Lección 1  Conjuntos
Indicador de logro
3.2. Realiza operaciones entre conjuntos.
Activan
Momento sincrónico inicial
Enfoque y perspectiva
Esta lección se enfoca en la concentración y
la búsqueda de estrategias para lograr un
objetivo propuesto. Para desarrollarla, en esta
sección, los estudiantes analizarán y aplicarán
las reglas de un juego llamado 4 a raya,
respetando los lineamentos indicados y los
turnos de participación para conseguir el
objetivo propuesto de ganar la partida frente a
otro compañero.
Día 1
Esta sección enfrenta al estudiante con la
concentración, identifican un objetivo y siguen
las normas del juego; crean estrategias y
aplican logaritmos para ganar la partida. El
propósito del contenido y de sus actividades
es obtener de los estudiantes la capacidad de
agrupar fichas del mismo color y ubicar
posiciones sobre una figura cartesiana.
Habilidad blanda
Enfoque y perspectiva
AprendenConcentrarse en los objetivos propuestos.
Espacio individual
El estudiante aprenderá estos contenidos:
 Unión: reunir todos los elementos en
un conjunto.
 Intersección: seleccionar los
elementos repetidos en dos o más
conjuntos.
Día 2
 Propiedades de la unión y la
intersección de conjuntos.
Día 3
 Complemento y diferencia de
conjuntos.
 Operaciones combinadas
Crear una actividad interactiva de arrastrar
texto: resolver operaciones entre conjuntos,
de unión, intersección y diferencia.
Alerta
 Unión e intersección: animar a los
alumnos para que identifiquen
conjuntos a su alrededor.
 Diferencia: buscar diferencias entre un
grupo y otro de compañeros y
viceversa para la diferencia simétrica.
Aplican
Momento sincrónico final
Día 4
 Producto cartesiano y relación:
identificar la localización de pares
ordenados y cuáles de ellos cumplen
una condición dada por una relación.
Enfoque y perspectiva
Identificar, sobre un plano, las posiciones de
las fichas ganadoras.
Nombrar la posición de las fichas según su
coordenada en el eje x y en el eje y.
El propósito será establecer una conexión
entre las posiciones de parejas ordenadas,
colocando las fichas según las reglas, con el
enfoque y objetivo de ganar la partida de un
juego.
Día 5