SER JÓVEN

En una simpleza se podría caracterizar y definir a los jóvenes dentro de una

escala de edades, e incluso, se podría diferenciar según el sexo, hombre o mujer.
Los jóvenes son aquellas personas que transitan sus vidas a una edad
aproximada entre los 18 y 30 años. Siendo así, afirmaría entonces que la adolescencia
culminaría a los 18 y se iniciaría entre los 11 y 12 años de edad. A esto se le podría
agregar que es una etapa de la vida que transitan todos los seres humanos,
inevitablemente. Esta forma estaría clara y definida, según las edades.
Ahora bien, eso puede estar determinado por un enfoque elegido, se puede tratar
también de estudios demográficos, que trabajan con datos censales, si bien términos
como adolescencia y juventud definen grupos de edad, nose los puede demarcar con
exactitud, puesto que sus límites son variables, ya que sus fronteras son sociales, es
decir están socialmente construidos y por lo tanto varían según la historia, la geografía y
la cultura.
Adolescentes y jóvenes serán todos aquellos que una determinada sociedad
considere como tales.

Según esta definición, se la ubicaría dentro del discurso culturalista, con un

próximo acercamiento al reconocimiento de los jóvenes como actores de una sociedad
al cual integran y a partir de la misma dicha sociedad y cultura, lo determina. Un
ejemplo de ello, se puede referir a ciertas culturas de pueblos que según sus ritos, o
creencias, por medio de ceremonias convierten a sus niños, seguido de bautismo, una
circuncisión o alguna otra ceremonia de marcación corporal, directamente de la infancia
a la juventud, y entran así a otro marco social.

EJEMPLOS DE REPRESENTACIONES:

Joven como ser inseguro de sí mismo: Muchos jóvenes se encuentran sin rumbo, al salir
de la secundaria, dudan de qué seguir estudiando, que carrera elegir, otros buscan
trabajo, pero no saben como poder comenzar a tomar caminos adecuados, aquí, se
producen grandes baches, pareciera que andan a la deriva, sin saber que será de sus
vidas. Los de clases sociales baja, no logran terminar sus estudios, y quedan fuera de
todo sistema, la sociedad, no les da la oportunidad de hacer algo, de emplearse, de
insertarse, y quedan aislados. Son el punto débil de la sociedad por la cual cargamos
sobre ellos responsabilidades de culpas.

Joven como ser en transición: todas las personas van cumpliendo etapas.

Joven como ser no productivo: pasan mucho tiempo con sus amigos, escuchando
música, en las esquinas de sus barrios, en los videos game, ciber, etc. No les interesa
aprovechar esos tiempos en tareas productivas.
Joven como ser incompleto: El joven no tiene la madurez suficiente para asumir la total
responsabilidad de todas sus acciones. En ocasiones se debe recurrir a un adulto
responsable (padre, profesor, etc.) para que lo oriente. Cuando incurre como por
ejemplo en bajo rendimiento escolar, o comportamiento.

Joven como ser desviado: El consumo de alcohol y droga, puede ser un ejemplo de este
tipo de representación, las peleas en los boliches, los estadios, las escuelas. Etc.

Joven como ser peligroso: Al no poder solventar el consumo de droga y alcohol, esta
necesidad lo induce a delinquir.

EJEMPLOS DE FORMACIONES DISCURSIVAS:

Discurso naturalista: se fundamenta en características propias biológicas de edad.

Desarrollo del cuerpo.

Discurso psicologista: El joven lo manifiesta, de manera que comienza a aislarse de su

grupo familiar, se encuentra más apático, se encierra en su cuarto, se establece poco
diálogo, se resiste a encuentros familiares. De a cuerdo a la mirada psicologista es una
es una etapa de transmisión propia de la edad que será superada.

Discurso de patología social: un adolescente que se encuentra con problemas de

alcoholismo o drogadicción es más vulnerable ante las dificultades que le da la vida,
(familias no constituidas completamente, grupos de amigos por mal camino, falta de
contención escolar) Al no poder enfrentarlas recurre a estos escapes.

Discurso del pánico moral: Este discurso encuadra a los jóvenes como peligrosos, el
ejemplo se puede observar en asociar frecuentemente a los delincuentes cuyas edades
abarcan a menores y jóvenes. Esta mirada enfatiza a los jóvenes como protagonistas de
acciones ilegales y como gestores de hechos violentos.

Discurso culturalista: se trata de microsociedades, con grados significativos de

autonomía, respecto de las instituciones adultas, cada una con sus propios códigos,
vestimenta, música, lugares frecuentados. Hoy en día se reconocen varios grupos o
tribus: los emos, los flogger, los raperos, los villeros. Etc.

Discurso sociologista: un ejemplo puede ser aquellos jóvenes que no logran ubicarse en
un empleo estable o el ingreso a la facultad. Su fracaso estaría determinado por las
influencias negativas sociales.

Considero, que de acuerdo a mi vivencias, enfoco mi discurso teniendo en cuenta

la sociedad donde el jóven se halla inserto, o sea que es la sociedad la cual lo
determina.