Centro de Estudios Especializados CESDE

ESCUELA EMPRESARIAL
TÉCNICO COMO AUXILIAR EN RECURSOS HUMANOS Y RIESGO LABORAL
SUBMODULO: FUNDAMENTOS DE GESTION HUMANA

DATOS GENERALES
NOMBRE ESTUDIANTE: DOCUMENTO:
Paúl David Montes Guerra 8.028.484
Jennifer Tatiana Gómez Patiño 1.067.283.479
FECHA
DÍA: 08 MES: 11 AÑO: 2022
APLICACIÓN
NOMBRE DOCENTE: Mónica María Lara Mira

El siguiente ejercicio es un análisis de la película JUMANJI2, la cual debe observarse

bajo los conceptos de habilidades y competencias organizacionales vistas en clase; lo
primero es divertirse con la película, lo segundo es dar respuesta DETALLADA a las
siguientes preguntas. (Deben consultar los términos en el diccionario de competencias
que encuentran en la plataforma)

Recuerden que para que sea una competencia organizacional debe entrar en el
contexto de ORGANIZACIÓN, sin embargo, las habilidades son inherentes a
nosotros así que este ejercicio nos ayudara a identificarlas de una manera más
sencilla y aplicada a una situación.
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1. Cuáles habilidades podemos observar en los personajes principales de la

película; determinen el antes de entrar en el juego y el después.

Los personajes principales de la película antes de entrar al juego tenían pocas

habilidades; no tenían fuerza, trabajaban con lentitud, y tenían poca destreza.
Las habilidades que podemos evidenciar de los personajes después de entrar en el
juego son las siguientes: Tienen fortalezas como el liderazgo, la velocidad y la
escalada, usa un boomerang que es utilizado como una fortaleza suya.
Mientras que las habilidades intangibles incluyen su mentalidad intrépida, la
capacidad no solo de comprender diferentes idiomas humanos, sino también de
comunicarse con los animales.

2. ¿Porque es importante la combinación de habilidades + conocimientos para la

adaptación que podemos tener del entorno?

Es importante la combinación de habilidades más conocimientos para la adaptación

que podemos tener del entorno; porque podemos mejorar nuestras competencias
analíticas, nuestra capacidad de liderazgo, la motivación para trabajar en equipo.
La adaptación muestra la capacidad de superación personal y la flexibilidad mental
para asumir los retos y la variedad de circunstancias de nuestro entorno, en este
sentido, la adaptación ante una buena noticia que resulta sencilla y agradable.
El conocimiento puede transferirse de una persona a otra, como pasa, por ejemplo,
en las escuelas. Las habilidades, por otro lado, hacen referencia a la capacidad
para aplicar los conocimientos teóricos en situaciones específicas. Las habilidades
pueden trabajarse y refinarse.
En la película podemos evidenciar que sus personajes utilizaron conocimientos
junto con sus habilidades para poder sobrevivir en el juego.
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3. ¿Creen que fue importante la mezcla de habilidades y el trabajo en equipo

para alcanzar el resultado? Argumente su respuesta.

Si fue importante la mezcla de habilidades y el trabajo en equipo para alcanzar el

resultado; porque todas las personas somos distintas y nos desempeñarnos mejor
en ciertas tareas y no tan bien en otras; esto es debido a que tenemos diversos
niveles de desarrollo y diversas habilidades.
Al mezclar habilidades y trabajo en equipo podemos tener mejor desempeño con
base a una mayor amplitud de experiencias y conocimientos, más creatividad y
dinamismo.
La perspectiva para resolver los problemas aumenta, porque hay compromisos y
responsabilidad de un equipo de trabajo, quienes comparten proyectos, metas,
objetivos.

4. ¿Creen que sobraba alguno de los personajes de la película? Si, no por que

Desde nuestro punto de vista creo que no sobraba ningún personaje; porque cada
uno tenía su rol o papel bien identificado.
Cada personaje sabía cuál eran sus funciones en el juego que han sabido
interpretar, utilizando cada uno sus conocimientos, habilidades y trabajo en equipo,
aumentado la calidad de su trabajo.
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5. Si miramos JUMANJI como una empresa, la cual necesita tener un equipo de

trabajo fortalecido para alcanzar su objetivo principal que es ALCANZAR LA
JOYA MAGICA, cual podría ser su MODELO DE GESTION POR
COMPETENCIAS. (Entendiendo modelo de gestión por competencias aquel
que describe los conocimientos, habilidades y destrezas que se requieren en
un cargo determinado, pueden ampliar esta definición en el diccionario de
competencias)

La gestión por competencias impacta el desempeño y la productividad de las

organizaciones.
El modelo de gestión por competencias te ayudará a contar con los perfiles
correctos para cada posición dentro de tu organización; hoy en día, cuando los
mercados son cada vez más competitivos, son más las empresas que apuestan por
tener el mejor talento para sobresalir en el segmento al que pertenecen. Se trata de
una decisión correcta, pues son las personas las que definen a la compañía y no al
revés.
Para contar con los mejores profesionales en cada posición, hay varias
herramientas y técnicas que pueden ser de utilidad, sin embargo, una de las que
más destaca por su efectividad es el modelo de gestión por competencias.

El modelo de gestión por competencias para JUMANJI sería el siguiente:

 Detectar las diversas cualidades de cada persona para generar los perfiles
correctos para cada puesto de trabajo y a partir de ello formular procedimientos de
desarrollo profesional enfocados en las capacidades individuales del trabajador.

 A partir de los procedimientos formulados aprovechamos las habilidades y

fortalezas de cada empleado; con programas de capacitación y revisando
constantemente en que posición de la empresa realizan mejor su trabajo y se
adapta a sus características y personalidad.
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 Cuando se trata de una vacante, se puede realizar la escogencia mediante el

reclutamiento orientado a habilidades y conocimientos.

 Determinar indicadores específicos para cada posición, es decir, instrumentos que

te ayudarán a medir las competencias que cada persona tenga y que le permitan
realizar sus funciones.

 Realizar evaluaciones imparciales y precisas de cada uno de tus colaboradores,

para conocer cuáles son las áreas de oportunidad a mejorar y cuáles son las
fortalezas para pulir y aprovechar en favor de la empresa.

 Potencializar las capacidades de cada trabajador para canalizar su talento e

incrementar la calidad profesional de la nómina de la empresa, lo cual se refleja en
un mejor desempeño laboral.

 La gestión por competencias, es un método que ayuda a perfeccionar tu equipo,

enfocándose en las habilidades de todos sus miembros.

 Fomentar el trabajo en equipo; con el modelo de gestión por competencias, los

departamentos de JUMANJI estarán conformados por personas con las mejores
capacidades para su área, lo cual facilita la interacción entre sus empleados, con un
enfoque productivo.

 Reducir costos operativos en JUMANJI, administrando al personal desde el proceso

de reclutamiento y selección hasta el final de la relación laboral, ayuda a que las
personas se sientan motivadas, desafiadas y listas para realizar su trabajo. Esto
reduce la rotación en la nómina, minimizando así los gastos por cubrir vacantes.

 Evaluar el desempeño de los colaboradores de forma objetiva, rápida y eficaz e

impulsarlos a realizar cada día mejor su trabajo y/o funciones.
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Empresa: JUMAMJI2
Objetivo: ALCANZAR LA JOYA MAGICA
Equipo de trabajo

PERSONAJE CONOCIMIENTO HABILIDAD DESTREZ

A
Espencer (Dr. Smulderth) Conocimiento de la montaña. Velocidad y Mentalidad
escalada. intrépida y una
intensidad
ardiente.

Antony (Finbar) Que le permite explicar las La capacidad no Comunicación

diversas amenazas animales
que el grupo encuentra y
solo de Asertiva.
proporcionar las armas comprender
necesarias para luchar contra los
secuaces que encuentran. diferentes
idiomas
humanos, sino
también de
comunicarse con
los animales.

Martha (Ruby) Su experiencia en combate Es hábil en el uso Bailar al ritmo

regresa con Karate, Tai'Chi y
Aikido utilizada como fortalezas
de armas; se del baile.
para acompañar su estilo único agregan a su lista
de Dance Fighting.
de fortalezas.

Britanny (Dr. Sheron) Los puntos fuertes en Ubicación, Resistencia.

Cartografía, Arqueología y
Paleontología.
cálculos y
Se le da una nueva fuerza: conocimiento
Geometría
ancestral
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6. Defina las siguientes competencias y ejemplifique a través de la película:

 Trabajo en equipo:
El trabajo en equipo facilita el cumplimiento de objetivos, incrementa la
motivación y la creatividad, y favorece las habilidades sociales de cada uno. El
trabajo en equipo es una capacidad altamente valorada en el mercado laboral, y
es una de las características más demandadas por las empresas.

En la película se puede observar el trabajo en equipo; ya que sus personajes

buscan salir del juego sin problemas y en buenos términos (sin peleas y
discusiones).

 Adaptabilidad:
La adaptabilidad en una persona es la capacidad de la misma para adaptarse a
un nuevo medio o situación.
La adaptabilidad laboral va más allá de las aptitudes y destrezas laborales, ya
que implica adaptarse a una organización, a una tarea, a un puesto y a un
ambiente o clima en el trabajo.

En la película se puede evidenciar que dos personajes cambian de cuerpo, ahí

utilizaron la adaptabilidad; ya que les toco adaptarse a lo que estaban viviendo
en ese momento.
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 Comunicación Oral:
La comunicación oral es la transmisión de información entre dos o más
individuos a través del habla y del código contemplado en un idioma.
Conociendo del papel primordial que juega la misma en la comunicación de los
individuos.

En la película se puede evidenciar que existe diálogo oral entre los personajes y
entablan comunicación con los camellos para pedir ayuda.

 Escucha activa:
Es una manera de hacer que la comunicación sea fluida, sin interrumpir al
cliente y haciéndole ver que se le está escuchando.

En la película observamos que sus personajes se escuchan entre sí.

 Persuasión:
La persuasión es la capacidad que tienen algunas personas o compañías de
influir en el comportamiento de otras personas. Por ejemplo: Una publicidad
puede persuadir a las personas para que compren un producto y no otro.

En la película se evidencia la persuasión cuando el caballo se queda cuidando a

JUANJI.
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 Planificación y organización:
La planificación de tareas es un proceso que consiste en identificar, organizar y
planificar las actividades que deben llevarse a cabo dentro de un proyecto, para
luego estimar su duración y los recursos necesarios para completarlas.

En la película se puede observar como planifican y se organizan para obtener la

joya y así encontrar el camino para volver a la realidad.

 Toma de riesgos:
Es una característica natural que algunas personas tienden a tomar decisiones
con menor o mayor riesgo que otras. Este proceso mental es complejo, sin
embargo, uno de sus rasgos más relevantes es la ecuación conocida como
costo-beneficio

En la película podemos observar la toma de riesgos, cuando los personajes van

a salir del juego y deben gritar la palabra JUMANJI.
Cuando no sabían que significaba la palabra JUMANJI y la señorita la grito y
obtuvo buenos resultados.

 Trabajo en equipo/Cooperación:
Capacidad de contribuir y cooperar con un grupo de personas por metas en
común, fomentando las buenas relaciones, el espíritu de colaboración y
mostrando siempre una buena disposición a trabajar en conjunto.
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En la película observamos cuando todos están buscando la joya para encontrar

la salida.

 Delegación:
Delegación es la acción y efecto de delegar (dar a una persona o grupo las
facultades y poderes necesarios para representar a otra u otras). Aquel que
representa a otro se conoce como delegado: su cargo y su oficina reciben el
nombre de delegación.

En la película observamos cuando uno de los personajes se delega a cuidar el

juego, quedándose dentro.

 Energía:
Se refiere a la capacidad inherente que tienen los cuerpos para llevar a cabo un
trabajo, movimiento o cambio que conlleva a la transformación de algo.

En la película se puede evidenciar las diferentes energías que tiene cada

personaje en el juego.

 Evaluación de colaboradores:
Es una herramienta utilizada en la gestión de personal, cuyo principal objetivo es
evaluar tanto el desempeño individual como el de un grupo de colaboradores
dentro de una organización.

En la película se evidencian los diferentes desafíos que se colocan y así nos

podemos dar cuenta cómo están aplicando sus habilidades de manera individual
y en equipo.
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PREPAREN EL EJERCICIO PARA DESARROLLAR UN FORO DE DISCUSIÓN QUE

NOS PERMITA CONOCER EL ARGUMENTO DE LOS DEMAS COMPAÑEROS;
ADEMAS ESTE EJERCICIO DEBE SER ENTREGADO POR ESCRITO LA
SIGUIENTE CLASE.

¡¡Éxitos y diviértanse mucho…!!