Elaboren un esquema que resuma las problemáticas identificadas en los ocho ámbitos, a partir del trabajo realizado en las

sesiones previas.
Jerarquizarlas en función de su prioridad de atención.

● Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos.

● Prácticas docentes y directivas.
● Formación docente.
● Avance de los planes y programas educativos.
● Participación de la comunidad.
● Desempeño de la autoridad escolar.
● Infraestructura y equipamiento.
● Carga administrativa.

ÁMBITO DEL PECM OBJETIVOS METAS ACCIONES PERIODO RESPONSABLES

APROVECHAMIENTO Incorporar Incrementar en un ● Uso de audiolibros de

ESCOLAR Y estrategias que 25% el nivel de acuerdo a sus intereses
ASISTENCIA contribuyan a la desempeño de los académicos.
mejora de las alumnos en las
● Interpretar el
habilidades básicas habilidades básicas,
significado de
Situación de la en los alumnos, para implementando
canciones.
escuela lograr resultados estrategias que
satisfactorios en su contribuyan a la ● Composiciones
Los alumnos cuentan nivel académico. mejora de su Colectivo docente
literarias utilizando un
con habilidades aprendizaje durante contenido de las
básicas en lectura y Primer trimestre
el primer trimestre. asignaturas.
escritura.
●
Asisten con
regularidad.
PRÁCTICAS DOCENTES Diseñar actividades Identificar en un ● Aplicar a los Orientador técnico
Y DIRECTIVAS centradas en los 100% los estilos y alumnos un test de
ritmos y estilos de ritmos de aprendizaje estilos de
aprendizaje para que de los alumnos, con aprendizaje. Del 26 de agosto al
todos los alumnos la aplicación del 06 de septiembre
● Realizar la
aprendan. diagnóstico para
evaluación
diseñar la planeación
diagnostica.
durante el ciclo
SITUACIÓN DE LA Durante todo el
escolar. ● Diseño de Colectivo docente
ESCUELA
planeación ciclo escolar
Se identifican estilos y diversificada.
ritmos de aprendizaje,
se aplican ● Utilizar diferentes
evaluaciones, herramientas de
planeaciones evaluación.
diversificadas,
● Acompañamiento y
herramientas de
seguimiento
evaluación y
personalizado.
asistencia
personalizada.

PRACTICAS DOCENTES Lograr que el Conseguir en un ● Asignación de

Y DEIRECTIVAS colectivo docente y 100% que el colectivo comisiones
directivo trabajen de docente y directivos relevantes y
manera coordinada y asuman de manera funcionales.
equitativa en las conjunta y equitativa
● Realizar un
actividades del PEMC su función en las
formato de
a través de la actividades asignadas
seguimiento y
asignación de llevando un
SITUACIÓN DE LA comisiones para seguimiento y evaluación de Durante el ciclo
ESCUELA mejorar la evaluación durante el actividades. escolar
organización escolar. ciclo escolar.
Se identifican estilos y
Colectivo docente
ritmos de aprendizaje,
se aplican
evaluaciones,
planeaciones
diversificadas,
herramientas de
evaluación y
asistencia
personalizada.

FORMACION Participar en cursos Que el 100%de los ● Atender las Durante el ciclo Directivos
DOCENTE de actualización docentes participen convocatorias de escolar
docente por iniciativa por lo menos en un los diferentes
propia o curso de cursos de
direccionados por las actualización durante actualización
autoridades el ciclo escolar
● Desarrollo del
educativas, para
curso
alcanzar el máximo
SITUACIÓN DE LA
logro de los ● Aplicación de
ESCUELA
aprendizajes de los estrategias del El indicado en la
Cursos en línea y NNA. curso en el aula convocatoria
presenciales. Colectivo docente
Actualización
Durante el ciclo
autodidacta.
escolar
 Colectivo docente

AVANCES DE LOS Generar Lograr que el 100% ● Realizar reuniones Mensualmente Directivos
PLANES Y comunidades de de los docentes para analizar
PROGRAMAS aprendizaje entre participen en la planes y programas
docentes para comunidad de de estudio, teorías
conocer a fondo las aprendizaje de que lo sustentan y
teorías pedagógicas, manera presencial metodologías
metodológicas y con una sesión al mes
● Presentar avances
enfoques
y evidencias entre
la vinculación de
teoría y práctica

● Elaborar rúbricas
que permitan
SITUACIÓN DE LA determinar el
ESCUELA impacto de la
vinculación entre
Correlación de temas. Mensualmente
teoría y práctica
Aplicación de Docentes
proyectos.
 Mensualmente a
partir de la segunda
sesión

Colectivo
docente

PARTICIPACIÓN DE LA Integrar a los padres Logra que el 50% de ● Invitar a los padres Colectivo docente
COMUNIDAD de familia a las los padres de familia de familia a
actividades escolares se integren a las participar en
para fortalecer el actividades actividades
desempeño de la planeadas por la escolares
comunidad escolar y institución para el
● Integración de los
actores educativos desarrollo integral de
padres de familia a
sus hijos durante el
eventos
ciclo escolar
socioculturales
SITUACION EN LA
ESCUELA ● Elaboración de
código de
Poca disponibilidad
convivencia con
de los padres de
alumnos en el aula
familia en las
actividades escolares. Durante todo el ciclo
● Elaboración de
escolar
código de
convivencia con el
apoyo de padres
de familia
 ● Integrar el comité Profesores de
de alumnos español de primer
grado y profesores de
formación cívica y
ética

Directivos y

Orientadoras

DESEMPEÑO DE LA Proporcionar y Logra que el 100% de ● Establecer redes

AUTORIDAD ESCOLAR solicitar la los docentes reciban formales e
información en información informales de
tiempo y forma para oportuna para comunicación con
eficientar el trabajo disminuir la carga los diferentes
docente administrativa agentes educativos
durante todo el ciclo que permitan
escolar mejorar el trabajo
docente
SITUACION DE LA
● Participar de forma Colectivo docente
ESCUELA
colaborativa para
Proporciona eficientar el trabajo
información administrativo y
administrativa y académico
académica, sin
embargo se solicita
apoyo académico ya
que los docentes se Durante todo el ciclo
documentan de
manera personal. escolar

INFRAESTRUCTURA Y Acondicionar el Lograr que el 100%de ● Presupuestar el

EQUIPAMIENTO espacio dentro de las las aulas cuenten con material para la
Agosto – septiembre Docentes
aulas, para el cuidado un espacio propicio, elaboración de los
y conservación de los para mejorar la libreros.
materiales de los presentación del
● Construcción de
alumnos y sus salón y el desempeño
SITUACIÓN DE LA evidencias. libreros.
del alumno, y
Diciembre
ESCUELA completamente ● Rifas y kermes para
sanitizado la obtención de Docentes y
Se aprovechan las
recursos comunidad escolar
instalaciones y los
recursos disponibles económicos.
al máximo.
Septiembre -
Diciembre

Colectivo docente

INFRAESTRUCTURA Y Mejorar las aulas Lograr que el 100% ● Rebosamiento en Agosto - Septiembre Docentes y alumnos
EQUIPAMIENTO mediante el de las aulas estén en
 rebosamiento para óptimas condiciones, las aulas.
generar un ámbito de para mejorar el
aprendizaje propicio interés de los
SITUACIÓN DE LA para los alumnos. alumnos durante el
ESCUELA ciclo escolar.

Se aprovechan las
instalaciones y los
recursos disponibles
al máximo.

CARGA Disminuir la carga Lograr que el 100% ● Atender en tiempo Durante todo el ciclo Colectivo docente
ADMINISTRATIVA administrativa para del colectivo docente oportuno los escolar
eficientar el tiempo disminuya los diferentes canales
destinado al logro de procesos de comunicación
los aprendizajes. burocráticos, formal o informal.
mediante la mejora
SITUACIÓN DE LA ● Remitir en tiempo
de los canales de
ESCUELA y forma la
comunicación
información
durante todo el ciclo
Ha aumentado en los solicitada.
escolar.
últimos ciclos
escolares y no se
puede disminuir Colectivo docente
Durante todo el ciclo
escolar