0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
9 vistas3 páginas
El documento describe tres actividades lúdicas para enseñar multiplicación y división de fracciones en el aula: 1) "Construyendo Torres Fraccionales" que involucra bloques de construcción para multiplicar fracciones, 2) "Caza del Tesoro Fraccional" que usa tarjetas de problemas de división de fracciones, y 3) "Fracciones en Acción" donde los estudiantes forman un círculo y dicen fracciones realizando acciones relacionadas. Las actividades buscan hacer los conceptos interactivos, divertidos y aplicables en diferentes contextos.
Descripción original:
Título original
Taller de multiplicación y división de fracciones 7A MAYO
El documento describe tres actividades lúdicas para enseñar multiplicación y división de fracciones en el aula: 1) "Construyendo Torres Fraccionales" que involucra bloques de construcción para multiplicar fracciones, 2) "Caza del Tesoro Fraccional" que usa tarjetas de problemas de división de fracciones, y 3) "Fracciones en Acción" donde los estudiantes forman un círculo y dicen fracciones realizando acciones relacionadas. Las actividades buscan hacer los conceptos interactivos, divertidos y aplicables en diferentes contextos.
El documento describe tres actividades lúdicas para enseñar multiplicación y división de fracciones en el aula: 1) "Construyendo Torres Fraccionales" que involucra bloques de construcción para multiplicar fracciones, 2) "Caza del Tesoro Fraccional" que usa tarjetas de problemas de división de fracciones, y 3) "Fracciones en Acción" donde los estudiantes forman un círculo y dicen fracciones realizando acciones relacionadas. Las actividades buscan hacer los conceptos interactivos, divertidos y aplicables en diferentes contextos.
Dividir a los estudiantes - Participación activa de
en grupos. Cada grupo los estudiantes en la Comprender el recibe una tarjeta con una actividad. - Correcta concepto de fracción. Los grupos resolución de las fracciones en la compiten entre sí para operaciones de "Carrera de multiplicación y resolver operaciones de Tarjetas con multiplicación y división Fracciones" división. multiplicación y división. fracciones con fracciones.
Cada estudiante recibe un - Habilidad para armar
rompecabezas fraccional correctamente el Reforzar la que representa una rompecabezas fraccional. habilidad para operación de - Resolución precisa de operar fracciones multiplicación o división la operación de "Desafío de en la con fracciones. Deben multiplicación o división Rompecabezas multiplicación y armar el rompecabezas Rompecabezas con fracciones Fraccionales" división. resolviendo la operación. fraccionales representada.
Estas actividades lúdicas permiten que los estudiantes trabajen de manera
interactiva y divertida, promoviendo la comprensión y aplicación de las fracciones en el contexto de la multiplicación y división. Los recursos utilizados, como tarjetas con fracciones y rompecabezas fraccionales, ayudan a visualizar y manipular las fracciones, lo que facilita su comprensión. Los indicadores de evaluación se centran en la participación activa de los estudiantes, la resolución correcta de las operaciones y la capacidad para aplicar los conceptos de fracciones en multiplicación y división. Aquí tienes tres actividades lúdicas para trabajar en clases el tema de multiplicación y división de fracciones:
1. "Construyendo Torres Fraccionales": Objetivo específico: Practicar la
multiplicación de fracciones y reforzar la comprensión del concepto de fracciones equivalentes. Descripción de la actividad: Los estudiantes se dividen en grupos y reciben un conjunto de bloques de construcción. Cada bloque representa una fracción. Los estudiantes deben construir torres utilizando los bloques y multiplicar las fracciones para determinar la altura total de cada torre. Luego, deben encontrar fracciones equivalentes para las alturas de las torres. Recursos: Bloques de construcción con representaciones fraccionales. Indicadores de evaluación: Correcta multiplicación de fracciones, construcción precisa de las torres y capacidad para identificar fracciones equivalentes. 2. "Caza del Tesoro Fraccional": Objetivo específico: Aplicar la división de fracciones y mejorar la habilidad para resolver problemas relacionados. Descripción de la actividad: Se preparan tarjetas con problemas de división de fracciones y se esconden por el aula. Los estudiantes, en parejas o grupos, deben buscar las tarjetas y resolver los problemas que contienen. Pueden utilizar manipulativos o dibujos para ayudar en la resolución. Recursos: Tarjetas con problemas de división de fracciones y manipulativos (opcional). Indicadores de evaluación: Correcta resolución de los problemas de división de fracciones, capacidad para aplicar los conceptos aprendidos y trabajo en equipo. 3. "Fracciones en Acción": Objetivo específico: Reforzar el concepto de fracciones y la relación entre multiplicación y división. Descripción de la actividad: Los estudiantes forman un círculo y se les asigna un número. Un estudiante inicia diciendo una fracción y realiza una acción relacionada con la multiplicación o la división. Por ejemplo, si dice "1/2 dividido por 2", el estudiante número 2 realiza la acción correspondiente. Luego, ese estudiante dice otra fracción y realiza una acción, y así sucesivamente. Recursos: Ninguno. Indicadores de evaluación: Comprensión y aplicación del concepto de fracciones en multiplicación y división, participación activa y creatividad en las acciones realizadas.
Estas actividades lúdicas permiten que los estudiantes practiquen de manera
interactiva y divertida los conceptos de multiplicación y división de fracciones, fomentando su comprensión y aplicación en diferentes contextos. Además, promueven la colaboración, el trabajo en equipo y la participación activa de los estudiantes.