Tema 2: El proceso de

evaluación psicológica

Evaluación psicológica

Sara Vilas, Ph.D

sarapaloma.vilas@universidadeuropea.es

FACULTAD DE CIENCIAS BIOMÉDICAS

Grado en Psicología
El proceso de Evaluación Psicológica
Enfoque descriptivo-predictivo
1. Fase 1. Primera recogida de información
2. Fase 2. Formulación de hipótesis y MÉTODO
deducción de enunciados verificables CORRELACIONAL
3. Fase 3. Contrastación
4. Fase 4. Comunicación de resultados
Son
complementarias
Enfoque interventivo-valorativo
1. Fase 5. Plan de tratamiento y su
valoración MÉTODO
EXPERIMENTAL
2. Fase 6. Tratamiento: diseño,
administración, evaluación continuada (en
su caso)
3. Fase 7. Valoración y seguimiento
Introducción
A pesar de lo dispar de cada situación, existe un
procedimiento que pretende guiar al psicólogo en
su forma de actuar.

En primer lugar debemos conocer el método

HIPOTÉTICO - DEDUCTIVO y las distintas
VARIABLES del mismo.
– Dos técnicas metódicas son:
• Correlacional a veces identificado bajo la
denominación tradicional.
• Experimental a veces denominado como
conductual.
– Son complementarias
 Trabajamos con el caso1…
1. Plantea cuál sería
la observación
experimental
2. Formula 3
hipótesis
(basándote en tus
modelos)
3. Plantea una
hipotética
deducción de
conclusiones a
partir de tus
conocimientos
previos ¿cómo
contrastarías tus
hipótesis? (que
pruebas
aplicarías)
Fases del proceso de evaluación psicológica desde
una visión integradora
Observamos que no existe un consenso con respecto al
número de fases o momentos por los que se deben
pasar para realizar una evaluación.

Prácticamente en todos los planteamientos sobre el

proceso existen fases comunes.

Es importante que las tareas de cada fase se hagan con

conocimiento y profesionalidad, resaltando las
siguientes:
– Tareas evaluativas
– Formulación de hipótesis
– Comunicación de resultados

GAP Guía de proceso de evaluación

 El proceso de Evaluación Psicológica
Diagnóstico?
DEMANDA Selección?
Orientación?
Cambio?

1. PRIMERA RECOGIDA DE INFORMACIÓN

2. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS Y DEDUCCIÓN DE ENUNCIADOS

CONTRASTABLES Cuantificación
Semejanza
Asociación predictiva
Asociación funcional
3. CONTRASTACIÓN: Administración de tests y otras
técnicas de
evaluación
4. INFORME (¿recomendación
tratamiento?)
Operaciones aplicadas: diagnosticar, orientar
seleccionar
Operaciones básicas: describir, clasificar, predecir
 Lo primero: Conocer la demanda
PSICOLOGO/A
CLIENTE

DEMANDA

Diagnóstico?
Selección?
Orientación?
Cambio? • Marcos teóricos
• Contexto • Conocimientos
• Situación prácticos sobre el
caso
• Experiencia práctica
Tipos de demanda:
1. DIAGNOSTICAR: Clasificar a un sujeto en una
categoría diagnóstica
2. ORIENTAR: Solicita consejo
3. SELECCIÓN: Solicita evaluación para conocer
al sujeto, grupo o programa más idóneo
4. INTERVENCIÓN: Intervenir y producir
cambios.
1. 1, 2, 3 mediante métodos correlacionales (no
manipulación de variables); 4 métodos
experimentales
2. Los cuatro objetivos se pueden interrelacionar.
¿Cuál sería la demanda en nuestro
caso práctico 1?
 El proceso de Evaluación Psicológica: FASES
Diagnóstico?
DEMANDA Selección?
Orientación?
Cambio?

1. PRIMERA RECOGIDA DE INFORMACIÓN

2. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS Y DEDUCCIÓN DE ENUNCIADOS

CONTRASTABLES Cuantificación
Semejanza
Asociación predictiva
Asociación funcional
3. CONTRASTACIÓN: Administración de tests y otras
técnicas de
evaluación
4. INFORME (¿recomendación
tratamiento?)
5. Plan de tratamiento y valoración; 6.
Tratamiento; 7. Valoración y Seguimiento.
Fase 1: Primera recogida de información
• Especificar la demanda.
Motivo de la consulta
Conductas - problema principales
• Fijar objetivos sobre el caso o expectativas.
• Establecer las condiciones históricas y
actuales potencialmente relevantes.
personales
socio-ambientales
biológicas
Recordamos: condiciones a evaluar
Comportamientos objeto de estudio:
 Motores
 Psicofisiológicos
 Cognitivos
Constructos personales / Repertorios Básicos de
Conducta (RBC):
 Características de la personalidad
 Funcionamiento intelectual
 Procesos, estructuras cognitivas o afectivas, etc.
Condiciones ambientales y biológicas:
 Pasadas
 Actuales
Caso práctico 1…

Redacta un guion con una primera recogida

de información de nuestro paciente:

¿Qué información hay que recoger?

¿Qué debemos preguntar?
¿Qué áreas hay que explorar?
 El proceso de Evaluación Psicológica: FASES
Diagnóstico?
DEMANDA Selección?
Orientación?
Cambio?

1. PRIMERA RECOGIDA DE INFORMACIÓN

2. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS Y DEDUCCIÓN DE ENUNCIADOS

CONTRASTABLES
Cuantificación
Semejanza
Asociación predictiva
Asociación funcional
3. CONTRASTACIÓN: Administración de tests y otras
técnicas de
evaluación
4. INFORME (¿recomendación
tratamiento?)
5. Plan de tratamiento y valoración; 6.
Tratamiento; 7. Valoración y Seguimiento.
 Método científico para la elaboración de hipótesis:
Razonamiento deductivo e inductivo

Método deductivo: proceso sistemático Método inductivo: de experiencias

que va de lo general a lo específico específicas a la generalización

Ley general --- Hipótesis --- Investigación --- Observación --- problema --- Investigación ---
Confirmación de hipótesis ley general
 Basado en principios lógicos y reglas de inferencia- no en
el contenido
 Aplicación correcta de dichas normas Incertidumbre
 Objetivo final: garantizar la validez de las deducciones ¿Son las conclusiones verdaderas?
Razonamiento deductivo vs. inductivo
Razonamiento inductivo
•Genera nuevos
conocimientos
•Apoya las inferencias pero
no garantiza que las
inferencias sean
verdaderas.
•Vickers (2006) caracteriza
el razonamiento inductivo
como "contingente" (es
decir, depende de
experiencias y
observaciones pasadas).
Razonamiento deductivo
•Procesos de inferencia que
garantizan conclusiones
lógicamente válidas de un conjunto
de premisas.
– suponiendo que las premisas
son correctas, las conclusiones
deducidas de estas premisas
también deben ser correctas.
•Pregunta guía en la lógica
deductiva: ¿Es la conclusión una
consecuencia lógica de las premisas?
•La deducción es un componente de
muchos procesos cognitivos, como
la comprensión lectora, el
razonamiento científico y
matemático y la argumentación.
En grupos… Formula 3 hipótesis
inductivas y 3 deductivas
Ejemplos
Deductiva: La depresión se caracteriza por
falta de sueño y apetito, y apatía (síntomas
del DSM). Juan tiene problemas de sueño y
se siente desmotivado. Juan tiene
depresión.
Inductiva:
- Juan sufre taquicardias y sudoración
- La taquicardia y sudoración son síntomas de
ansiedad
- Juan probablemente sufre ansiedad