LICEO CAMPESTRE SABIDURIA Y TALENTO

NIT 10101929749 - DANE 10101929741

Resolución No.

1. Identificación del plan

2. Descripción del área

3. Objetivos Generales
Desarrollar habilidades de pensamiento matemático que permita a los niños y niñas comprender, interpretar y resolver
problemas y situaciones que le presenta el entorno dinámico y social, con el fin de proyectarse para la educación futura o
para la vida, mediante el juego, secuencias didácticas, laboratorios matemático y prácticas aplicativas del área.

4. Objetivos Generales para todos los niveles

Reconocer el significado de los números y magnitudes en los diferentes contextos, armar colecciones y establecer
comparaciones que le permitan anticipar un resultado (agregar, quitar, avanzar, retroceder), además de utilizar la serie
numérica verbal o escrita en distintas situaciones de conteo Para resolver problemas cotidianos.
Fomentar en los estudiantes las competencias de comunicación, razonamiento y resolución entorno a los pensamientos
aleatorio, espacial y numérico que posibiliten dominar el lenguaje matemático en comparación con el lenguaje cotidiano.

5. Objetivos por ciclos

6. Justificación
El área de las matemáticas es una de las más importantes según la mayoría de las personas, entre las nueve áreas
obligatorias definidas en la Ley General de la Educación (115/94) y el decreto 230 del 2000.

7. Diagnóstico Análisis de necesidades

8. Perfil del Estudiante

9. Marco Teórico ( Se basa en los enfoques pedagógicos)

10. Fundamentos Teóricos ( Se basa en las inter relaciones del modelo pedágogico)

11. Matriz de referencia Competencias Básicas y Específicas

12. Fundamentos Metodológicos

13. Aspecto Didáctico

14. Recursos

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15. Bibliografía referencias

16. Anexos

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