UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

DE EL SALVADOR

Alumno: Josué Alexander Guzmán Campos

Catedrático: Lic. Elizabeth Ganuza

Asignatura: Seminario Taller de competencias

Tema: Ambiente de estudio

Fecha de entrega: Viernes 08, 2018

 Indice

Introducción ……………………………………………………………………………………..
i

Desarrollo…………………………………………………………………………………………
01-03

Conclusión………………………………………………………………………………………..
04

Recomendaciones………………………………………………………………………………
05

Bibliografía………………………………………………………………………………………..
06
 INTRODUCCIÓN

Concentrarse, ser ordenado, subrayar, repasar? Aprender a estudiar es una de las

asignaturas pendientes a las que tienen que enfrentarse tanto los estudiantes como
aquellos que trabajan pero que desean completar su formación con conocimientos
especializados y adaptados a sus necesidades laborales.

Hay ciertos conceptos sobre las técnicas de estudio que son de conocimiento común. Sin
embargo, tener unas nociones básicas sobre uno de los factores más determinantes para
lograr buenos resultados académicos no resulta suficiente. Conviene conocer a fondo
qué pasos hay que seguir para hacer del tiempo dedicado al estudio un tiempo
aprovechado al máximo.
 DESARROLLO

En una edad de estudiante adulto joven promedio es posible encontrar desde 23 a 28

años de edad, muy frecuentemente cursando aun estudios superiores en diversas
carreras. Y para cada una de ellas se es necesario seguir con las técnicas de estudio que
se aprendieron en grados inferiores de la vida escolar, o bien optar por aprender nuevas
técnicas de estudio que sean más exigentes y mejores para el nivel académico a cursar.
Por lo tanto hoy daremos una vista estas técnicas empleadas en el aprendizaje a un nivel
mayor y los factores de éxito en estudio superiores.

Para empezar tenemos el Estudio Independiente, que usualmente es usado por el

adulto joven del cuál este identifica la necesidad de aprendizaje y se decide como
satisfacer la. Todo esto bajo su propia supervisión sin ningún intermediario. El estudio
independiente se es recomendado llevar lo de la mano con el estudio programado para
mayor eficiencia. Aunque el estudio independiente sea la iniciativa de uno mismo,
siempre se tiene la ayuda de fuentes de información o bien simplemente siguiendo el
ejemplo presenciado.

Por lo tanto un estudio independiente aunque no este completamente aislado, no se es

necesario de un profesor/ra, ya que en el cada persona aprende a su ritmo y esto hasta
cierto punto podemos considerar un aprendizaje autónomo tanto como en el aula como
fuera de ella, ya que siempre habrá algo nuevo que aprender y con esto el estudiante
puede desarrollar la habilidad o capacidad de relacionar problemas que resolver, se
busca la información necesaria, analizar y generar ideas, sacar conclusiones y establecer
el nivel de logro de sus objetivos.

Este tipo de estudiantes bien llamados “estudiantes autónomos” son frecuentemente

emocionalmente independientes también. Un experto en la materia divide los tipos de
independencia en instrumenta y emocional. Llamase independencia instrumental con
la cual se puede ejercer una tarea o trabajo sin pedir ayuda, y como independencia
emocional a esa en la que la persona no necesita aprobación de ninguna parte para
estar completamente seguro de su trabajo. Por lo tanto podemos decir que el
aprendizaje autónomo es exclusivo para estudiantes adultos-jóvenes que puedan ser
capaz de dirigirse ellos solos.
Hablemos un poco ahora de la Auto-dirección, que es para empezar?. Bueno,
entendemos que es la capacidad que tiene el estudiante de asumir la responsabilidad de
la planificación y dirección del curso de aprendizaje. En pocas palabras podemos decir
que las personas que toman la iniciativa con el deseo de estudiar en una forma autónoma
tienden a retener mayor información y sobresalir fuera del aula. Con esto le hacemos
énfasis ya que viene un factor clave para el éxito en los estudios a nivel superior.

Existen ciertos recursos para facilitar el aprendizaje autónomo,los cuales son:

audiovisuales, individualizados, institucionales, interacción con el docente.

Empecemos con los audiovisuales, entendemos que son aquellos como textos
educativos, computadores, redes electrónicas etc. Luego tenemos los individualizados,
que son los proyectos de aprendizaje, registro personal, evocación estimulada y demás.
Entendemos que por los institucionales hablamos de bibliotecas, aulas, auditorios,
grupos de debate etc. Y por último pero no menos importante esta la interacción con el
docente, como su propio nombre lo explica, tutoría presencia y a distancia, evaluaciones
y grupos de estudio.

Hemos mencionado un poco el tema de “factores de éxito en los estudio superiores”.

Pero ahora mostraremos un esquema para representar lo de una forma más simple y
exacta.
Aparte de lo que pudimos apreciar en el esquema anterior, hay ciertos hábitos de los
cuales pueden llegar a un grado de ser imprescindibles para un éxito en los estudios. Tal
así como lo el desarrolla la habilidad de lectura, y esto hablar lo en forma muy general,
ya que existen niveles de lecturas de llegar a ser compresibles a un alto grado de
complejidad. Por lo tanto, la práctica de adquirir una visión global del contenido del libro
nos facilitará la tare. Otro habito importante pero opcional, viene siendo el subrayar o
marcar palabras claves en la lectura, ya que facilita sin duda la compresión de esta.

Por último se puede decir que nunca esta demás el hacer un pequeño cuestionario o un
mapa conceptual después de la lectura de un texto de estudio, este hábito es uno de los
más gratificantes al dar resultados increíbles a la hora de estudiar con eficiencia .

El aprendizaje adulto es un tema muy interesante del cual muchos expertos en el tema de
aprendizaje de estudio han profundizado y tomado de ejemplo. No cabe duda que el una
buena técnica de estudio más una dedicación autónoma a este es una clave vital para el
éxito de estudio a nivel superior.
 CONCLUSIONES

El estudio y aprendizaje a lo largo de nuestra vida ha sido de mucha importancia ya que

de ello es que todos somos lo que somos hoy en día como personas ya que hasta de los
errores se puede aprender, solo que es necesario abrir nuestras mentes y nuestro interés
por ello, puesto que pensamos en ovaciones que es aburridor. Aprender es un arte en el
cual contamos con muchos métodos y herramientas para poder hacerlo como lo son los
libros, tal vez uno de los más importantes, porque al leer en cada letra, párrafo; nos llena
y enriquece de muchas cosas nuevas. Nos enseñan a expresarnos, comprender cosas
de nuestro mundo y a ser seres críticos, ricos en conocimientos alcanzando así buen
rendimiento en la academia.
 RECOMENDACIONES

Conocer cómo la postura, la alimentación y el descanso contribuyen a mejorar la

concentración. Es imprescindible conocer en qué momentos del día se aprovecha más el
tiempo de estudio o dar la importancia debida a las horas de sueño.

Planificar los estudios mediante un calendario y establecer las pautas de estudio;

prelectura, anotaciones al margen, subrayado de las ideas principales, lectura de estudio
de repaso, subrayado, resumen del contenido, esquema gráfico para memorizar
visualmente y memorización.

Averiguar cuál es la técnica de estudio más adecuada para cada persona en función de
sus hábitos y de sus habilidades.

Seguir los mejores consejos para afrontar los exámenes, lo que incluye dormir las horas
suficientes o hacerse un breve esquema de respuesta después de leer todas las
preguntas.

Averiguar cuál es la técnica de estudio más adecuada para cada persona en función de
sus hábitos y de sus habilidades.

Seguir los mejores consejos para afrontar los exámenes, lo que incluye dormir las horas
suficientes o hacerse un breve esquema de respuesta después de leer todas las
preguntas.
 BIBLIOGRAFÍA

Clases de lectura

www.Monografias,com

www.BlogSpot.com

www.Wikipedia,com

www.SlideShare,com