, Edit. SCT. y SE.N.E.A.M.
De Sbtte. a
Tte. Cor.
374
Manual de Meteorología Aeronáutica para Pilotos
X
Aviadores, Ed. EMDN. Vigente.

Compendio y apuntes para la formación del personal
X
Meteorológico de la Clase IV Vol. 1 Ciencias de la

Tierra; S.A.R.H. México. Ed.Vigente.
X
Aspectos Técs. del Sv. Met. Ed. EMDN. Vigente.

Compendio de Apuntes de Climatología para el Pnal.
X
Meteorológico de la Clase III.

Compendio de apuntes para la Form. del Pnal. de la
X
clase III Edit. Dir. Gral. Sv. Met. Nal. 2/a. Edición
Vigente.
X
Manual de Seguridad Social Militar Ed. Vigente.

Pronósticos de Sistemas Invernales, de Sequia e
X
Incendios Forestales, de lluvias y de sistemas

tropicales.
X

X
Infantería.
P.S.O. Aspectos Militares Sistema de Inteligencia,
Tomo V, Ed. Vigente. X
X
Mando Militar.
Manual del Meteorólogo Previsor
X
Edit. SE.N.E.A.M.
X
Glosario de términos militares, Ed. Vigente.
X
X
Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos
X
X
X
X
M.O.C. (2 Tomos).
Meteorólogos.
X
X
X
Tte. Cor.
Sbtte. a
De
c.
375
Manual de Meteorología Aeronáutica para Pilotos
X
Aviadores Edit. EMDN.

Compendio y apuntes para la formación del personal
X
Meteorológico de la Clase IV Vol. 1 Ciencias de la

Tierra; S.A.R.H. México. Vigente.
Aspectos Técs. del Sv. Met. Edit.
X
EMDN. Vigente.
Compendio de apuntes para la form. del Pnal. Met.
X
de la Clase IV. Vol. 2 Climatología.

Compendio de apuntes para la form. del Pnal. Met.
X
de la clase IV, Vol. 3 meteorología Edit. Dir. Gral. Sv.

Met. Nal. Ed. Vigente.
X
Manual de Seguridad Social Militar, Ed. Vigente.

Pronósticos de sistemas invernales, de sequia e
X
incendios forestales, de lluvias y de sistemas

tropicales.
X

de Infantería. X
P.S.O. Aspectos Militares Sistema de Inteligencia,
X
Tomo V, Ed. Vigente.
X
Mando Militar.
X
Manual del Meteorólogo Previsor Edit. SE.N.E.A.M.
X
X
Manual de Adiestramiento Militar para el Ejército y
X
X
X
X
X
M.O.C. (2 Tomos).
Aerologistas.
X
X
X
Tte. Cor.
Sbtte. a
De
d.
376
Manual de Aspectos
Técnicos del Servicio de Manual de Seguridad Social
X
Militar, Ed. Vigente.

X
Abastecimiento de Material
Aéreo, Edit. EMDN.
Vigente. Manual de Grupos de
X
Comando.
Manual de Seguridad
X
Social Militar, Ed. Vigente.

X
Manual de Grupos de
X
Orden Cerrado de Infantería.

Comando.
Manual de Instrucción de P.S.O. Aspectos Militares
X
Orden Cerrado de Sistema de Inteligencia,

Infantería. Tomo V, Ed. Vigente.
X
X
Sistema de Inteligencia, Mando Militar.

Tomo V, Ed. Vigente.
X
Mando Militar. Manual del Meteorólogo

X
Previsor Ed. SE.N.E.A.M.
Manual del Meteorólogo
X
Previsor Edit. SE.N.E.A.M.

X
X
militares, Ed. Vigente.

X
X
virtudes militares.
virtudes militares.
X
Militar para el Ejército y
X
Militar para el Ejército y

Fuerza Aérea Mexicanos. Fuerza Aérea Mexicanos.
X
X
Moral militar y civismo. Técnicos en Electrónica de Aviación.
Manual de Derecho
X
Manual de Derecho
Abastecedores de Material Aéreo.
X
Manual de Derechos
X
Manual de Derechos
X
Humanos.
Humanos.
X
M.O.C. (2 Tomos).
X
M.O.C. (2 Tomos).
X
X
E.U.M.
X
X
X
X
Tomos).
Tomos).
Tte. Cor.
De Sgto.
Tte. Cor.
2/o. a
2/o. a
Sgto.
De
e.
f.
377
Manual de Mantenimiento del Manual de Mantenimiento del
X
material de vuelo de la Unidad. Material de Vuelo de la Unidad.

Ed. Vigente.
Sistemas Digitales, de Ronald J.
Tocci (Edit. Prentice Hall Aspectos Técnicos del Servicio
X
Hispanoamericana, S.A. 10/a. Ed. de Mantenimiento de Material

Vigente. Aéreo, Edit. EMDN.
Manual de Comunicaciones
X
Aeronáuticas, Edit. EMDN.

Vigente Militar, Ed. Vigente.
Electricidad, Harry Mileaf 1-7 Manual de Grupos de
X
X
(Harry Mileaf Edit. LIMUSA, Ed. Comando.

Vigente.)
Principios de Electrónica (Albert P. Orden Cerrado de Infantería. X
X
Malvino, David J. Bates Edit. Mc.

Graw Hill 7/a. Ed. Vigente. P.S.O. Aspectos Militares
X
Manual de Seguridad Social Sistema de Inteligencia, Tomo
X
Militar Ed Vigente V Ed Vigente

X
X
Manual de Grupos de Comando. Mando Militar.
X
Cerrado de Infantería. Manual del Meteorólogo
X
P.S.O. Aspectos Militares Sistema Previsor Edit. SE.N.E.A.M.
X
de Inteligencia,
Tomo V Ed 2000 Glosario de términos militares,
X
X X
Mando Militar. Ed. Vigente.

Edit. SE.N.E.A.M. Manual de ética, valores y
X
Glosario de términos militares, Ed.
X
virtudes militares.
2000. Especialistas en Mantenimiento de Aviación.
Manual de ética, valores y virtudes Manual de Adiestramiento
Especialistas en Electrónica de Aviación.
X
militares. Militar para el Ejército y Fuerza
Manual de Adiestramiento Militar Aérea Mexicanos
X
X
Mexicanos
X
Moral militar y civismo. Manual de Derecho
X
Manual de Derecho Internacional Internacional Humanitario.
X
Humanitario. Manual de Derechos
X
Humanos.
X X
X
M.O.C. (2 Tomos). M.O.C. (2 Tomos).
X
X
E.U.M.
X X
X X
Código de Justicia Militar. Código de Justicia Militar.
De Sgto.
De Sgto.
Tte. Cor.
Tte. Cor.
2/o. a
2/o. a
g.
h.
378
Aspectos Técnicos del Servicio
X
de Material Bélico de Fuerza

Aérea, Ed. EMDN. Vigente.
X
Militar, Ed. Vigente.

X

X
Cerrado de Infantería.
X
Sistema de Inteligencia, Tomo V,

Ed. Vigente.
X
Mando Militar.
X
Edit. SE.N.E.A.M.
X
Ed. 2000.
X
virtudes militares.
X

Mexicanos.
Moral militar y civismo. X
Manual de Derecho
X
X
X
M.O.C. (2 Tomos).
De Armamento Aéreo.
X
E.U.M.
X
X
De Sgto.
Tte. Cor.
2/o. a
i.
379
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ____

Organismo: ____________________________________________
Anexo “S”.
Novedades de las Instalaciones.
I. En la Unidad.
Edificio. Local. Novedades.
Red. Local o tramo. Novedades.
Vialidades. Tramo. Novedades.
II. En las bases de operaciones, partidas, destacamentos, etc.
Edificio. Local. Novedades.
Red. Local o tramo. Novedades.
Vialidades. Tramo. Novedades.
El o la Gral. _________ Jefa Comis. Insp. y Auditora ____.
______________________________
( )
380
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. ___

Organismo: ___________________________________________
Anexo “T”.
Ejemplo de formato para informe de auditoría a Pelotones de

Intendencia.
Informe de la auditoría financiera practicada al

“___________________________ (____, ____)”, durante el
período comprendido del ____ de ______ del ____ al ______de
______ del _____.
I. Antecedentes.
A. En oficio número ______ de fecha ___________________,

girado por la Inspección y Contraloría General del Ejército y Fuerza
Aérea, se ordenó practicar la auditoría.
B. Personal Auditor.
C. Responsable del manejo de los recursos.
El o la C. ___________________________ (MATRÍCULA),
Comandante del Pelotón de Intendencia del _______ Batallón de
Infantería, quien asumió el mando el ____ de ______ del _____,
teniendo al día ____ de ______ del ____; ____ años, ____ meses y
____ días de ejercerlo.
D. Objetivos de la auditoría.
a. Constatar que durante el ejercicio del gasto, se haya

dado cumplimiento a las leyes, reglamentos y demás disposiciones
legales vigentes de la Administración Pública Federal, así como a
las directivas, circulares y disposiciones giradas por la Secretaría de
la Defensa Nacional.
381
b. Determinar si hubo un adecuado control interno y una

correcta administración de los recursos económicos presupuestales
ejercidos.
c. Señalar las posibles desviaciones y anomalías que se

detecten, emitiendo las recomendaciones necesarias para la
solución de las mismas.
E. El Pelotón de Intendencia cuenta con el siguiente efectivo:
Efectivo. Grado y Empleo.

1 Capitán 2/o. Intendente, Comandante del
Pelotón de Intendencia.
1 Teniente Intendente, Segundo Comandante.
1 Sargento 1/o. Cocinero.
3 Sargentos 2/os. Cocineros.
1 Sargento 2/o. Conductor.
1 Cabo Conductor.
6 Cabos Cocineros.
1 Cabo Almacenista.
8 Soldados de Intendencia.
Total: ____ Oficiales y ____ de Tropa.
F. Personal de las Unidades, Dependencia e Instalaciones a

las que les proporciona alimentación.
UU. DD. E II. Efectivo.

Cuartel General de la ___ Región Militar. 300
J.R.S.A. e I. ___ Región Militar. 100
___ Batallón de Infantería. 600
___ Cía. Rgnl. Ptn. de Transmisiones. 90
Est. Met. Mil. No. ___ de la ___ Región Militar. 30
___ Cía. Manto. VI Región Militar. 35
Total de elementos. 1,155
G. Período de revisión: del ____________ al ____________

del 20___.
II. Trabajos desarrollados.

382
A. La situación financiera del ____ de ______ 20__ al ____

de ______ 20__, de los recursos de la partida presupuestal número
“22101” (Productos alimenticios para el Ejército, Fuerza Aérea y
Armada Mexicanos y para los efectivos que participen en Programas
de Seguridad Pública) que se ejercieron a través de la cuenta de
cheques No.________ del banco _______ sucursal _________ a
nombre de “_________” es la siguiente:
Concepto. Ingresos. Egresos. Saldo.

Saldo al ____ de ____
0.00
del _____.
Detalles del mes. 0.00
Depósitos Rac. Pnal. de
0.00
otras UU. DD. II
Detall de liquidación. 0.00
Intereses generados. 0.00
Recursos ejercidos:
Compra de víveres. 0.00
Pagos en efectivo. 0.00
Intereses remitidos a la
0.00
TESOFE.
Reintegros a la TESOFE. 0.00
SUMAS $0.00 $0.00 $0.00
a. La cantidad de $0.00 (IMPORTE CON LETRA),

registrada en la columna de ingresos fue comprobada con la
certificación expedida por la Pagaduría General de la ____ R.M.,
detalles y papeletas de extracción de recursos, estados de cuenta
bancarios, Revistas Administrativas Mensuales ajustadas en el rubro
de productos alimenticios, mensajes de correo electrónico de
imágenes, girados por diversos Servicios y Pelotones de
Intendencia y registros asentados en el libro de ingresos y egresos.
b. El importe de $0.00 (IMPORTE CON LETRA),

anotado en la columna de egresos, corresponde a los recursos que
se ejercieron por medio de cheques expedidos, los cuales fueron
comprobados con facturas que cumplen con los requisitos de los
Arts. 29 y 29-A del Código Fiscal de la Federación, vigente;
relaciones de pagos en efectivo (personal comisionado y
vacacionista), estados de cuentas bancarios y registros asentados
en el libro de ingresos y egresos.
383
c. El monto de $0.00 (IMPORTE CON LETRA), asentado

en la columna de saldo al ____ de ______ del 20___, se encontró
disponible en la cuenta bancaria No.______ de Banjercito, S.N.C.
sucursal “______”, a nombre de ______ de Int. ______ Btn. Inf., de
conformidad al corte parcial del estado de cuenta y conciliación
bancaria efectuada al ____ de ______ del ____, mismo que se
ocupara para proporcionar la alimentación al personal en el resto del
mes.
a. Las cuentas comprobadas mensuales de los meses

auditados se encontraron disponibles, debidamente integradas con
toda la documentación comprobatoria y justificativa correspondiente.
b. Se remiten oportunamente a la Jefatura Regional del

Servicio de Administración e Intendencia de la _____ R.M., así
como a la U.E.P. de la __ R.M, las cuentas comprobadas
correspondientes a la Partida Presupuestal No. “22101” (Productos
alimenticios para el Ejército, Fuerza Aérea y Armada Mexicanos y
para los efectivos que participen en Programas de Seguridad
Pública).
III. Observaciones:
A. Corregidas durante el trascurso de la auditoría.
a. Económicas: no hubo
Nota.- en caso de que haya asentarla.
b. Administrativas del mes de _______ de 20__.
1. En la póliza cheque No.___ por $0.00 (IMPORTE

CON LETRA), de fecha ____ de ______ del 20__, por concepto de
pagos en efectivo, faltaba firmas en las relaciones de los pagos
efectuados al personal del Cuartel General de la ___ R.M.
384

CON LETRA) de fecha ____ de ____ del 20__, por concepto de
pagos en efectivo, faltaban firmas en las relaciones de los pagos
efectuados al personal de la Jefatura Regional de Inteligencia del
Cuartel General de la ___ R.M.

CON LETRA) de fecha ____ de ____ del 20__, por concepto de
intereses bancarios, faltaba el recibo del pago electrónico de
contribuciones federales (P.E.C.).
4. En la R.A.M. del Cuartel General de la ____ R.M.

en el resumen de partidas faltaban las firmas y sellos
correspondientes del Jefe de Estado Mayor, Jefe de la S-1 y del
Jefe de la Pagaduría General.
5. En la R.A.M. de la J.R.S.T. y 6/a. C.R.T. de la

____ R.M. en el resumen de partidas falta la firma del o de la Jefa
de la Pagaduría General y sello correspondiente.
Acción correctiva: el o la Comandante del Pelotón

de Intendencia, procedió a recabar las firmas que faltaban en las
relaciones de pagos en efectivo, en el comprobante del pago
electrónico de contribuciones federales (P.E.C.), sellos y firmas
correspondientes de las y los funcionarios que figuran en los
resúmenes de las R.A.M., quedando estas observaciones sin
novedad.
c. Administrativas del mes de ________ del 20___.
1. En las pólizas cheques Nos. ______, ______ y

______ por las cantidades de $0.00 (IMPORTE CON LETRA), $
0.00 (IMPORTE CON LETRA) y $0.00 (IMPORTE CON LETRA), de
fechas ____, ____ y ____ del 20__, respectivamente, por concepto
de pagos en efectivo, en el resumen de las relaciones de pago
faltaban las firmas y sellos de la Comandancia del Batallón.
2. No se encontraban copias fotostáticas de los

oficios de vacaciones de: ____ (____) oficial(es) y ____ (____)
elemento(s) de tropa.
385
3. En la R.A.M. del Cuartel General y Jefatura de los

Servicios Regionales de la ____ R.M., en el resumen de partidas
faltaban las firmas y sellos correspondientes, de las Jefaturas de
Estado Mayor y S-1; Jefatura y Subjefatura de los Servicios
Regionales y de la Jefatura de la Pagaduría General de la ____
R.M.
Acción correctiva: quien se desempeña como

Comandante del Pelotón de Intendencia, procedió a recabar la firma
y sello que faltaba en las relaciones de pagos en efectivo, copias de
los oficios de vacaciones faltantes, sellos y firmas correspondientes
de los y las funcionarias que figuran en los resúmenes de las
R.A.M., quedando estas observaciones sin novedad.
d. Administrativas del mes de ______ 20___.
1. En las pólizas cheques Nos. ______ y ______ por

las cantidades de $0.00 (IMPORTE CON LETRA) y $0.00
(IMPORTE CON LETRA) de fechas ______ y ______,
respectivamente, por concepto de pagos en efectivo, en el resumen
de las relaciones de pago faltaba la firma y sello de la Comandancia
del Batallón.
2. En las pólizas cheques Nos. ______ y ______ por

las cantidades de $0.00 (IMPORTE CON LETRA) y $0.00
(IMPORTE CON LETRA) de fechas ______ y ______ del 20___,
respectivamente, por concepto de pagos en efectivo, en el resumen
de las relaciones de pago faltaba la firma y sello de la Comandancia
del Batallón.
3. No se encontraban copias fotostáticas de los

oficios de vacaciones de: ____ elementos de tropa.
Acción correctiva: La o el Comandante del

Pelotón de Intendencia procedió a recabar la firma y sello que
faltaba en las relaciones de pagos en efectivo, copias de los oficios
de vacaciones faltantes así como sellos y firmas correspondientes
de quienes figuran en los resúmenes de las relaciones de pago,
quedando estas observaciones corregidas.
B. Pendientes de corregir: ninguna.

386
IV. Acciones tomadas.
A. Se giró oficio a la Comandancia del Pelotón de Intendencia

del ____ Batallón de Infantería, para que proporcionara la
documentación justificativa y comprobatoria de los recursos que se
ejercieron durante el período comprendido del ____ de ______ del
20___ al ____ de ______ del 20___.
B. Se giró oficio a la Jefatura de la Pagaduría General de la

____ R.M., para que proporcionará a esta Comisión Auditora la
información correspondiente a los recursos proporcionados en el
periodo auditado al Pelotón de Intendencia.
C. Se solicitó mediante oficio a la Gerencia de Banjercito,

S.N.C. (Sucursal Veracruz), los estados de cuenta originales de los
meses de diciembre 2014, enero, febrero y un corte parcial al ____
de ______ del ______, con objeto de verificar los movimientos
bancarios efectuados en la cuenta de cheques No. ________ de
Banjercito, S.N.C. a nombre del ____ Pelotón de Intendencia del
____ Batallón de Infantería.
D. Se solicitó a la J.R.SS.A. e I. de la ____ R.M., para que por

su conducto se comunicara a la totalidad de las Compañías de
Intendencia, Coordinadoras de Pelotones de Intendencia, Servicios
de Alimentación y Pelotones de Intendencia jurisdiccionados a la
____ R.M., informaran desde luego a esta Comisión Auditora, si el
Pelotón de Intendencia del ____ Batallón de Infantería, tiene adeudo
alguno con los servicios antes mencionados.
E. Se solicito mediante oficio a la Comandancia de la __ R.M.,

para que por su conducto se comunicara a la totalidad del personal
bajo su mando y al cual le brinda el servicio de alimentación,
manifestaran si el o la Comandante del citado Pelotón de
Intendencia le debe importes por concepto de pago de raciones en
efectivo.
F. Se realizaron compulsas con 8 (OCHO) proveedores y

proveedoras del citado Pelotón de Intendencia, obteniéndose los
siguientes resultados:
387
Nombre. Giro comercial. Resultado.

Daniel Reyes
Tortilla. Sin adeudo.
Medorio.
Darío Altamirano
Frutas y verduras. Sin adeudo.
Hernández.
Abigail Ortega Abarrotes, carne de
Sin adeudo.
Castañeda. res y cerdo.
V. Conclusiones.
A. Como resultado de la auditoría financiera practicada al

Pelotón de Intendencia del ____ Batallón de Infantería, respecto al
ejercicio y comprobación de los recursos de la partida presupuestal
No. “22101” (Productos alimenticios para el Ejército, Fuerza Aérea y
Armada Mexicanos, y para los Efectivos que participen en
Programas de Seguridad Pública) durante el período comprendido
del ____ de ______ del 20____ al ____ de ______ del 20____, se
examinó la documentación contable, comprobatoria y justificativa,
proporcionada por la Comandancia del citado Pelotón de
Intendencia, de cuya veracidad es responsable.
B. Los trabajos de auditoría fueron planeados y desarrollados

de acuerdo con el objetivo y alcance establecidos, se aplicaron los
procedimientos de auditoría y las pruebas selectivas que se
estimaron necesarias durante la revisión de la documentación
comprobatoria y justificativa, en consecuencia, existe una base
razonable para sustentar el presente informe, que se refiere
únicamente a la documentación que se tuvo a la vista, con la
finalidad de obtener la certeza de que: salvo las observaciones
manifestadas en el párrafo III, mismas que fueron corregidas
durante el transcurso de la auditoría, no se determinaron faltantes ni
desvíos de recursos económicos.
Campo Militar No. ______ a ___ de ______ del 20____.
AUDITOR O AUDITORA:
(GRADO)
(NOMBRE)
(MATRÍCULA)
388
I.C.G.E. y F.A. C.I. y A. __

Organismo: ___________________________________________
Anexo “U”.
Ejemplo de formato para informe de auditoría a una Unidad Tipo

Corporación.
Informe de la auditoría financiera practicada al

“___________________________ (____, ____)”, durante el
período comprendido del ____ de ______ del ____ al ______de
______ del _____.
I. Antecedentes.
A. Oficio que originó la auditoría.
En oficio número _______ de fecha _______________, la

Inspección y Contraloría General del Ejército y Fuerza Aérea
designó a _____________________________ para que practique la
mencionada auditoría.
B. Mando o cargo.
a. El o la C. _______________________ (MATRÍCULA),
quien ejerce el (mando o cargo) del __________________, desde el
____ de ______ del ____, teniendo a la fecha de corte de
operaciones de auditoría ____ año(s), ____ mes(es) y ____ día(s).
b. Responsable del manejo de los recursos.
C. Objetivos de la auditoría.
a. Analizar las cuentas comprobadas de los recursos

económicos presupuestales y no presupuestales que se manejan en
________________, para comprobar la transparencia en el ejercicio
de los mismos.
389
b. Revisar las operaciones realizadas, a efecto de

determinar si se dio cumplimiento a las leyes, reglamentos y
normatividad aplicable de la Administración Pública Federal, así
como a las directivas, circulares y disposiciones internas giradas por
la Secretaría de la Defensa Nacional.
c. Señalar en su caso, las desviaciones y anomalías que

se detecten.
D. Período de revisión. Del ___________________ al

___________________.
II. Trabajos desarrollados.
A. Aspectos contables:
a. Corte de operaciones: se efectuó el día ____ de

_____ del ____.
b. La situación financiera del ____ de ______ del ____ al

____ de ______ del ____, de los recursos asignados por las
partidas presupuestales es la siguiente:
Concepto Ingresos Egresos Saldo

Saldo inicial
Ministrado por la
TESOFE., por
$0.00
conducto de la U.E.P.,
del ___ de ___. ___.
Recursos Ejercidos: $0.00
Adquisición de
papelería.
Total $0.00 $0.00 $0.00
1. La cantidad de $0.00 (IMPORTE CON LETRA),

reflejada en la columna de ingresos, fue comprobada mediante la
información solicitada a la _________, Sección Cuarta, Grupo
Contable y confrontada con los depósitos realizados a la cuenta
bancaria de _______________ y registros en los libros de ingresos
y egresos.
390
2. El importe de $0.00 (IMPORTE CON LETRA),

asentado en la columna de egresos, fue comprobada mediante
facturas que reúnen los requisitos establecidos en los Art. 29 y 29-A
del Código Fiscal de la Federación vigente y registros contables en
los libros de ingresos y egresos.
3. El monto anotado en la columna de saldo se

encuentra integrado como sigue:
Concepto Importe
En caja chica, al__ de ____ 20___. $0.00
Saldo según corte parcial bancario al
$0.00
____ de _____ 20___ .
Total $0.00
c. La situación financiera del ____ de ______ del 20__ al

____ de ______ del 20__, de los recursos asignados en la partida
presupuestal “26101” (Combustibles, lubricantes y aditivos para
vehículos terrestres, aéreos, marítimos, lacustres y fluviales
destinados a la ejecución de Programas de Seguridad Pública y
Nacional) que se ejercieron a través de la cuenta de cheques
No._______ del banco ________ sucursal __________ a nombre
de ___________, es la siguiente:
Concepto. Ingresos Egresos Saldo

Saldo al 1/o. de
____ del 20_____.
Asignación de
recursos por la
____R.M. de __
__, para cubrir el
déficit de los
meses de _____ y
________ del
_______.
Erogaciones:
Gasolina
Diesel
Total $0.00 $0.00 $0.00
391

reflejada en la columna de ingresos, fue comprobada mediante la
información solicitada a la ________________ y confrontada con
los depósitos realizados a la cuenta bancaria No. ________ del
banco a nombre de: “________”____ del Batallón que maneja el
_______ y registros en el libro de ingresos y egresos.

asentado en la columna de egresos, fue comprobado mediante
facturas que reúnen los requisitos establecidos en los Art. 29 y 29-A
del Código Fiscal de la Federación vigente, informes de consumo y
registros en los libros de ingresos y egresos.
3. El monto de $0.00 (IMPORTE CON LETRA),

registrado en la columna de saldo, representa un déficit generado
en los meses de ______ y ______ del ____; en el concepto de que
los citados recursos ya fueron solicitados en los mensajes C.E.I.
Nos. ______ y ______ de fechas ____ de ______ y ____ de
______ del presente año, por conducto de la Comandancia de la
____ R.M., para pagarle al proveedor “_______________” que
suministra los combustibles.
B. Recursos no presupuestales:
a. La situación financiera del ____ de ______ del 20___

al ____ de ______ del 20___ de la cafetería es la siguiente:
Concepto Parcial Total

Ventas. $0.00
Inventario inicial. $0.00
Más compras. $0.00
Igual a: mercancía
$0.00
disponible.
Menos: inventario final. $0.00
Igual a: costo de lo
$0.00
vendido.
Utilidad generada. $0.00
392
1. Las ventas por $0.00 (IMPORTE CON LETRA),

fueron comprobadas mediante los registros diarios de ventas, con
los reportes semanales y con los movimientos asentados en el libro
de ingresos y egresos.
2. El inventario inicial de $0.00 (IMPORTE CON

LETRA), correspondiente al inventario contable inicial del periodo.
3. Las compras por la cantidad de $0.00 (IMPORTE

CON LETRA), fueron comprobadas mediante facturas que reúnen
los requisitos establecidos en los artículos 29 y 29-A del Código
Fiscal de la Federación vigente y con los registros en el libro de
ingresos y egresos.
4. El inventario final por $0.00 (IMPORTE CON

LETRA), corresponde al inventario físico levantado al ____ de
______ del 20__.
5. La utilidad de $0.00 (IMPORTE CON LETRA),

representa las utilidades generadas en el período auditado, mismas
que fueron empleadas en el mantenimiento de las instalaciones del
____________.
b. La situación financiera del ____ de ______ del 20___

al ____ de ______ del 20___, de los recursos por concepto de
gastos con las utilidades de cafetería es la siguiente:
Concepto Ingresos Egresos Saldo

Saldo inicial al 1/o. _____
$0.00
del 20___.
Ingresos por concepto de
utilidades del periodo
auditado.
Erogaciones:
Material de oficina.
Refacciones.
Combustibles, lubricantes y
aditivos.
Total $0.00 $0.00 $0.00
393

reflejada en la columna de ingresos, fue comprobada mediante
recibos de dinero entregado a la Comandancia por concepto de
utilidades generados en los meses auditados y registros en el libro
de ingresos y egresos.

asentado en la columna de egresos, fue comprobado mediante
facturas que reúnen los requisitos establecidos en los artículos 29 y
29-A del Código Fiscal de la Federación vigente y registros en el
libro de ingresos y egresos.
3. El monto de $0.00 (IMPORTE CON LETRA),

registrado en la columna de saldo al día ____ de ______ del 20___
se encontró disponible en caja chica de conformidad al arqueo
practicado.
C. Aspectos Administrativos.
a. Las cuentas comprobadas mensuales de las partidas

presupuestales y recursos no presupuestales (cafetería) de los
meses auditados se encontraron disponibles, debidamente
integradas y legajadas con toda la documentación comprobatoria y
justificativa correspondiente.
b. Se remitió oportunamente a la Jefatura Regional del

Servicio de Administración e Intendencia de la ____ Región Militar,
así como a la Pagaduría General del _____ Batallón de Infantería,
las cuentas comprobadas correspondientes a las partidas
presupuestales.
III. Observaciones.
A. Administrativas corregidas durante la auditoría.
a. Recursos presupuestales.
No se encontraban actualizados los registros en los

libros de ingresos y egresos de las partidas presupuestales
siguientes:
394
No.de
Concepto.
partida.
24201 Cemento y productos de concreto
24301 Cal, yeso y productos de yeso.
Acción correctiva: Quien se encuentra como

responsable del grupo contable del ___________ procedió a
actualizar los registros correspondientes, quedando corregidas en el
transcurso de la auditoria.
b. Recursos no presupuestales (cafetería).
1. La cuenta comprobada correspondiente al mes

de ______ del presente año, no se encontraba legajada con toda la
documentación comprobatoria y justificativa correspondiente.
2. No tenían aperturado el libro contable para llevar

a cabo el registro de las utilidades obtenidas.
Acción correctiva: En oficio número _________

de fecha _________ girado por ____________ remitieron al auditor,
copia certificada de la apertura del citado libro para el registro de las
utilidades, quedando corregida esta observación en el transcurso de
la auditoria.
3. No cuenta con el documento donde la Sección

Cuarta del Estado Mayor de la Defensa Nacional, autoriza la
apertura de la cafetería.
Acción correctiva: En oficio número _________

de fecha ___________ girado por _____________ la Comandancia
del ________________. En mensaje C.E.I. No. ____________ de
fecha _________ del actual, solicitó por conducto de la ________
Z.M., se gestione ante la S-4 del E.M.D.N. la autorización para la
apertura y funcionamiento de citada cafetería.
395
IV. Acciones tomadas.
A. Se giró oficio a la Comandancia del ______ Batallón de

Infantería para que proporcionara la documentación justificativa y
comprobatoria de los recursos que se ejercieron durante el período
comprendido del ____ de ______ del 20___ al ____ de ______ del
20___.
B. Se giró oficio al o a la Comandante del _______________,

para informarle las observaciones administrativas preliminares para
su corrección.
C. Se giraron oficios para compulsar a los principales

proveedores del ____ Batallón de Infantería y de la cafetería, en el
periodo auditado, obteniéndose los siguientes resultados:
a. Proveedores del Batallón, por los gastos con las

partidas presupuestales.
Nombre del
Giro comercial. Resultado.
proveedor.
Gasolinerías del Venta de
Sin adeudo.
Sur, S.A. de C.V. combustible.
Refaccionaria Venta de
California, S.A. de refacciones Sin adeudo.
C.V. automotrices.
b. Cafetería del ____ Batallón de Infantería.
Nombre del
Giro comercial. Resultado.
proveedor.
Venta de
Juan Pérez López. Sin adeudo.
abarrotes.
Miriam Martínez Venta de
Sin adeudo.
Acosta. productos lácteos.
Venta de
Mario Guillermo
productos de
Cruz Guayante.
panadería.
396
D. De conformidad con los artículos 111 de la Ley Federal de

Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria; 306, 307, 309 y 311
fracción VI de su Reglamento; así como al Capítulo Tercero,
Numerales 20 y 21 del “Acuerdo por el que se establecen las
disposiciones vigentes para la realización de auditorías, revistas y
visitas de inspección”, publicado en el Diario Oficial de la
Federación de fecha 12 de julio del 2010, así como su modificación
de fecha 16 de junio del 2011, al término de la auditoría se remitió el
informe de auditoría a la o al Comandante del ____ Batallón de
Infantería.
V. Conclusiones.
A. Como resultado de la auditoría financiera practicada al

____ Batallón de Infantería, se examinó la documentación contable,
comprobatoria y justificativa proporcionada por la Comandancia del
citado Batallón, de cuya veracidad es responsable.
B. Los trabajos de la Revista de Inspección General y

Auditoría fueron planeados y desarrollados de acuerdo con el
objetivo y alcance establecidos; y se aplicaron los procedimientos
de auditoría y las pruebas selectivas de la evidencia que soportan
las cifras y revelaciones de la información revisada que se
estimaron necesarias. En consecuencia, existe una base para
sustentar el presente informe, que se refiere únicamente a la
documentación que se tuvo a la vista, con la finalidad de obtener
una seguridad razonable de que: salvo las observaciones
manifestadas en el párrafo IV, mismas que fueron corregidas
durante el transcurso de la auditoría no hubo faltantes ni desvío de
los recursos económicos manejados.
Campo Militar No. ______ a ___ de ______ del 20____.
AUDITORA O AUDITOR:
(GRADO)
(NOMBRE)
(MATRÍCULA)
397
I.C.G.E. y F.A. C.I. Pedagógica.

Anexo “V”.
Al informe de la revista de inspección pedagógica.
Comprobación de documentación modelo y filosofía.
Instrucciones: Tache el resultado que corresponda y anote la

observación a la actividad verificada y en la última parte escriba una
apreciación cualitativa.
Resultados
No. Actividad: Si No
Observaciones
a) Documentación de carácter obligatorio.

Ley de Educación Militar del Ejército
1
y F.A.M.
Reglamento de la Ley de Educación
2
Militar del Ejército y F.A.M.
Reglamento de la Institución
3
Educativa.
Plan General de Educación Militar y
4
sus 17 apéndices.
Directiva General de Adiestramiento
5
con sus anexos.
Directiva de evaluación de los
6 aprendizajes de la Institución
Educativa.
Libro de la historia de la Institución
7
Educativa.
Libro de actas de la Junta Técnica-
8
consultiva.
b) Modelo de calidad.
9 Diagnóstico situacional.
10 FODA.
11 Necesidades reflejadas.
c) Planeación estratégica.
12 De trabajo anual.
13 Programas de estudio.
398
Resultados
Observaciones
Mecanismos para detectar

14
necesidades.
Mecanismos para satisfacer
15
necesidades.
d) Filosofía de la Institución Educativa ¿cómo se vive?
16 Misión.
17 Visión.
18 Valores.
19 Objetivos.
20 Exhorto.
21 Himno.
22 Lema.
23 Porra.
Programa de capacitación continúa
24
en calidad educativa.
Formación de equipos para realizar
25
los trabajos derivados del modelo.
Manual de organización y
26 funcionamiento (con los perfiles de
puesto).
27 Manual de procedimientos.
28 Manual de bienvenida.
Agenda de expertos (capital
29
intelectual).
e) Capacitación docente.
30 Programa de capacitación docente.
Instrumentos de evaluación de la
31
capacitación docente.
Relación de docentes con base en
32
el perfil.
Procedimientos digitalizados y
33
empleo de la tecnología.
Árbol de procesos (verificar que
34 incluyan el aspecto
psicopedagógico).
35 Documentación de procesos.
36 Relación de procesos mejorados.
399
Resultados
Observaciones
f) Seguimiento de egresados y su impacto.

37 Encuestas.
38 Información.
39 Toma de decisiones.
Relación de indicadores y
40
mediciones.
Apreciación cualitativa de quien supervisa en relación al desempeño

de quienes desempeñan cargos directivos, académicos, docentes y
de apoyo a la educación:
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Grado, nombre y firma de quien supervisa:
________________________________
400

Anexo “W”.
Al informe de la revista de inspección pedagógica.
Guía de supervisión al proceso educativo.
Apéndice No. 1. De medición de conocimientos de la

normatividad educativa del Sistema Educativo Militar.
El presente instrumento está dirigido al personal académico,

docente y de apoyo a la educación de las Instituciones Educativas
Militares y las Jefaturas de Cursos, con la finalidad de obtener
información valiosa que permita conocer el grado en que están
involucrados en los aspectos legales y metodológicos que rigen los
procesos educativos. Lo anterior a fin de tomar acciones y mejorar
la situación y resultados del Sistema Educativo Militar.
Fecha____________.
Empleo:___________ Nombre: ____________________________.
Cargo:______________________ Calificación: _______________.
Este instrumento consta de las secciones siguientes: I Sección,

de opción única; II Sección, de complementación; III Sección, de
ordenamiento; IV Sección, de relación. Valor de la prueba es de 100
puntos y cuenta con 50 minutos para su resolución.
I. Sección de respuesta única. Valor de esta sección 50 puntos.
Instrucciones: Lea cuidadosamente cada uno de los reactivos y de

conformidad al ordenamiento legal que precede a cada apartado,
seleccione de las posibles respuestas, la correcta, escribiendo la
letra que corresponda en el paréntesis de la derecha; el valor de
cada reactivo es de 2 puntos.
Ley de Educación Militar del Ejército y Fuerza Aérea

Mexicanos.
401
1. De acuerdo con el artículo 12, adquirir, transmitir y acrecentar

la cultura castrense que contribuya al desarrollo integral del o
de la militar profesional para el cumplimiento de los deberes
que le impone el servicio de las armas. En relación al Sistema
Educativo Militar se refiere a ........................................................ ( )
A) Un objetivo B) La función C) Su filosofía. D) Introducción.
2. De conformidad con la clasificación establecida en el artículo

14, es una Institución de Educación Militar .................................. ( )
W) Centro de X) Plantel. Y) Centro Educativo Z) Escuela de

Estudios. Militar. Perfeccionamiento.
3. De acuerdo a lo establecido en el artículo 16, es un propósito

de los cursos que se imparten en el Sistema Educativo Militar. ( )
M) Superior. N) Capacitación. O) Medio Superior. P) Específico.
4. De acuerdo a lo establecido en el artículo 18, es un tipo de

educación que se imparte en el Sistema Educativo Militar .......... ( )
D) Perfeccionamiento. E) Formación. F) Capacitación G) Aplicación.

para el
trabajo.
5. En el artículo 22, se establece que estos documentos

“……tendrán una vigencia mínima igual al tiempo que duren los
estudios a que se refieran más un cincuenta por ciento del
mismo……” .................................................................................. ( )
O) Programas P) Planes Q) Programas R) Programas

de estudio. de complementarios. de
estudio. desarrollo
humano.
Reglamento de la Ley de Educación Militar del Ejército y Fuerza

Aérea Mexicanos.
6. De conformidad con el artículo 15, ¿Qué categoría tienen los y

las discentes en los cursos que se imparten en las
Instituciones Educativas Militares? ............................................. ( )
402
J) Externos, K) Dogmático y L) Escolarizado M) Presencial

internos y a abierto. presencial. y abierto.
distancia.
7. El artículo 30 establece que deberán integrar y mantener

actualizado un expediente individual de cada docente, con
copia certificada de la documentación básica ............................ ( )
R) Las S) Las T) Las oficinas U) Las secciones

Instituciones Direcciones administrativas. o áreas
Educativas. Generales. académicas.
8. El artículo 43 establece que este es el documento técnico que

contiene las reglas, principios y elementos didácticos,
pedagógicos y administrativos, que tiene por objeto guiar y
orientar, de manera clara y concisa, al personal que participa
en la acción educativa, a fin de materializar la planeación,
ejecución y evaluación del proceso educativo ............................ ( )
H) Directiva de I) Plan General J) Directiva de K) Directiva

Sistematización de Evaluación General de
Pedagógica. Educación de los Adiestramiento.
Militar. Aprendizajes.
9. De acuerdo con el artículo 49, proporcionará la capacitación

necesaria para la planeación, ejecución, evaluación y
supervisión del adiestramiento, a fin de mantener y fortalecer
su vinculación con la educación, para lo cual impartirá los
conocimientos aplicables en el adiestramiento del personal
militar .......................................................................................... ( )
C) La Dirección de D) La Dirección E) S-3 EMDN. F) Cada

Adiestramiento y Rectoría. Institución
Militar. educativa.
10. De conformidad con el artículo 66 se conforma por etapas que

proporcionan al o a la discente oportunidades para adquirir
conocimientos que le permitan desarrollar habilidades,
destrezas y aptitudes afectivas, cognoscitivas y motrices, así
como fortalecer el carácter e incorporar valores y virtudes,
necesarios para su superación, indispensables para la
existencia del Ejército y Fuerza Aérea ........................................ ( )
403
P) Proceso Q) La Educación R) Formación S) Adiestramiento

Educativo. Militar. Militar. Militar.
Directiva de Sistematización Pedagógica.
11. Se conceptúa como el conjunto de acciones que realizan

quienes desempeñan cargos directivos, académicos, docentes
y discentes de las Instituciones de Educación Militar, con la
finalidad de cumplir los objetivos de aprendizaje ....................... ( )
J) La enseñanza. K) La educación. L) El proceso M) El proceso de

didáctico. planeación.
12. Es un documento rector en la planeación y ejecución del

proceso educativo respecto a tiempo para la elaboración y
materialización de los planes y programas de estudio ............... ( )
X) Horario de Y) Calendario Z) Distribución A) Avance

clases. general de tiempo. programático.
escolar.
13. ¿Qué modelo curricular tienen los cursos de la Institución

Educativa Militar a la que pertenece? ......................................... ( )
D) Modular. J) Lineal. H) Mixto. W) Por contenidos.
14. En lo que se refiere a la planeación educativa, constituye el

instrumento rector de la acción educativa en las carreras y
cursos del Sistema Educativo Militar en el que son referidos de
manera general, los aspectos necesarios para orientar las
actividades del proceso enseñanza-aprendizaje en el logro de
los objetivos previstos................................................................. ( )
R) Ley General de Y) Calendario A) Programa de S) Plan de

Educación escolar. estudios estudios.
Militar.
15. Dentro de los programas de apoyo educativo, es el que tendrá

como objetivo homogeneizar a las y los alumnos respecto al
dominio de contenidos temáticos favoreciendo con ello la
conducción del proceso enseñanza-aprendizaje ........................ ( )
404
H) De nivelación. Y) Propedéutico. L) Desarrollo N) Prácticas y

Humano. visitas.
16. Es el proceso de planeación, formulación, aplicación y

calificación centralizada de los instrumentos de medición del
aprendizaje ................................................................................. ( )
M) Evaluación C) Evaluación X) Evaluación R) Evaluación

del departamental. modular. educativa.
aprendizaje.
17. Forma parte del proceso didáctico, es actividad sistemática,

integral y continua, que tiene por objeto valorar de manera
directa el grado en que fueron alcanzados los objetivos del
proceso enseñanza-aprendizaje. ................................................ ( )
T) Evaluación M) Evaluación G) Planeación. L) Diagnostico.

del final.
aprendizaje.
18. De quien es responsabilidad fijar los trabajos que permitan la

investigación básica y la elaboración de informes respecto a
los objetivos de aprendizaje y que generalmente es factible
hacerlo aunque sea en pequeña medida ................................... ( )
C) Jefatura de P) Jefatura de B) Jefatura de K) Profesor o

planes y Sección Sección profesora.
programas. académica. pedagógica.
19. Es un instrumento de control respecto al cumplimiento del plan

y programas de estudio, así como programas de apoyo
educativos, que las Instituciones de Educación Militar deberán
adoptar obligatoriamente ............................................................ ( )
H) Horario de j) Avance D) Cronograma C) Ruta crítica.

clases. programático. de
actividades.
20. Será su responsabilidad, prever y verificar que existan las

condiciones adecuadas para realizar el proceso de
enseñanza-aprendizaje .............................................................. ( )
405
P) Sección A) Sección L) Subdirector o S) Comandante

académica. pedagógica. Subdirectora. de Cuerpo de
alumnos.
21. Se hace sobre objetos y cosas materiales y los resultados se

expresan, precisamente en números ......................................... ( )
Y) La evaluación Q) La medición. O) Valoración. P) Juicio.
22. Es un método que permite el análisis valorativo integral de la

organización, su funcionamiento y sus relaciones con los
resultados de los procesos académicos y administrativos en
todos los niveles de la estructura organizacional ....................... ( )
O) La evaluación U) La medición. I) Valoración A) Supervisión.

institucional. Institucional.
23. Constituye un instrumento ideal para el reforzamiento del

aprendizaje, por lo que los y las docentes procuraran que el o
la alumna se encuentre en posibilidad de cumplir con este tipo
de actividades, considerando los factores de tiempo, grado de
dificultad, materiales requeridos ................................................. ( )
B) Examen. G) Participación L) Estudio Z) Trabajos

en clase. forzoso. extraclase.
24. Se realizará a través de la expedición de documentos oficiales,

que dan testimonio que se ha cumplido parcial o totalmente
con todos los requisitos establecidos en un plan o programa de
estudios determinado ................................................................. ( )
G) La J) La K) La C) Otorgamiento
acreditación. certificación. constancia. de diplomas.
25. Están orientados a proporcionar estímulos al personal que

concluye los estudios en las Instituciones de Educación Militar
de acuerdo a las especificaciones que para cada caso son
señalados, y que ocupen los primeros lugares de la
generación, promoción o antigüedad ......................................... ( )
A) Reconocimientos. B) Incentivos. C) Emolumentos. D) Constancias.

406
II. Sección de complementación. Valor de esta sección 25

puntos.
Instrucciones: Lea cuidadosamente cada uno de los reactivos y

escriba sobre la línea la expresión que complete correctamente las
cuestiones siguientes. El valor de cada reactivo es de 2.5 puntos.
Directiva General de Adiestramiento 2007-2012 (Experimental).
1. Son juicios que se establecen para que cada conducta

contenido pueda ser evaluada:
R=
2. Es un escenario que contempla ejercicios de reacción,

planteados con base en lecciones aprendidas:
R=
3. Es un escenario que contempla ejercicios de reacción, pero de

menores condiciones y costo:
R=
4. Es toda actividad que realiza la o el militar orientada a la

consecución de objetivos o propósitos:
R=
5. Es el examen del adiestramiento, se estructura en cinco partes

principales:
R=
6. Es lo que se le da o lo que se le quita, que dificultan o hacen

más fácil la misión de adiestramiento:
R=
7. Este concepto se refiere al desarrollo integral que está centrado

en la persona:
407
R=
8. Con base en qué se rige la educación que reciben los y las

integrantes del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos:
R=
9. Tiene como propósito regular los procedimientos de evaluación

de los aprendizajes en los cursos de y todos tipos, niveles y
modalidades de educación que son impartidos en el Sistema
Educativo Militar:
R=
10. Proceso de planeación, formulación, aplicación y calificación

centralizada de los instrumentos de medición de los
aprendizajes:
R=
III. Sección de ordenamiento. Valor de esta sección 7 puntos.
Instrucciones: Arregle el orden que los siguientes criterios tienen

dentro del modelo de calidad del Sistema Educativo Militar,
anotando números ordinales en el paréntesis correspondiente. El
valor de cada reactivo es de 1 punto.
1. Ejercicio del liderazgo ....................................................... ( )
2. Planeación educativa integral ........................................... ( )
3. Gestión y mejora de procesos, servicios educativos,

administrativos y de apoyo. .............................................. ( )
4. Impacto del Sistema Educativo Militar en la S.D.N. y en

la sociedad mexicana. ...................................................... ( )
5. Capital intelectual ............................................................. ( )
6. Satisfacción del personal discente y de la Secretaria de

la Defensa Nacional ......................................................... ( )
408
7. Administración de la información, del conocimiento y de

la tecnología ..................................................................... ( )
IV. Sección de correspondencia. Valor de esta sección 18

puntos.
Instrucciones: Relacione la columna de la izquierda con la de la

derecha, colocando dentro del paréntesis la letra que corresponda.
El valor de cada reactivo es de 2 puntos.
A. Evaluación Contenido que deberá incluir el programa de

institucional. trabajo de la Comandancia del Cuerpo
relativas al desarrollo humano ................. ( )
B. Asesoría Temas de interés contenidos en el programa

pedagógica. de desarrollo humano .............................. ( )
C.Demostración. Técnica desarrollada para la ejecución del

programa de desarrollo humano .............. ( )
D.Modelo Objetivo de la educación en el Ejército y

educativo militar. Fuerza Aérea Mexicanos ......................... ( )
E. Socio dramas Es un proceso continuo de transformación, a

través del cual, la o el discente adquiere,
F. Disponer de
progresivamente, conocimientos en los
elementos de
ámbitos cognitivo y axiológico, así como
juicio suficientes
habilidades y destrezas en el campo
y confiables
psicomotriz, con base en el currículum
para comprobar
académico, tendentes al desarrollo de
que el o la
aptitudes y actitudes para alcanzar el perfil de
discente posee
egreso especificado para el curso respectivo
los
de la Institución Educativa Militar ............. ( )
conocimientos y
habilidades.
G. Evaluación Acción a través de la cual se materializa el

departamental. trabajo psicopedagógico .......................... ( )
409
H. Cultura para la Plantea grandes lineamientos y orientaciones

salud. para impartir el conocimiento que permite
formar profesionales de calidad, competitivos,
poseedores de conocimientos y habilidades,
I. Formación con actitud de liderazgo y de servicio y
militar. comprometidos con su actualización
permanente .............................................. ( )
J. La vivencia de Consiste en determinar la calidad de la

normas. educación; deberá ser realizada en forma
integral y calificada cualitativa y
cuantitativamente, a fin de establecer las
acciones que permitan el desarrollo del
sistema para obtener una mejora continua en
el proceso educativo ................................ ( )
K. Desarrollar Proceso de planeación, formulación aplicación

armónica e y calificación centralizada de los instrumentos
integralmente al de medición del aprendizaje .................... ( )
personal
perteneciente al
Ejército y F.A.M.
La o el Gral.________Jefe Comis. Pedagógica.
______________________________
( )
410
Apéndice No. 2 (P). De medición de moral.
El presente instrumento está dirigido al personal de las Instituciones Educativas Militares y las
Jefaturas de Cursos, con la finalidad de obtener información referente al estado que guarda la
moral y que influye en los procesos educativos.
Fecha__________ Docente. Personal de apoyo a la educación.
Instrucciones: Lee con atención los cuestionamientos y marca el cuadro que corresponda a tu
opción y escribe información pertinente sobre las líneas cuando ello sea necesario. No dejes
ninguna pregunta sin responder ya que no será tomada en cuenta la información de tu
cuestionario.
Grado: Jefe Oficial Sargento Cabo Soldado
Género: Hombre Mujer
I. ¿Crees que tu trabajo dentro de la Institución Educativa es importante para las y los
alumnos?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
II. ¿Te motiva participar en mejorar el trabajo que desarrolla la Institución Educativa?
Si No ¿Por qué?:__________________________________________
III. ¿Te das cuenta de la importancia que tiene tu trabajo?
Si No ¿Por qué?:__________________________________________
IV. ¿La manera en que te tratan tus superiores es respetuosa y conforme a las leyes y
reglamentos militares?
Si No ¿Por qué?:__________________________________________
V. ¿La forma en que te relacionas con tus superiores es respetuosa y apegada a la disciplina
militar?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
VI. ¿Crees que tus compañeros y compañeras reciben un trato justo en relación con su
trabajo?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
VII. ¿Te sientes capaz para hacer el trabajo que te exigen tus superiores?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
VIII. ¿Sabes cuales son las actividades que debes realizar en relación con tu situación de
trabajo?
Si No ¿Cuáles?:____________________________________________
411
IX. ¿Requieres preparación extra para los trabajos o funciones que realizas?
Si No ¿Cuál?:______________________________________________
X. ¿Las actividades que tienes que desarrollar son compartidas con las personas que
conforman tu área de trabajo?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
XI. ¿Cuando tienes algún problema personal, tus superiores o compañeras y compañeros de
trabajo te han auxiliado?
Si No ¿Por qué?:____________________________________________
XII. ¿Recibes apoyo cuando tienes algún incidente que te afecta?
Si No ¿Por qué?:____________________________________________
XIII. ¿Tienes el apoyo del personal de tu área laboral para realizar los trabajos?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
XIV. ¿Crees que el personal de tu mismo o inferior grado desarrollan su mejor esfuerzo en su
trabajo?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
XV. ¿Los trabajos que haces son los que corresponden a tu cargo y empleo?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
XVI. La inclusión de mujeres en tus áreas de trabajo lo consideras buena?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
XVII. ¿Los servicios y funciones se reparten con equidad entre hombres y mujeres?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
XVIII. Entre hombres y mujeres ¿hay diferencia en el apoyo o facilidades que se les dan para
tratar asuntos personales?
Si No ¿Por qué?:_______________________________________
XIX. ¿La alimentación es buena?
Si No ¿Por qué?:_______________________________________
XX. ¿Los alimentos que se te sirven son suficientes?
Si No ¿Por qué?:_______________________________________
XXI. ¿El material, instalaciones y personal de intendencia son limpios?
Si No ¿Por qué?:_______________________________________
412
XXII. ¿La atención del servicio de sanidad es buena?
Si No ¿Por qué?:_______________________________________
XXIII. ¿Tienes confianza en el servicio de sanidad de tu institución educativa?
Si No ¿Por qué?:_______________________________________
XXIV. ¿Las instalaciones y el personal de sanidad están siempre limpios?
Si No ¿Por qué?:_______________________________________
Agradeceríamos algún otro comentario en el que quieras profundizar o te interese:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
El o la Gral.________Jefa Comis. Pedagógica.
______________________________
( )
413
Apéndice No. 2-(DI). De medición de moral para discentes.
El presente instrumento está dirigido al personal de las Instituciones Educativas Militares y las
Jefaturas de Cursos, con la finalidad de obtener información referente al estado que guarda la
moral y que influye en los procesos educativos.
Grado: Jefe Oficial Clase Cadete
Fecha: _______________________________ Género: Hombre Mujer
Instrucciones: Lee con atención los cuestionamientos y marca el cuadro que corresponda a tu
opción y escribe información pertinente sobre las líneas cuando ello sea necesario. No dejes
ninguna pregunta sin responder ya que no será tomada en cuenta la información de tu
cuestionario.
A. ¿Te sientes bien con las actividades que realizas orientadas a tu formación o capacitación?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
B. ¿Te motiva participar en las actividades académicas?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
C. ¿Te das cuenta de la importancia que tiene tu preparación profesional?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
D. La manera en que te tratan tus superiores y docentes es respetuosa y conforme a la

legislación militar?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
E. La forma de relacionarte con tus superiores y docentes es respetuosa y apegada a la

disciplina militar:
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
F. ¿Crees que tus compañeros y compañeras reciben un trato justo en relación con su
desempeño académico y disciplinario?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
G. La inclusión de mujeres en tu institución educativa militar lo consideras positivo?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
H. ¿Los servicios y actividades académicas se reparten con equidad entre hombres y mujeres?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
I. Entre hombres y mujeres ¿hay diferencia en el trato, apoyos, o alguna otra circunstancia?
Si No ¿Por qué?:___________________________________________
414
J. ¿La alimentación es buena?
Si No ¿Por qué?:_______________________________________
K. ¿Los alimentos que se te sirven son suficientes?
Si No ¿Por qué?:_______________________________________
L. ¿El material, instalaciones y personal de intendencia son limpios?
Si No ¿Por qué?:_______________________________________
M. ¿La atención del servicio de sanidad es buena?
Si No ¿Por qué?:_______________________________________
N. ¿Tienes confianza en el servicio de sanidad de tu institución educativa?
Si No ¿Por qué?:_______________________________________
O. ¿Las instalaciones y el personal de sanidad están siempre limpios?
Si No ¿Por qué?:_______________________________________
P. ¿El servicio educativo que se te proporciona es adecuado?
Si No ¿Por qué?:_______________________________________
Q. ¿Las áreas, instalaciones y recursos materiales son adecuados para las actividades
académicas?
Si No ¿Por qué?:_______________________________________
R. ¿Las actividades académicas se desarrollan conforme a los programas respectivos?
Si No ¿Por qué?:_______________________________________
Agradeceríamos algún otro comentario en el que quieras profundizar o te interese:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______________________________
( )
415

Fecha:_________
Apéndice No. 3. Guía de supervisión para una sesión de enseñanza.
Nombre del Profesor o Profesora: _________________________________________________

Materia: ____________________________________Año:___________Grupo:_____________
Instrucciones: Anote una “X” en la columna “S.P.” si la variable descrita se presenta y en la

columna “N.P.” si no se presenta; en observaciones indique los aspectos positivos o negativos
detectados y escriba las recomendaciones pedagógicas pertinentes.
Aspectos administrativos. S.P. N.P.

Inició a tiempo la sesión.
La amplitud del lugar es apropiado en relación con el tema y
metodología.
El lugar cuenta con las características de iluminación adecuadas.
El lugar cuenta con las ayudas de instrucción necesarias.
El o la docente tiene su documentación y bibliografía completa para la
sesión.
El mobiliario es adecuado al tema y metodología.
El vestuario es el adecuado al tema y metodología a emplear.
La sesión terminó a tiempo.
Habilidades docentes.
Inducción e introducción. S.P. N.P.

Captó la atención del alumnado.
Dió a conocer el objetivo de la sesión.
La inducción resulto independiente de la introducción.
Logró interesar a las y los alumnos.
Resultó motivante.
Fue verbal o empleó recursos materiales.
En el desarrollo del contenido.
Comunicación verbal.
El volumen de la voz fue adecuado.
Utilizó terminología acorde al nivel del personal discente.
Habló con fluidez, seguridad y entusiasmo.
Se expresó en forma clara, sencilla y lógica.
Varió el tono de voz.
Presta atención a inquietudes o dudas de los y las cadetes.
Empleo de vicios lingüísticos (titubeos, muletillas, palabras
innecesarias, regionalismos).
Comunicación no verbal.
Su posición demostró seguridad y confianza
Se mueve y dirige a todo el grupo.
Dirigió su mirada al grupo.
Empleó ademanes y gesticulaciones para reforzar las ideas.
416
Variación de estímulo.
Interactúo con las y los oyentes.
Se mostró expresivo y dinámico en su presentación.
Efectuó algún silencio en su exposición.
Realizó el enfoque (verbal o no verbal) hacia algo en específico.

Se desplazó por toda el aula a fin de controlar y mantener la atención.
Llevó a cabo alguna pausa en su exposición.
Empleó diversos estímulos (auditivos, visuales, etc.).
Empleo de preguntas.
Realizó preguntas abiertas (esperando una o varias respuestas
posibles).
Realizó preguntas cerradas (esperando sólo una respuesta).
Hizo preguntas indirectas (dirigida a todo el grupo o un sector de él).
Empleó preguntas directas (dirigida a una persona específica).
Empleó preguntas para variar el estímulo.
Realizó preguntas para reafirmar conceptos.
Refuerzos.
Empleó el refuerzo verbal.
Empleó el refuerzo no-verbal.
Integración.
Empleo de ejemplificaciones.
Utilizó la integración inicial.
Realizó la integración intermedia.
Llevó a cabo la integración final.
Evaluación.
Efectuó algún tipo de evaluación.
Eficaz en relación con el estado del alumnado al iniciar.
Fue confiable en cuanto a la exactitud y precisión del medio empleado.
Tuvo coherencia metodológica con el objetivo.
Validez en cuanto a la conducta esperada.
Cierre.
Efectuó cierre.
Realizó refuerzo del contenido y/o fijación.
Organización Lógica.
Delimitó el objetivo de la clase.
Uso material didáctico.
Mantuvo el control de la sesión.
Muestra dominio de la materia y del tema.
El empleo de ayudas de instrucción es adecuado.
La metodología y técnicas son las especificadas en los programas.
Preparó su clase.
Estableció la metodología a seguir.
Realizó pausas y detenciones necesarias.
Muestra disposición.
Relaciona los temas vistos y tiene secuencia en su estructura.
El material empleado es congruente con el objetivo y características del
grupo.
417
Observaciones:_______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Recomendaciones pedagógicas:__________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Supervisó:
El o la C. ____________ y Lic. en Pedagogía.
_____________________________
( )
418
I.C.G.E. y F.A. C.I. Pedagógica

Fecha:_____________
Apéndice No. 4. Guía de supervisión académico-docente.
Instrucciones: Tache el resultado que corresponda y anote la observación a la actividad

verificada y en la última parte escriba una apreciación cualitativa.
Resultados.
No. Actividad. Observaciones.
Si No
A. Personal docente.
Comprobar la existencia y aplicación del plan o
1
programa de supervisión docente.
Comprobar la existencia de constancias de la
2 capacitación docente interna e integral al personal que
realiza estas funciones.
Verificar el procedimiento para capacitar a sus
3
docentes, apegado a la normatividad actual.
La cualificación de su
capacidad y preparación
didáctica, en relación con
4 Quien supervisa se
la metodología de trabajo
entrevistará con
establecida en los
docentes a fin de
programas de estudio.
detectar:
La capacitación que se ha
5 proporcionado en la
escuela.
Al área del conocimiento
que responda a su
Verificar que los
preparación o capacitación
docentes impartan sus
6 profesional.
sesiones de enseñanza
La persona que es
de acuerdo:
supervisada deberá
mostrar la evidencia.
7 Capacitación.
Asignación de unidades o
8 grupos pedagógicos y
Analizar los expedientes
contenidos temáticos.
académicos de las y los
Evaluaciones de
9 docentes:
supervisiones.
Acciones de mando
10
realizadas.
¿Existen quejas del o hacia el personal docente?
11
En caso afirmativo, especificar la problemática.
¿La planta docente ha realizado aportaciones en
beneficio del proceso enseñanza-aprendizaje?
12
En caso afirmativo ¿quiénes y de qué tipo?
B. Ejecución del proceso enseñanza-aprendizaje.
¿Está conforme a los objetivos de
Avance
13 aprendizaje de las materias,
programático:
misiones o tareas de adiestramiento?
419
Resultados.
Si No
¿En la columna de observaciones
se encuentran las anotaciones de
14
Avance reprogramación de clases y sus
programático: motivos?
Con la secuencia correcta en
15
porcentaje de avance.
El avance programático, distribución de tiempo y
esquema de instrucción/evaluación, son congruentes
16
con la normatividad y las características de los cursos
que se imparten.
Correspondencia entre el programa de estudios,
17 avance programático, distribución de tiempo y
esquema de instrucción evaluación.
Las áreas de adiestramiento y espacios educativos
18 reúnen las condiciones pedagógicas indispensables
para materializar el proceso enseñanza/aprendizaje?
Evidencia de que se dio a conocer al personal
19 docente el contenido del Plan General de Educación
Militar, sus anexos y apéndices.
Evidencia de que se dio a conocer a los y las
20 docentes el contenido de la Directiva General de
Adiestramiento 2007-2012, sus anexos y apéndices.
Apreciación cualitativa de quien supervisa en relación al desempeño del personal directivo,

académico, docente y de apoyo a la educación:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______________________________
( )
420

Fecha:_________
Apéndice No. 5. Guía de supervisión de evaluación de los aprendizajes.

Resultados.
Si No
A. Evaluación de los aprendizajes.
Directiva de evaluación de los aprendizajes de la
1 Institución, con base en la correspondiente del
Sistema Educativo Militar.
Proceso de evaluación de los aprendizajes, de
2 conformidad a la filosofía de la evaluación
departamental.
B. Proceso de evaluación del aprendizaje.
a. Aspectos comunes en la planeación, materialización y aplicación.
El banco de reactivos es acorde con el contenido del
3
programa de estudio.
El procedimiento para estructurar la prueba está
4 acorde a la directiva de evaluación de los
aprendizajes de la institución educativa.
5 La información se maneja con seguridad y discreción.
Se cuenta con seguridad en el resguardo de la
6
información.
Se cuenta con un procedimiento para la aplicación de
7
la prueba.
8 Acta de Junta Técnico-consultiva.
9 Procedimiento estadístico.
Explotación de la información estadística.
10
(Discriminación de reactivos.)
b. Misiones o tareas de adiestramiento (en caso de que proceda).
El cuerpo de la lista de tareas tiene las tres partes que
11
la integran.
12 La conducta contenida es específica.
Las condiciones de operación tienen congruencia con
13
la conducta contenido y los niveles de eficiencia.
14 Los niveles de eficiencia son observables y medibles.
Los niveles de eficiencia son alcanzables (tiempo,
15
espacio, recursos, etc.).
Los niveles de eficiencia son acordes con la conducta
16
contenido y las condiciones de operación.
Evidencias de que las y los instructores evalúan las
17 misiones de adiestramiento con base en las
condiciones generales del esquemas de I/E.
c. Instrumentos de medición.
18 Teórico.
Del banco de reactivos: su tipo.
19 Práctico.
Los objetivos del
20
Verificar un examen programa de estudios.
21 calificado, contrastándolo Avance programático.
con: Y resultados de las
22
calificaciones obtenidas.
421
Resultados.
Si No
Se explotan los datos obtenidos de la estadística
23 (medidas de tendencia central) que se obtienen de las
evaluaciones.
24 Validez.
Las pruebas escritas reúnen las
Confiabilidad
25 condiciones fundamentales de:
o consistencia
26 Unívoca.
27 Inequívoca.
Asimismo, las pruebas escritas
28 Adaptada.
reúnen las condiciones secundarias:
29 Suficiente.
30 Económica.
Apreciación cualitativa de quien supervisa en relación al desempeño del personal directivo,

académico, docente y de apoyo a la educación:
____________________________________________________________________________
El o la Gral.________Jefa Comis. Pedagógica.
______________________________
( )
422

Fecha:_________
Apéndice No. 6. Guía de supervisión de actividades diversas.

Resultados.
Si No
A. Personal de la planta.
Cada líder de criterio expone sus avances y
1
resultados a la persona que supervisa.
El o la encargada de ejecutar el programa de
2 desarrollo humano y cultura para la salud, expone
la problemática para su materialización.
Existe un procedimiento para materializar el
aspecto axiológico especificado en el programa de
3
estudios para cada curso que se imparte en la
escuela.
Existe evidencia de que ejecutan el P.S.O. de
4
intervención psicopedagógica.
Existe evidencia de la aplicación del programa de
5
actividades psicopedagógicas.
6 Existen evidencias de la evaluación de la moral.
Existen evidencias de los problemas que se
7
presentan con docentes.
Existen evidencias de problemáticas que se
8
presentan por apoyos para el proceso educativo.
Existen evidencias de mejoras a los
9
procedimientos administrativos.
Existen evidencias de problemas presentados en
10 la actuación de los servicios técnicos: Intendencia,
Sanidad, Materiales de Guerra o Transportes.
11 Aplicación del programa de incentivos.
B. Personal discente.
Evaluaciones psicológicas como parte del
12
expediente.
En su caso, evidencias de intervención psicológica
13
y/o pedagógica.
14 Existen evidencias de la evaluación de la moral.
Evidencia de la ejecución del programa de tutoría y
15
su seguimiento.
Observaciones:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________
( )
423
Obras consultadas.
A. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
B. Bibliografía.
a. Leyes.
1. Ley de la Comisión Nacional de los Derechos

Humanos.
2. Ley Federal Anticorrupción en Contrataciones

Públicas.
3. Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad

Hacendaria y su Reglamento.
4. Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de

los Servidores Públicos.
5. Ley Orgánica del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos.
6. Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del

Sector Público.
7. Ley de Obras Públicas y Servicios relacionados con

las mismas.
8. Ley Federal de Transparencia y Acceso a la

Información Pública Gubernamental.
b. Reglamentos.
1. Reglamento de la Ley de Adquisiciones,

Arrendamientos y Servicios del Sector Público.
2. Reglamento de la Ley de Obras Públicas y Servicios

relacionados con las mismas.
424
3. Reglamento General de Mandos Territoriales,

Guarniciones Militares y Servicio Militar de Plaza.
4. Reglamento para el Servicio Interior de las Unidades,

Dependencias e Instalaciones del Ejército y Fuerza Aérea
Mexicanos.
c. Manuales.
1. Manual de Organización y Funcionamiento de la

2. Manual de Procedimientos para la Revisión de

Almacenes.
3. Manual de Procedimientos para la revisión para el

Funcionamiento Contable y Financiero en Tiendas y Granjas
SEDENA.
4. Manual de Procedimientos para la Revista Contable y

Administrativa de un Depósito de Consumibles y Lubricantes.
5. Manual de Adiestramiento Militar.
6. Manual de Adiestramiento Militar para la Fuerza Aérea.
7. Manual de Administración de Bienes Muebles.
8. Manual de Aspectos Técnicos de Materiales de

Guerra.
9. Manual de Instrucción de Orden Cerrado de Infantería.
10. Manual de Operaciones en Campaña.
C. Otros.
a. Plan Nacional de Desarrollo.
b. Plan Sectorial de la Secretaría de la Defensa Nacional.

425
c. Procedimiento Sistemático de Operar del Servicio Militar

Nacional.
d. Instructivo del Servicio Militar Nacional.
e. Guía General de Auditoría Pública.
f. Políticas, bases y lineamientos en materia de

adquisiciones, arrendamientos y prestación de servicios
relacionados con bienes muebles en la Secretaría de la Defensa
Nacional.
426
Procedimiento Sistemático de Operar para la Revista de Inspección

General y Auditoría del Ejército y Fuerza Aérea.
Organismo responsable de la Inspección y Contraloría General
elaboración y/o actualización. del Ejército y Fuerza Aérea.
Creación. 1933
Actualizaciones. 1991
1999
2015
Revisión en el E.M.D.N. 2015
Próxima revisión. 2017
Texto alineado a las directivas sobre el “Uso del Lenguaje Incluyente

y Políticas de Igualdad de Género”.
Procedimiento Sistemático de Operar para la Revista de Inspección
General y Auditoría del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos
Organismo responsable de Inspección y Contraloría General

elaboración y/o actualización. del Ejército y Fuerza Aérea
Creación. 1994
Actualizaciones. 2015
Revisión en el E.M.D.N. 2015
Próxima revisión 2017
Texto alineado a las directivas sobre el uso del lenguaje incluyente y políticas de igualdad
de género.

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Formato para el informe de la Revista de Comprobación ............ 249

Formato para la Revista de Inspección Pedagógica ..................... 274

Anexos .......................................................................................... 288

- Apéndice Uno a los anexos “F” y “G”

Obras consultadas ....................................................................... 423

El presente Procedimiento Sistemático de Operar para la

Conjuga información y normas para desarrollar en forma

A. Calidad en el adiestramiento y la educación militar.

B. Óptimo manejo de los recursos materiales.

C. Empleo transparente y eficiente de los recursos

Lo anterior, tiene como finalidad elevar la moral de las tropas

Se actualizó en cumplimiento a lo ordenado por el Estado

Comprende explicaciones de los propósitos, objetivos y

A fin de mejorar el contenido de este P.S.O. se recomienda a

Toda propuesta deberá citar en forma específica la página,

1. Quien ejerce el Mando Supremo, para orientar la acción y

2. La Secretaría de la Defensa Nacional con objeto de

A. Adiestramiento.- Actividad principal de las tropas que

B. Supervisión.- Como función permanente de mando,

C. Manejo administrativo.- Con el criterio axiomático de la

D. Empleo transparente de los recursos económicos, los

3. Derivado de que las Unidades, Dependencias e

4. Por lo que este documento tiene como propósito,

5. Lo anterior, se encuentra fundamentado en la Ley

Asimismo, el Reglamento Interior de la Secretaría de la

A. Observar y comprobar el estado de organización,

B. Constatar que se mantenga vivo en las Unidades,

C. Comprobar que se impulse la superación profesional y

D. Verificar la aptitud, preparación y capacidad del mando

E. Comprobar el cumplimento de las órdenes, directivas e

F. Comprobar que el material de guerra, vestuario y

G. Comprobar que la administración de recursos

Además, lo que conforme a preceptos legales y

6. La Inspección y Contraloría General del Ejército y Fuerza

A. Revistas de Inspección General y Auditoría.

C. Revistas de Inspección Parcial.

D. Auditorías, revisiones y visitas de inspección.

E. Investigación de quejas y/o denuncias.

F. Estudios técnicos de entregas y recepciones de

G. Verificar y participar en los procedimientos de

H. Certificación de altas de personal.

I. Intervención en la entrega y recepción de material de

J. Otras actividades que ordene el o la Titular de esta

Con estas acciones, se impulsa a la reflexión del personal

Misión y tiempo a emplear

Misión de las Comisiones Inspectoras

7. La Inspección y Contraloría General del Ejército y Fuerza

8. Realizar en las Unidades, Dependencias e Instalaciones

9. Esta misión es aplicable en forma general para todas las

A. Comisión Inspectora de Cuarteles Generales.

Orientada principalmente para revistar el

B. Comisión Inspectora Pedagógica.

Aplica el mismo procedimiento para la Revista de

C. Comisiones Inspectoras de Fuerza Aérea.

Adecuan este procedimiento para inspeccionar los

D. Comisiones Inspectoras y Auditoras.

Llevarán a cabo Revistas de Inspección General y