BIMESTRE IV

UNIDAD DIDACTICA N° 07
TÍTULO: “TRABAJANDO CON PAINT”

I. INFORMACION GENERAL
1.1. Año académico : 2023
1.2. Dirección Regional de Educación : Lambayeque
1.3. Unidad de Gestión Educativa Local : Chiclayo
1.4. Institución educativa Privada : María Lucrecia
1.5. Gerente General : Dra. Marlene Hernández Jara
1.6. Director General : Mgtr. Segundo Amador Bautista Díaz
1.7. Nivel de Educación : Primaria
1.8. Área Curricular :
1.9. Grado : 1° primaria
1.10. Docente responsable : Asaul De La Cruz Siesquen.

II. MATRIZ DE LA UNIDAD

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
El Área de Computación tiene como propósito crear nuevas rutas para la expresión creativa, además hace posible el acceso a formas de arte visual y composición musical para niños el cual provee un medio para la
exploración de nuevas formas de arte como la animación.
El área de computación integralmente utiliza los recursos de la tecnología de la información (TIC) en todas sus modalidades para potenciar el proceso de aprender. Todo recurso tecnológico que permita almacenar, procesar
y recuperar información, ya sea datos numéricos, conceptos, imágenes, sonidos y demás temas., amplía el potencial de la inteligencia humana y puede ser aplicado para enriquecer el aprendizaje.

APRENDIZAJES ESPERADOS
CAMPOS TEMÁTICOS SEMANA
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
 Programa Paint.
 Comprende y aplica  Elementos de la ventana del
elementos y procesos programa.
En este bimestre el alumno
aprenderá que es la multimedia básicos del diseño, Integra aplicaciones y objetos virtuales en sus actividades en
y como crearla utilizando las principios tecnológicos. el entorno virtual observando cambios y efectos para  Abrir paint. 4 semanas
herramientas  Se desenvuelve en los reutilizarlos en otras situaciones similares.  Ventana de paint.
de Paint. contornos virtuales generales
de la TIC (tecnología de la
información)  Partes y componentes.
 Abrir una imagen en paint.
DESCRIPCION DEL PRODUCTO Y/O PROYECTO
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 III. EVALUACION
ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN
Durante el desarrollo de las unidades y sesiones se realizarán los siguientes tipos de evaluación:

A. Evaluación formativa
- Es permanente y permite al docente tomar decisiones sobre sus procesos de enseñanza, mediante la retroalimentación.
- Permite al estudiante autorregular sus desempeños
- Se debe incorporar estrategias de evaluación congruentes con las características y necesidades individuales y colectivas del grupo.
- Algunas técnicas e instrumentos de evaluación que se podrían usar en este proceso, son:
 La observación sistemática con guías de observación y registro anecdotario.
 La observación de desempeño de los estudiantes a través de rubricas
 Autoevaluación y coevaluación para potenciar las habilidades sociales como el trabajo en equipo, participación activa, etc.

B. Evaluación sumativa
- Permitirá identificar los logros de aprendizaje de los estudiantes.
- Se da al finalizar un periodo de tiempo (unidad, bimestre, anual)
- Permite comunicar a los padres de familia sobre los progresos y dificultades de los estudiantes.
- Algunas técnicas e instrumentos de evaluación que se podrían usar son:
 Análisis de desempeño a través de la rúbrica, el portafolio y la lista de cotejo.
 Exposición, debate, dramatización, intervenciones orales, exposición, guía de evaluación, comprensión lectora.
 Trabajos prácticos.
 Trabajos de ejecución.
IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DEL ÁREA
MÉTODOS TÉCNICAS O DINÁMICAS GRUPALES
TÉCNICAS GRÁFICAS O
INTERVIENEN ESQUEMATICAS
LÓGICOS ACTIVOS TRABAJO O EQUIPOS ESTUDIO O PROFUNDIZACION
EXPERTOS
 Método científico  Lluvia de ideas
 Inductivo-deductivo
 Método experimental  Panel  Dialogo
 Analítico
 Descubrimiento  Debate  Discusión
 Enseñanza problemática

V. RECURSOS EDUCATIVOS
MEDIOS MATERIALES

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 Internet Textos escolares Maquetas Separatas
Proyector multimedia  Trípticos Fichas practicas
Programas de videos Periódicos Fichas informativas

VI. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

EVALUACIÓN TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Observación
Análisis de tareas  Tareas domiciliarias
De Proceso o Formativa
 Fichas de autoevaluación
participativas
 Fichas de coevaluación
 Practicas calificadas
Sumativa Cuestionario de pruebas
 Practicas dirigidas

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Para el docente:

COMPU ENTER – 1 GRADO (Cuaderno para el profesor) – EDITORA DISTRIBUIDORA DIMARCLASS S.A.C – Edición 2020

Para el estudiante:

Chiclayo 15 de octubre del 2023

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Lic. V° B° Mgtr. Segundo Amador Bautista Díaz
DOCENTE DIRECTOR GENERAL

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