El estilo de vida de Jesús:

Se ha cumplido el plazo, ya llega el reinado de Dios. Enmendaos y creed en la Buena Noticia

La vida de Jesús comienza con el bautismo en el Jordán, en el sentido de que está dispuesto
a una entrega total para el bien de la humanidad, sacando a los hombres de la situación de
injusticia y opresión, aunque para lograrlo tenga que perder la propia vida. El compromiso que
ahí toma es el de crear una sociedad nueva, basada en unas relaciones de justicia y amor; una
sociedad alternativa, consciente de que tendrá tentaciones y poderes que intentarán
impedírselo. Él cuenta con esa oposición, pero sabrá superarla a base de una opción personal
libre y responsable, que le llevará a no separar nunca su fidelidad a Dios de su entrega a los
hombres y a vencer todo afán de dominar a los demás.

En conclusión: el estilo de vida define a los discípulos de Jesús.

.El estilo de vida del Nazareno -no unos ritos o unas prácticas puntuales y ocasionales- es lo que
define a los verdaderos discípulos de Jesús, el de Nazaret.
Entendámoslo bien: una cosa es el sistema de vida de los escribas y fariseos (de entonces y de
ahora), del sistema religioso oficial del Templo (de entonces y de ahora) y otra el estilo de vida de
Jesús. Y el estilo no es cosa de horas o de días, de espacios privados o públicos, para cuando se
está sólo o acompañado, para cuando las cosas van bien o van mal, para cuando nos conviene o nos
deja de convenir, sino para todo momento y lugar en una unidad de vida coherente.

. En ese estilo, para quienes quieran seguir al Nazareno, no va a faltar la cruz. Pero no la cruz
material elegida por uno mismo para macerarse y agradar a Dios, sino la cruz que los otros le van a
poner encima por seguir a Jesús y querer vivir como El. El que quiera vivir como el hijo del hombre,
repite el Nazareno, que se prepare: lo impugnarán, no lo comprenderán, lo calumniaran, lo
perseguirán y hasta puede que lo maten y “crean que hacen un obsequio a Dios”. Por ahí, le llegará
la cruz que, en un momento u otro, otros le pondrán encima.

. Si Jesús no hubiera vivido como vivió, si no hubiera defendido los valores que defendió, si no
hubiera sido coherente, si se hubiera dejado comprar por la fama, el dinero o el poder no hubiera
tenido que afrontar la pasión ni la crucifixión, seguramente hubiera llegado a viejo, hubiera muerto
pacíficamente en la cama y no violentamente colgado de una cruz.
 Estilo de vida de los jóvenes de hoy en día:

Los jóvenes deciden más el estilo de vida que desean llevar:

Deciden sobre su forma de vestir, la tecnología que utilizan, su círculo social y hasta imponen su
gusto en sus espacios personales. En estos tiempos así son los jóvenes, que hoy celebran su Día
Internacional. Su forma de vida, mediada por la tecnología, los aleja a la de aquellos que hace
décadas dependían de sus padres para elegir sobre los factores inicialmente mencionados.

Un sondeo que realizó este Diario a 20 jóvenes, de entre 15 y 24 años que circulaban por la av. 9 de
Octubre, dejó como resultado que el 100% de ellos prescinden de sus padres para optar por su
vestimenta. Mientras, el 95% es capaz de elegir por sí mismo sus amistades, pareja y el equipo
tecnológico de su uso; en tanto, apenas un 15% depende de sus progenitores para, por ejemplo,
decorar el dormitorio según su estilo.

Esas características las tiene Priscila Monge, una joven de 23 años que por trabajar se considera
autosuficiente. “Me gusta comprarme lo que yo quiera sin restricción alguna, me gusta ir a farras, salir
con amigos, con gente del trabajo; es importante estar rodeada del círculo de amistad”, señala. Sin
embargo, afirma que esta “independencia” no debe ser malinterpretada como libertinaje, pues para
ella ser joven es una etapa de responsabilidades.

“Hay muchos que abusan de la libertad, eso no está bien. Sea la edad que tengamos debemos tener
límites y consultar con nuestros padres cualquier situación”, expresa Monge.

Con ella concuerda Carlos Prado, también de 23 años. Él trabaja como asistente legal y estudia
Leyes en la Universidad Católica de Guayaquil. Asegura ser también autosuficiente y dice que es
firme al momento de elegir algo de su agrado, aunque sus padres no lo compartan. “Por lo general, lo
que yo quiero lo elijo y lo tengo, (pero) tengo conciencia en lo que está bien y lo que está mal, y yo
elijo lo mejor para mí”, dice.

Para Wilson Betancourt, psicólogo clínico y coach de la escuela de coaching Complejo Natura, esta
etapa está influenciada por la tecnología. “Vemos que los adultos no pasan tanto en redes sociales,
tabletas, celulares, más bien se sociabilizan. El actual joven ya no busca amistades del pueblo o del
barrio, como era antes, sino de otras partes del mundo, las llamadas amistades cibernéticas. Se
hacen ‘independientes’ de sus padres, pero dependientes de la tecnología”, apunta.
Intereses de los jóvenes de hoy:

El joven tiene múltiples intereses: Una vida variada, basada

en su red social, sus amigos, sus actividades sociales, su música, su TV, su cine, sus fiestas y
paseos, sus deportes, sus conciertos, sus amistades y romances, sus videojuegos, sus gustos.
Tiene acceso a conocimientos e informaciones sin comparación en la historia, pero se
acostumbra a la "gratificación instantánea". Sabe encontrar "la respuesta", sin necesidad de
profundizar en las causas, consecuencias o condiciones. Descubre fácilmente cómo usar las
tecnologías para obtener respuestas y resultados con el menor esfuerzo posible, aunque ello
implique no generar valor, pero poco le preocupa generar valor en temas que le son ajenos a
su interés, preferencias y vida.
Sus gustos, preferencias, intereses, conocimientos y habilidades no son definidos por la
familia o la institución educativa, en gran medida ni siquiera por la sociedad.
Son definidos más bien por el embate feroz de los medios de comunicación,
 La publicidad de multinacionales, los valores promovidos por el cine, la TV, la música y sus
artistas, los videojuegos, su red social y la intensa y globalizante combinación de todos los
anteriores en una vida hiperactiva e hiperconectada.

Se siente poderoso, omnipotente ante el pasado y las generaciones anteriores tanto por la
naturaleza de ser joven, como porque realmente la vida hoy le ofrece más condiciones,
herramientas, posibilidades y oportunidades que a cualquier otra generación, así como
porque posee habilidades y herramientas que superan a la de las generaciones anteriores y la
de sus "superiores
“y orientadores.

No se siente representado, incluido, considerado o asociado a las normas vigentes y no las

valora. Lo cual le vuelve irreverente hacia ellos y hacia la autoridad y sus figuras y
manifestaciones.
En la actualidad, y en este mundo globalizado, no creemos que los jóvenes hayan perdido el
sentido de la vida, sino que lo miran desde otro punto de vista , es decir, todo el mundo se
encuentra conectado, sabemos lo que pasa en el otro lado del mundo con un solo abrir y
cerrar de ventanas en Internet, todo circula más rápido y esta velocidad hace que los jóvenes
de hoy tenga visión más rápida del mundo que hay y del que quieren tener, y por esto mismo,
van cambiando lo que quieren de la misma forma veloz. 
En la actualidad, y en este mundo globalizado, no creemos que los jóvenes hayan perdido el
sentido de la vida, sino que lo miran desde otro punto de vista, es decir, todo el
Mundo se encuentra conectado, sabemos lo que pasa en el otro lado del mundo con un solo
abrir y cerrar de ventanas en Internet, todo circula más rápido y esta velocidad hace que los
jóvenes de hoy tengan una visión más rápida del mundo que hay y del que quieren tener, y
por esto mismo, van cambiando lo que quieren de la misma forma veloz.
Actitudes y valores del hombre:

VALORES

Representan las convicciones básicas de que un modo especifico de conducta o una finalidad de
existencia es personal o socialmente preferible a un modo de conducta opuesto o a una finalidad de
existencia conversa, transmiten las ideas de un individuo como lo es correcto, bueno o deseable.

 Atributos de contenido: dice que un modo de conducta o estado final de existencia es importante.

 Atributo de la intensidad: especifica cuán importante es.

Sistema de valores

La jerarquía basada en una calificación de los valores individuales en términos de su intensidad. Este
sistema se identifica por la importancia relativa que asignamos a los valores como libertad, placer,
respeto, honestidad, obediencia e igualdad.

Importancia de los valores

Los valores son importantes para el estudio del comportamiento organizacional ya que contribuyen
las bases para el entendimiento de las actitudes y motivaciones que influyen en nuestras
percepciones.

Fuentes de nuestros sistemas de valores

Los valores de nuestro sistema se atribuye a factores como la cultura nacional, las enseñanzas de
los padres, maestros, amigos e influencias similares. Una porción significativa de los valores que
tenemos se establecen en nuestros primeros años, por otra parte de nuestros padres, maestros,
amigos y otros.

Tipos de valores

 Valores Terminales: se refiere a las finalidades deseables de existencia. Estas son metas que a
una persona le gustaría lograr durante su vida.

 Valores Instrumentales: se refiere a los modos preferentes de comportamiento o medios de

lograr el valor terminal.
 Actitudes:

Las actitudes son enunciados de evaluación con respecto a los objetos, a la gente o a los eventos.
Reflejan cómo se siente uno acerca de algo Componente cognoscitivo de una actitud, el segmento
de opinión o de creencia que tiene una actitud.

Componente afectivo de una actitud, el segmento emocional o sentimental de una actitud.

El afecto es el segmento emocional o sentimental de una actitud.

El componente del comportamiento de una actitud se refiere a la intención de comportarse de cierta

manera hacia alguien o hacia algo.

Ver las actitudes como la conjunción de tres componente: cognición, afecto y comportamiento, ayuda
a entender su complejidad y la relación potencial entre las actitudes y el comportamiento.

Fuentes De Las Actitudes

Las actitudes, como los valores, se adquieren de los padres, maestros y grupos de compañeros.
Nacemos con ciertas predisposiciones genéticas. Después, en nuestros primeros años, empezamos
a moldear nuestras actitudes de acuerdo con aquellos que admiramos, respetamos o tal vez hasta
tememos. Observamos la forma en que la familia y los amigos se comportan y moldeamos nuestras
actitudes y comportamiento para alinearlos con lo de ellos.

En las organizaciones, las actitudes son importantes ya que afectan el comportamiento en el trabajo.

Tipos De Actitudes

Una persona puede tener miles de actitudes, pero el CO enfoca nuestra atención en un número
limitado de actitudes relacionadas con el trabajo. Estas capturan las evaluaciones positivas o
negativas que los empleados mantienen acerca de los aspectos de su ambiente de trabajo.

Satisfacción en el Trabajo

Se refiere a la actitud general de un individuo hacia su empleo. Una persona con un alto nivel de
satisfacción mantiene actitudes positivas hacia el trabajo, mientras que una persona insatisfecha
mantiene actitudes contrarias.

Compromiso con el Trabajo

Una definición manejable establece que mide el grado en el cual una persona se identifica
psicológicamente con su trabajo y considera que su nivel de desempeño percibido es importante para
valorarse a sí mismo. Los empleados con un alto nivel de compromiso con el trabajo se identifican
sobremanera con el trabajo y en realidad les importa la clase de trabajo que hacen.
ASPIRACIONES Y PROYECTOS:
La juventud constituye un período clave en el desarrollo de la proyección futura de todos los
individuos. Los jóvenes ocupan una nueva posición social que les demanda mayor independencia
psicológica y económica, además de impulsarlos a determinar su futuro lugar en la sociedad.
Las aspiraciones juveniles de manera general se conforman de acuerdo a las características del
contexto sociohistórico donde se desenvuelven estos. Las condiciones de vida, la historia del
territorio donde conviven, las demandas y posibilidades de la época constituyen factores que influyen
en este proceso. Las peculiaridades de cada joven, le confieren singularidad a esta construcción y
marcan las diferencias del grupo poblacional. No podemos obviar que la juventud también presenta
semejanzas, basadas en las regularidades comunes que la caracterizan.

A partir de un estudio nacional realizado por investigadores del Centro de Estudios Sobre la Juventud
(CESJ), se constató que un número elevado de jóvenes de diferentes regiones, aspiran a superarse
para ampliar los conocimientos y aumentar su preparación para la vida. Por esta razón, para algunos
no constituye un plan inmediato tener hijos, mientras para otros, es una meta de primer orden
alcanzar mayor estabilidad y prosperidad laboral. En este sentido, los jóvenes anhelan un empleo
acorde con sus gustos y motivaciones, que satisfaga sus necesidades materiales y donde puedan
establecer relaciones interpersonales positivas.